欣賞的作文錦集(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我的母親，有著許多的白頭發，她再也不像曾經一樣的年輕，一樣有著美麗的容貌。
我的母親為了我東奔西跑，剛去買完東西，就要立刻跑到學校來替我開家長會。我的母親，為了我的將來，請了許多的`補習家教。她知道我英文不好，就跑去上英文課，平時能教我，使我提高英文水平。她總是無時無刻的關心我呵護我，她總是把有營養的東西讓給我吃……
記得有一次，我把媽媽的生日會搞砸了……她的生日會不像其她人的一樣的隆重，只是我們一起和她吃飯，吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花，媽媽叫我把剪刀拿來，我飛奔著跑到了房間，把剪刀遞給了媽媽，但在放回去的路上，我被一個大花瓶給絆倒了。渾身都是血，爸爸媽媽急忙把我扶起來，帶我去了醫院。醫生說我要縫針，我很害怕，我的淚水慢慢的流了下來，媽媽看著很心痛，于是就問：“除了縫針，還有別的方法嗎？”“有是有，但是比縫針貴，就是用一種特別的膠水，把傷口粘起來。”醫生說。“恩。那就用這方法吧。”媽媽爽快的答應了。護士把我帶去了一個房間里，我硬把媽媽也給拉進去。護士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍，痛的我咬牙，抓著媽媽的手，都把她手抓破了。護士又拿起了膠水，我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚，把我輕輕的拉回去。護士小心翼翼的把我的傷口處理好，包上了紗布。自從那天以后，媽媽更是對我加倍照顧。
這就是我的媽媽，她雖然已經老了，再也沒有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎？至少在我心里她是最美麗的！
上海中學六年級：一輩子的、快樂
欣賞的作文 篇2
咦？那是什么照片？哦，原來是一個小男孩對著一棵海棠樹，露著一個大屁股在撒尿呢！用不用我給你講一下這個故事？
暑假，我和爸爸、媽媽、第第一起去森林公園玩，哇！公園好漂亮呀！一排排大樹像士兵一樣整齊地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相機，把這壯觀的景象拍了下來。弟弟跑累了，他鼓起力氣，使勁向前跑一段，看到把我們遠遠的落在后面，便躺在一條長椅上邊休息邊等我們，我們跟上了，他又跑，然后再等，還不時的把舌頭吐出來，像一只小狗一樣逗的我們大家哈哈大笑。
那天太陽十分火辣，我們來到樹陰下乘涼，忽然弟弟要撒尿，可是，這地方哪有廁所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠樹邊，對著大樹尿了起來。爸爸眼疾手快，一按快門，拍下了這張有趣的照片。
如今，我見到這張照片，還是忍不住偷偷的'笑話弟弟。
欣賞的作文 篇3
秋雨不知不覺中，秋天已經在來的路上。這也讓我明白了：這一切的開端，如同請來這一場秋雨作序。 起床后，沒有看到那暖人的陽光，取而代之的是陰沉沉的天和四處濕漉漉的景象。加上我的月考成績不是很理想，人的心情正如這天氣一樣煩悶。 也不知什么時候，天空布滿了烏云，難道，我的心里也要下一場雨? 其實，我是喜愛雨天的，“一切景語皆情語”。下雨，會影響到我的心情。準備寫作業，聞著濕潤的空氣，仿佛一切都是水淋淋的，我再也沒心情寫作了。放下筆，呆呆地望著窗外的'細雨，心想：為什么會有雨天?我重重地嘆了一口氣。 一只麻雀掠過，讓我不禁疑惑：這樣小的鳥兒，怎么能在雨中飛行?難道它的翅膀不會越發地沉重?也就是在突然之間，我想起來：鳥兒的羽毛是不沾水珠的，所以不受外界影響。正如我學習時一心投入，也不會因外界的干擾而影響學業。 一時間，我有點釋然了，心情也似乎好了許多。是啊，面對如此繁重而又快樂的學習，我知道我該做些什么。
欣賞的作文 篇4
我看見你站在遙遠的彼岸，微笑如曇花綻放。我用心傾聽一首離歌，仲夏之夜，星空下有雨水悄然降臨。
彼岸花開開彼岸,奈何橋前可奈何?
