學(xué)習(xí)的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文1
考試是不講情理的，要自己去爭取做得最好，認真去考。才有可能考好。
我這次考試考得不理想，刷得落到了中間。老師、同學(xué)、爸爸、媽媽都為我難過。我也很難過。
這次考試，我沒有發(fā)揮好，因為我“翹尾巴(驕傲)”了。因為考試前應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，我沒做到。媽媽總說復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí);之前，老師也說過要好好復(fù)習(xí)。可我只想玩，沒有認真復(fù)習(xí)，所以才考糟了。英語九十四;語文九十一點五;數(shù)學(xué)一百零四。這些成績對我來說太糟糕了。
到了發(fā)獎狀的時候，別的同學(xué)都有獎狀。我的心里很緊張，心跳的`越來越快，“嘭、嘭、嘭”。終于念到我的名字了。老師說我拿著這張獎狀太沉了。我明白老師這句話的意思。我慚愧的低下了頭。
這次沒有考好，要吸取教訓(xùn)，不能驕傲，要好好復(fù)習(xí)。要主動的去學(xué)習(xí)。下次要考個好成績，來報答爸爸、媽媽、老師。
學(xué)習(xí)的作文2
早晨：真苦啊
想著今天晚上才可以看作文的評價，那心里的難受勁兒！真是什么東西也無法形容！
中午：還是不太好
想著一天已經(jīng)過去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點。可是上午差點被老師批了一頓，所以現(xiàn)在心情又變得不太好了。
下午：心有余悸
下午因為老想著作文的事，被老師批評了，那個場面啊，讓我至今心有余悸。
晚上：真高興
希望我昨天發(fā)的作文能得精華。我小心翼翼的打開我的`作文本，上面寫著：某某某 精華文章。耶！我真是太高興了！
學(xué)習(xí)的作文3
學(xué)習(xí)語文說難吧，它也不難，說它不難吧，它也不簡單。語文真是個奇妙的東西，假如你不刻苦用心地去學(xué)的話，那自然是難如登天，但是如果你肯用心認真仔細地去學(xué)習(xí)的話，你就會覺得語文是那樣的簡單，絲毫沒有障礙。怎么，你們都不信嗎？就讓我來給你們講講吧！
學(xué)習(xí)語文，必須要用功認真。語文科不僅僅是只要坐在那里，平淡無奇地聽課就行了，還要學(xué)習(xí)它的過程，和重要的知識點，這些有些適時還要做筆記，更方便記憶。而且語文的'知識很廣泛，不可能一下子全都記在腦子里，很快地接受，這時候筆記就很有必要了，它也可以幫到我們很多了。我們一定要像好學(xué)認真的魯迅先生學(xué)習(xí)，老師一邊講知識點，他就會仔細地記下來呢，字跡也很端正，更重要的是他一回到家，就馬上拿出來復(fù)習(xí)，全神貫注地翻讀，一絲不茍，似乎任何事物的繁鬧都打擾不到他認真學(xué)習(xí)的決心！也正是這樣，他后來才能成為我們的文學(xué)大師啊……
學(xué)習(xí)語文只要你認真其實非常的簡單！
學(xué)習(xí)的作文4
學(xué)習(xí)時時刻刻對于我們來講，都是非常重要的一個話題。就好像我們無論走到哪里，無論發(fā)展到什么地步，都離不開學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力，對于我們來說至關(guān)重要。
也許，以后的生活會隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展千變?nèi)f化，但是如果真的掌握好自己的學(xué)習(xí)能力，那么將來不管產(chǎn)生什么新的東西或文化，都可以迅速接受，變成自己的東西。
生活對于我們來講，從來都在學(xué)習(xí)的層面上，突飛猛進。就如同吃飯需要學(xué)習(xí)，唱歌需要學(xué)習(xí)，不管是工作還是生活娛樂，都適合學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。
而此時此刻，我再打開電腦，旁邊擺放著我的大英課本，我在做筆記，我還在想著我的財政學(xué)筆記，因為下周就要收了，給老師看看。
除此之外，我還在擔(dān)憂著我的英語聽力，因為這些都是我們的'學(xué)習(xí)，都是在我們的身邊，一點點變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白，與時俱進，學(xué)習(xí)也是如此。
什么時候都可以拋棄掉那些不好的東西，唯獨學(xué)習(xí)，不會過時。
學(xué)習(xí)的作文5
前天，媽媽叫我寫鋼筆字。她找來了三年級的語文書和寫字本，還找來了一支鋼筆，幫我打上了鋼筆水。
我第一次拿起鋼筆寫字，特別興奮。心里想，我能不能寫好呢？我拿著筆就寫，可是寫不出水來，媽媽說拿筆的姿勢要正確，否則的話就寫不出字來，鋼筆也會弄壞。我想，用鋼筆怎么這么麻煩呀，我的鉛筆字比鋼筆字要好100倍。媽媽鼓勵我，讓我再寫下去。我寫了整整一頁，媽媽夸我字寫得很有進步，我很高興。
今天下午我在姥姥家，又開始寫第二篇鋼筆字。我想這次寫的一定要比上一次好。我認真地寫，寫完之后姥姥說我的本子弄得太臟了，要撕掉。我一聽就大哭了起來。我想：為什么媽媽夸我而姥姥卻貶我呢？
我給媽媽打個電話，媽媽說我寫的挺好的.，這話讓我心里舒服了很多。后來姥姥也給我講了道理，她說：“不能見到困難就退縮。”聽了姥姥的話，我想：下回我還要寫得更好。
學(xué)習(xí)的作文6
