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欣賞的作文6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
昨天,姑奶從老家來看我,爸爸要為我的姑奶奶接風(fēng)親自下廚來做飯。
爸爸就從菜場里買來了許多菜,有火蹦亂跳的鯉魚、又有又肥又大的螃蟹、還有又嫩又綠的`青菜。爸爸回到家,就走進廚房,卷起衣袖,系好圍裙,開始洗菜了。爸爸一直開著水龍頭洗菜,雖然菜都洗得很干凈了,可是浪費了不少水源哦!為了加快速度我也走進廚房給爸爸幫忙撥變蛋,洗變蛋。接著,爸爸開始切菜了,他拿起一把大菜刀,切完這個切那個,最后開始炒菜了,整個廚房被他弄得全是煙霧。過了一會兒,活蹦亂跳的鯉魚、又肥又大的螃蟹、又嫩又綠的青菜都成了我們的盤中餐了!我在客廳里,就聞到了香味,饞得我直流口水。過了一會兒,媽媽擺好碗筷說:“吃飯啦!”我扶著姑奶請她就位,又給姥姥爺爺?shù)股掀【疲夷闷鹁票f起祝酒辭,姑奶奶吃了一口,覺得太香了,不住地笑了,點著頭,姥姥爺爺都夸爸爸做的菜味香色美好極了。
最后,我和媽媽對爸爸今天地表現(xiàn)做了評價:菜燒得很好,廚房收拾的干凈,爸爸一級棒!!!
欣賞的作文 篇2
不知幾時,春風(fēng)又綠江南,伴著四月和煦的暖陽,一時風(fēng)光旖旎。忽而憶起,這里曾滋養(yǎng)一位佳人,令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息:“得之,我幸;不得,我命。”
一如暖陽風(fēng)拂面,你是人間四月天
江南雨季,白墻青瓦間水光瀲滟,歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨有伊人靜立船頭,把簫歌一曲,淡然捧香茗。時而巧笑倩兮,眸中似有萬千星河的璀璨。那是你,林徽因。我欣賞你,欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻,好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,是愛,是溫暖,是希望,你是人間的四月天。”我愛你的文字,鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時,或許你在霞光初露的晨曉,暮色悵然的黃昏,用如水的眸凝望天邊的云卷云舒,任憑世事如雁過不留痕,始終用明朗的心,譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng),在我心中種一樹菩提,從此世界簡單而寧靜。
人生多少悲歡事,繁花落盡見真諦
康橋河邊,你與徐志摩初相識,開啟一場曠世絕倫的愛戀,你也曾為初戀的萌動而苦苦等待,但聰慧如你,終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定,你笑言:“當(dāng)年徐志摩愛的并不是我,而是他用詩人的浪漫虛構(gòu)出來的林徽因。”而多年之后當(dāng)梁思成問你為什么選擇了他時,你又鄭重地說:“這個問題的答案很長,我想用一生來回答,你準(zhǔn)備好聽我了嗎?”我欣賞你,欣賞你對感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運對你太過苛刻。年少時你懷揣夢想報考建筑系,但卻被告知本系不受女生;多年后你心系民族情懷,一心想守護那些被時代遺忘的古跡,但它們卻接連受到摧殘;你為人善良,心胸寬廣,但命運最終殘忍地讓你痛苦離去。命運曾給予你諸多磨難,到頭來你心靈還如于月光般皎潔,這是一種千帆過盡的平靜,是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你,欣賞你對生活一始而終的'熱愛與堅強。
1955年4月1日,你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時光化作光陰的白駒,穿越歲月的永恒,你深入骨髓的優(yōu)雅與堅毅便是這歲月中的永恒。
林徽因,你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進教室,親切地對我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請大家務(wù)必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細,具體,還要寫出人物的動作,神態(tài),語言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽光,還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的.回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評。
老師不但課上得有趣,而且對學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時常鼓勵我要對自己有自信心,并對我說:“你答錯了問題別人不會嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說:“長大以后,我也要做個像胡老師這樣的人!”
