欣賞是一種善良作文(7篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的欣賞是一種善良作文,歡迎閱讀與收藏。
欣賞是一種善良作文1
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意見撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟然被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的'欣賞,竟一下子點燃了心中的焰火,找回了自信和人生的價值,于是一發而不可收拾地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必須產生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。
欣賞是一種善良作文2
這是一個真實的故事,那個寒冷的冬天,一個小女孩滿帶著興奮、緊張,搬著泡沫樹,搖擺著上了臺,這個故事是《小紅帽》。
小女孩扮演道具,雖說是道具,可她依然掩飾不住心中的興奮——畢竟是人家第一次表演嘛!表演開始了,她掌控著樹,讓枝葉輕輕擺動,似乎有風在吹。演著演著,劇情開始兇險起來,枝葉晃動著,兇烈的搖擺起來,似狂風在吹,有狼聲音的震動,這次表演迎來了熱烈的掌聲。幕后,Miss劉笑著對她說:“呵呵,很好啊!能讓樹隨劇情隨風擺動,簡直太美了!聰明!”她聽了很高興,Miss劉沒想到,她無意的一句贊揚,竟然激發了她對舞臺的夢想。在第二年的英語節上,她在舞臺上將人物演的生動、淋漓盡致。那個小女孩就是我——李玥菲。
人人都會在不經意間稱贊他人,他們可能想不到:他們隨口說的話,竟成為他人成功的動力!
主人瑪麗幾天前雇傭了一個傭人莎麗,當莎麗來到瑪麗家時,瑪麗對她說:“莎麗,我前幾天給你的'舊雇主打了個電話,她說你勤奮、愛笑,但你掃地拖地時有些粗心,我希望你能把家務做好,我相信你會更加完美!”瑪麗的話鼓勵了莎麗。從這以后,家里總變得干干凈凈,主仆二人也相處的很融洽!
有些人不經意間說的話語總能鼓勵很多人,如果人人都有誠意的欣賞之心,相信更多的人將會因此而成才!
欣賞是一種善良作文3
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信,使這位無名小輩燃起了對生命的希望,成為了世界級的大文豪列夫.托爾斯泰;臺灣作家林青玄做記者時寫了一篇關于小偷盜竊案的文章,在文章的最后面他情不自愿地感嘆道:“像心思如密,風格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的.吧!“林青玄沒有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個小偷的一生,如今,這個小偷已經成為臺灣幾家羊肉爐的大老板了.
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學六年級學生冉冬陽,她的媽媽便是一位以賞識教育的母親.有一次,冉冬陽語文期末考試考砸了,但她媽媽并沒有吵她,反而鼓勵她,并對她說:“冬陽,你知道嗎?你在媽媽心目中有多棒,媽媽多么欣賞你呀!“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的千萬道題,冉冬陽在畢業考試上取得了優異的成績,考上了四川外語學院.
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心,奮進之力,向上之志.因此,學會欣賞,應該是做人的一種美德,所以說欣賞是一種善良.
