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[熱]欣賞的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
夜,靜悄悄的。那天空,不知被誰,染成了精致的深藍(lán)。突然,云飄過,一片銀光直掃進(jìn)這黑玄的世界。這,是月。月,散發(fā)出誘人的銀光。它就如同一位盛裝的婦人,在一片寂靜的夜色中漫步。讓夜不再黑,讓世界重返光明。抬頭望去,那輪明月,像銀盤。不,更像白蓮。湛藍(lán)的水中,一朵怒放的白蓮閃著銀光盛開其中,。這光亮。照得天下萬物都鑲上了銀邊。那樹、那花、那草,在這月夜里別具一番韻味。湖中的月,更是扣人心弦。圓圓的月倒映在水中,那么豐滿、那么圓潤。微風(fēng)吹來,水面便蕩起漣漪,那月亮的倒影散了,卻把整個(gè)水面變得波光粼粼。
月圓時(shí)美麗,月缺時(shí),更是一番風(fēng)景。那彎彎的月牙,宛如一位少女穿著銀色吊帶裙,弓著身子鐃有興致地采集身邊的星星。她的皮膚是那么白皙,相貌是那么純凈,真真是冰清玉潔,既明媚,又脫俗,萌,卻不幼稚。
有時(shí),老天心情不好,夜里下起了雨,這時(shí),那月就躲了起來。雨停了,那月不知從何處又跑了出來,這時(shí),你看那月,猶如沐浴后的'姑娘眉清目秀,更明、更亮、更純了。
月,沒有太陽那么火熱,也沒有白雪那么冷靜。但它的優(yōu)雅、它的清純,是世上最美的。
欣賞的作文 篇2
我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的`的動(dòng)人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧靜恬淡,愛她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春天,大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”夏天,大自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過,沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧靜優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上,便引詩情到碧霄。”秋天,大自然里的云鶴的騰空而過,艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂的蒼穹,是收獲的田野。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚,梅花開放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽,使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
欣賞的作文 篇3
今天,我背著書包剛已經(jīng)校門,一個(gè)個(gè)的小學(xué)生把自己打扮得漂漂亮亮的,左右兩邊擺放著各式各樣的機(jī)器人,前面鋪著一層紅色的地毯,上面還有一個(gè)大舞臺(tái)。
賣書活動(dòng)開始了,我拿著媽媽給我的五十元錢來買書,我慢慢的`走著,細(xì)心的翻看著手里的書,精美的封面,優(yōu)美的文字,深深地吸引了我,再也邁不開步子了,我問那位賣書的小女生:“這本書多少錢?”“十元”“能不能便宜點(diǎn)啊?我沒有多少錢了。”小女生想了想說:“我再送給你一個(gè)小電風(fēng)扇吧,十元錢不能降了。”我看了看那個(gè)小電風(fēng)扇,想想這么炎熱的天氣,正好也能用上,就掏錢買了書,然后我又買了程傲戈的手機(jī)橡皮,和一個(gè)藍(lán)色小水杯,現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢,我估計(jì)了一下,手里的錢還能買兩本書,于是,我又挑選了兩本書,我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的,我好奇地問:一個(gè)印章多錢?他對(duì)我認(rèn)真的說:“一個(gè)印章2元錢。”我想買,可是——有這么多印章買那哪,一個(gè)印章長好呢?那就買這個(gè)小象印章好了。我還剩了五元錢,就把五元錢都捐進(jìn)了愛心箱。班級(jí)活動(dòng)開始了,我們班的游戲是貼鼻子,這時(shí)恰巧是中午,艷陽高照,我拿著送的小風(fēng)扇正派上用場(chǎng),我前面排的是邱浩軒,他把鼻子貼到了眼睛上,我們哈哈大笑,吃了中午飯,睡了午覺,我們又開始看電視,
今天可真熱鬧啊!
