欣賞的作文9篇【熱門】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
有的時候我覺得自己真了不起,比如我在上次學校里的籃球比賽時的表現就讓我感覺到了如此驚訝,我這么了不起。
記得上次在體育課時,我和一群同學在打籃球比賽,我們隊的'每一個人都打得十分努力,我也不列外,為我隊爭取了很多分數,可是我們這隊始終和他們那一隊落后2分。
我們現在已經打到了下半場了,現在我們已經進入了白熱化階段了。我們個個雖都汗流浹背,但為了取得這場籃球比賽的冠軍,我們這隊都忍著疲勞,奮起直追。到了最后三十秒了,突然小張把球傳給了我。我頓時腦子一片空白,不知道該做什么。當我反應過來時,有一個人正要撲過來搶球。那時我腦子從空白一下子就變到了飛速轉了起來,我想:不好,有人要來搶我的球了,我的馬上去投啊!快沒時間了,我們和他們隊之間相差2分,如果三步上籃的話只能平局了,可是我們隊要贏啊!那就只有三分球了。可是我從來沒有投進過三分球。算了吧,我就試一下看看。我馬上拍著球過了所以選手,當我到了三分線時,猛地一跳,把球扔了出去。這時時間凝聚了,我們都想知道球會不會進?當我看到球穿過球框,并聽到球落地的聲音時,我都激動得不知道說什么了,那時,我真的覺得自己很厲害,十分了不起。
我有時真覺得自己很了不起,只有自己去發覺,就能發現很多自己不知道的秘密。
欣賞的作文 篇2
讓地球爺爺健康地球爺爺,為世界付出了多少、受了多少累。是為了誰“就是我們啊!”
我們是否要回報地球爺爺,當然要!那誰來給地球爺爺一件新衣裳“對,也是我們。”那該如何“織”衣裳?大家都知到的,就要靠你自己發現了!
知道也好,不知道也好,我來告訴大家吧,就是從現在開始要凈、暢、寧、美。從初步開始環保。做好個人衛生,當世界的.一朵小紅花。長大做祖國的共梁。
地球爺爺,更為正在坐牢的人,其實他們也是一朵小紅花、一個好共梁。因為它們已經改過自心,重新做人……可已經錯過了!
大家一定可以“織”一件衣裳的,讓地球爺爺顯的更年輕!
欣賞的作文 篇3
春風一吹,好舒服啊!
它吹綠了柳樹,吹紅了桃花,春姑娘還讓梨花、櫻花探出綠、白色的小腦袋。它還吹黃了美麗的迎春花,它還讓樹葉、森林變成了一片翠綠。
春姑娘還吹醒了青蛙,讓大燕、小燕子從南方飛回來了,還吹醒了各種冬眠的.小動物,他醒來之后,活蹦亂跳的,真可愛。
瞧!春姑娘正在為高山穿綠新衣,它往一望,小溪結滿了冰,它使勁一吹,把冰雪都融化了,小溪又開始嘩啦嘩啦地流趟了。它還請來了春雷伯伯和春雨妹妹一起游戲,春雷伯伯轟隆轟隆地敲著鼓,春雨妹妹淅瀝淅瀝地灑著水,他們玩得可開心了。
小朋友們的臉蛋也吹紅了,還吹掉了小朋友們的棉襖,使小朋友穿上了春衣、春褲,還使小朋友們更開心,更高興了。
多美的春天啊!它就像一幅美麗的圖畫,我愛這美麗的春天,我贊美你春天。
欣賞的作文 篇4
提起我最欣賞的歷史人物,我就想起了小時候讀的《三國演義》中的一位人物,他就是蜀漢開國皇帝劉備。
劉備,是那關羽、張飛重情重義的兄弟;是那三顧茅廬請諸葛亮出山的愛才的皇帝;是能和曹操“煮酒論英雄”的機智的皇叔。他知人善任,因此諸葛亮為他“鞠躬盡瘁,死而后已”,他遭遇失敗不放棄,所以才會成為皇帝。
劉備愛民如子。有一年,他治理的小縣城發生了旱災,他非常著急,制定了很多方案來治理,旱災才得以解決。
他還志向遠大,旱災一過他就辭了官。與關羽、張飛結為異性兄弟,外出闖蕩。后來參加了鎮壓黃巾之亂的'戰爭,在其中起到了重要的作用。
劉備既虛心又真誠。劉備曾三次拜訪諸葛亮,第三次還專門挑選了一個良辰吉日,離草堂還有一里地時,他便下馬步行。得知諸葛亮在睡覺時,關羽輕描淡寫地說:“也許是他徒有虛名,故意裝睡。”張飛氣沖沖地說:“哼,干脆將他用繩子綁出來。”而劉備則在草塘臺階前跪下,直到諸葛亮自然醒來,他才快步走進草堂與諸葛亮相見。