那天在蒙氏課即將結(jié)束的時候，祎祎走到我的面前，用小手指指著那條已經(jīng)開了的鞋帶，示意我?guī)退瞪稀Ｒ瞧綍r，我會直接叫她去找其他老師，但是今天我卻沒有這樣做，因為我知道班里其他孩子對于系鞋帶這項工作也非常的陌生，然而在日常生活中卻避免不了于系鞋帶、系繩子產(chǎn)生聯(lián)系。于是，我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作，轉(zhuǎn)向祎祎，請她坐在了我的右邊并告訴其他寶寶老師要講怎樣系鞋帶這堂課。很明顯，寶寶們被系鞋帶這堂課吸引了，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這堂突如其來的課……
第二天早上，在翻看寶寶們的家長反饋表時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個四歲孩子的家長所反饋回來的信息，大意是：寶寶回到家里就給家長演示了如何系鞋帶，家長很高興，孩子有很大的進步。
孩子無時無刻的都在學(xué)習(xí)，而老師和家長又是寶寶們的引導(dǎo)者，需要隨時隨地的'傳授一些生活的經(jīng)驗與知識，孩子才能全方面的發(fā)展，才能成長的更加完美。
學(xué)習(xí)的作文7
我聽說別的同學(xué)都會游泳，我的心里可難受了。我求爸爸教我學(xué)游泳。暑假到了，我的機會也來了。
一個炎熱的`下午，我和爸爸、媽媽來到了游泳館。看到游泳池中很多大人和孩子在水里嬉戲，我非常的興奮，但興奮中又有一點害怕。媽媽說：“孩子不要害怕！這里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓勵，我終于鼓起勇氣來到了游泳池旁。學(xué)著別人的樣子，小心翼翼的走進了水。但我還是一個不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵著嚷著不學(xué)了，爸爸在一旁對著我說：“不要遇到一點困難就放棄，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一個示范動作，我按照他的動作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的練習(xí)，不一會，我的身子慢慢的可以浮起來了，能游兩三米了。我心里特別的開心，遠處的爸爸也向我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒！”
后來經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了游泳。同時也知道了遇到困難就要不放棄才能成功！
學(xué)習(xí)的作文8
媽媽說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。
我做回家作業(yè)的時候，經(jīng)常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經(jīng)看過千百遍了，但做作業(yè)的時候，我還是會分心，經(jīng)常想入非非，而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來，語文、數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)，我居然跟我的目標(biāo)相差了14分，多大的'差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現(xiàn)在還都是語文課代表，真是難為情啊!那可都是因為平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍。看來，以后是得好好改改了。
學(xué)習(xí)的作文9
我心愛的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友——-書包。
它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的卡通圖案—--愛麗兒。瞧！愛麗兒穿著五彩的公主裙，披著金黃色的長發(fā)，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動聽的歌聲吸引過來了。
書包是用帆布做的，這個帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鏈的吊墜是一只可愛的小熊。
書包的外形是長方體的，兩側(cè)各有一個小袋子，分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個家，它內(nèi)部被分為四層，每一層里都是我的`學(xué)習(xí)用品。我每天都把書本有條理地放進第一層，作業(yè)本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按著這個規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品，我每天拿作業(yè)本就非常方便了，而且墊板也不會被折，真是太好了。
我十分喜歡我的書包，它每天都陪伴我去學(xué)校上學(xué)。我想對它說：“我的文具一樣都不能少，更少不了你這個文具的家啊！‘
學(xué)習(xí)的作文10
我是一個愛書的人，我對書的感情只能用一個字形容：甜！你也許會奇怪，這是什么意思？聽我慢慢說。
