學習弟子規作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學習弟子規作文，歡迎大家分享。

　　這是德育基地舉辦的為期兩天的關于《弟子規》動力心理學的授課。

　　首先在主持人的引導下教官學員們玩了一個游戲。學員們分為四組，每組用中指頂住一根長棍，從最矮一人眉毛處降低放至地上，期間每人中指不能離開棍棒。游戲結束后，凌教授請第一組和最后兩組的組長發言，總結他們快速完成或者較慢完成的原因。成功總是相似的：團隊合作、總指揮、分段目標、做好自己的分內事，缺一不可。凌教授接下來引出“放下”這一觀點：當你想著不要出錯，緩慢下降的時候，你的速度無形較別人慢了，于是你相對他人反而“升起”了。學會放下，是放下對失敗的恐懼，是放下對求穩的固執。嘗試錯誤你才知道什么是對的，嘗試錯誤才開發為何一組12人有11個不同的字？因為你們是沒有經過溝通的，以自己想法為主導的。沒錯，“溝通”又是一個重要主題。演講中內容、語氣、動作，你們認為哪一個重要？不出所料，無人提及的動作影響最大。溝通從心開始，這個心不是撲通撲通跳的真實心臟，俗話說十指連心，這個心是指你的大腦你的思想。一個人說話做事，與人相處，一定要把自己心里的想法好好表達出來，才能順順當當的。

　　其后就《弟子規》里的內容，凌教授講述了孝順父母、兄弟友恭、泛愛眾、內圣外王等等，每一個內容都很精彩。

　　課間依然有充饑的餅干糖果，可喜的還有荔枝。

　　參觀了一下德育基地，各隊員吃完晚飯后坐車歸校。

　　當天活動結束后隊員們感嘆道：“非常幸運在考完電路之后能夠來一場名為助手實為蹭課的學習。”談到感受，隊員則這樣說道：“世界上最值得尊敬的兩個人就是父母。善待父母，父母就會成為你的“貴人”。對父母的好不是單純的物質滿足，不僅僅要愛他們，還要敬他們，要設身處地地想想他們小時照顧我們的情形，待他們老去亦以此心相待，更要學會溫和地糾正他們不好之處。”

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