欣賞的作文5篇[實用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　二十一世紀的媽媽上得廳堂，下得廚房。不僅要教育子女，還要上班，也有自己的任務。但是我的媽媽在廚房里的身影卻不一樣。

　　我們家里經常有客人來做客，我媽媽立刻從廚房飛快的跑向客廳熱情的招待客人，每次客人都對媽媽的態度非常滿意，但是每次炒的`的菜都有點不好吃。記得有一次，媽媽在做紅燒魚，這時媽媽的朋友王阿姨來了，媽媽立馬從廚房出來招待阿姨。就這樣她一邊做紅燒魚，一邊招待阿姨，因為一心不能二用，所以客人是滿意了，可是紅燒魚卻糊了。但是我和爸爸都吃的津津有味，因為我和爸爸都能體諒媽媽。

　　我的媽媽就是這樣一個人，既上得廳堂，又下得廚房，我很愛我的媽媽。

欣賞的作文 篇2

　　當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時，當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時，必會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢？

　　且不說校外如何，就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物；學校花大價錢布置好的行為規范宣傳長廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬分！不禁要問：這是一名埭小學生的所作所為嗎？

　　一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。埭小是我家，人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的'暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術修養嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！

　　盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，從開學到現在，也涌現出一大批愛護公物的優秀學生和先進集體，他們或主動清潔校園的衛生死角，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑，綻放著埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學，把“愛護公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們為楷模、向他們學習。

　　老師相信，五六年級的同學一定還記得，在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發現，可是這個小朋友，為了成為一個講道德的人，忍痛割愛，把魚放了回去。

　　同學們，在我們的身邊，也一直上演著這樣的故事：當營業員在忙碌中多找給你錢了，你是否主動地退還呢？當教室里沒人的時候，你是否去翻過同學的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過電閘搞點惡作劇呢？你是否有過少抄詞語少做作業的情況呢？

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。必須從小事做起。比如說，經常擦洗桌椅，輕開輕關門窗，教室無人的時候，注意關門關窗關電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

欣賞的作文 篇3

　　生命是一朵花，生長在清冷的幽谷中；欣賞是一泓清泉，悄然漫過花枝花根。于是，清泉成就了花朵的嬌媚，欣賞讓生命的光彩熠熠生輝。

　　當花朵綻放，聽見了縱情的聲音，為何不欣賞它？露珠點綴在青草葉上，顫顫的瑩動，為何不欣賞它？一絲曙光劃破夜的黑暗，魚肚白出現，為何不欣賞它？

　　欣賞是一種力量，欣賞是一種感動，欣賞更是一種拯救！似饑寒時燃著的炭火，若干渴時汲到的清泉，像黑夜里釋放的光明。

　　正如魚兒離不開鰭的導向，風箏離不開線的牽引，夜空少不了繁星的點綴。生活中少不了欣賞的存在！馬克吐溫說過：“給我一句贊美的話，抵我十天的口糧。”每個人都渴望被欣賞，每個人也應該欣賞他人。彩虹有彩虹的美麗，烏云有烏云的威懾；小溪有自己的潺潺，大海有自己的濤濤。生活的萬花筒包羅萬象，人生百態，百態人生，個性是每一個人的獨有情懷。在歲月悄然走遠時，在紅塵清淺時光中，欣賞是一道點綴雨后藍天的彩虹！

　　懂得欣賞，就是千里馬遇到了伯樂；懂得欣賞，就不會有懷才不遇和那“長使英雄淚滿襟”的悲鳴；懂得欣賞，馮唐不會易老、李廣也不再難封……趙本山如果沒有得到姜昆的欣賞，也許現在還是個東北二人轉演員；“西單女孩”如果沒有得到大家的欣賞，也不會登上春晚的舞臺；周杰倫如果沒有吳宗憲的欣賞，恐怕也不會如此之紅；章子怡，當初就是得到了導演李安的欣賞，才會有現在的“國際章”的地位；那個憨憨的憨豆先生從小愣頭愣腦，是母親的欣賞最終讓他活躍在各大舞臺......落花皆有意，流水也有情。這個社會需要懂得欣賞的人，一個人的價值，往往因為被欣賞，而充分的體現出來。不埋沒，不詆毀，不艷羨。欣賞，成就了一個機會，賦予了展示空間。于是，一個人的生命呈現了亮色。

