[優(yōu)選]欣賞作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞作文7篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　孩童時，總喜歡看云，因為每片云都是那樣潔白，都像極了媽媽的臉；少年時，總喜歡看水，因為每一縷波紋都是那樣柔中有義，都像極了老師的話，讓人興奮，又促人奮進。真不知道三年前那句話，劉老師，您還記得嗎？

　　那天下午，我剛剛被班主任叫去談話，她委婉地告訴我，如果這樣下去，我考上重點中學(xué)無望了。從辦公室出來，我低著頭，情緒也沒什么變化，這早是家常便飯了。我有點自嘲地想，六年級了，沒有什么可以改的了。正想著，冷不丁地撞見了您，本想說聲“老師好”就逃回教室，沒想到您卻叫住了我，拍了拍我的肩膀說：“王旌伊，你作文寫得真好。”我愣住了，從小到大，從沒有任何老師說過我作文寫得好，也從沒有老師說過我的任何優(yōu)點。我一直認為自己是一個平凡而普通的學(xué)生，沒有值得被人稱道的地方。您轉(zhuǎn)身離去，我卻呆在原地，直到上課鈴響起。這節(jié)課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文，還當(dāng)著全班同學(xué)說我寫得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲，但這畢竟是掌聲，代表有人承認我，肯定我。您不知道，那時我有多開心，多興奮，多感謝您。

　　我慢慢成長起來，越來越優(yōu)秀，越來越上進，像變了一個人似的。

　　考上重點中學(xué)的那天，您把我叫到辦公室，提到了我的那篇作文，也講到了我以后的變化。最后您突然問我，那次作文要求寫三國人物，大家都寫諸葛亮，你為什么寫周瑜，還多次提到鄱陽湖。我興奮地說：“因為我想做一個像周瑜那樣的人，站在高高的.點將臺上，向整個鄱陽湖發(fā)號施令，看戰(zhàn)船的帆遮天蔽日，這是英雄。”“王旌伊，真希望你能成為這樣的人，到時候，可別忘了我呀，我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了，我也笑了，笑著笑著，我的眼淚就下來了。

欣賞作文 篇2

　　我有許多愛好，唱歌、跳舞……，但我最喜愛的是畫畫，而且還取得了一些小小的成績——全國美術(shù)比賽二等獎。這些，都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　（畫面回放……）

　　我第一次去學(xué)畫時，簡直“慘不忍睹”，如果你看了肯定會“過目不忘”。

　　我學(xué)畫的時間排在上午，每次起早床對愛睡懶覺的我來說，絕對是一次考驗，但為了我的“美術(shù)事業(yè)”，我必須爬起來。

　　令我最難忘的一件事，是老師給我們進行分班考試。那次，老師給了我一盒蠟筆和一張白紙，把我一個人關(guān)在教室里。當(dāng)時，我在腦海里搜索著畫畫的'素材。突然，我腦海跳出一個詞：山清水秀。我便拿起畫筆，把我想的畫了下來——一座座高山，上面掠過幾只鳥，下面是一個綠色的大湖。老師看了后，比較滿意，把我分到了中級班。

　　畫畫有苦有樂。苦，因為每當(dāng)畫完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個手麻麻的，像失去了知覺。樂，在畫畫時發(fā)揮自己的想象，把它畫出來，將是多么美妙的事情！

