關于學習的煩惱作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學習的煩惱作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習的煩惱作文 篇1
你看了這個題目肯定會想:“為什么說學習好的孩子煩惱多呢?應該是學習差的孩子煩惱多吧?”那我就來給你解釋解釋吧?
學習好的孩子煩惱的第一點就是:考試之后,尤其是期末考試,學習好的孩子最怕的就是分數低,生怕別人考得分數比自己高,自己沒臉見別人,如果真沒有考好,那別的孩子可能就會說:“你不是經常被老師稱為好學生嗎?這次考的成績怎么比我還要差?這樣你還想考上好的大學?我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心,他可能對自己也沒有信心了,就可能會自暴自棄,學習就會變得越來越差。
學習好的孩子煩惱的第二點就是:想讓爸媽對自己減少一點家庭作業,比如,小明晚上八點才寫完作業,父母又給他留了一些作業,使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠,還會影響到他明天的聽課效率,甚至會給他增加壓力,這樣學習好的孩子會變得學習差的。
學習好的孩子煩惱的第三點就是:想擁有一個自己的“空間”,許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩,認為孩子玩會影響的孩子的學習,可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景,提高自己的作文水平,還會減輕孩子們的各種壓力,讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學習好的孩子煩惱的第四點就是:缺少父母的教導,如果學習好的`孩子遇到了難題,他想讓父母指導他一下。而父母卻會說:“自己的事情自己做,讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學習壓力更大,生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導,會從心理上害怕考試。
在此,我想對學習好的孩子的家長說:“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧!”
學習的煩惱作文 篇2
大人們總是說:“小孩子是最無優無慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來自學習的壓力,有的是來自家庭的種種困擾,有的是來自與同學交往的`困惑我的煩惱是來自學習的壓力。
總算到了周末,星期六上午過去了,周末的作業已經做了一大半。
午飯后,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業做完了嗎?”我說:“只有作文了。”
“那還不去做。”“上午我已經寫了那么多,下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課,正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要復習,下午要做卷子,有時間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行,就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業!”我被下了一跳,只好服從命令,進屋了。
我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文本,我真想撕了它。可又不敢,于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
學習的煩惱作文 篇3
學習是每個人在人生中都要經歷的事。如果你沒有學習,你就沒有將來的成就,學習給予你知識,知識可以讓你攀登上人生的巔峰。
在學習生活中,煩惱像雨像霧又像風,時時刻刻都纏著我,還演奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章題目難
步入了初中后,我感受到很大的壓力。作業題目比小學的`要難很多,每一次至少都要晚上九點才能完成。做完作業還要復習,復習完都已經很晚了,這導致我每天早上都起得很晚。有時,媽媽會走進我的房間,拿起我的作業檢查。看見滿是紅叉的作業本,媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓我:“讓你平時認真聽講,放假多看書,如果你多向老師請教,成績還會這樣嗎……”每天都是這樣,已成為常態。唉,在這種壓力下生活,真是噩夢啊!
第二樂章競爭大
現在,每一次考試都要排名次,競爭非常激烈,差一分就已經相差十幾名了,如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回,我數學考了99分,本以為可以進入前十名。沒想到,全級居然有20多個人考了一百分,這個消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了,競爭之激烈可想而知。
第三樂章科目多
初中增加了生物、歷史、地理和政治,這些科目使我倍感壓力。為了應付這些科目,我必須花更多的時間學習,導致休息時間變得非常少,這也是讓我很苦惱的。
我多想告別煩惱,快樂學習,快樂成長,做一個快樂的自己!
學習的煩惱作文 篇4
今天的作業可真多,我突然發現,六年級的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒覺得作業多呢?呵呵,那是因為我們那一排的組長不收作業,可是我現在調換位子了,也就是說,我現在坐的那個位子的那里的組長很嚴格!
我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業的壓力,我要暈了,我真的想拿一根面條上吊哇!