　　這就是欣賞的`力量！當別人感覺到煙花易冷時，你的欣賞會讓他華麗的轉身；當別人自卑失落黯然神傷時，你的欣賞會讓他自信的蛻變！成功在于自己的努力，但很多時候，機會在成功的路上就像催化劑。欣賞，給與了人們一個機會，如同鳳舞九天，如同鳳凰涅槃，生命的價值在欣賞的王國里像一朵燦燦的花嫵媚的綻放，香氣撲鼻！

　　給予別人一句欣賞的話語，不難！當你的孩子在書海中遨游，你說一句“你真棒”；當你的愛人端上親手炒的菜，你說一句“真香啊”；當你的下屬在設計方案，你說一句“好好干，你行”......很多時候，簡短的話語卻有著偉大的力量，一句欣賞的話語給被欣賞者一個希望的明天。于是，內心激動、充盈、有使不完的勁兒，同時也會做得更加完美。每個人都不信命運的指控，我們都要做驕傲的上將，每個人都有被欣賞的資本！我們走在紅塵阡陌上，欣賞著別人也被別人欣賞著！所以，別吝嗇你的欣賞，在別人自卑時，在別人失意時，在別人落寞時，用你的欣賞，給他們插上自信的翅膀，飛向成功的舞臺！

　　被別人欣賞是一種認可，欣賞別人是一種尊重。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”欣賞，是要有一定偉大心胸的。很多人總是看見他人的缺點，卻無視于他人的優點。以自我為中心，沾沾自喜于自己的那點優勢。面對他人，挑剔與不屑成了主流，自然，眼睛里看不見其他美麗的風景。于是，總是流連于自己這一道風景里，絲毫看不見外面世界更多的美景存在。久而久之，在閉塞中將自己淘汰為無人欣賞的風景。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。帶著欣賞的眼光去看待他人吧，不僅磨礪了自己，豐富了自己，同時也善待了他人，學習了他人的優勢，從而更好地完善了自己。欣賞與被欣賞是雙方面的，是互補的。

　　那一日，蒲公英悄然開放，風兒欣賞它，載著它一路勇闖天涯，沿途，黃色的小花盈盈淺笑……

　　那一日，種子落入土中，泥土欣賞它，擁抱它每天細心呵護，最終，破土而出的新芽驕傲挺立……

　　不是所有的沙粒都能變成珍珠，河蚌成全了它，因為河蚌欣賞沙礫的資質。于是，在欣賞的作用下不斷地磨礪，沙粒變成了光閃奪目的珍珠！

　　這就是欣賞的力量！生命，因為欣賞而輝煌。那抹亮色，是價值的反饋。欣賞者是要有敏銳的眼光，否則，往往遺失掉太多的價值。普通的向日葵，梵高的欣賞成就了藝術的價值；斷臂維納斯，因為得到被欣賞而成為另一種美的象征；世界上有太多的人與事，因為得到了欣賞而將其生命的價值和魅力呈現至最佳。世界五彩繽紛，光怪陸離中隱藏著太多的法寶。帶著欣賞的眼光和博大的心胸，暈染無數生命的亮色吧。如若你能，那么，你的心是快樂的。

　　欣賞是一縷春風，攜帶著清涼，懷揣著甘香，擁抱著溫暖，潛入了人們的心間，載著自信在生命的年輪上刻上美麗的光環！

　　因為欣賞，所以相信，冬天已經到了，春天就不會遠了；

　　因為欣賞，所以愿意，甘受命運的折磨，期待曙光的來臨；

　　因為欣賞，所以堅信，有一萬次的跌倒，就有一萬零一次的爬起……

　　因為前方，生命價值的光芒在熠熠閃爍。而欣賞，讓這光芒照耀到每一個人的身上……

　　欣賞，點染了數瓣馨香，在紅塵中釋放最誘人的魅力！欣賞別人吧，讓生命的色彩因欣賞而更加的艷麗！讓鐵杵也能成為鐵針，讓蚍蜉也能撼動大樹，讓朽木也能化為神奇！

　　只因，行走于紅塵流年，欣賞暈染了生命的亮色……

欣賞的作文 篇4

　　期待五一的時刻終于到來了，早晨微風呼呼地吹來，使人感覺非常的涼爽，有許多人也早早地起了床，呼吸第一口新鮮空氣，小鳥嘰嘰喳喳地叫，在田野里放飛飛翔，使我有一種羨慕的感覺。

