欣賞的作文[必備7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
自然中的四季是漂亮的。季節春季發芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養,我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城。”當我吟誦這句詩時,季節春季的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。季節春季是一年的起點,“一年之計在于春”,處處生機勃勃,在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場,跳舞,唱歌。在田園,山上,自然的任何一個角落,動物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會,青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學家。“春種一粒粟,秋收萬顆子。”秋是收獲的季節,農民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的'記憶。
自然的四季是迷人的,四季來自自然,自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現象,等著我們去發現,探索。
欣賞的作文 篇2
在我家,話說得最多的就是媽媽,她整天“嘮叨”個不停。每天我背著書包邁出家門時,媽媽總是要重復那些不知道已經叮囑過多少遍了的話:“過馬路要靠邊走”,“在路上不要逗留”,“上課注意聽講,多做筆記,不要和同學打鬧”,“放學就趕快回家”……我的耳朵都快聽出老繭了,“知道了!知道了!”,有時候我總是不耐煩地頭也不回地大步走開。以前我把媽媽的“嘮叨”當成是多余的,現在才理解媽媽的每一句“嘮叨”都包含著深深的愛。
記得有一天早上,天氣晴朗,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,我剛要走出家門就被媽媽叫了回來,“今天有雨,你把傘帶上”。我嘟囔著嘴巴對媽媽說:“天氣多么好,哪來的雨啊?”可媽媽還是堅持讓我帶,她說“天氣預報預報今天有雨,聽話,快把傘帶上!”說著硬是把傘塞到了我的手中。“天氣預報也有不準的時候,反正我就是不帶”,說完,我扔下傘就跑了,任憑媽媽在身后喊我的名字。
到了學校,第一節課的時候還是陽光明媚,一點下雨的跡象也沒有,看著別的同學大老遠背著傘卻派不上用場,我暗自為我不帶傘是明智之舉而得意。誰知到了第二節課,天空就像一個愛變鬼臉的孩子瞬間變了顏色,剛才還晴空萬里,轉眼之間已是烏云密布,不一會兒豆大的'雨點從天而降。再著窗外稠密的雨滴,我開始后悔沒聽媽媽的話了。
放學了,那些聽媽媽話的同學都打著傘回家了,而我只能留在教室里等待雨停。忽然,一個熟悉的身影出現在我的面前,是媽媽!媽媽給我送傘來了!我撲到媽媽的懷里,開心地笑了。雨中,媽媽、我——大雨傘、小雨傘,我們母女倆一起快樂地走回家去。
我一天天長大了,懂得了媽媽的“嘮叨”是我成長中不可缺少的一部分。有時候,媽媽的“嘮叨”也是一種愛。
欣賞的作文 篇3
學會欣賞,你就會發現世間萬物處處充滿著光彩。學會欣賞,你會感受到來自世間沒一個角落的溫暖。
小海倫是個不幸的孩子,但是上帝卻教會了她如何去欣賞,讓她沖破了黑暗,走向光明。
著名美國作家海倫·凱勒從小就生活在黑暗的死寂之中。這對一個孩子來說,是再殘酷不過的事情了。上帝為她派來了莎莉文老師,是她教會了海倫如何欣賞,在她小時,老師經常帶她到大自然中去,讓她在草地上打滾,在草地上感受太陽的照耀,把她的手放在水流中讓她感受到流動的韻律,甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經失明了,但是她卻感受到了世間的`美麗,讓她懂得了即使失明,也能享受欣賞這一過程。
上帝奪走了海倫的眼睛,卻讓海倫學會了如何欣賞,讓她感受到原來世間的萬物是需要去欣賞的,讓她感受到了世間的萬物是這樣的美好,小草如此柔軟,陽光如此溫暖,愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未來,那么必然無法發現世間的精彩,必然感覺不到世間的溫暖,必然無法學會如何欣賞。
是欣賞,讓劉備識出了諸葛亮,成就了他的千秋霸業;是欣賞,讓齊白石領略到普通蝦的神韻,畫出了妙趣橫生的蝦;是欣賞,讓海倫·凱勒感受到世間的精彩,創造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞,讓人們感知這世上的一切,是欣賞,造就了人們的一次次成功,倘若沒有欣賞,在這個世界上也許就不會有這么多美妙的事物,倘若沒有欣賞,人們對未來也就不會有如此的憧憬。
每一個人都不是生來就會感知世間的美妙的。從孩提時的一點童趣,到長大后對美好未來的向往,這一個過程便是欣賞,但是欣賞卻不是指對金錢對權力的欣賞,而是一種發現,是一種智慧,是一種溫暖,小草,花兒,初日,純真,善良和愛,這個世間有太多實在及抽象的事去等待著我們去欣賞。
而在這個金錢至上,充滿著拜金主義的社會里,人們往往都是欣賞著金錢、權力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個詞里。
學會欣賞,讓我們一起去感受世間的美妙,學會欣賞,讓我們一起去感受世間的冷暖。
欣賞的作文 篇4
今年我們的品社老師換成了一個50來歲的中年老師,他很愛笑有時也感覺很嚴厲,他是一個很有愛心的人。
通過老師給我們上的幾節課,我還發現老師愛講生活和學校中發生的有趣的故事,還時不時模仿一下當時的情景,把同學們逗得哈哈大笑,我感覺這個老師還很幽默。
有一次我看到我們班的兩個同學去了田老師辦公室,一呆呆了一個課間,我也不知道田老師和他們說了什么,還看見他們從老師那里拿到了一張身份證大小的'欣賞卡,我非常羨慕他們能去老師辦公室,還拿到了欣賞卡。
下午放學后,我急切去了田老師辦公室也想要一張。進門的時候還心驚膽戰的,不知老師會怎樣,讓我意想不到的是,田老師居然親切地問我:“你進來干什么?”不好意思的說出了理由。田老師聽了,笑著說:“噢,就是欣賞卡嗎,好說,你有勇氣來找老師,那老師一定會給你寫一張,不過需要過幾天。”我心里有說不出的高興。
過了幾天,一個課間,田老師把我叫到他的辦公室,從名片盒里拿出一張欣賞卡遞給我,我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛,就能感受到你的溫情,努力干準能行!”我的臉一下子紅了。
從那以后,我就下決心把品社考好,來報答老師。于是用心學習,這個學期我的學習有了非常大的進步,我的品社考了滿分,總成績從以前的全年級60多名進步到了現在的20名。
感謝田老師,您的欣賞卡給了我如此大的動力,讓我取得了這樣的的進步。
欣賞的作文 篇5
有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》,文中意境極其優美,可見荷塘的景色應是多么迷人啊!
