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學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇1
今天上午的第二節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師給我們講了“一元一次方程配套法”，于是我挺直了腰板認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，但也不知怎的講到最重要的部分時(shí)我卻怎么也聽(tīng)不懂，也不是因?yàn)椴徽J(rèn)真聽(tīng)、說(shuō)話(huà)，就像是一面墻堵住了我，使我的思想打亂了，我心想這下可糟糕了，我聽(tīng)不懂這到道晚上的作業(yè)可怎么寫(xiě)��？于是我等待著放學(xué)回家爸爸給我講。
終于放學(xué)了，老師一說(shuō)下課，我像脫韁的.野馬飛奔飛奔出教室騎著車(chē)以我最快的速度到家，謝天謝地，爸爸在家，我連飯都來(lái)不及吃，就焦急地讓爸爸給我講。爸爸說(shuō)：“幸虧你知道自己聽(tīng)不懂，及時(shí)問(wèn)了，要不然等考試的時(shí)候再問(wèn)就已經(jīng)晚了�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的一番指教，我終于攻克了難關(guān)，打開(kāi)了我那思想結(jié)，我為了更加地熟練掌握和挑戰(zhàn)難一點(diǎn)的題，我又做了幾道題練練手才敢去挑戰(zhàn)。
“學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的”，這是我們?cè)谡握n上學(xué)過(guò)的知識(shí)，這句話(huà)不正是指我這種事兒?jiǎn)幔慨?dāng)我們解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，在收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)有一種自豪和成就感，那種喜悅讓我們感受到學(xué)習(xí)是美好的，讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)其實(shí)是一種享受。自中午我掌握了之后，家庭作業(yè)就是小菜一碟，毫不費(fèi)力的就做完了，而且還是全對(duì)呢！
學(xué)習(xí)就是這樣，是快樂(lè)的、是苦澀的，當(dāng)你解決了問(wèn)題時(shí)，就能體會(huì)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇2
人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡闳绻侨ゼ�(xì)細(xì)的品嘗它，一定會(huì)體會(huì)到“苦”的深處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得上三年級(jí)時(shí)，我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買(mǎi)了本奧數(shù)書(shū)。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣的將筆一扔，有時(shí)氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會(huì)做也是正常的，放棄吧。這時(shí)，爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái)，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說(shuō)：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會(huì)兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨牛矊�(duì)，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒(méi)有人會(huì)成功。這時(shí)我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過(guò)去了，我做完了，給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時(shí)高興地大叫，開(kāi)心地跳起來(lái)，感覺(jué)很喜悅。心里的憤怒釋放出來(lái)。當(dāng)時(shí)我特別想哭，不僅僅是因?yàn)樽鲗?duì)了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的`話(huà)，我懂了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是辛勤勞動(dòng)后的享受，每當(dāng)我們做對(duì)后，得到的不僅是一個(gè)優(yōu)，是一種快樂(lè)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，便會(huì)想起爸爸說(shuō)的：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓�(lè)學(xué)習(xí)吧，讓我們?nèi)ブR(shí)的海洋快樂(lè)的汲取營(yíng)養(yǎng)吧！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇3
“老媽?zhuān)医裉鞂W(xué)習(xí)畫(huà)圓啦！我用圓規(guī)畫(huà)圓啦！”我一邊大叫，一邊將圓規(guī)的鐵針腳用力扎進(jìn)白色的紙上，一邊擰著圓規(guī)的轉(zhuǎn)軸，帶動(dòng)圓規(guī)的另一腳在雪白的紙上旋轉(zhuǎn)著，畫(huà)出了一個(gè)，又一個(gè)的圓，仿佛“大珠小珠落玉盤(pán)”。真漂亮！
我這個(gè)“美術(shù)大師”突發(fā)奇想：將一個(gè)大圓分成八份，其中連在一起的四份涂成黑色，另外四份扇形上分別劃了半徑不等的`三段弧線(xiàn)，在圓心穿上一根牙簽，“紙陀螺”制成了！我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉(zhuǎn)下，快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)！“紅環(huán)和藍(lán)環(huán)！”我驚叫起來(lái)“明明是黑白兩色，怎么變成了紅藍(lán)兩色？”飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺上面，有好多個(gè)同心圓，顏色卻變成了紅藍(lán)兩色。真奇怪！
于是，我忙詢(xún)問(wèn)“百度”，又翻找了光的原理的相關(guān)書(shū)籍，終于讓我發(fā)現(xiàn)了“紅藍(lán)環(huán)”的奧秘！原來(lái)，當(dāng)“紙陀螺”旋轉(zhuǎn)時(shí)，人的眼睛在瞬間看到白光，隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長(zhǎng)的紅光和最短的藍(lán)光，所以，人只能看到紅藍(lán)兩色的環(huán)。原來(lái)是光和眼睛共同“創(chuàng)造”了美麗的紅藍(lán)環(huán)，讓我的“紙陀螺”這么的漂亮！真有趣!
