欣賞的作文

時間：2024-03-28 14:27:23 學會欣賞我要投稿

欣賞的作文范例【10篇】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文范例【10篇】

欣賞的作文篇1

　　寒風透過窗，飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學。

　　老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。

　　埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩穩當當地落在了前三十，可這次老師似乎很早就報到了我的名字。

　　“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的`王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色。”音落，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的茶葉永遠浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎穩，才能經百戰!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來，柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。

　　比賽在我備戰的第二十個清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師。看著那張證書，我想那就是欣賞的力量吧!

欣賞的作文篇2

　　夢想就像是北極星，在夜空中閃閃發亮，在成長的道路上為我們指引方向；夢想就像是路邊燈，在成長的道路上為我們照亮前方；夢想就像是鵝卵石，在成長的道路上為我們鋪路；夢想就像是圖書，在成長的道路上給予我們無窮智慧。

　　我的初中夢很簡單，但它卻是千萬人的初中夢。“考上信高”這四個平凡的字眼，卻是我初中三年的學習動力。我知道我的夢想有多么重要，它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，我都會讓夢想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發芽，讓它茁壯的成長，我要品嘗它那甘甜的果實，并大聲宣告：“我成功了！我實現了我的夢想，我成功地吃到了夢想種子的果實。”當然，讓這粒種子結果的`過程并不是一帆風順的。事實上，不經歷風雨的種子是不能結出美味的果實的。

　　在踏往信高的道路上，英語成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經過努力一定不會再被英語絆倒，我要多聽、多讀、多寫、多說，讓夢想的種子的根更深、更堅韌。我要讓它發芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長，讓書籍成為它的好伴侶，讓書帶它去環游世界，讓經歷成為它最好的肥料。同時，我還要不斷抵抗外來的“害蟲”入侵，讓新芽健康成長。無論狂風暴雨、寒風大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。

　　我看見了！我真的看見了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書學習，一起歡笑成長。從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活學習。

欣賞的作文篇3

　　今天早上起床，我忽然發現床頭放著一幅手繪彩畫。我覺得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買給我的嗎？我連忙拿起彩畫跑到爸爸媽媽的房間問他們這是怎么一回事。他們都說不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂。哦，對啊！今天是圣誕節啊！難道圣誕老人昨天晚上來過了嗎？這幅手繪彩畫應該是他送給我的吧。我越想越高興。其實我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的是一個魔尺。我想這圣誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了！我期待著下一個圣誕節的.到來，不知道圣誕老人又會送什么給我呢？而且我一定不睡覺，因為我想看看圣誕老人到底長什么樣子，是不是像圖片上畫的那樣有著長長的白胡須，背著個裝滿禮物的大袋子。

欣賞的作文篇4

　　其實，我發現欣賞也是一種善良！尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的.人。這樣說固然不對！因為，欣賞也是一種善良。

　　欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！

　　社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。

　　我真的發現：欣賞也是一種善良！”

欣賞的作文篇5

　　今年三月份奶奶去世了，沒能趕上她的八十四歲壽辰，最終也沒能等到我結婚。奶奶是上個世紀四十年代河南人大逃亡的一份子，隨著逃離的人群在自己家鄉的巨大變動逃亡到了新的環境，在新的環境生根發芽，成了新環境的一份子。她身上帶著明顯的河南人的特點，喜歡抽煙，愛喝酒，愛熱鬧，干什么總是火急火燎的。雖然時間過了這么多年卻未隨時間抹去。

　　奶奶有四個兒子，卻一直和我們生活在一起。她很消瘦，體重也就七十多斤，背很駝，就像一張弓，在我有記憶的時候她就已經保持著這副形象了，我不知道在奶奶年輕的時候是否一直這樣，也不曾有人對我講述這一切。她的存在就是在別人不在意間存在的，可以算是這個世界上千千萬萬默默無聞的人中的一個簡單的代表。

