學習習作小竅門抒情作文

　　今天中午，我們這些“初出茅廬”的晨報小記者又要去四樓階梯教室上課，今天又會講什么呢？我和同學們滿懷期待地來到階梯教室。

　　來到教室，束老師親切地對我們說：“歡迎小記者們，今天我來教大家如何把作文寫得生動具體，同學們知道怎樣才能寫一篇好文章嗎？”大家爭先恐后地回答：“多加形容詞、多用動詞、多用修辭手法。”老師點了點頭，說：“你們說得都對，但是不夠完整，請同學們看大屏幕。”上面寫著寫好作文的重要幾點。老師接著又說：“修辭手法是寫作中必不可少的，要多用比喻、擬人、夸張、排比句，這樣才能使文章更加生動形象。”同學們聽了一個個直點頭。束老師故作神秘地說：“你們一定要在寫作文的時候少用成語。”同學們都很驚訝，疑惑地問：“每個老師都鼓勵我們多用成語，可是您為什么讓我們少用成語呢？”束老師笑著說：“因為大多數成語把整個句子都概括了，作文為什么寫不長？都是成語惹的禍。”老師還教我們多用動詞，因為動詞可以讓原本干巴巴的、沒有靈魂的作文，瞬間變得靈動起來……

　　啊！今天的課真令人受益匪淺，讓我學會了許多寫作的小竅門，希望今后能寫出優秀的作品。

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