欣賞的作文

時間：2024-01-22 11:52:15 學會欣賞我要投稿

欣賞的作文8篇【優選】

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文8篇【優選】

欣賞的作文篇1

　　我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。

　　李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的`人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經過一輪又一輪地過關斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。

　　賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學習這種精神。

　　我最敬佩的人是我的同班同學，跟我身高差不多的李亦凡。

　　老師評：

　　修改得多好啊！加入了人物的外貌描寫，有意識地向人物特點傾斜，這一點非常好！后文能夠抓住人物事件詳細描寫，推測他的心理，又能做到詳略得當，非常好的一篇小文章！

　　爸媽說：

　　很高興的是你能發現別人身上的閃光點并試著去學習，然后讓自己變得更好。感謝你敬佩的人，讓你懂得努力的重要。把你親愛的小伙伴介紹給大家時，希望能多一點外貌描寫，更多地去觀察吧！加油！

欣賞的作文篇2

　　四季的風

　　一年四季都有風。

　　春天，一陣陣風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄地露(lou)出頭來，探望那明亮的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃(bo)勃。溫暖的'春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來。人們多么需要風啊!然而，風卻和我們捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有點風也是熱烘烘的，吹不散炎熱。

　　秋季，陣陣涼風拂面，吹在人們身上涼颼(sou)颼的。黃色的樹葉你追我趕，從樹上飄落下來，河邊的蘆葦(lu wei)輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

　　冬天，呼呼的寒風刮起來了，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。行人縮(suo)著脖(bo)子，把手放在袖筒(tong)里，快步向前奔走，只盼早早回家。

　　風啊風，人們歡迎你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎?

欣賞的作文篇3

　　人心好比一堵高墻，“高墻”曾夸下海口：“想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是“鯉魚跳龍門”的堅毅決心，也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日遑遑不安，可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來越多。?

　　“痛恨”來到“高墻”下，用尖銳刻薄的話語中傷“高墻”，還用花言巧語煽動無知的人群，攻擊“高墻”，而“高墻”無動于衷，反而比以前更高、更堅固。不過，“高墻”看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。?

　　“堅毅”趾高氣揚地對著“高墻”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的`毅志與精衛填海的決心砸跨不了你這堵廢墻。就這樣，“堅毅”開始了砸墻行動，年復一年，“高墻”不僅毫發未損，反而比以前更堅硬，而“堅毅”仍“辛勤”地勞作著，“高墻”不禁感到好笑，“真是個蠢材，以個人的力量就想毀了我，做夢吧！”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。?

　　“關愛”聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是，她來到“高墻”之下。“高墻”望著“關愛”，輕蔑地說：“有什么方法，盡管使出來！”“關愛”微笑著，眼里的淚光閃耀著，他用手撫摸著“高墻”曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：“你就那么想控制你陰影底下的人，比如‘痛恨’、‘堅毅’、‘嫉妒……’，他們想沖破你，得到屬于自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們斗爭的時候根本就忽視了外面的陽光世界。”?

　　“高墻”聽到“關愛”的話，淚水不由自主地流淌著，最后“高墻”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。?

　　關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之墻，做自己快樂的事。

欣賞的作文篇4

　　本人姓葉，名晶晶。一雙少而細的眉毛下長著一雙“貓眼”，雖小卻炯炯有神。偏塌的鼻子下長著一雙能說會到的嘴。無須諱言，我長得不是很漂亮。不過，有一點我得聲明一下：我并不會因為個人長相而自卑，反而挺樂觀的。

　　我是個活潑開朗、愛說愛笑的女孩。在同學面前，發生不愉快是難免的事。處理問題時，我不像有的女孩那樣多重善感，每天愁眉苦臉，一言不發。就算發生了什么事，過幾天我也會和對方如膠似漆了。沒有了朋友，一個人不就孤單寂寞了嗎？干嗎要這樣，都說“友誼值千金”你這一拍兩散，何為千金？