————題記
彼岸，彼岸，何謂之彼岸？是否一定只能是隔岸相望，相看無言？是否那是一片的死亡之地，寸草不生？然而，卻有一種花，生于斯，死于斯。
聽說，它很美，花開時如火如荼。生如夏花，開到荼糜，頹到極致是錦瑟。花開不敗，無法自拔在曖昧絕望糜爛的塵埃里，渾濁腐爛傷逝的空氣，興奮沐浴潰爛的死水，醉生夢死在孤寂里。
聽說，它是黃泉路上的唯一風景，開得嬌艷而悲傷。彼岸花，靈魂花，地獄花；一朵凋了，一朵又開，一朵一朵，一季一季；還是那么的紅，還是那么的嬌，還是那么的艷；該逝去的，總會逝去；要來的.，一定會來；死亡的，落入輪回；新生的，再踏入輪回。一生一世，三生三世，千生萬世；
它，曼珠沙華，是刺眼的血紅色。它是毒，亦是藥，是接近安息途中的最后一場盛宴。葉存時，花末放；花開時，葉已逝。如此凄涼。人們說，它開在遺忘生前的彼岸。卻不知,它從末忘過，只是一世又一世被錯開，然后一世又一世在等待。這一切，是宿命，還是輪回？
彼岸，花開，開彼岸；花開，彼岸，引歸魂。曼珠沙華靜靜地綻放著，卻始終在彼岸，彼此張望著，因為彼此之間隔著一條宿命的河。
相遇是宿命的，你相信因果報應嗎？淚流了，憔悴過，心碎矣；不要埋怨，不要后悔，不要怨恨；只要曾經有過溫暖，就足以耗盡一生去回憶。也許，有些事情早已注定了，注定了，只能在空虛的兩端彼此抗衡；注定了，只是彼此的過客而不是永遠彼岸花。努力到達彼岸，卻發現原來這一切都是空的。淚流滿面，這個世界，原本就如一場煙花，情情愛愛，哭哭笑笑，放不下，走不開，然而，有一天卻也終究是要走掉的...
看見的熄滅了，消失的記住了，愛你，愛過，回憶，空白...
我原來的愛，在你身上綻放，你將它踩滅，我遺失在彼岸...
回首，拾憶，心死，情絕，緣滅。
我只是過客，匆匆而來，留下一串淺淺的腳印。
我已經身在彼岸。此岸緣滅
聲色光影，交互錯雜，在潮起潮落中，一次又一次地輪回著，我們叫它人生。等生命走過暮秋，穿過開得妖嬈的彼岸花海，望著三生石上自己行過的點滴，喝下手中的孟婆湯，走過奈何橋，便走進了又一場的輪回中。縱然有些花還沒開就謝了，縱然有些事還沒雇就淡了，縱然曾經的夢已無法圓滿。一切都還是留在了彼岸，同曼珠沙華一起開得爛漫。信念與希望仍在，夢，來世會圓。
多少煙花事，盡付風雨間；多少塵間夢，盡隨水東轉；愿或是不愿，想抑或不想，舍還是難舍，這樣的一天總是要來到的。
來時，我一無所有...
走時，我一無所求...