欣賞是一種善良作文4
上個星期三的數學課,全班同學都在認真發言,不可思議!我的同桌從四年級開始就很少發言,可是他今天卻積極發言。老師問:“三點二除以十二等于多少?”我的同桌馬上就回答,從此以后,他每節課都表現得很好。
有一天,老師準備找他媽媽談話,因為老師每次找他媽媽都是說他的成績不好,所以他的媽媽很緊張,可是老師對她說的并不是成績不好而是在表揚他上課積極發言。第二天,他到學校來對我說:“朱哲煊,我太高興了,老師終于表揚我了。”
欣賞一下別人,贊美一下別人,表揚一下別人往往能改變人的一生。欣賞與被欣賞是一種互動的.力量之源,欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。
二年級的時候,該我當值日生了。那個時候,我長的很矮,所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來擦黑板,只聽“喀!”一聲,黑板上面的框架爛了。上課了!老師微笑著看了全班一眼,雖然老師在微笑,但我還是覺得很可怕,然后老師對我說了一句話:“人小志大,黑板擦得很干凈。”我非常高興。
最后我想對大家說:欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
欣賞是一種善良作文5
還記得那天,我們班的一個非常調皮的同學竟突然莫名其妙地受到了老師的表揚。我們其他同學都正納悶呢,心想老師的`葫蘆里在買什么藥?就在這時,老師笑瞇瞇地說:“同學們,是不是都覺得很奇怪呀?那我就來告訴大家吧,這位同學雖然成績上還有待提高,紀律性也需要加強,可我發現了一點,那就是他隨時都懷著一顆善良的心。我想有些同學都已經發現了,最近我們的教室都潔凈了許多,就是他在放學之后幫助我們打掃、整理,維護教室的整潔。大家要多多向他學習哦!”那位同學自然而然地博得了響亮的鼓掌聲。這時,我發現他的臉紅通通的,顯然很不習慣。
從這件事中,我懂得了怎樣去欣賞別人:首先,欣賞著需要有一雙善于發現他人優點的眼睛,不要死死盯住別人的缺點不放。而被欣賞者不能聽到贊揚的話就驕傲自滿,需要繼續努力。
還記得,我們班的某同學因愛打架而出了名。但我發現另一位同學竟然在欣賞他。我前去一打聽,原來那個愛打架的同學打太極打的好,做事心平氣和。那位懂得欣賞別人的同學給我上了重要的一課。
從這兩件事情中,我總結出了一個道理:我們一定要學會發現別人的優點,并去欣賞,因為欣賞不僅能促進兩人之間的關系,欣賞也是一種品德、美德。
欣賞是一種善良作文6
你被欣賞過嗎?你欣賞過別人嗎?為什么欣賞是一種善良?因為欣賞可以改變他人。曾記得培根有一句話是這樣的:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四海枯竭,叢山荒蕪”為什么兩者有天壤之別呢?因為給予不同。來看看我對欣賞的看法吧!
我先給大家講一個欣賞的故事。臺灣作家林清玄青年時曾做過記者,報道過一個手法細膩,犯案上千的`小偷,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有所成就吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已是肉爐大老板了!從這個故事看到欣賞巨大的力量,竟把一個小偷變成一位肉爐大老板!生活中還有很多這樣的事。
在我眼里欣賞有很多意思。欣賞是從別人贊賞的目光中看到;欣賞是從他人贊美的語言中感受到。當別人欣賞我時會有一股暖流向我的心攻來。博得他人的欣賞是很難很難的。得到他人欣賞是光榮的。多欣賞他人吧!因為多欣賞他人,給別人機會,才會有奇跡,才會有希望!
學會欣賞別人吧!欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。
欣賞是一種善良作文7
“欣賞是一種善良”。一看題目,心中一驚。這個觀點我還是第一次聽說,細細品讀,收獲頗多。先整理一下收獲。對于它,我的第一感覺是“怪談”:欣賞怎么會是善良?但漸漸地,我接受并理解了這種想法。我好像走進了作者的內心世界,在那里,我看到了一個人,不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們:“欣賞是一種善良,真的。因為欣賞還是一種尊重。每個人都有不同的想法,欣賞別人,表示你尊重他以及他的觀點——雖然你不一定贊成。‘愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。’所以,欣賞還是一種寬容。”
我相信,這就是作者的初衷。再結合一下自己。起初,我寫的字十分潦草,難以辨認,被時人冠以“狂草”的“榮譽稱號”。當然,我寫的其實是正楷,只是太亂了而已。當時,我可以用“絕望”來形容,甚至認為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而,我培訓班的老師卻一直在鼓勵我,加上我還認真練字,雙管齊下,內外夾攻,有了一點突破,到現在至少看得懂了。其實,任何人都不是神,都是有情感的、有極限的'、普普通通的人,都有絕望的時候。這時就需要鼓勵了。
它能讓人找到信心,從而達到目標。欣賞啊,你代表了善良,代表了尊重,還代表了寬容,欣賞啊,你好偉大!
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