　　我自由自在地散步，來到了一望無際的田野，田野里都插起了秧苗，一片都是綠色，使人心情十分愉快，忽然，我在一畝田里發現了一只鴨子，它自由自在地走著，一邊走一邊脖子探出去看看風景，小鴨子走到了岸邊，站在那一動不動，在呼吸新鮮的空氣，這多么有趣啊！連小鴨子都懂得生活，這真是一個奇跡啊！

　　不知不覺地我散步到了外婆的雞棚哪里，我進去看望了雞，小雞們爭先恐后地在吃著飼料，吃的津津有味，小雞的顏色有很多：有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床，有些母雞在吃早餐，有些母雞在自由自在地走著，無憂無慮的，雞的生活無憂無慮的，這使我非常向往。

　　兩只小貓瞇也起了床，一只是黑的，一只是白的，非常的'可愛，它們津津有味的吃著早餐，他們邊吃邊玩耍，東跑跑西跑跑，過了一會兒，兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了，連我也找不到它們，真是兩只淘氣鬼。

　　早晨的散步讓我有所收獲，早起還是有好處的，就像是早起的鳥有蟲吃，早晨看到了田野，這是最難忘的，田野不是常常可以看得到的，呼吸早晨的新鮮空氣，使人心情愉悅，五一過得真是太有價值了，我永遠不會忘記今天難忘的早晨。

欣賞的作文 篇5

　　要問我暑假里到現在為止哪一天最開心，當然是小組活動去熱帶風暴了！

　　那是炎熱的一天，最適合到水里游泳了。媽媽有事，爸爸陪我去的。我和黃可喬約好在世紀公園碰頭，一起坐她媽媽的車去。我們在車上玩了一會，吃了點東西，說說話，轉眼間就到熱帶風暴了。

　　一下車，我和黃可喬就向大門跑去，但我們并不是很開心，因為已經有好多人都在排隊了。其它小朋友像范子涵、柳歆欹和李宜俁都還沒來。我先進去排隊，黃可喬在外面等其他人。等大家都來了，黃可喬媽媽把我、黃可喬、柳歆欹和李宜俁帶到女更衣室一起換衣服。

　　換好衣服，爸爸給我涂防曬霜。等大家都準備好了，我們就去了第一站：“親子水世界”——也就是漂流，大人租好了汽艇，我們就開始玩了！在漂流的過程中，爸爸總是會被瀑布沖到，而我和黃可喬卻平安無事。當中范子涵還“翻船”了呢！

　　第二站我忘了叫什么了，它很大，但又一些是1米2以下的小孩子們玩的，我們不能玩。而且里面的游泳池不讓小孩進入，真掃興！

　　第三站是沖浪，每個整點都有很大的浪。我和爸爸一起去沖浪，爸爸沒坐好，害得我“翻船”了。但后面還是很幸運的。我和黃可喬玩了一會兒沙子，并堆了一個城堡，真好玩。

　　第四站是滑滑梯，也是最好玩的。它的高度很高，速度也非常的快，是趴在一塊板上向下滑的'，在滑的時候心都感覺要跳出來了，雖然這個滑滑梯看上去是個波浪形，但其實有點像是筆直地沖下去呢！非常刺激！

　　玩樂的時間總是很短，又到了回家的時間了。家長們看了看我們，我們看了看家長們，大家都變成“非洲猴子”了！回到奶奶家，我洗了個澡，表格陪我玩了一會兒，還看了會電視，慢慢的，我就進入了夢鄉……

　　這真是快樂的一天！！

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