欣賞的作文 篇4
朋友,假如有人問你:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被發(fā)覺而又最容易失去,最且令人后悔而又最容易忽略的是什么,我想,此刻你一定猜到了——對(duì),是時(shí)間。
時(shí)間,對(duì)于我們來說,是非常珍貴的。曾有人這樣評(píng)價(jià)過時(shí)間:“你愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗墙M成生命的材料。”還有人說,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是效率。可見,珍惜時(shí)間是何等地重要了。
要珍惜“今天”,就要抓緊今天的分分秒秒,從眼前的一點(diǎn)一滴做起。要知道,沒有春天的播種,夏天的澆灌,就沒有秋天的收獲。也就是說,沒有今天的努力,就沒有明天的碩果累累。至于那些被耽誤了的'昨天,也只有通過今天的努力,才能彌補(bǔ)上。
要珍惜“今天”,就要有一種時(shí)間的緊迫感。有人說來日方長不急不忙。于是放松學(xué)習(xí)和工作。他們豈知“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”我國唐代著名詩人白居易,為了珍惜時(shí)間,晝夜苦讀,不惜自己的一切,使得他成了著名詩人。
縱覽古今,橫看中外,在源遠(yuǎn)流長的中外成才史上,大量的事實(shí)證明了珍惜時(shí)間,不背時(shí)間“債”的例子,他們是到達(dá)科學(xué)的光輝頂點(diǎn)的重要途徑。
歷史在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,民族要振興,中華要昌盛。請(qǐng)珍惜“今天”吧。
珍惜時(shí)間是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該做到“今日事,今日畢。”不要背負(fù)時(shí)間的“債”。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜每一天,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人。
欣賞的作文 篇5
在記憶的長河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長期操勞,頭上已有一些銀絲了。
媽媽為我們付出了很多,我們無以回報(bào)。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆]有帶雨傘。看著人一個(gè)個(gè)的走出校門,看著人群越來越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的`聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽見有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽。“媽媽,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲。“媽,你怎么了”“只是有點(diǎn)咳,過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧,雨下大了。等我沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。
咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過去,卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫看見繃帶上還有紅色的東西,那是血。”媽媽,你的手怎么啦“”哦,剛剛出來之前給你削了個(gè)蘋果,不小心削得太急削到手了。“媽媽從包里拿一個(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。
媽媽對(duì)我們是百分百的,但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”
欣賞的作文 篇6
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。————題記
夜是安靜祥和的,即沒有白天的吵鬧也沒白天的歡樂。它是安靜,美妙的。讓人不知不覺的沉迷進(jìn)去,讓人不能自拔。
今夜,父親睡著了我一個(gè)人從床上爬起來。到廚房沖了一杯咖啡,來到陽臺(tái)上呆呆的望著遠(yuǎn)方的景色在抬頭望望天。只見那天空像一盤圍棋黑色的夜則是黑棋,白色的星星則是白棋。二者在空中交替,旋轉(zhuǎn),升華。但是二致誰也離不開誰。這是一種和奇妙的聯(lián)系,就像父子一樣。
其實(shí)大家仔細(xì)想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢?有可能你們有些人還敢覺不到這樣的感覺,但是你們?cè)缤頃?huì)面對(duì)的。就像我和我的父親一樣,我們不想父子倒像兄弟,敵人。但是我和他誰都離不開誰,這就是一種莫名的羈絆吧!其實(shí)我們大家可能都討厭學(xué)習(xí),但是學(xué)生不學(xué)習(xí)以后又有什么出路呢?可能家長有時(shí)候有點(diǎn)霸道總是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)從不顧及我們的感受。但是這也是對(duì)我們好!
再次我也向家長提出意見,我知道各位長輩都像望子成龍,但誰又保證你們的決定有百分百的英明? 別總對(duì)孩子的抗議說反對(duì)無效堅(jiān)持否定,適當(dāng)給個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)有意想不到的吃驚!所以要因人而議、因地制宜、因材施教,才能有你們想要的因果關(guān)系! 我說親愛的.存在子女溝通問題的叔叔阿姨,孤獨(dú)求敗說的在不在理?你們有沒有用心去聽? 還有些父母離異,有的只顧生意,有的爸爸吃喝嫖賭成性,這些無疑是給我們蒙上了陰影!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。人不能是十全十美的,月亮也不是永遠(yuǎn)是圓的。所以不要過于的給孩子們施加壓力,不然會(huì)產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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