彼岸的曼珠沙華，開成血色的路，成為魂靈去往黃泉路上的唯一風景。仿若絢爛的彼岸花，花開無葉，葉生無花，花中相錯，生生不見，注定孤獨，注定悲傷。
曼珠沙華，于彼岸，心于此，只見花，不見葉。當繁華褪盡，烈火成冰，我們始能平靜，看殘陽月華。
欣賞的作文 篇5
一夜的小雨，下個不停，雖然雨量不大，但是空氣清新了許多。
清晨漫步在街頭，冷風嗖嗖的，很是清涼。
路邊樹木的葉子，落在地上的不少，沒有落下的樹葉，似乎比昨天下午更綠了，大自然真是變化無窮。
發黃的樹葉，為什么會在一夜小雨的洗禮下，忽然變得綠了，煥發出了勃勃生機。
來到跨鐵路公路橋上的人行道上，公路上車輛似乎比昨天少了 ，散步的人增加了許多。
這條公路不屬于國道省道，行人可以路過。
站在橋中央，望著下面遠去的鐵軌，通向遠方。
現在的鐵路，都是雙向，兩條雙向鐵軌保持著同等的距離，到達終點。
如果兩條鐵路漸漸靠近，他們就會相交，短暫的接觸之后，各自按照自己的路線，漸行漸遠，永遠不能在一起同行，不能到達同一個終點。
普普通通的現象，向我們揭示一個 人類不能理解的秘密。
現實生活中。
朋友之間就要保持一個合理的距離，不棄不離，才能到達終點，夫妻也是如此。
如果逐漸靠近，必然漸行漸遠。
互聯網進入家庭，感謝科學家創造了這個虛擬的世界，使千千萬萬個上網的人，進入了虛擬的空間漫游。
給我們提供了一個交流與交友的平臺。
經常聊天的人，都有幾個聊得來的網友，隨著時間的推移，朋友之間話題多了，相互了解的多了。
慢慢的產生美好的印象，彼此喜歡上對方。
網上相交，跨越了時空，地域的限制，跨越了年齡與性別的距離。
是一種純粹的人與人的交往，了解的只是對方的一小部分，在這片面的接觸中，雙方通過想象不斷的美化對方。
況且，虛擬的世界里的朋友，朋友之間是超現實的，沒有現實中的顧忌，沒有了年齡的懸殊，消失了素質的差異，消除了地位的差別，只顯示了可愛純真美好的一面。
而且網上也和社會一樣，良莠不齊，也有為了錢財的，也有尋求刺激的。
聊天時間久了，要求雙方見面，四目相對之時，整個人毫無隱藏的暴露在對方眼里，都在看著對方的一切，人都是普通平常的凡人，沒有了想象中的美好，現實中的一切成為兩人不可逾越的鴻溝，年齡的差距，性格 習慣上的尷尬，都會帶來心理的巨大落差，造成巨大的遺憾，結果可想而知。
那些將要見面的'網友朋友，看看鐵軌給我們的啟示，朋友要長久，要到達友誼的終點，必須保持距離，就離近了，就會相交，如同網友見面。
相交以后就會漸行漸遠。
永遠不能一起到達終點。
況且不管你是有意，還是無意。
看看社會上網友見面的悲劇，有的損失了財產，有的損失了自己。
當你遇到這種情況的時候，不妨三思，慎重處理。
虛擬世界里的朋友，最重要的是自己把握自己，朋友之間像鐵軌一樣，保持距離，友誼才能天長地久，相信任何人，不要輕信每一個人。
不要輕易接觸，不要走進現實，一旦走進現實世界，短暫的歡愉，會帶來終生的遺憾。
就讓網上朋友之間那份想象中的美好，在虛擬的靠近里，去美化我們的生活，美化我們的心靈。
美化我們的感情世界。
世界會更美好。
欣賞的作文 篇6
欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵。它給人力量，讓人自信，催人奮進。
我的數學成績一直是不錯的，但也沒有達到出類拔萃的地步，因為我總是有一點點膽怯，面對難題時不敢大膽挑戰。
五年級時，數學老師換成了顧老師。剛開學沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說：“這個學期，我們每個星期要上一堂思維訓練課，我請你當小老師，好不好？”哇，當小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。
雙休日，我閉門不出，準備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿滿地去了學校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準備好的臺詞像水蒸氣似的蒸發得無影無蹤。幸虧顧老師的`一個眼神，讓我找回了記憶。可是我又像個得了結巴的孩子，說幾個字，打幾個頓，一句話分成無數次才表達完成。好不容易把一道題講完，我已經是汗流浹背了。那一刻，我真想找個地縫鉆進去——唉，講得那么差勁！
下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵著我，讓我在數學的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數學，數學成績也真變得出類拔萃了。
欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變人的一生。讓我們在享受欣賞的同時也去欣賞他人吧。
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