欣賞的作文 篇4
從我懂事起,媽媽就經(jīng)常教育我要誠實,不要說謊,說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話,可今天媽媽卻說謊了。
今天,媽媽帶我上街,買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮,讓人一見就饞得直流口水,我非常想吃,一下子撲過去,打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說:“這不是給你買的`,是給你姥買的,現(xiàn)在太貴,以后再給你買。”說著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓,口水直流,心想到了姥姥家,她準(zhǔn)會給我吃。到了姥姥家,媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說:“怎么買這么貴的草莓,你掙的錢最少,買這么貴的水果干啥呀!快給孩子拿回去。”聽了姥姥的話我心里暗暗高興,可媽媽張口就說:“孩子不愿意吃,一吃就吐。”姥姥信以為真,把那些草莓放了起來。我在一邊看著,非常生氣,這不是睜眼說瞎話嗎?我一向都很愛吃草莓,怎么說我不愛吃呢?我越想越生氣,媽媽不也常教育我不要說謊嗎,可她自己怎么也說謊了?看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思,不斷給我使眼神,我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了,早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說:“你為什么要說謊?”媽媽溫柔的對我說:“撒謊的確不對,但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說平時你姥姥給你買這個,買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎?””聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。
原來,說謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說謊,我覺得這種謊言就是美麗的。
欣賞的作文 篇5
快樂是春天的和風(fēng),快樂是冬天的暖日,快樂是黑夜的星辰。和風(fēng)化解了僵冷的冰,暖日烘干了潮濕的心,星光點燃了希望。那么,什么樣的人才是最快樂的呢?
懂得滿足的人是快樂的。如果一個人不懂得滿足,過于貪婪,是不會有快樂的,因為你永遠找不到滿足感。魚與熊掌不能兼得,而你卻硬要擁有他們的'全部,那到頭來只會弄得“竹籃打水一場空”。就如小猴子見了桃子丟了蘋果,見了西瓜又丟了桃子,見了兔子又丟了西瓜。結(jié)果呢?到頭來啥也沒得到。所以,人要懂得滿足的道理,滿足才能快樂。
堅強的人是快樂的。陽光總在風(fēng)雨后。只有堅強的人才不會被困難打倒。只有堅強的人才能戰(zhàn)勝種種困難取得成功。海倫·凱勒雙眼失明,生活在黑暗之中卻異常堅強。她是快樂的,因為她的心是光明的。堅強樂觀,積極進取。她有著求知的渴望與對人類的真摯的愛。她用自己豐富的想象力描繪了自己快樂的光明的世界,也為世界帶來光明與快樂。
懂得奮斗的人是快樂的。奮斗是快樂的源泉,是快樂的燈塔。當(dāng)年,李時珍跋山涉水,歷經(jīng)艱險,遍嘗百草,九死一生。整整27年,他的經(jīng)歷是困苦的,然而,他又是快樂的。聞名中外的《本草綱目》是他奮斗的結(jié)晶,也是他一生最大的快樂源泉。
懂得欣賞別人的人是快樂的。欣賞別人的優(yōu)點,看到自身的不足,然后努力地改正,使自己變得更優(yōu)秀。懂得欣賞別人,說明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星,面對傲慢自大的皮彭,喬丹并沒有置之不理,而總是欣賞著他那獨樹一幟的球技,并不時地鼓勵他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態(tài)度,他們都成功了。
我喜歡快樂,所以我要堅強,我要奮斗,我要懂得滿足,懂得努力去欣賞別人。
快樂,使我們的人生大放光芒!
欣賞的作文 篇6
今天下午,我們開了一節(jié)閱讀匯報會,主題是《閱讀讓我幸福》,作文 閱讀匯報會的感受。主持人宣布匯報會開始,先是讓大家說一些讀書的名言,我說的是“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”接著劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書感受。會上同學(xué)們安靜的聽著我們發(fā)言,我覺得大家都講得很好。
這次班會活動,使我了解到許多閱讀方面的知識,對衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說的:“寫日記的秘密是多看書,多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情,能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒有學(xué)過的'知識,小學(xué)二年級作文《作文 閱讀匯報會的感受》。多學(xué)一點知識,多讀一些書,慢慢的累積下來,懂的道理也就多了,一些好詞好句,在寫日記時可以用上去,會讓自己所寫的日記變得生動、形象,還可以遨游童話世界,尋找快樂,尋找樂趣,可以知道名人的傳記故事……
因此,我們在今后的學(xué)習(xí)過程中,要多讀一些書,慢慢的累積知識。我們這堂匯報會很有意義,我想,通過這次閱讀匯報會一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
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