許多不愛書的人，常常抱怨：“生活平淡無味。”而他們卻不知自己已經(jīng)囚禁在自我和無知的牢籠里。我想他們一定不快樂！他們不能將心里話訴說。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”。我就不一樣了，當(dāng)我心情不好時，翻開書，便走進了另一個世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細細品味。我不停地吸收著那甜甜的知識，令人回味，真是享受！
每一本書都是我的'知音，為我排憂解難，帶給我快樂與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤著我的生活。讓我的童年的每一刻充滿著愉悅，使我不僅開闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。
讀書這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學(xué)習(xí)的作文11
有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點累，我就想找一個伙伴玩一玩。
對！
可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的身旁，見她正在看《魯濱孫漂流記》這本書，我說：“姐姐，今天是星期六，不要那么認真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去騎自行車吧。”姐姐放下手中的書，抬頭對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學(xué)一點知識。”
過了一會兒，姐姐看完了書，正想準(zhǔn)備跟我騎自行車，忽然又看到旁邊翻開的一本書上寫著：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。就說：“哦！
不行，我快要畢業(yè)考了，要趕緊復(fù)習(xí)功課了。”于是，姐姐又坐下來翻開課本，復(fù)習(xí)起來。
我看到姐姐的.舉動，也坐下來看起了書。這時，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地在叫，好像在說，這倆位小朋友多么勤奮！
學(xué)習(xí)的作文12
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的.辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當(dāng)你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！
學(xué)習(xí)的作文13
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚光大。
乘坐公共汽車的'時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風(fēng)中學(xué)初二：匿名
學(xué)習(xí)的作文14
去年，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，所以，今年我想挑戰(zhàn)一下自由泳！
教練說：“如果你想學(xué)自由泳，你就得先學(xué)會用呼吸管。”那是一根長長的、用來呼吸的塑料管。一頭用嘴巴咬著，另一頭露出水面吸氣呼氣。“但鼻子可不能吸氣，不然就嗆水了！”教練嚴肅地說。可是，我的`鼻子很不聽話，總是吸氣，讓我嗆了好多次水。“哇”的一聲，我哭了起來，說：“我不要學(xué)自由泳了，我想回家！”教練勸不住，只好讓我上岸休息一下。
但是，我坐在岸邊看見小朋友在水里像魚兒一樣快活地游來游去，實在很羨慕。心想：“我一定要像他們一樣把自由泳學(xué)好！”于是，我鼓起勇氣，重新回到池子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。我在水里聽指令、做動作、反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了使用呼吸管。教練和我都開心極了。
我相信，只要堅持不懈，我一定可以達成目標(biāo)！
學(xué)習(xí)的作文15
早晨起來以后，因為下雨窗外灰蒙蒙一片，我就發(fā)現(xiàn)身邊有一個人在讀書，還有一個在寫作業(yè)，這種學(xué)習(xí)氣氛真是濃郁到了極點。
這有時還會有幾分討厭，我在床上睡覺也不得安穩(wěn)，看見別人學(xué)習(xí)自己怎么會無動于衷，同屬一個屋檐下，我就想，晚上我沒有事情這時候，而且時間充足，我一定看書寫作業(yè)！
哎！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一切都為了學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)一切！
提起學(xué)習(xí)氣氛，我們宿舍那可是班級里名列前茅，今年以來一直沒有人掛科，而其他宿舍均有損失，更有全軍覆沒的宿舍，這讓我們宿舍大感欣慰，學(xué)習(xí)這么久終于獲得了應(yīng)有的'驕傲！
因為今天我們都在睡覺，所以燈就被關(guān)了，這兩個人一個在床上趴著，打開臺燈在那里讀書，另一個人在書桌前又開一個臺燈，在那里寫作業(yè)！
這種辛苦的讀書，人生能有幾回？你如果說一下，把燈打開就可以了，宿舍里有這么濃郁的學(xué)習(xí)氣氛真是不錯，即使在大學(xué)里你還會督促著被讀書！
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