　　學(xué)畫畫就是這樣，一分耕耘，一分收獲。

欣賞作文 篇3

　　今天晚上，賈老師叫我們準(zhǔn)備一下。我想：賈老師今天干什么呢？是書法賽、是打人賽、還是……原來是開個故事會呀！真是讓我大吃一驚。

　　故事會請人上講臺的原則不是抓鬮，而是抽本子。說幾號就幾號，抽到誰誰就上去講故事。

　　首先，隨隨便便地抽了一個本子。我們心里又擔(dān)心又期待，擔(dān)心地是自己上講臺丟臉，期待地是和同學(xué)分享我的故事。而且，每當(dāng)賈老師念一個數(shù)字時，我的心跳就跳得越高，跳的越快。當(dāng)時，大家想也沒想到，竟然是郭藝航！誰知，賈老師叫他上講臺時他卻說：“沒準(zhǔn)備好。”賈老師聽了，極憤怒地說：“郭藝航，你娃兒給我滾到講臺角上去！我看你們?nèi)�年級四班有幾個沒準(zhǔn)備好的！”第二個是趙佳妮，故事是《不聽話的小魚》。下一個是劉鎮(zhèn)豪，再下一個易然，最后是黃鑫虹。給我印象最深的是黃鑫虹，他的《學(xué)習(xí)》，簡單的說就是兩個美國人和兩個猶太人出去旅游，猶太人耍花招……賈老師叫上去的'時候，有的垂頭喪氣，有的歡天喜地，有的忐忑不安……而我的心里卻放松了，因為下課了。下課了，大家又讓黃鑫虹再講一遍……

　　叮零零，又上課了，原來上節(jié)課賈老師讓我們開個故事會，這節(jié)課把故事會的情景用作文的方式寫下來。因為有上節(jié)課的親身體驗，所以大家順利地完成了一節(jié)作文課。感謝您我們尊敬的賈老師，是您讓我們既鍛煉了說話能力，又提高了寫作水平。

　　四川 綿陽 游仙區(qū)&&綿陽英才學(xué)校三年級:勾駿

欣賞作文 篇4

　　人生路上，需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

　　生活中人們更需要彼此的'欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，欣賞別人的談吐，會提高我們的口才，欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任，多一點熱情，少一點冷漠，多一點仰視，少一點鄙視。

　　人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會欣賞，懂得欣賞！

欣賞作文 篇5

　　今夜我無眠，對著電腦發(fā)呆。最近發(fā)生了太多的無奈，有歡笑，也有淚水，它們一起來。我還沒來得及整理，就已成為昨天。

　　今天的夜晚特別的安靜，好像是為我的心情而閑的格外的靜。于是，我整理了我的思緒。想想最近發(fā)生的事情，一臉的無奈還有悲哀，不，還有我的歡笑和淚水。

　　那天晚上，我和同事一起出去玩，沒想到在小路上被車撞了。我無奈，也無語。那本來就是一條小路，而我和我的同事是走在馬路邊，還好的是他的車開的不快，只是差點把我壓倒。而開車的那個人根本就沒有下來，甚至說是道歉。我不知道，我是該為他高興還是為他感到悲哀。我同事說我，你為什么不罵他。我說罵他管什么用，他都已經(jīng)把我撞了。我只是輕輕的說了一聲，這個人的道德不怎么樣，連句道歉都沒有，這個人的禮貌肯定不好。于是，不去想這么多了，好不容易出去玩一次，干嗎想這些不開心的事情。于是我和我的同事來到了大商場，我買了很多的東西，也把剛才的事情忘記了。原來，你走到人群里，你可以忘記剛才發(fā)生的事情。

　　我不知道我們逛了有多久，我只是知道我花了不少錢，我很開心。就這樣，我們回到了宿舍。還沒來的及座下，就收到了一條短信。他是我的好朋友，一個愛我四年的好朋友。我從來就沒有接受過他，也沒有拒絕過他。只是我們很少談感情的話題，也許他認為我看不上他，也許他有點自卑。我們不在一個城市里，平時也沒怎么聯(lián)系。只是偶爾發(fā)個信息或者是打個電話問候一聲，僅此而已。他給我發(fā)的信息是，我告訴你一個壞消息。我給他回了過去，說你不會是結(jié)婚了吧！他馬上回了過來，說你怎么知道。我說我是猜的，祝福你幸福。于是，我就回屋了，因為肚子餓了。不一會兒，他又回了信息說，你很忙嗎？于是，我給他打了電話，算是最后一次吧！

　　我告訴他，我剛才出去了，肚子餓了。他說你沒有吃飯嗎？我說吃了，又餓了！他又接說著，我問你一個問題，你必須真實的回答我。我說，好，你說吧！他問的是你有沒有喜歡過我。我明確的告訴他，我曾經(jīng)喜歡過你，而不是現(xiàn)在。既然你都結(jié)婚了，還說這些干嗎？我對他說，你要好好的生活，我真心的祝福你和她幸福到老，快樂到老。