有一次翻課本時,我發現“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句千古名句竟然是劉備臨死前對劉禪的教導,仔細想想也并不奇怪,這不僅是他對劉禪的教誨,更是他一生的座右銘啊。
無論是在《三國演義》中,還是在其他史書中,劉備都是我最喜歡的人。
欣賞的作文 篇5
今天,我走在馬路的兩旁,看著來往的汽車,我不禁想起那驚險的一幕。
那天,我像往常一樣要走向家,當我走到馬路,準備過去的時候,我發現有一個身穿黑色衣服大概40多歲的一個人,大搖大擺地走了過去嘴上叼著一根煙,而且他還沒有走人行道,這時一輛黑色的汽車開了過來,正好開向那一個人,司機不斷地鳴喇叭,可他還是沒有反應,當他轉過來一看的時候,他嚇得腿都軟了,司機急匆匆地踩著剎車,方向盤迅速地向左轉,地上因為剎車弄出了一條痕跡,當車子快接近他的時候,千鈞一發才將車停下來。
當車子停下來后,趕快跑下車向那個人詢問:“你沒有事吧!剛才真驚險啊!差點你就沒命了,你剛才那種行為是違反交通規矩的,即不走人行道,又不看馬路左右到底有沒有車輛開過來。”沒等看完,我就走了。
路上,我心里一直在想:天啊!剛才那一幕真的驚險,差點就出事了,果然不遵守交通規則勢必會釀成大災禍啊!
優爸點評:小作者文章敘述有序,語言通順,描述真實,取材生活中自己親眼看到,經歷過的一件事,讓人讀起來更有真實感和可信度。我們在生活中往往會因為一些不注意、不小心、不遵守而釀成慘痛的后果。交通規則也是我們人人都要嚴格遵守的。文章的`開頭和結尾都很干凈利落,首未回應,一氣呵成,全文也能很好地緊扣中心思想。
優爸也給小作者一點建議,小作者在敘述的事件內容上可以更下些功夫,讓內容更豐富具體,同時加入小作者自己當時在場的心理活動的描寫會讓文章更有可讀性,更能引起讀者的共鳴。把看到的事情記錄下來是寫作的一小步,而把記錄的事情生動的描述并能引起讀者的共鳴這就是寫作成功的一大步。優爸期待小作者能在寫作上有更大的進步。
欣賞的作文 篇6
說起諸葛亮可謂無人不知,無人不曉。“鞠躬盡瘁,死而后已。”成為他的代言,他被世人稱為“臥龍先生”,他的故事成為一代佳話,我欣賞他的“智”,更欣賞他的“忠”。
諸葛氏是瑯邪的望族,諸葛亮就出生在一個官吏之家。諸葛亮在16歲時,才華漸漸顯露出來,平日好念《梁父吟》,又常以管仲、樂毅比擬自己,當時的人對他都是不屑一顧,只有好友徐庶、崔州平等好友相信他的才干。雖然其他人都不相信他的才干,但是諸葛亮不張揚,因為“是金子總會發光”。
果不其然,西漢劉備立志匡扶漢室,因未有一位賢相而懊惱不已。受司馬徽和徐庶推薦,劉備就去尋找諸葛亮,便有了《三顧茅廬》的佳話。“天下興亡,匹夫有責。”一介草夫,男耕女織,安居樂業。可他諸葛亮不行,天下正亂,他又怎甘心空有一身才華,無處實現抱負。當劉備來邀他一起平定天下,一位賢相找到一位明君,如魚得水,他又怎能不動心呢?
諸葛亮的“三分天下”之計是后面幾十年來蜀國的大方針。為此他舌戰群儒,說服孫權,聯吳抗曹,三國鼎立。
為了穩定局勢,幾場著名戰役無不充分體現出諸葛亮的軍事才能。如“赤壁之戰”“火燒傅望坡”和“七擒孟獲”等。最讓我為之贊嘆的是他的退兵之計——“空城計”。
諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,又叫士兵把四個城門打開,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。司馬懿生性多疑,便不敢進,怕中了諸葛亮的'計謀。諸葛亮正是利用了這一特點,將計就計,反而全身而退。難怪周瑜發出感嘆:“既生瑜,何生亮!”這份才略,這份膽識除了他又有誰有呢?