　　我記憶非常深的一件事就是奶奶早上可以起的非常的早，這對我來說就不行。我還在小學的時候，班級同學當時不知什么原因，也記不清從哪一天開始，無組織自發的去爭第一個到教室的這個名額。我的父母在和我聊天的時候從我口中得知我也想去爭這個無聊的第一后，很不樂意我如此無聊的競爭。但作為一個小孩的我，卻十分渴望得到這個榮譽，更加渴望得到大家的贊賞。我在父母面前沒有表現出十足的渴望，這出于我的家教，也源于我的性格，但內心卻是洶涌的，父母不知，還是往常一樣按時叫我起床。顯然如此正經的競爭在多數情況下不能取得成功，所以我一直都默默的去贊賞那些早起的同學，心里一直在渴望。直到某一次父母外出，弟弟妹妹去了外婆家，留我和奶奶在家。奶奶沒上過學，但從別人口中得知學校是一個極其嚴，神圣的地方，又由于奶奶經歷過饑荒，他對錢很在意，而上學又要交一大筆費用，故此在她心中學生必須非常認真學習，必須要很早去學校。

　　那天晚上奶奶叫醒我兩次，第一次是晚上兩點，第二次則是晚上四點，第二次叫醒我的時候我想正好可以早點去學校爭個第一，便就起床吃飯，早早的去了學校。那時節已是深秋，走在路上，處處都可以聽到蟋蟀的鳴叫，月亮還在天邊沒有隱去。到了校后也不出意外的我是第一個到班級的。我一個人坐在燈光下昏黃的教室，卻沒有得到心中那份渴望的興奮，在燈下開始胡亂看書卻想到想到奶奶，想她這么早的在干什么，而這么早又能干什么，又或許她一晚上都沒有睡安穩，現在在補覺。在此后，家人幾乎晚上很少離開家，在加上弟弟妹妹也開始上學了，我也逐漸的代替了奶奶的位子，萬一某天早上父母有事不在我便負責起早上起來給弟弟妹妹做點吃的責任。

　　小的時候喜歡聽故事，喜歡一切會講故事的人，但是在那個時候奶奶卻是沉默的。在我十歲之前沒有聽到奶奶講的故事，也讓我有了一個錯誤的觀點就是奶奶根本不會講故事。在十歲之后也學會了去講一些學到的故事或者是學校的軼事趣聞，在那個時候奶奶也作為交換般的給我講了很多她的經歷，都是一些非常早的事情，在時間久了之后便就厭煩了那些舊社會的種種，逐漸的我也越來越大了。上學久了也會發現在很多的時候我和奶奶沒什么交集，很多時候感覺我們沒什么話說，又或者說只是簡單的去說幾句，并不能發展成為我們的討論或者說真正的去閑談。但是在奶奶的心中我和弟弟卻是她的驕傲，我們讀書不錯而且性格內向，總是給人儒雅的感覺，這也成了她很大的'談資。由于在家里奶奶感覺太過拘束，沒人和她能夠聊天，奶奶開始尋找自己的生活，村里的那些老婆婆都是她的好伙伴，她經常去找她們，也幾乎成了他每天花時間最多的事情，媽媽總是說她在家里呆不住，而她也總說家里太沒意思了。奶奶在村里算是年紀很大了，所以總是有很多人猜測她可以活到什么時候，但總是沒有辦法去判斷他們的猜測，因為奶奶身體雖然一直都很瘦削但卻很精神，沒人可以猜的中。但是奶奶給了村里人一個范圍，那就是她還要等我娶媳婦，到那時候了她才能放心的走，我是她的孫子。我總是感覺這話或許不成立，奶奶一直十分精神，而且我我也不愿意為我結婚付出如此大的代價。

　　奶奶和所有的奶奶都一樣，有好吃的總是會留給她的孩子們。她會直接叫我們過去，不在身邊的會給留著，很多時候都已經留的時間過長變質發霉了，自己卻舍不得吃，但每次卻仍然照留不誤。或許在她的心中她的孩子始終是她的孩子，縱然不經常看她，縱使不孝順，但始終是她的孩子。

　　在奶奶第一次摔傷之前的所有記憶僅僅只是存留在這些方面。奶奶是在我高二時候的那個冬天有雪的早上摔傷的，那時候他也有八十歲了，我是周末回到家知道這個消息的。當時大家的判斷就是奶奶不能熬過這一劫了，畢竟太老了，而且那次的摔傷很重，他的髖骨著地的地方已經屬于粉碎性骨折。我回家知道這個消息的時候心情突然間就變得很差，不知道這個一直以來無關痛癢的人如何讓可以瞬間這么強烈的影響到我的心情，突然發現她的存在是深刻的，而且很真實。第二天我和媽媽去了醫院，奶奶躺在病床上，奄奄一息，不時發出疼痛的呻吟。奶奶察覺到我們的到來之后，眼里流露出了本來沒有的光彩，把我叫過去還似往常一般，叫我吃桌上放的水果。我含糊的推辭著，淚水卻欲奪眶而出，我不情愿在那么多人面前表現自己的感情，便悄悄轉身讓眼眶吞咽了淚水。沒多久探望的時間就到了，我們又都離開了病房，我看見奶奶渴望我們留下的眼神，很無力，又很不舍，卻又無可奈何，我想她一定想和我們一起走，一起回家，繼續往常一樣的生活。