　　他聽了有點不舒服，他告訴我說，如果他離婚了，我會不會嫌棄他。我告訴他說，不要離婚，我希望你和她幸福的生活下去。他告訴我說，他過的不幸福，他的婚姻是父母安排的。我說幸福是需要兩個人共同經(jīng)營的，相信你自己。既然你和她走進了婚姻，你要對你們的婚姻負責(zé)，你更要對她負責(zé)。你可知道，對女人來說，男人就是她的天，就是她的地。所以，你要好好的愛她，要好好的珍惜她。她是和你走一輩子的人，她是你一輩子值得努力和奮斗的人。在一起走，是緣分。而走在一起，是幸福。我希望你能帶給她幸福和快樂，因為我也是女孩，我知道女孩想要的是什么。你要答應(yīng)我，好好的愛她，給她幸福與快樂。

　　他聽了我的話，有點不知道想說什么。他告訴我說，我希望你能來西安，你愿意為了我來嗎？我想都不想的拒絕了，我不想去傷害一個愛你的女孩。盡管我沒有見過她，可我知道既然她選擇了你，就相信你會帶給她幸福。陽，對不起，我喜歡你，可我更不想去傷害一個愛你的女孩，她把她的一生都交給了你，而你的快樂就是她的幸福。我怎么能忍心毀掉她的幸福呢，如果我真的那樣做，我會一輩子受到良心的譴責(zé)。

　　陽，對不起，請原諒我的身不由己，我不能那樣做，我只想你能和她好好的生活。那是我希望的，也是我想看到的。答應(yīng)我，你要好好的和她生活，幸福的生活下去。如果你和她幸福，也可以把我忘記。

　　陽，又接著問我，以后你還會給我打電話嗎？我說不會了，我不希望讓她知道我們的關(guān)系，我也不想影響你的生活。記住，好好的生活，幸福的和她走一輩子。這是我對你最后的祝福和希望。

　　陽，我們都該學(xué)著忘記，忘記屬于我和你曾走過的那段日子。再見了，我曾經(jīng)喜歡過的人。再見了，不屬于現(xiàn)在和未來的我們。我們以后只能是最熟悉的陌生人，我要學(xué)著忘記和遺忘昨天。只有這樣，我才不會更難受。

　　當(dāng)我把這些全部都說出來的時候，我內(nèi)心真的很平靜。我是真心的祝福你，也為你高興。對于你我不再感到內(nèi)疚，你找到了歸宿，找到了值得你愛的人，我真心的為你感到高興。

　　我把陽的電話掛了，然后躺在了床上，我哭了，此時我的內(nèi)心很平靜，也許有一種愛根本就經(jīng)不起考驗，也經(jīng)不起等待。想想這么多年，再想想曾經(jīng)我愛的，還有愛我的人都已走遠，而自己依然是孤單。也許前面的道路依然是我孤單的前進，也許這就是我的人生。也許是我自己選擇了孤單，那我就堅持孤單下去。這一夜，我就這樣安慰著自己。

　　可是騙得了別人，騙不了自己。我還是有點難過，心里真的好想找個人來說說。于是，我告訴了小冰，他很開導(dǎo)我。總是說讓我樂觀點，想開點。也許話真的向他所說的那樣，人生總要繼續(xù)往前走，生活依然要繼續(xù)，時間依然也在繼續(xù)。沒有人為誰而停留，誰是誰的誰，我們也無法知道。

　　當(dāng)我把這份情感說出來的時候，我的內(nèi)心很平靜。也許我只是想找個人來說說，也許我就能夠走出來，走出那段情感。

　　后來有了小冰的日子，我的生活過的很愉快。我知道，這一切都是小冰帶給我的快樂和幸福。我的臉上，終于恢復(fù)了原來的`笑臉。小冰說，我喜歡看你笑的樣子，很可愛。

　　也許吧，我好久都沒有笑了，是你，給了我重新活下去的理由。小冰，在這里，我真誠的向你說一聲謝謝。盡管，這個謝謝有點遲，可它是我的真心。

　　也許是發(fā)生了太多，連我自己還沒有完全來的及整理，都已成為昨天。是呀，昨天已經(jīng)成為過去，而我要把握的是今天和明天。

　　想到這里，我的心里舒服多了，我不是為昨天而活的，我是為今天和明天而活的。我明白了，想通了，于是整理好自己的思緒，我要繼續(xù)向前走去。

　　陽，是我的昨天，而小冰是我的今天，明天卻是一個未知數(shù)。陽，給了我昨天的快樂。小冰，卻給了我今天的快樂。我知道，我和陽是兩條永遠不可能相交的平行線。而小冰，是我今天生活的真實寫照。

