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欣賞的作文

時間:2024-01-12 17:30:54 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文8篇【必備】

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞的作文8篇【必備】

欣賞的作文 篇1

  沒有人不喜歡藍天白云的美景!那觸人心弦的藍,那閑情飄逸的白。都那么自然純真,不嬌柔,不做作。大自然最真實的景色,簡單卻又讓人不覺陶醉其中。而讓人心神寧靜,一顆心猶如藍天下的碧水,將生命的過往與現實都一一映在其中。

  人心就象一片汪洋大海,憤怒時可以翻起濤天巨浪。人的情感也會有時洶涌澎湃,一發不可收拾。

  水可滋潤萬物生長,養顏育情。細雨紛飛潤萬物,溫情心暖滋億人。我的心,我的情,不求溫暖許多人。我只想滋潤你一個就知足了。

  每天都會想你,每一篇文字里都不由自主地寫進對你的無盡思念。對你的思念日夜都無法讓我停息,而為何你連個信息也不回一個給我?可是,我仍然停止不了想你,因為我們都無法丟下彼此。即使天各一方,今生也早已緊緊綁在了一起!

  想你難受的時候,免不了心潮起伏。驚濤拍岸是一種怎樣的心情呢?無人知曉,只有當事人明了。與你相識的日子里,讓我學會了很多很多。相遇不容易,相知相惜更不易。我珍惜有你的日子,我會用一顆大海的心包容你。海里有我濃濃的思念,我的心思都深深隱藏在海水里,動則波濤掀天,靜則柔情一灣。渴望你的思念化作相思鳥,飛來我大海的懷抱!

  年年海水比天藍,歲歲相思念不完。只想歡顏來把盞,清清淚水再別漣。我不埋怨亦不后悔與你相識,感情的世界又怎么可能有平靜。有多少人為了相思灑淚,雖然我不流淚,實際上淚早已在心里流了千萬遍,早已匯成了一片汪洋咸海。

  時光清淺,思緒翻飛。思念的日子,不知何時是盡頭?我不想追問,愛就是無條件給予,給不了其他,至少能給你一方思念的海灣。只要你愿意,細沙濕軟,海浪輕漫,隨時恭候踏足我給你的領地。

  你也愿做一方海域嗎?寬寬闊闊,情意藍藍。靜靜守候我如江水彎彎,纏纏繞繞,無論多遠終堅信可以流進你的'那方海灘。

  可否寧為河道,容我一路歡歌,載我一路頑皮。我會為你洗去一路風塵,滿身疲憊。

  此生愿為一溪清泉,穿過石縫,繞過林間。不為他人停留,不為道上景迷,一路清清澈澈,只為你一人而瀉。你可否愿為山風,吹得林間翠綠,賦我無限生機?沿途的山巖阻石,我想那都是你有力的手臂,一路撫過我的背脊。

  來吧,親愛的!與你轟轟烈烈,共鳴一場瀑布的壯觀之音,那愛的交響曲是我們此生的見證。讓所有人為之矚目,要愛就須寬寬闊闊,快快樂樂。不要什么榮華富貴,只要與你心靈如水相互交融,分不開,斬不斷,溫也澎湃,冷也膨脹。

  來吧,一起執手!相互纏繞,從高山而瀉,把美妙的樂聲流進期待的深潭。盛滿今生最暖最軟最深情的愛潭,那里面是我們如水的深深情感!

欣賞的作文 篇2

  每個人都有童年,每個人的童年也都不同。如果要把握的童年比作大海,那么我在童年時所發生的有趣的事,就算的上是這海種美麗的魚兒。下面我就給大家介紹介紹這海中最美的魚兒吧!

  在一年級時,我就勵志成為一名三好學生,早睡早起,好好學習。可這并不是很容易完成的'。有一次,我實在是太困了,媽媽叫我很多次我都不起床,媽媽實在是沒辦法了,便大喊道:"七點了,遲到了!"我立刻起了床,急急忙忙的收拾東西,連飯都沒顧得上吃,慌亂中我突然找不到書包了,便沖出去對媽媽說道:"媽媽,媽媽,您看到我的書包了嗎?"媽媽一臉無奈,對我說:“書包不就在你的身上嗎?”我回頭一看,原來在收拾中,我已經把書包背上了。就傻呵呵的笑了。我剛要走出家門,媽媽就喊道:“干嘛去,吃不吃飯呀!”,我便對媽媽說:“不是遲到了嘛,還吃什么飯呀?”媽媽提示我看表。我一看才六點半,才知道,媽媽是為了讓我起床才這樣說的。便又走回了屋子,睡了個回籠覺。在這以后,我就再也沒有賴床過。

  我們的童年真是豐富多彩!