　　在住院三個月多一點的時候醫生建議可以出院了。醫院的考慮一方面是真的恢復的還算好，一方面還是怕我們沒錢交醫藥費。奶奶在出院之后伯伯接了過去，住在伯伯家里，那時間算下來有三個月，最后是由于奶奶又吵又鬧實在不愿意住在那個陌生的而且擺滿規矩的地方，奶奶又回了家中。在那個時候，奶奶可以算得上大家的一個大包袱，奶奶不能下床，她根本沒辦法行走，只能一切都在床上進行，而且還要擔心奶奶的身體萬一發生不好的事情。在奶奶到家里一個月之后，他的氣色恢復的算是比較好了，在我周末的時候還會叫我過去，給我說這說那，那個時候我發現由于這次的摔傷她很短時間就變的老了很多，精神狀態大不如前，而且耳朵更聾了，我要很大聲他才聽得見一點，很多時候聽到的和我表達的根本不是一個。不過沒過多久奶奶就告訴我，她要鍛煉身體，她坐在床邊，伸著僵硬的雙腿，告訴了我這個消息。她還告訴我說，再不鍛煉肌肉就徹底不能走了，還對我說她感覺肌肉萎縮的很嚴重，我很詫異奶奶這個農村的沒有讀過書的老太婆怎么如此的堅強偉大。

　　在以后的半年時間里，奶奶總是架著著他的雙拐慢慢的鍛煉，起初的時候情況很差，他幾乎就沒有什么平衡感，雙腿雙腳對地面根本沒有知覺知覺，她會叫我和弟弟扶著她進行鍛煉，他也總是鍛煉十幾分鐘就累的氣喘吁吁，便就要回去休息，我當時感覺希望很渺茫，起碼在起初的一個月時間幾乎沒什么起色，但是還是可以經常看到她坐在床邊捶腿說是要讓肌肉活起來。也會在很多時候抱怨自己的身體，那時候我想她是怕我們會嫌棄她，拋下她。高二的下學期開始由于功課越來越緊，回家的次數也越來越少了，回家往往就只是住一晚上而已，也不曾注意奶奶的訓練進度。直到某一天回去，奶奶已經可以靠自己的那個短短的拐杖行走了，雖然很慢，但也算得上一個醫學上的奇跡，因為醫生曾說過奶奶這輩子只能在床上度過了。

　　此后的時間里，奶奶的進步更是越來越快，她也越來越快樂，似乎可以看到生活發出的光彩，似乎人生依然明媚。在我高二結束前，奶奶已經可以依靠他的拐杖出去找他的同伴聊天了，雖然她很聾了，但是還是喜歡看著別人說話，哪怕只是嘴的一張一合而已。

　　在此后的歲月里，奶奶依靠他的拐杖度過了四年的時光，直到去年冬天，同樣的事情又發生，去了醫院，醫生的診斷說是這是傷到了肌肉，骨頭沒有大礙，但是這次奶奶似乎真的被命運嚇到了，她不敢再去下床，她怕再發生同樣的事情，她怕再失去她行走的權利，他也怕摔傷后的痛苦。在那段時間，奶奶只是餓，她沒什么事情可以做，唯一能做的只有吃。過完年的時候，她還讓我們扶她出去曬曬太陽，我想她或許還想著她的鍛煉，還想著讓自己的雙腿活起來。不過這次命運似乎不再那么仁慈了，在今年三月才過了一個禮拜的時候她就與世長辭了。而我到現在還沒有女朋友，更不要說結婚了。在她真正去世之后，我傷心了幾天，便又覺得或許這是個不錯的消息，縱觀奶奶的一生，一直都是處于這個貧困的家庭，縱使他生病了也無法過的舒坦安穩，一生牛馬般的度過，即使到了生命最后的日子，我們也無力讓她感到幸福，或許命運也不愿讓她再這般受苦了吧。活著并不是永恒，死亡或許才能永恒。奶奶逝去之后直到現在我還總是夢到奶奶最后的歲月，這些都是我沒有親眼見到的，只是夢，雖然在她最后的時光我仍然和她相隔一千多公里。總是在夜里睡著睡著醒了，也會睡著睡著眼角流出淚水，我不懂為什么過了這么久還無法相信這個已成定局的事實，但總是這樣，無法減輕。

