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欣賞的作文

時(shí)間:2024-03-06 11:54:06 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文5篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文5篇(通用)

欣賞的作文 篇1

  春天的校園,綠樹吐出了新芽,小草探出了嫩綠,教室里書聲瑯瑯,操場上生機(jī)勃勃。處處都是美景,但我獨(dú)愛至善廣場。

  我愛它的壯觀。至善廣場位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門,映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石,它底座約1.5米,高約2米,有好幾噸重,上面刻著兩個(gè)紅色的大字――“至善”,這塊大石頭是我們的校訓(xùn)石,也是至善廣場最顯著的標(biāo)志。

  我愛它的`蔥郁。至善廣場被許多花草樹木妝點(diǎn)著,校訓(xùn)石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹。它們像一個(gè)個(gè)士兵,無論烈日炎炎,還是風(fēng)吹雨打,都守護(hù)著我們的校訓(xùn)石,守護(hù)著我們的校園,也給我們典雅的校園增添了一份綠意,給全校師生增添了一份美麗心情。

  我愛它的朝氣。至善廣場里有很多用石頭做的長凳,它們位于校訓(xùn)石后面的道路兩旁。如果你仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵師生積極向上的語句,比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸福花園,經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上,有的大聲朗讀,有的默默看書,有的激烈爭論,有的竊竊私語。于是,至善廣場頓時(shí)就像出生的太陽一樣朝氣蓬勃。

  我愛它的意境。從至善廣場通往操場的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板,大約四塊黑板大小,上面刻著朗朗上口的“金山賦”!懊利愔貞c,攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn),魅力金山,挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來頓覺氣勢磅薄,唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗,道岀了金山小學(xué)的迷人,還告訴了我們怎樣愛家人、愛同學(xué)、愛老師,感恩每一個(gè)關(guān)心愛護(hù)自己的人。

  我愛它的厚重!爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”!爸辽啤笔墙逃覀冏鲆粋(gè)品德高尚的人,能看到自己的問題并改掉它,處處精益求精,事事追求完美。“至善”這一校訓(xùn)時(shí)刻提醒我們,要好學(xué)善思,不斷迎接挑戰(zhàn),做最好的自己。

  這就是我最愛的至善廣場,一個(gè)壯觀,蔥郁,充滿朝氣,擁有厚重文化的廣場,我要時(shí)時(shí)以校訓(xùn)“至善”來提醒自己,堅(jiān)定理想信念,踏實(shí)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

欣賞的作文 篇2

  我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績比我好的.人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈,上課經(jīng)常和老師“對這干”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定,是不能隨意變動的,我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下,自己背過身去看課外書了。

他呢,呆呆地看著我,一言不發(fā)。兩三天過去了,我和他幾乎沒有說上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊。可是,在一次中自?xí)后,我漸漸覺得,他并不是一無是處的,他很大方。因?yàn)椤凶粤?xí)時(shí),正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí),他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看,是一塊雪白的橡皮。

他說:“你用吧!”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí),他說:“這是我特意為你買的,就算是見面禮吧!”我一笑說:“沒想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛!你真大方!”他抓了抓頭說:“沒什么!沒什么!”通過這件事后,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因?yàn)樗浅4蠓;雖然現(xiàn)在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子! 韓笑

欣賞的作文 篇3

  看中學(xué)生作文,總體感覺就是富有個(gè)性。

  像《窺人》這篇文章,它重在哲理的提示上,它寫人與人之間的關(guān)系,人與自我的關(guān)系,人與他人的關(guān)系,總之是對人本身的認(rèn)識,屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩,小作者有豐富的想象力,同時(shí)也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的寫法,可以肯定,作者在寫作時(shí)比較輕松,沒有條條框框的.限制,障礙很少,不需要苦思冥想,他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去,幾乎是一氣呵成。而且,語言成熟,無廢話,無套話,沒有成語和形容詞,因?yàn)樗麄儾恍枰K麄冏杂絮r活的想象力和創(chuàng)造性,再平平淡淡地寫,也是富有個(gè)性的。

  就我自己來講,我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負(fù)面的界線,他把一種狀態(tài)作為一個(gè)題材,這很新鮮。在內(nèi)容上,作者非常注重概括,要知道,千把字要記下六則日記,可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當(dāng)不錯(cuò)的,初看很怪,但又怪得有味道,文言文的影子、現(xiàn)代觀念還有時(shí)尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中,顯得有個(gè)性,一個(gè)雖有性格缺點(diǎn),但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上,這個(gè)少年的最大優(yōu)點(diǎn)就是他能嘲笑并超越自己的缺點(diǎn)。

欣賞的作文 篇4

  大家好!我是電腦。我穿著銀灰色的衣服,(.)長著一張長方形的臉,這張臉被稱作顯示屏;兩只長方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動聽的音樂,主人告訴我它叫音響;那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的手了;長方體的身子是我的神經(jīng)中樞,主人管它叫主機(jī);那又長又扁的鍵盤就是我的腳。我的功能可多啦!工作時(shí),主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí),主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時(shí),總是小心地移動著我的手在我臉上點(diǎn)擊,輕輕地用手在我的`腳上按來按去,還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子,幫我抹掉灰塵,可舒服啦!而我的天敵就是病毒。為此,主人給我安了一道防火墻,并且定時(shí)為我殺毒,這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。主人很喜歡使用我在word里打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來按去,述職報(bào)告打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人,看著主人的文章,讀著那抒情的一字一句,心里真高興?墒牵魅藚s總是抵擋不住我的誘惑,一有空就用我來上QQ和她的同學(xué)聊天。工作報(bào)告主人每次都說只上10分鐘,可是到了10分鐘后,她又在嘴里默默念到:“再上10分鐘就下。”但到了時(shí)間以后,主人還是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分鐘。因?yàn)檫@個(gè),主人的視力可下降了不少,我真替主人擔(dān)心啊。我就是這樣,

  有利有弊,只要你正確地使用我,一定能使你生活更加方便,F(xiàn)在你了解我了嗎?

欣賞的作文 篇5

  我最喜愛的老師是張濱老師,聽張老師說全校只有她是個(gè)老師教授。你也許會問:“什么叫老師教授?”這個(gè)詞是我編的,意思就是:張老師有一個(gè)全校別的'老師都沒有的職稱,就是教授。怎么樣,羨慕吧?

  她長著一張瓜子臉,一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。不過,如果你看到她瞇瞇著眼睛一絲表情都沒有,那老師就是看到了一個(gè)同學(xué)上課不專心,那就不好了,這個(gè)同學(xué)就要被獎勵做100道題了。也許你會說這個(gè)老師太嚇人了。不,不,這樣你以后就不會再溜號了,這樣也會讓你多練習(xí)口算,讓你做題速度也提高上來。嘻嘻,有一次聽馬老師說張老師有一次一整夜都沒回家,光在學(xué)校批改作業(yè),早晨困得都在辦公室睡著了。

  我真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師感到驕傲。

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