語文作業既要背熟,又要寫500字的'作文,麻煩透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴肅的表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個洞時,還有那溫和的聲音對我說:“呵呵,來我辦公室里‘喝杯茶’!”的時候,我牙齒上下又關又開,只能埋頭去寫作文了。
還有數學老師,沒做完作業也要到辦公室里‘喝杯茶’啊!我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。
英語老師嘛……不用說,我還是得寫作業,有一大個的石頭在我身上了。
學習的煩惱哇,我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了!
學習的煩惱作文 篇5
在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個小學生都有的,那就是每天做太多的作業。特別是數學,記得有次周末兩天,數學老師布置了441道計算題,外加許多應用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又郁悶又煩惱,結果第二天到班里一問,沒有一個完完整整做完的'。現在只要見到數學題頭都大了。
本來我的數學就平常,現在越來越差了,提起數學兩個字頭就炸了,而且越來越厭惡數學了,對數學完全失去了信心,現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數學,一點精神都沒有了,垂頭喪氣的。現在數學題越做多,我越煩惱,不做,老師批評,做又做不完,不知道該怎么辦?
我快小學畢業了,每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊!
學習的煩惱作文 篇6
早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒來得急打開,同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我。“咦,剛聽說有人喊減肥來著,這才剛說完,就又要吃這么多?”
“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經心的`掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊!
剛進來的同學風風火火從我身邊經過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。
我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣,還非得兩個胖。
“聽我的,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右幾個同學說著,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……
學習的煩惱作文 篇7
世上所有的人都有煩惱,我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好,走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話,讓我選一個講給你聽吧。
記得在一個冬天,姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池,我和妹妹興奮極了,一個箭步跨到溫泉池邊,“撲通”一下跳進水里,玩了起來。哎呀,不好,不一會兒,溫泉池里的熱水變成了水蒸氣,“撲”到了我的'鏡片上,我的眼前頓時一片模糊,只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會兒,我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫,小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊,餓極了的我,不管三七二十一,抓起那團東西就往嘴里送,然后迫不及待地咬了一口,只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳,心想:發生了什么事?接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看,傻了眼,原來,我剛才咬的不是肉片,而是小姨的手,而肉片被我弄到水里去了!我的臉一下子紅了,連忙向小姨道歉。哎,可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片,我真的好餓呀!
眼鏡給我帶來了不少煩惱,我也不一一說出來了,總之,我要好好保護我這雙眼睛,堅決不讓近視再加重!
學習的煩惱作文 篇8
煩惱,是學習壓力的結晶,是家長嘮叨的成果,也從我們的年齡中體現出來。
面對小學六年級,馬上要畢業的壓力,真的壓的我喘不過氣來。學習的負擔越來越重了,我渴望雙休日,然而還有補習班在束縛著我。
真的.,很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了,想飛了,但我真的有那個能力嗎?想總歸想,在學習和叛逆之間,我只能選擇學習。但是學習,在我眼里,真的厭倦了,每天重復一樣的事情,上學,吃飯,睡覺,討厭透了,
十四歲的我,就像是一條魚,每天游移在家和學校之間。做著父母的好兒子,老師的好學生,我壓抑,壓抑得太久了。也許,只有純凈的天空,才可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發呆,那種沒有學習壓力,沒有煩惱的時候,浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊,我也知道學習的重要性。
媽媽說:“學好點,長大不愁沒有好工作。”
奶奶說:“努力學習,以后光宗耀祖。”
老師說:“現在苦點,長大以后就會甜點。”
我也知道大家對我的厚望,也知道這些最基本的道理。可是,可是為什么不能輕輕松松的學習,為什么不可以給我們一個自由的空間呢?天天埋在書里的我,只可以從書中尋找樂趣。嗨,在堅持不久就要結束了我的小學生活,希望在這個校園里,可以不留遺憾地離開。
九月的今天,我們將坐在中學的的課堂里,那時好的中學與不好的中學,只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中,要學會面對,而不是選擇逃避。
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