欣賞的作文 篇3

  金魚是很多小朋友乃至成人喜歡的小動物,只要看到了,大家肯定都會去喂這些小精靈們一些面包屑,今天我體驗了一回和別人搶喂金魚的事情。

  我來到浙江省博物館,正準備去參觀,忽然發現了一群可愛的金魚,我趕忙拿出放在包里的切片面包開始喂起它們來。因為我這一粒粒的小面包屑,好多金魚都被吸引過來了,不一會兒,我腳下的池塘邊就擠滿了金魚,有時候它們還會為了一塊小面包屑來一次鯉魚跳龍門呢,我看著這么多的金魚不禁自顧自地吃起了面包,在我眼前的這些金魚馬上排成了一列隊伍往我的右邊游去。這是為什么呢?

  正在我好奇的時候,我看到了一顆顆像子彈一樣的石榴,在水面蕩起了一圈一圈的波紋。哦,原來有別的小朋友也在喂金魚,這下我可不高興了,這樣下去過不了幾分鐘,我這里的金魚就全跑光的。我趕緊拿起我嘴邊剩下的面包,狂喂那些還在我身邊的金魚,或許是因為它們更喜歡吃面包吧,它們又集體遷移來到了我的身邊。這下我可不敢停止喂魚了,我趕忙把面包搓成超級無敵“旺仔小饅頭”一粒粒地投下去,我低頭看看那些還在拼命找吃的的金魚,嘿,可真有趣。

  有的'金魚轉動著那胖乎乎的身體,在魚群中擠來擠去。有的金魚時不時躍出水面,好像對我說:“快點給吃的,快點給吃的。”還有的魚張大了嘴巴,正在吃那些從我手上飛出去的“旺仔小饅頭”。因為這些魚全游到了我的身邊,所以那些喂石榴的小朋友只好認輸了,默默地離開了。我喂得更帶勁了。這兒撒點面包雨,那里來顆原子彈,不禁讓金魚跳起來水下芭蕾,很快我手上的面包就沒有了,我只好看著這些可愛的金魚慢慢散去,去找別的吃的了。

欣賞的作文 篇4

  聽人家說,袁家莊的杏花很美麗。星期天,我和妹妹、媽媽,還有另外一個阿姨冒著小雨一起去袁家莊看杏花。

  剛來到那里,我們就被美麗的杏花吸引了。一樹一樹雪白的杏花,有的一朵一朵稀稀拉拉地開在枝頭,有的則是成群成群地挨挨擠擠地掛在枝頭。我們迫不及待地走進杏林中,與杏花合影。妹妹忍不住想上前摘一朵,我趕緊告訴她:“一朵杏花就是一顆杏,農民伯伯可指望這些呢!”妹妹小心翼翼地湊上去聞了聞,大聲說:“好香!”

  跟著人群,我們邊走、邊看、邊說,不知不覺間走進了一片棗樹地,我們在棗樹地里橫沖直撞,衣服上褲子上都掛滿了小棗刺,還是沒找到出路。這時,幸虧有一位志愿者爺爺給我們指路,我們才走到了大路上!

  我們依依不舍地離開了袁家莊,多么美麗的杏花,多么難忘的賞花會!

  優爸點評:小作者用簡短的'文字,描寫了賞杏花的一次經歷。在寫作內容上,小作者還可以加以提升,在描寫杏花之美上,可以運用比喻擬人等手法,形象地寫出杏花的不同形態的美,可以將其比喻成美麗的姑娘或者其他的角色,讓杏花的美更生動地展示。除了描寫杏花的外在美,還可以展示其內在美,比如引用古詩,從視覺、嗅覺、聽覺等各方面展示,也可以加入自己內心的賞花感受,讓文章更有內涵。此外在一些不相關的內容,比如走入棗樹地可以刪去不寫,把內容都圍繞著賞杏花來展開,主題內容更明確。

欣賞的作文 篇5

  夢,是虛幻的也是無實的;夢,是遙遠的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現在的。我的夢是未來的,而我的未來不是夢。