劉備去世前囑咐諸葛亮輔佐少帝劉禪,如果劉禪不才,便自行取度。諸葛亮卻說“臣必定竭盡股肱的力量,報效忠貞的節氣,直到死為止!”后來雖然劉禪昏庸無能,但諸葛亮也完美的實現了這個承諾,為蜀國“六出祁山”“七擒孟獲”,但北伐未能成功。最終他病逝五丈原,享年五十四歲。至死仍然不忘完成劉備的心愿,托付姜維秘不發喪,做木人于軍中,這便是他最后的退兵之計。一代偉人,令人惋惜!他的長子諸葛瞻和長孫諸葛尚一起在綿竹之戰中戰死沙場,他們一家透徹的詮釋了“忠”。
司馬懿稱他是曠古奇才,康熙帝說他是舉世無雙的忠臣。這樣的諸葛亮,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這樣的諸葛亮,“三分割據紆籌策,萬古云霄一羽毛”這樣的諸葛亮,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟! ”這樣的諸葛亮他在文學、軍事和歷史上都留下了濃厚的一筆。
欣賞的作文 篇7
走在校園小路,聽著熟悉的歌曲,路邊的風景已退去了往日的光彩,沒有了學生們的歡歌笑語,也沒有了情侶手牽手走在校園里。
冬天,是一個傷感的季節,因為寒假,大家背起了沉重的行囊,踏上了回家的旅途。呵呵,回家的感覺真的很好,忘卻了往日的疲勞和痛苦,看父母那親切的笑容,和可口的飯菜讓人感到家的溫馨和幸福。
而我呢,要等待公司放假才能過年才回家,呵呵,感覺真的不是很一樣,很羨慕他們。也想起了曾經的我,和朋友們背著沉重的行囊,踏上回家的旅途。無論是什么困難,也阻擋不了我們回家的路,即使再累再苦。
葉子的離開,是風的`追隨,還是樹的不挽留,呵呵,是時間改變了我們,還是我們改變了時間。當那些年少輕狂的日子消逝在昨天,我們為自己留下了什么,愛情,友情,親情,事業;當我們容顏漸漸蒼老,我們是否記得那曾經一起走過的歲月。
那些曾經的日子,讓人回憶起來,開心伴隨著難過。
欣賞的作文 篇8
每個人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有人欣賞書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有人欣賞詩,但與其欣賞詩,還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家。
而我最欣賞伯樂,懂得欣賞的伯樂。
伯樂,本名孫陽,是春秋時代的人。一次,伯樂受楚王的'委托,購買能日行千里的駿馬。伯樂跑了好幾個國家,仔細尋訪,還是沒發現中意的良馬。一天,伯樂在路上看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立即從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬。
伯樂對駕車的人說:“這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比不過它,但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。”
駕車人覺得這匹馬太普通了,就毫不猶豫地同意了。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂的意思,抬起前蹄把地面震得作響,引頸長嘶,聲音洪亮,直上云霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指著馬說:“陛下,我把千里馬給您帶來了。”楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子,認為伯樂糊弄他,有點不滿意,說:“我相信你會看馬,才讓你買馬,可這馬連走路都很困難,能上戰場嗎?”伯樂說:“這確實是匹千里馬,只要精心喂養,不出半月,一定會恢復體力。”
楚王一聽,有點將信將疑,便命馬夫盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,只覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。后來千里馬為楚王馳騁沙場,立下不少汗馬功勞。
韓愈的名作《馬說》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”其實所有人都可以是伯樂。因為每個人都知道欣賞,只是沒有認真地去欣賞。我們要有一雙善于發現美好事物的眼睛,懂得欣賞他人。懂得欣賞的人是偉大的,是他們的存在,使得平凡之人成就事業,失足之人走回正道,垂喪之人找回自我。因為他們的存在,這個世界變得多姿多彩。
因此我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。
欣賞的作文 篇9
最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。 記得在我上一年級時,有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒有讀,還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽,媽媽來到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當我看到一個有趣的故事時,便不由自主地笑了,這一下被媽媽發現了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來,嘴里還說著,真是一本有趣的書呢,難怪我的寶寶愛不釋手,但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態,就對我說,趁你年紀小就要養成好習慣,搞完學習再看課外書籍,從低年級就要打好基礎,到了高年級學的東西會越來越多,越來越難,你現在不認真,到時會后悔的,掌握了知識是你自己的.,你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人說“少壯不努力,老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎?我聽了媽媽的話,感到很內疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時間讀書,等完成了學習任務,她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地搞學習。從此,每當我在學習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時,我就會想起媽媽的話,每當看到媽媽因為我的進步,臉上露出會心的一笑時,我感到很開心。 我一天天長大了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感謝她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。
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