我很慶幸自己有這樣的機會,可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路,荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓,翠綠可愛,一入眼便有一種特愜意的感覺。荷葉上還冒出幾個蓮蓬,那些蓮蓬挺直著身子,在風中微微抖動,那樣恬靜,那樣優雅!
忽聽旁邊有人詢問:“荷花哪兒去了?”我也跟著大伙急切地尋找著,真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的。“哎!在那兒!”我順著大家手 指的方向望去,一朵盛開的荷花正在不遠處亭亭玉立。我趕緊跑過去,仔細地觀察這朵荷花。它是淡粉色的',顏色越向上越淺,真的沒有一點瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質,好圣潔,好高貴。
岸邊是一株株垂柳,倒映在湖水中,它們是荷花要好的朋友吧!微風拂來,柳枝隨著荷葉一起擺動,那種美真是無與倫比。
水里的荷花,岸邊的垂柳和石板小路,略帶青苔的湖水,以及對岸綠色的小山,構成了一幅“人間仙境”。可以想象,如果晚上還帶著一輪明月,這樣的美景怎叫人割舍得下呢!
欣賞的作文 篇6
他黝黑的膚色,是他面向黃土背朝天勞作時的見證。他長著濃濃的眉毛,一雙深邃的眼睛,他黑白相間的頭發,雖然使他顯現不出年輕時的朝氣蓬勃,但讓人感覺他十分慈祥,和藹。他一雙粗糙,長滿老繭的手是他為了養育兒女辛苦勞動時的烙印。他雖然不能再關心我,照顧我,可是我依然想他,愛他。
我從小就是外公給予了我童年的'快樂和溫暖,是他使我的童年豐富多彩。記得我還是孩童的時候,有一次母親帶我去外公家,到了外公家,外公就把東西全部拿給我,我高興地收下了,外公就讓我在學校學會的詩歌背誦給他聽,當時我就像一位詩人一樣,用自己的豪情背誦著,背完之后,
外公一個勁地夸我背得好,當時我心里美的就比吃了蜜還甜,仿佛一下子掉進了蜜罐里。現在我已長大了,回想起那次背詩的事,其實我背誦的并不好,外公只是為了鼓勵我罷了。
還有一次,我在外公家居住。那時是冬天,天氣特別寒冷,窗外還下著鵝毛般的大雪,由于我年幼無知,非纏著外公帶我到外邊的雪地里去玩。可外公死活不答應,由于我的任性、固執,外公拗不過我,最后只好答應了我。我聽到他的回答后,跑得比箭還快,就跑出了屋子,
可是由于地面太滑,我一不小心就摔倒了,外公看到后就趕快沖出屋子,把我抱起來,問我摔著了沒有,還說讓我下次注意點,具體說的什么我已記不清了。有時外公還會一同和我玩游戲,每當看到我開心的笑臉,他總會露出欣喜的笑臉,外公為我付出了許多心血,是他讓我無憂無慮,快樂地度過了我的童年。
外公前年與世長辭了。雖然他的肉體離開了我,但他的靈魂卻沒離開我,他和藹的話語和那慈祥的容顏卻永遠留在了我的心中,伴著我漸漸長大。現在我依然愛他,想他。
欣賞的作文 篇7
她,出生于富裕家庭,卻因年輕時聽到上帝的旨意而成為修女;她,為世上最貧困的窮人服務。她,就是偉大的德蕾莎修女。
德蕾莎修女擁有慈悲的心,她愿意忍受難聞的臭味,為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子;愿意接近具傳染力的?瘋病人,為他們治療,讓他們學習一技之長,不再顛沛流離。她擁有寬大的.胸襟,不在意他人對她惡意的批評,也不沉醉于得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高墻外時,教會給她很多的打壓,因為教會認為:修女是純潔的象征,所以,她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過,德蕾莎修女并沒有因此放棄,反而更加努力,更加勤奮地對抗教會的打壓。
我很佩服德蕾莎修女的勇氣,要是我,可是一受打擊就放棄了,活像溫室中的花朵一般,不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷,以前的我,總是對他人抱有種族歧視的眼光,可是,當我看見她的所做所為時,我才明了;世界上每個人都是平等的,不應有貴賤之分。
德蕾莎修女對世界的影響如此之大,可是當她上臺領獎時,她還是穿著粗布紗麗,并不會因為得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執著的身影、永不放棄的精神、樸實的個性,帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就,讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。
在德蕾莎修女的身上,我看見了她執著的態度、看見了她寬大為懷,也看見了她那絕不屈服的精神!
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