　　從懂事以后，我常認為：社會是平等的，男女老少、富貴貧賤，都得一視同仁。而且，每個人都有自己的閃光點，干嘛被人瞧不起。

　　我的生活宗旨：摒棄玩世不恭，支持不甘示弱。我認為，生活就是奮斗，但絕不是勾心斗角，應該追求生活的真善美，并且虔誠的愛他們。

　　我的性格火辣，有點“小子”樣。我從來不輕吟唐詩宋詞，從來不剪燭西窗，從來不做瓊瑤筆下的'夢幻娃娃。即使現在，我仍然自在的吹著口哨，仍然在桑樹上爬上爬下，仍和伙伴們搞惡作劇。“你是女孩，女孩”家人一次又一次提醒我。我卻想，女孩為何要有特定的摸樣？為何要有那副寧靜矜持的模樣？為何不能像男孩子那樣充滿奔放的活力？我不是任人擺布的木偶，不許斗轉星移而改變，讓我做乖巧的女生，是不可能的，仿照別人需要消耗很大的腦力。

　　也許我是有親生經歷才這樣講的。

　　三年級，我還沒進東坑小學的時候，班上轉來一位可愛女生――黃心怡。身為后桌的我也不少觀察她，開始覺得那未語先笑的模樣使人厭煩，后來竟被她迷住了。我欣賞她用粉紅色手絹掩住薄唇的輕笑，欣賞她有意無意輕拂劉海的纖纖小手，欣賞她微翹的嘴角的那種羞澀，欣賞她獨自步入暮色和走出晨曦的姿色。再看看自己，永遠是大嗓門，永遠是大幅度的動作，沒有女孩的氣質，后來就去刻意模仿她，費了九牛二虎之力，鬧出了許多笑話，也無濟于事，我還是我。

　　盡管性格暴躁，但是個人還是喜歡浪漫生活。比如，拿起一本書，坐進竹林，細細品味，那是多愜意的事啊。我喜歡不加雕琢的自然風光。花開花落、春夏秋冬，這些都是生命的寫照。在領略風光后，我會如癡如醉，投入到忘我的美妙境界。

　　這就是世界上一個獨一無二的我。無需認識，在擁擠的人群里，我想，你會找到我的。

欣賞的作文篇5

　　俗語說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的閃光點。就拿我來說，雖然我成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優點，那就是我身上有一股不服輸的勁。

　　暑假的時候，我參加了戶外探索活動，提高自己的戶外生存能力。在活動中，我們學習了包扎的技巧，學習溜索過河，斜坡下降，其中最危險的就是學習“斜坡下降”。

　　訓練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習要領。掌握動作要領之后，我們經過了一條小路登上山坡，這個山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發抖，手心直冒汗。練習開始不久，前面的一位同學，一不小心腳下一滑，樹枝劃傷了這個同學的手，鮮血流了出來，我一看更加害怕了。正當我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時，看見了和我一起參加戶外探索活動的妹妹勇敢地開始練習，我想：“連一個小女孩都敢挑戰，我可不能輸給她。”于是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰，順利地到達了平地，得到了教練的表揚

　　那一次，就是這股不服輸的勁讓我順利完成了挑戰，在學習上，這股不服輸的.勁讓我戰勝了強大的對手，在賽場上，這股不服輸的勁讓我克服了自己的缺點……我欣賞自己身上這股不服輸的勁!

　　每個人都有自己的閃光點，發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

欣賞的作文篇6

　　臨近期末，我們小組幾個人都嚴陣以待。其中，李宜人、楊博超、韓忠瑞的表現尤其突出。

　　先來說說李宜人。他在這個星期里表現得十分優秀。他在上課時表現了他身為組長的職責。記得有一次，那是在一個有陽光但又寒冷的下午。我們正在享受下課時光。突然，“鈴鈴鈴”的上課聲音想起，我們急忙坐正身體，翻開書本，等待著老師的到來。可老師還沒有來，我們就先來念雙優目標。這時，不知是誰玩心大起，到前面把韓忠瑞的凳子搬到了前面，一個一個的往前傳。開始我還不知道發生了什么，后來聽何逸飛一說，我們這一排的人都笑了起來，亂成了一團。這時，李宜人不僅沒笑，還督促我們，到前面把韓忠瑞的凳子拿了回來，警告他們不要不要有第二次，再有一次直接在夕會上提出來。這時，老師進來了，我們好像忘了剛才的事一樣，對老師鞠了一躬后開始了今天的課程。李宜人，多謝你！

