欣賞的作文6篇【精華】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我緩緩地走過銀杏樹，一陣風吹過，金黃的葉子被風吹下，像一場金色的雨。風從我的耳邊呼嘯而過，仿佛在斥責我，銀杏樹葉無力地落在我的肩膀上，多像剛才的她。
我慵懶而又愜意地在桌邊伸了一個懶腰，目光忽然一瞥，便看見了某位同學桌面上有一支很漂亮的鋼筆，我不由得拿起那支筆，放在手中把玩了半天，便隨手放在一個桌子上。悠閑地出去玩了。
當我蹦蹦跳跳地回到教室里時，只見她面紅耳赤比與一位同學爭執著什么。我上前一問，原來是鋼筆的主人發現鋼筆在她的桌子上，便懷疑是她偷了鋼筆，便和她吵了起來。她卻只能蒼白無力駁回那位同學的粗魯的語言。我卻站在那里，聽著她無力的辯解，看著她渾身顫抖，我卻不愿說出事情的真相。我尷尬地走上前，試圖緩和緊張的.氣氛，不明真相的她向我投來感激的眼神。心虛的我不敢面對她那真摯的眼神。對不起。
我邁著沉重的步伐緩緩地走下了樓，走進金色的雨中，鋪天蓋地的金黃好似一個漩渦，將我卷進去，將我推入逃避事實的深淵。我蹲在路邊將頭埋在臂彎里。
我的心在顫抖，風兒在耳邊斥責著我，樹葉在向我訴說她的無助。對不起，對不起。可是，這聲道歉顯得蒼白而又無力。
我想讓（到）她平日里的助人為樂，她的善良，我將頭埋得更低了。不，我應該去面對我犯下的錯誤，應該去承擔相應的責任。而不是逃避，讓她去替我背黑鍋。“你怎么了？”她帶著濃濃的鼻音問我。我抬起頭，看著她紅腫的雙眼，我想說對不起，可是我卻說不出口。“沒事兒，我沒事兒。”“哦……剛才謝謝你。”我的心又陷入深深的內疚中，不敢面對她那誠摯的目光。
我又走上了樓，我決定了，我要向鋼筆的主人說出真相，我要面對自己的過錯，我的步伐輕快起來。希望鋼筆的主人能原諒我。也希望她能快樂起來。
我喜歡這個我，這個有擔當的我。我欣賞這個我，這個不逃避事實的我。同時，我也謝謝她。
欣賞的作文 篇2
欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵。它給人力量，讓人自信，催人奮進。
我的數學成績一直是不錯的，但也沒有達到出類拔萃的地步，因為我總是有一點點膽怯，面對難題時不敢大膽挑戰。
五年級時，數學老師換成了顧老師。剛開學沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說：“這個學期，我們每個星期要上一堂思維訓練課，我請你當小老師，好不好？”哇，當小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。
雙休日，我閉門不出，準備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿滿地去了學校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準備好的'臺詞像水蒸氣似的蒸發得無影無蹤。幸虧顧老師的一個眼神，讓我找回了記憶。可是我又像個得了結巴的孩子，說幾個字，打幾個頓，一句話分成無數次才表達完成。好不容易把一道題講完，我已經是汗流浹背了。那一刻，我真想找個地縫鉆進去——唉，講得那么差勁！
下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵著我，讓我在數學的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數學，數學成績也真變得出類拔萃了。
欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變人的一生。讓我們在享受欣賞的同時也去欣賞他人吧。
欣賞的作文 篇3
那天（十月初四11,9號），小六的生日，可是我們大家都忘了。這個世界，如果不是特別關注，特別關心的人，誰會在意呢？如果自己斤斤計較的話，那反而傷了自己！