欣賞的作文篇6

　　欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術品，欣賞他人成功......我則更喜歡欣賞梁祝。

　　七歲時初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

　　春殘花漸落，紅顏老幾時。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知!

　　讀完之后，是否有人欣賞過它?欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時的陪伴。

　　欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。

　　也許這個故事真的.很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優美的旋律，煥發出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。

　　花殘;夢碎;淚落，斷殘念。

　　寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁......

　　有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀......

　　我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。

欣賞的作文篇7

　　青春的腳步已經沒有了年少的懵懂，遠方的夢想依舊是難舍的美景，站在二六一六年的尾巴上，回望這些年走過的大學歲月，才發現我的未來不過如此。我曾以為只要拼命就可以早成，可是夢想被蹂躪的時刻，我依舊是從前的模樣。

　　我總以為我的.未來藍圖會讓別人感到無比的羨慕，我也曾無數次的夢見我站在群山之巔一覽眾山之小，天下美景盡在眼前妖嬈。

　　如今，我不再提起我的未來，我也已經將我那在別人眼中不切實際的夢想深埋心底，因為，在青春的年華里總有那么一刻，會發現原來我的未來在別人眼中不過如此。然而，我所敬仰的夢想，終究冷落為別人的笑柄，青春可以迷茫一些，也可以狂妄自大一些，但是，我知道它絕對不可以恬不知恥，因為誰都年輕過。

　　人生總是一樣，真正伴你天涯的終究是最在乎你的那個人，她不會在意你年少時的輕狂，也不在乎你崢嶸歲月的風流，她唯一在乎的只有——你要過得好！

　　以前，我總是會談起未來，因為我知道在現實中有個年輕人一無所有，一個一無所有的人除了未來他什么都沒有，一個輸的只剩未來的人，他唯一能夠炫耀的也就只有未來。

　　我想現在，我開始明白，在現實的紛擾中我看到了那副光明，它讓我開始看清，一個不敢直視現實的人是沒有辦法獲得未來的，因為你我一樣都是活在當下的人。

　　現實，請原諒我曾經對你的不滿，也請原諒我曾經對你的視而不見，我想我已經長大，已經學會伴你一起天涯，你是否愿意和我一樣浪跡天涯，那怕朝五晚九，那怕風雨兼程！

　　未來，請收起你的嫵媚和妖嬈，你終究不能伴我一起日升日落，總有一天我會和你一樣，只是那時候你或許又變成另外一幅模樣，不是我的貪婪改變了你的容顏，只是你的嫵媚曾經蒙蔽了我的雙眼，我不得不學會成長！

　　我的未來不過如此，它以前有太多的累贅，如今，它輕的只剩我充滿力量的軀體和一顆滾燙的心。

　　也許，生活原本就是這樣簡單，未來只不過是一次次做過的夢。

　　我不再害怕成為誰的笑話，也不再輕易說話，我已經懂得，我的未來不過如此！

欣賞的作文篇8

　　曾經，早就殘留成了過去的風景，再也回不去了，因為童年，早就把它歸送到了一個很遠很遠的地方了……

　　這個世界，早已不是那年湛藍的天空，微笑隱匿了悲傷，眼淚被埋沒了。風，吹過，不再那么透徹、清晰，想忘記的事為什么總是揮之不去，想記起的事又為何變得模糊不清。記憶，破碎成一塊一塊的，散落了一地，倏然間，記起某些碎片，卻總無法將它復原成一幅完整的畫。

