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欣賞的作文300字

時間:2023-10-23 09:41:12 學會欣賞 我要投稿
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欣賞的作文300字錦集[9篇]

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文300字錦集[9篇]

欣賞的作文300字 篇1

  寬容的方式很多,你不會寬容是因為你沒有找到寬容的根源。法國文學大師雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心懷。”寬容是一種博大,它能包括人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人生跨上新的階梯。

  寬容就是觀察,世界由矛盾組成。任何人或事都不會盡善盡美。不必羨慕別人,不要乞求自己,用寬容的眼光看世界,友誼,事業(yè),家庭才能穩(wěn)固長久。

  寬容就是忍耐,老師的批評,朋友的.誤解,唯有冷靜,忍耐,諒解最重要,要相信這句名言:寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒,退一步海闊天空。寬容就是忘卻,忘記昨天的是是非非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是我們的止痛藥,放眼明日學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

  寬容就是蕭灑,處處綠楊堪看馬,家家有路到長安,每件事斤斤計較,活的也累,人生難得有一遭,瀟灑最重要。

  從容和寬容不僅能給我們帶來平靜和安定,也是通向健康的旅途,對贏得友誼,家庭和睦及事業(yè)成功都不可少的。

  每個人都應學會寬容他人,理解他人。

  劉宇航

欣賞的作文300字 篇2

  世間萬物中有許多值得欣賞的東西,可我最欣賞的是梅花。

  它傲雪挺立,花有玫紅、粉紅、大紅各種顏色。花小小的,并不像月季那樣艷麗奪目,也不像桃花那樣小巧可愛,可她也依然受到了許多詩人和大眾的喜愛。這是為什么呢?這都是因為梅花的精神!

  她美麗而內(nèi)斂,從不與其他的鮮花爭相爭。在百花齊放、百鳥齊鳴的春天,梅花卻只剩下了光禿禿的`樹干與樹枝,不留下一絲絲開放的痕跡,可當大雪來臨時,她卻綻放出自己那最甜美的笑容,為白雪籠罩的大地增添了勃勃生機。

  碧州公園也有梅花。一次大雨過后,我來到公園玩耍,眾多早早開放的花兒都已被打落,只剩下了孤零零的枝丫,正當我暗自可惜時,眼前出現(xiàn)的一樹梅花,那紅色的花朵在陽光下更加迷人。

  在語文課本中也有梅花的出現(xiàn),如梅花魂。在這里它代表著一位華僑老人對祖國的游子之心。毛澤東的詩中也曾說過:待到山花爛漫時,她在叢中笑。梅花是多么優(yōu)秀啊!

  這就是我愛的梅花,小巧的梅花,風吹不倒的梅花,值得我們欣賞的梅花。

欣賞的作文300字 篇3

  這個學期,我們新增加了一門物理課,我們心中再沒有見到老師之前,一直在猜測我們的物理老師是一個什么樣子的人,很多人都覺得,教理科的老師一定會和數(shù)學老師一樣古板嚴肅,但是事實上,我們猜錯了。

  當我們的物理老師走進班里的時候,我們都驚呆了,我們的老師看起來十分的年輕,站在講臺上的'時候,先不說話,只是對著我們微微的笑著,等到我們班上竊竊私語的聲音都消失了以后,才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個看上去陽光大方的男孩子嘛,哪里像是一個初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時候,我們才對他有了進一步的了解,我們的老師剛大學畢業(yè)兩年,但是已經(jīng)創(chuàng)造出了上一屆物理成績在全市排第一的好成績,他跟我們說,不要覺得他年輕,就想著還是老教師的教課方式比較穩(wěn)妥,其實他的上課方式會更適合我們。

  我們現(xiàn)在都很期待著下個星期開始生史上第一節(jié)物理課,我們都會跟著我們的大男孩老師認真學習的,爭取在老師的帶領下,我們的物理成績能夠再創(chuàng)輝煌。

欣賞的作文300字 篇4

  每星期六早晨,我都要去看望外婆,陪外婆說說話。

  外婆總是先給我吃一個甜甜的饅頭,還給那個饅頭撒上些肥肉什么的。然后我就摸摸外婆收集的樂器。

  一個星期六的早晨,我問:“外婆,您最喜歡哪種樂器的聲音?”

  外婆笑著說:“你猜猜看!”

  “是不是您當老師時用的那把吉他?”

  “不是,再猜猜看,但它確實讓事實讓我想起了許多美好的事情。”外婆說。

  “是不是這架古箏?”

  “不是,再想想。”外婆說。

  “是不是放在魚缸上的那個小提琴?”

  “也不是,雖然它聲音好聽,但也不是我最喜歡的樂器聲。”外婆像個老頑童一樣說。

  我把外婆的樂器都看了一遍,有吹的、有彈的,有……

  “太難猜了!”我說,“快告訴我吧,您最喜歡的是哪種樂器聲?”