　　我瀟灑的來，正如我瀟灑的離開。我們都該學(xué)著遺忘昨天，而珍惜今天。明天是我們的未來，是我們的希望。只要我們學(xué)著遺忘昨天，而珍惜今天，把握明天。

　　人生如果是一條河，那么在昨天、今天和明天的渡口上，總會上下一些人，也許是好友，也是兄弟，也許是……但不管是昨天還是今天或是明天，都不能總是沉迷于以前。是的，一切的一切不止是路過而已，需要留戀。但是在留戀之時，就不能放走現(xiàn)實的生活，而僅僅留在自己的留戀之中。

欣賞作文 篇6

　　每次到市場，我都喜歡在賣金魚的地方多停留一會兒，看著小金魚自由地在水中游來游去，我多么希望也能買一條小金魚做寵物啊！但爸爸媽媽嫌麻煩不同意，所以這個愿望很久沒能實現(xiàn)。不過，我知道爸爸疼愛我，因此，最終我還是實現(xiàn)了這個愿望。

　　一天，奶奶帶我到市場買菜，路過賣金魚的地方，我就走不動了，望著魚缸里活潑可愛的小金魚，我真不想離開。忽然，我靈機一動，想出了一個辦法。我拉著奶奶說：“奶奶，我想買條小金魚。我給爸爸打個電話，看他同意不？”奶奶一聽欣慰地說：“好孩子，真懂事！”來到電話亭，我撥通爸爸的手機后，就上氣不接下氣地說：“爸爸，我和奶奶在市場，我想買條魚。”爸爸高興地說：“吃魚好，補鈣，買吧！以后這事不用跟我說，想買就買。”我趕緊說：“謝謝爸爸！”就匆忙掛斷了電話。一聽到這話，奶奶痛快地花1元錢給我買了條小金魚。到家后，我開心地和小金魚玩兒了一下午。

　　晚上，爸爸回來一進門就問：“魚買來沒有？幾斤的？好吃嗎？”我笑嘻嘻地把爸爸領(lǐng)到裝金魚的小桶前，看到只有大拇指般大的`小金魚，爸爸一下子愣住了，我卻得意地笑了。氣得爸爸在我臉上狠狠地親了一口，之后又嚴(yán)肅地說：“買金魚可以，但是以后要直說，不能用這樣的辦法達到目的，知道嗎？”我吐了吐舌頭，點了點頭。

欣賞作文 篇7

　　“加油，加油，快投籃呀！”“噢，進球了，我們馬上就要贏了。”這是從什么地方傳來的聲音，原來是操場上我們在打籃球呢！

　　今天下午，我和同學(xué)們一起在操場上打籃球，體育委員跟林帆和陳超坤一組，對抗我和其他四個同學(xué)組成的一組。比賽開始了，我們先發(fā)制人，投進了寶貴的一球，林帆也迅速把比分扳至一比一，我們的比賽正如火如荼地進行著。一會兒三比二，一會兒就五比五了。我們都只剩下兩球就贏了。就在此時，陳超坤把球帶出了界外，我們說：“出界了，我們該發(fā)球了。”我們把球一扔，竟然投了一個空心球。他們也不甘示弱，也一球進筐。

　　決定勝負的時刻來了，每人都爆發(fā)出百分之二百的`精力。哨聲一響，球在我手上，我左閃右躲,還是被人搶了球,在他們投籃之際,我扣了球,和隊員們一起把決定性的一球投入了籃筐。"耶,我們贏了！"我們高興地跳著,但他們卻垂頭喪氣的。其實輸贏不重要,開心就好。

　　這場比賽真刺激,還多虧了我們的團結(jié)合作，才能贏的，還真期待下次的比賽。

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