　　記憶，是一個被構造的世界，我們總被“曾經”羈絆了步伐，于是，在這個迷惘的世界里徘徊不定，迷失了原來的方向。卻依然可以用微笑，尋回我們最初的信仰。

　　時間，一點一點的消逝，滯留下我們唯美的不可一世的記憶。

　　青春，是道明媚的傷，走過稟冽歲月，我們學會成長。成長，是上帝帶來的魔咒，我們試圖解開它，因為我們相信～～真正的友誼～

　　說好的幸福，勾勾手指的`約定，永遠不放開的……

　　等待，如果失去了意義，至少我還有殘留下的記憶。它們，即使都無法完整，但都是我心中的唯美，你們，即使不在身邊，但都是我生命中的天使。

　　那個雪天，被眼淚凍結的冬天，我們勾勾手的約定……

　　那個冬天，一瞬間的跡遇，注定了永恒，我們說好的……

欣賞的作文篇9

　　每個人的心中都有一盞燈，它褶褶生輝，給身處黑暗中的人指引方向；它長明不滅，讓陷入迷霧里的人重返歸途——它，便是理想。

　　歲月流逝，時光荏苒，轉眼間我已度過十四個春秋，如今已是一名初二學生，正向從青澀蛻變成熟的路上走著。一路上我掙扎過，迷茫過，痛苦過，也喜悅過，可以說這條路痛并快樂著，五味雜陳，只因為我心中的那盞燈讓我不會迷失方向，讓我堅定不移的在這條遙遙無期的路上走下去。

　　有了理想，學習才有動力。還記得，小學三年級時在一次作文課上，老師當著全班同學表揚我，表揚我的作文寫得好！迎著同學們驚奇、羨慕的目光我頓時樂得合不攏嘴，也正是從那時起，心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后，每逢寫作文的時候，我都格外認真，通常都會寫上幾遍，無外乎寫了改，改了寫，以此循環，直到自己滿意為止，一有空閑，就抓緊時間閱讀別人寫的好文章，學習寫作手法，提高作文水平，為的就是老師能在課上再當著全班同學表揚我一次。終于，功夫不負有心人，后來的作文課上幾乎都能念到我的文章，也隨之受到老師的表揚和全班同學的贊賞，并多次在作文比賽獲獎。我在寫作中快樂著。

　　那時候，我明白原來學習也是非常快樂的一件事，而我的童年的快樂也有大部分由此而來。

　　有了理想，生活才有方向。進入初中，我并沒有一位知心朋友，我感到孤獨，或許是由于我小時候經常寫作而導致的性格差異吧，也許是因為我更習慣傾向于用手中的鋼筆去對桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了，于是我決定不再想這些令人糾結的事，我不再把自己寫的文章拿出來讓大家欣賞，只是一個人輕聲地念給自己聽，然后默默地燒毀。卻發現自己越來越孤獨，所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗！形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音，苦苦的尋找，最終，我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”，而我們卻有“晴善作，宇善欣”。每當我的新文章出爐，我都會讓他先嘗嘗熱，經過我們反復修改，直到我們都滿意，然后我們再一起默默地燒掉，等待著下一篇文章的誕生，相視一笑，這是一種只會在我們之間出現的`默契。我在快樂中寫作著。

　　那時候，我明白了快樂在寫作中是與眾不同的，我也比以前多了一絲快樂，我寫作不僅為了我的理想，也為了他。

　　有了理想，人生才有價值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來無盡的想象，帶來愉悅的心情，唯美的文章讓人們讀了以后，犯錯的人可以驚醒，空虛的人能夠充實，無聊的人可以找到樂趣。而我就是想要成為能寫這樣的文章的作家，用我的文章去改變人們，去幫助人們，這又何嘗不是一種修行，一種離我的理想更進一步的修行。當然，我不會單純的以為寫好文章就能成為一位卓越的作家，想要實現我的理想，不但要有天賦，靈性，深厚的文學功底，還要具有不怕困難，不怕失敗的精神，所以我要努力，我要奮斗！而我現在的學習就是為我的理想做準備工作，這是一個不斷積蓄的過程，積累知識，積累經驗，讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫作中成長著。

　　現在，我明白寫作是一件非常神圣的事情，既能快樂自己，也能幫助他人，何樂而不為呢？想到此處，又再次堅定了我的步伐。我在成長中寫作著。

　　放飛理想，如大鵬展翅九萬里，似鴻鵠高飛云霄外，猶彩虹絢麗掛青天，若彗星耀眼掠天邊！

欣賞的作文篇10

　　當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！

　　今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。

　　第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的'講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發現，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！

　　“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！

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