從“○”里，我學(xué)到了它的面積的計(jì)算，我看到了生活中它無(wú)處不在，我記憶起與它有關(guān)的美麗詩(shī)句，我還通過(guò)它研究了光學(xué)知識(shí)！真快樂(lè)！
學(xué)習(xí)是立體的，學(xué)習(xí)是聯(lián)系的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！這就是我整體學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇4
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認(rèn)為，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我也不這么認(rèn)為了。我開(kāi)始覺(jué)得，學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂(lè)。因?yàn)槲抑�，在世界的某一個(gè)角落里，還有一些孩子，因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢(mèng)想。從此，我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。
學(xué)習(xí)的確是快樂(lè)的，也許你也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難，讓你摸不著頭腦，可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來(lái)的`時(shí)候，你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感；當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí)，你去請(qǐng)教老師、同學(xué)，他們幫你解決之后，你就會(huì)感到非常輕松；當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識(shí)，你就會(huì)感到自己非常滿(mǎn)足……
學(xué)習(xí)雖然苦，但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)，而這種快樂(lè)會(huì)讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來(lái)的痛與苦。不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種享受，更是一種快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇5
我喜歡下圍棋，因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多快樂(lè)。
我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為讓我靜下來(lái)，在我上幼兒園的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開(kāi)始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無(wú)從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，做任何事情都要從頭開(kāi)始學(xué)起，不能著急。一口可吃不成大胖子�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)都笑了。老師從圍棋的入門(mén)知識(shí)開(kāi)始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會(huì)了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧，已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了，就這樣慢慢地我開(kāi)始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰(zhàn)，猜子后，我持黑，先下。他一開(kāi)始就來(lái)勢(shì)洶洶，用了一個(gè)“碰”，我也用了“靠”來(lái)對(duì)付劉子涵的'這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對(duì)黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣，還結(jié)識(shí)了很多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來(lái)，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦，一會(huì)兒要背十幾個(gè)單詞，一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)題！天啊��！這樣下去頭都大了。要是成績(jī)提高不了，就又得聽(tīng)老師的“教導(dǎo)課”，父母的“政治課”。
在快樂(lè)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不是老師和父母的'強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài)，絕對(duì)不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；我們要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事，主動(dòng)一件事，主動(dòng)去預(yù)習(xí)，主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習(xí)，三個(gè)主動(dòng)，才能將你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，如果，我問(wèn)你的愿望是什么？你會(huì)說(shuō)：“我要考上一所好大學(xué)，然后，找到一份好工作！”但是，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做有什么用，就像廖老師說(shuō)的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內(nèi)容，在課上，你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有！”更何況你要上好大學(xué)，找好工作呢？在學(xué)習(xí)中，我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大路，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要我們?nèi)ヅ�，去�?zhēng)取，就一定會(huì)取得成功的
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文400字 篇7
炎熱的夏天將要過(guò)去，我難忘的站在泰山的頂級(jí)，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了，因?yàn)檫@是暑假的`最后一天，過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨，正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門(mén)，還想在家中多停留幾天，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè)趣。
然而，我似乎開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，把他想成動(dòng)畫(huà)片，花園的花草樹(shù)木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí)，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動(dòng)畫(huà)片，把以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識(shí)，不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以增加我們的愛(ài)好，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺(tái)正在播著動(dòng)畫(huà)片電視機(jī)，天天擺在我眼前，一套套的知識(shí)隨著一套套動(dòng)畫(huà)片演播出來(lái)，使我每天都帶著成功的笑容……
學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂(lè)趣。
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