　　其次是楊博超。他在這個星期里表現得十分優秀。在上課時，他安安靜靜，沒有多余的喧囂。有一次，是在上課的時候。我們正在認真聽講。這時，后面傳來了一陣大笑。我們奇怪的'看了看他，他似乎沒有感受到，反而笑的越來越“傻”了。他的笑聲似乎有傳染性，瞬間，我們都被感染了。“噗嗤”何逸飛首先沒忍住，我們也瞬間崩潰，一個一個笑個不停。唯有他楊博超沒有笑。而且他接過管理紀律的大任，瞪著我們，說了一句：“你們有病吧，期末了還這么笑，想不想考好了。還有，后邊那個你也別笑了，你一笑惹得我們組都笑，好閑人。”一席話說的我們面紅耳赤。楊博超，謝謝你！

　　最后是韓忠瑞。這個星期是我們組打掃衛生，他為了我們組打掃衛生每天早上都起得早早地，到的也是最早的。有一次，在一個早上，天還是黑黑的，我們一個個七點才打著哈欠，小跑進入面館。而這時我一看，發現韓忠瑞已經坐在那吃面了。“我去，你怎么來的這么早，我們都還沒來。天這么冷，你是要幾點出門啊”。只見他笑笑，看了我一眼，好像在說：“給你個眼神自己體會。”等我們的面上了，他已然吃完。當他正準備離開的時候，我對他說了一句：“別走那么早，這估計還要一分鐘才開門，著什么急啊，現在這兒坐會兒，外面多冷。”只見他搖了搖頭，淡淡的說了一句：“沒事，我脂肪多，不怕冷。”我還沒來得及笑，他就已經離開了。正是因為韓忠瑞的這份敬業，我們才在星期五的晚上被表揚，每人加了３分。謝謝你，韓忠瑞！

　　在這個星期里，我們歡度元旦，喜迎優的到來，希望在下個星期，我們也能有這個表現。

欣賞的作文篇7

　　長大后的我，有了自己的主見，有了自己的想法，再也不是小時候那個天真而頑皮，思想純潔無暇的我了，我愛上了寫作，但是沒人欣賞我。

　　我知道，媽媽是愛我的，爸爸是愛我的，老師也是愛我的，但是唯有姨媽才會欣賞我。媽媽的愛就是關心我的生活健康，當我拿起我得意的作品給媽媽看的時候，媽媽總是看了一眼后，就對我說像我這樣的作品發表后只是得到一陣嘲笑，這種作文簡直就是不堪入目。

　　我聽到這樣的.話，心里頓時一陣心酸，眼淚止不住的留下來，我明白了，媽媽并不欣賞我的作品。老師總是把我拒之門外，每次我認認真真得把自己寫的作文交給老師，但是總是得不到老師的欣賞，我始終是老師眼里的中等生，我對自己快失去所有信心了。直到五年級遇到了姨媽，她鼓勵我寫作文，有一次，縣里舉辦比賽，姨媽推薦我去參加，我原本有點害怕，但是姨媽對我說了一句話，讓我覺得好溫暖，她說她欣賞我的作文。因為這句話，我鼓起了所有勇氣參賽，終于獲獎了。

　　在宣布我得獎的那瞬間，我是多么開心啊，我并不是因為得獎高興，我找到一個欣賞我作文的人啦。曾經的媽媽，曾經的老師，曾經的爸爸，還有曾經的同學，他們都不懂得欣賞我的作文。而為有姨媽，才是懂的欣賞我的人，從這種欣賞當中，我才真正感受到被愛的幸福。