  “我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起,我沉思在我的夢中……

  小時候,我總是喜歡趴在床邊,仰望著天空,想我未來的形象。可能是戴了一副眼鏡,手中拿著書做孩子王的老師;也可能穿著這一身帥氣的警服,為人民服務的警察;但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂,加上親切的笑容為病人排憂解難的醫生。

  漸漸的.,我長大了。大人們都在談論什么“清華”“北大”“哈佛”……都已成習慣了。每當大人談起上哪所大學時,我對未來都充滿了希望。從此,在我的內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學學醫的種子。

  中國經歷了汶川大地震后,我更加堅定了我的信念,在國家需要我的時候我就要無私的,毫無保留的奉獻出我的一切。

  人生就是在追求一個夢。倘若成功了,生活則充滿意義;倘若失敗了,一切則虛無縹緲。但只有追求,生活才更精神。我要努力奮斗來證明“我的未來不是夢。”

欣賞的作文 篇6

  那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

  猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的,沒有什么可以永存,最宏偉 的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土,但我們創造過的思想與美,卻在它們的載體 與軀殼湮滅后,化作歷史風沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。

  當年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨 也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進言他卻不知,自己飲下 的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢,也幻化 成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

  是的,一切都不會過去。形式的過去預言著內涵的永存。

  而今,在這個身邊風景迅速變化的時代里,你是否曾聞到,那風中的余香古龍曾說,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨 的無非物質文化遺產的喪失,于是他們迫切地想重建,想發揚光大。如此并沒有錯,只是有 許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位臵,應當成為風中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無聲中滋養與溫潤我們的感情。那些遺 忘是必然的啊,傳統的'審美,或是略帶迷信色彩的習俗,它們其實從未在(我們)身邊消散, 只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式,我們才反會感覺到,它們逝去的姿態。

  并且一切都能,都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化,那內核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏,更能讓我們看 清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌,曾經的飛天完整而清晰,但對畫上它的人,它只 是壁畫;如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔歷史的厚重,真正的杰作,必是經過歷史風霜的 淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。

  我們這個時代,是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂那就讓文學的泡

  沫,讓市場的包裝淡去些吧,它們,只會在風中逸散。

  一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問我,那究竟是傳統畫風還是后現代的我看著那幅畫,很溫暖。

  那一刻,我仿佛聞到了風中的余香。

欣賞的作文 篇7

  一天,我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景,還有碧綠的湖水,湖里很多的魚兒在這里快樂的生活著。

  我和爸爸正沿著湖邊散步,突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進了湖里,平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來,心想:“你們人類也是生存在這個地球上的,為什么不保護這個地球呢?”這個時候一位老爺爺劃著船過來了,他要干什么呢?原來他是象湖清潔湖面垃圾的'人。只見他拿著撈網在水里一下一下撈起了許多的垃圾,他還把那個香蕉皮也撈了起來,老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來了,有的小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過上了幸福的生活,魚兒們真想對人類說:“請不要再把垃圾扔到湖里了,我們也是生命啊!善待生命,不僅幫助別人,也快樂自己呀!”

  地球是我們賴以生存的家園,我們應該讓那清凈的湖水永遠陪伴著我們,讓魚兒們永遠開心快樂的生活。

欣賞的作文 篇8

  “好呀!好呀!我們就這么辦,”你們一聽就一定會猜到我要干什么,沒錯,其實,我要去做實驗。

  馬上,我在家里找到兩個空瓶,我想了想,靈機一動說:“對呀!可以玩“飛”瓶蓋呀!說罷,我便找了幾個小伙伴一起玩我們立刻奔向樓下。我們二話不說就開始了,我先噴,我想:我這次比賽一定要贏,我用盡全力,將腳夾住瓶子有獎瓶蓋一轉瓶蓋忽得一下,被噴到了大樹前面我得意洋洋說:我贏定了!”

  可是我的朋友卻是信心滿滿,他好似使出一股牛勁,一飛卻只飛到石頭邊,我高心極了,說“我贏了。”

  可到了第二局卻發生了變化,我心里很慌張,可是我堅信我的瓶子能戰勝它的,我用盡全力終于勝利了,所以我要說我們要堅持自己的`信念。而且,在自己快要輸掉了時,要冷靜下來,堅信自己,不要看別人厲害就退縮。

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