  外婆抱住我,緊緊地把我摟在懷里,她說:“我最喜歡的.是你每個星期六早晨彈的鋼琴聲。”

  我笑了,親了一下外婆說:“這也是我最喜歡的樂器聲。”

欣賞的作文300字 篇5

  人人都有自己最欣賞的人,我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。

  他長著一張帥氣的臉,臉上長著一張能說會道而不廢話連篇的`嘴,嘴上長著一個小小的鼻子,鼻子上面長著一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。

  他很寬容。有一次放學,我和他在教室里寫字,他一不小心碰到我的手,我的手一劃,一條直線橫跨我的作業(yè)本。他見了,連忙說:“對不起,我不是故意的。”我生氣極了,說:“你說一句‘對不起,我不是故意的’就完了嗎?”說完,我拿起他的筆也在他的作業(yè)本上亂畫。因此,我們倆就你一腳我一拳地打了起來。回到家,我想:“是同桌的錯,是他嫉妒我寫作業(yè)比他快,所以才故意碰我一下的。”第二天,我來到教室,見了他沒有理他。他見了向我道歉:“昨天是我不對,我不應該畫你的本子。”我見了,也道歉:“昨天我也有錯。”因此我們又和好了。

  這就是我欣賞的人,你想認識他嗎?他叫做——陳海然。

欣賞的作文300字 篇6

  欣賞,是積極的,愉悅的。是以美的眼光去欣賞,領略身邊的人或事物如果你是這樣一個人,就會有感于生活,就會對生活充滿無限的希望。

  雨過天晴,天邊的云霞漲滿天際,一道彩虹橫貫天空,七色霞霓如天仙的衣衫,裝扮出一個美麗的.世界。你的胸腔激蕩出一種狂喜,你驚訝于烏云覆蓋,大雨如注后的清新,你會用全身心擁抱這水的世界連你的一點點私心雜念都蕩然無存了,你如癡如醉,你無法自已,你已全部地被這異樣的境界所俘虜。可能你還不懂得欣賞,你只是在思考,在領悟。你會不由自主地大聲說:大自然真鬼!

  打那以后,你對周圍的一切都感興趣,遇事都去思考,你覺得這樣有滋有味。你似乎覺得比以前聰明多了。一天一天地過去了,對待任何事你都會有心,你不這樣做,就會覺得沒勁,相反,你會感覺充實。舉一個簡單的例子,兩個人在打架,除了你在勸解,你還在耐心地細細聽他們說,聽他們鬧糾紛的原因,你很有心。

  你已不在是以前的,你的眼光也似乎挺高,你已學會了欣賞,你已感覺到,做個人也很有意思。

欣賞的作文300字 篇7

  每個人降臨在這個世界都會有自己的愿望。當然我也有我的愿望。我的愿望是擁有一把電吉他“鐵克無極”。我為什么喜歡電吉他呢?因為我喜歡聽到電吉他發(fā)出電音。

  若電吉他斷弦了,我也不會傷心,因為我心中有弦我愛電吉他!我家中雖然有“電吉他”可他是我的掃把。沒當我聽到響亮的.音樂或是電視里有人在彈奏,我都會拿起我的“電吉他”跟著他們一起彈。那時便是我最快樂的時候,但也是我最傷心的時候。快樂我能跟著他們一起彈奏。傷心我手中的并不是電吉他,只不過是個掃把,而且我并不會彈電吉他。

  我也向爸爸媽媽要過無數(shù)次買電吉他,他們卻都是說要把學習放在第一位,不要學什么才藝。我聽從父母們的,今后一定要努力學習,一定要奮斗得到電吉他“鐵克無極”。這就是我的愿望,一個物質(zhì)上的愿望,一個小小的愿望,我要完成我的愿望。

欣賞的作文300字 篇8

  一年一次的三八婦女節(jié)到了,也是我媽媽的.節(jié)日。在這個節(jié)日里讓我想起了跟媽媽的一些事情,想起媽媽每天早上6點多起來給我做美味的早餐,想起媽媽總是不辭辛勞地為我講解題目,為我批改作業(yè),想起媽媽為了讓我增長更多的課外知識,只要我要求她,不管刮風下雨她都帶我去圖書館看書……想到這些我就想在這個節(jié)日里向媽媽表達我的愛。

  今天,我在學習毛筆字特別得認真,我想把這些字寫好給媽媽看讓她開心。學習結(jié)束了,我走在路上冥思苦想,想送給媽媽一點禮物,突然,我眼前一亮,看見一家花店。對,我給媽媽送一朵花,媽媽應該會很高興。于是我讓媽媽在后面等我一下。我跑進花店挑選了一朵美麗的、象征著母愛的康乃馨。把錢付給花店老板拿著花跑到媽媽面前,遞給媽媽對她說:“媽媽,我愛你。”媽媽接過花十分感動,說:“謝謝兒子!媽媽希望你健健康康,努力學習,就是對媽媽最好的愛!”

  媽媽,我會用實際行動證明我愛你!

欣賞的作文300字 篇9

  我非常敬佩杏林子,因為她雖然從小重度殘疾,但是她任然熱愛生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

  我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個人看起來很慈祥,一點也不像一個曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

  杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病,這個病讓她全身只有手指能動,發(fā)病時手腳腫痛,行動不便,不得不中途停學。

  杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛生命,她一生寫了無數(shù)作品,這些作品的`主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加。”

  杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫信,她都

  會親自回復。在晚年,她已經(jīng)不能拿筆,但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。

  杏林子是一個我們都應該學習的人,她熱愛生命,堅持不懈的寫作,為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

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