人家說只有無聊的人才會整天煩惱，自尋煩惱！呵呵，好像是這樣的。我，一個不成功的女生，一個略帶憂郁的女孩子。時間很多很多這樣的我，只是我不滿足于現狀，可是，我好像并沒有能力來改變這種現狀。看多了成功的人，發現了他們很多的相似之處，都是從小就有極高的悟性。知道自己要做什么，明白自己想要什么，然后努力地去奮斗，而我，并不清楚自己，所以，這是一個很大的差距。更何況，我已不再年輕。難道要等我很老的時候，我依然在為“生存”而努力嗎？好痛苦！那種感覺，是我現在所不能感受到的。
幾天前，小乖過來看我，呵呵，很高興，他總能帶給我一些感動，是心滿。滿滿的，我們也談工作，談生活，談未來……一切很順暢！對他，從最初的陌生，交往，熟悉乃至相戀，相知。這其中的`每一步我們都走得很艱難。我們這群半大不大的孩子已經有了自己內心的小小世界，自己用心的呵護，不曾放開。我們一點點熟悉，也在同時變得一點點陌生，原來對方身上還有這種那種的的優點抑或缺點。不知自己能否接受。就這樣，一點一點。我們終于能很好的相愛。我還是學生，所以，他的“照顧”我很歡喜，知道我的小小心理。我感激！尊重我，照顧我，遷就我！這是我戀他至深的原因。終有一天，我會給他同樣的愛，同樣的溫暖。
談談我的學習，最近好像又是沒怎么學了呢，這樣的我，時而猶豫時而堅決。仿佛每經歷一次，就蛻變一次。我決定好好考我的公務員，不管結果怎樣，我要認真備考，因為家里人和小乖都支持我考，我的世界很小，我必須為他們努力。我的野心很大，可是我并不了解自己的能力，或許，他們說的才是正確的吧，認真聽爸媽和小乖的話，做一個認真的女孩，不能執著于自己，有時是錯的。
“做好現在的事，總會有驚喜，總會有路”一句溫暖的話督促自己！
欣賞的作文 篇4
我的好朋友是張佳敏，他今年十歲了，個子高高的瘦瘦的'，長著大大的頭，有一雙招風耳，眼睛和鼻子都有點大，長這一個能說 善道的嘴巴。
他喜歡玩：槍戰，真人SX等游戲。是我們班上的體育委，跑步經常拿第一。我和他的感情很好，有一次，他過生日邀請我去他家玩，他像個小大人似的，把好吃的東西都分給我們。
他還是個樂于助人的人，有時我沒帶抄作本，張佳敏就會在QQ告訴我。還有一次四( 1 )班的人要上音樂課，可有一個人沒帶鞋套，就問我們班人借，張佳敏很熱情的借給了他。
你愿意和他做朋友嗎？
欣賞的作文 篇5
當翻開《怪博士與妙博士》這本書時，我一下子就被博士們的各種發明深深吸引住了。無論是怪博士的天氣隨身包、神奇的橡皮擦、伸縮汽車還是妙博士發明的夢中錄像機、溫雨泉、動物手機......都讓我感到非常的神奇和向往！
怪博士和妙博士都喜歡發明，都享受發明帶來的樂趣，也不排斥比賽。他們接受對方的挑戰，經過精神的較量也分不出高下，評審們決定給他們頒發“世界上最聰明的人”的獎杯。但兩位博士卻對獎杯和名次都不感興趣，而是把獎杯改成＂友誼萬歲”送了出去。
怪博士與妙博士的不為名利，而是惺惺相惜，欣賞別人，他們的`發明是為了改變生活，讓人們更便利！這場比賽只有贏家，沒有輸家，讓人感覺真奇妙。
世界上有許多發明，有些改變了人，有些改變了世界，有些改變了人與世界的關系。怪博士和妙博士讓我知道，我們可以讓智慧飛揚，讓科學流行，讓世界變得更精彩、更美好！當然，也讓欣賞別人成為最偉大的發明。
欣賞的作文 篇6
我家有一個美麗的小院，小院的前面是一條清澈的小河，花壇里開放著姿態俊美，千姿百態的月季花。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，是那么濃，那么純，簡直就像一團燃燒的火焰。遠遠望去，美麗極了。走近一看，花瓣一層層的，像個漂亮的少女。小鳥、蝴蝶喜歡上了月季花，天天來到花叢中，翩翩起舞，舍不得這美麗的月季花。人們看著迷人的月季花，忍不住用手輕輕地撫摸著它。陣陣花香，令人流連忘返。
月季花不像別的'花兒一年只開一次，它是那么平凡，那么真實地綻放著鮮艷的花兒，給人們帶來美麗與芳香。
我愛月季花，愛它的婀娜多姿，愛它的平凡樸實。
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