(熱)實用的欣賞的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
我非常敬佩杏林子，因為她雖然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且幫助了很多像她一樣不幸的人們。
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點也不像一個曾經經歷過苦難的人。
杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”
杏林子的'故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都
會親自回復。在晚年，她已經不能拿筆，但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。
杏林子是一個我們都應該學習的人，她熱愛生命，堅持不懈的寫作，為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到，我們為什么不能？
欣賞的作文 篇2
那一刻，我就知道了，最美的愛，叫做欣賞，在那里，我終于知道了，最真的愛，就是欣賞。
——題記
謝謝你們，是你們教會了我愛；謝謝你們，是你們教會了我欣賞；謝謝你們，是你們教會了我交流；謝謝你們，是你們教會了我成長；謝謝你們，是你們教會了我堅強……
在我成長路上有幸認識了你們，認識了校訊通，從此我就不再孤獨，從此我就不再迷惑，因為有了你的陪伴，因為有了知識的溫暖，因為有了欣賞的目光。
不知哪一日，我來到了這里——作文連線的特色圈子呼笑山莊，深深地被這個圈子吸引了，帶著好奇心，加入了這個圈子，也許，山莊對我有著很大的魔力，讓我不由自主的喜歡上了它，那是一種心有靈犀的緣分吧。
那時，我剛剛加入校訊通，什么也不懂，不懂得與別人交流，不懂得欣賞別人的'優點，所以我沒有朋友，但是我加入山莊以后，山莊的規則教會我交流，從此，我總是愿意在別人的小家多駐留一些時間，漸漸地，漸漸地，我習慣了欣賞其他博友的文章，在閱讀中學習別人的優點。正如小城說雨老師所說：“一個會為別人鼓掌的人，也會得到別人的掌聲；一個愿意欣賞別人的人，也能得到別人的欣賞；一個熱心與別人來往的人，別人也會對他熱情洋溢。一個善于交流的人，他會獲得更多的開心”，那一刻，我明白了，這種愛，原來就叫欣賞。
從前，我不會寫作文，總是在碼字，一篇文章下來，內容空虛，語句沒有條理，那時，我很沒有信心，曾經想過放棄，就在我最孤獨無奈的時候，走進呼笑山莊，走進那些博友，我才發現，原來這個大家庭是溫暖的，是平易近人的，我想我能與你們一起成長，是一生中最大的幸福。
我欣賞、我交流、我成長、我快樂……這將是我寫博路上的一個座右銘，在你們的幫助下，我逐漸走向了成功，這和山莊的激情傳播是密不可分的。
隨后，我成為了山莊的管理員，從那時起，你們——山莊的每一個人，教會了我“責任”兩個字的真正含義，它是我在以后的人生旅途中必不可或缺的東西。點評中，我欣賞著大家優美的文章，感受著朋友的喜怒哀樂。后來，我發現，在這短短幾個月的時間里，我對山莊的感情愈發濃厚，并深深地愛上了它，愛上了山莊里的擁有童心童趣童貞的兔子們。
呼笑山莊，一個美麗的地方，一個溫暖的大家園。感謝每一個兔子，是你們，讓山莊變得生機勃勃、熱情洋溢。
從與山莊相識的那一刻起，我知道了最美的愛叫——欣賞，
在山莊的日日夜夜，我終于知道了最真的愛叫——欣賞。
欣賞的作文 篇3
我是一個四年級的小學生，每當 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學生而流露出喜悅之情時，我便不由自主地也想當一個老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課 。
我仿佛看到了無數雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識后發出的開心的笑聲；我體驗著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當一個好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們為了提高自己的業務素質不斷學習、充電而付出的`辛勞和努力，我也深知“要想給學生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學習，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項素質和技能。
很慶幸，我的學校給我提供了實現夢想的平臺。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認真聽，課后作業也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學們也很佩服我，我從一年級到現在都是班長，還是大隊委呢！
身兼數職，雖然忙了點，但正好給了我鍛煉的機會。老師不在時，我知道了該怎樣管理同學，有序地組織學習；通過檢查衛生，我學會了公平、公正地對待各班，還學會了用表格表示結果；演講和當主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達能力；參加英語課外小組，我的口語表達有了明顯的提高；經過和同學們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實現理想的道路是漫長的，我一定會為實現自己的理想一步步向前邁進的！
欣賞的作文 篇4
紅領巾是國旗的一角；是祖國的向往；也是少先隊員的代表。紅領巾也是我們一年級盼望已久的夢想，到了二年級這個夢想，將會變成現實。
一年級時，紅領巾在我們心中是一個很高的地位，二年級時，也是紅領巾掛在我們脖子上的時候，在那一天，我們站在大操場上時，幫我們戴上紅領巾就是那些大哥哥和大姐姐們，在做廣播體操時，風一吹來，紅領巾飄揚在我們的胸前，在跑步時，你不小心脫落了，我們也會彎下腰把你撿起，在敬禮時，你是我的驕傲，你那鮮艷的紅色，跟國旗是那么相襯，系在白領下，是那么相配，那么美麗的兩頭，在風中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百態，掛在脖子是用一個三角形的方式，你的三角形也就是國旗的一角，而且帶上了你，心里就有一種說不出的'感覺，那一種感覺，是多么奇妙，那種感覺，讓我感覺到自己是一位正式的少先隊員。
紅領巾在我心中，有一種正義感，也有一種安全感，紅領巾掛在我的胸前，也讓我感到非常的溫暖，紅領巾你是我的守護神。
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