實(shí)用的感恩的作文優(yōu)選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
青春,我們看似繁花似錦,卻沒(méi)有最初的純真。青春,我們只有與感恩同行,才將無(wú)悔。
——題記
青春的大海里,有無(wú)數(shù)顆美麗的明珠,而最耀眼的那顆叫“感恩”。拾起它,我們的青春之路更加一帆風(fēng)順了;擁有它,我們的似水年華更加絢麗多彩了;與它同行時(shí),我們的青春更加無(wú)悔了。
感恩,是青春道路上的一股清泉,滋潤(rùn)著我們的心田;感恩,是茫茫宇宙中的導(dǎo)航燈,帶我們沖出迷茫;感恩,是黑暗中的`一支蠟燭,引領(lǐng)我們走向光明;感恩,是沙漠中的一片綠洲,帶給我們生命的希望。正因?yàn)楦卸鳎覀儾艧o(wú)悔。
有人說(shuō),感恩不一定非得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。有時(shí),云淡風(fēng)輕的一次感恩,也能讓人刻骨銘心。處于青春期的我們,懵懵懂懂。叛逆的讓父母?jìng)诵模髁藴I,白了發(fā),愁了臉。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,父母花了多少心血與汗水,熬了多少個(gè)日日夜夜,才盼得我們懂事,正因?yàn)楦改高@樣的付出,我們才不能讓他們失望,所以出現(xiàn)了這樣一件東西,將我們從叛逆的路途中拉了回來(lái),沒(méi)錯(cuò),那就是感恩。
在我們成長(zhǎng)的歲月中,感恩就像陽(yáng)光,帶給我們溫暖;感恩就像水源,滋養(yǎng)我們的生命。同樣,在我們成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有友情、親情,那生活將會(huì)乏味無(wú)光。為了擺脫這樣無(wú)味的生活,我們才更加需要與感恩同行。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。它是你回家后對(duì)父母的第一聲問(wèn)候;它是父母勞累時(shí),生疏的按摩手法;它是父母失落時(shí),一句頻繁的問(wèn)候;它是老師勞累時(shí)的一杯暖茶;它是扶老人過(guò)路的舉手之勞。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,社會(huì)的引導(dǎo)之恩,正直青春的我們,被愛(ài)包圍著。所以我們更要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們生命,感恩老師讓我們走好每一步人生之路;感恩社會(huì)讓我們?cè)诿罎M的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們懷著感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦,使我們的青春更加燦爛。
青春已逝,我們應(yīng)當(dāng)珍惜,似水年華,我們更應(yīng)該心懷感恩。
感恩的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人給了我很多的關(guān)心和幫助,每一次的關(guān)心和幫助,都讓我深深感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的是我的媽媽,她那樣疼愛(ài)我,每天辛辛苦苦上班工作,回到家還要做許多家務(wù),給我輔導(dǎo)作業(yè),讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得有一次,我和小伙伴玩,忘了寫(xiě)作業(yè),回來(lái)以后已經(jīng)很晚了,媽媽還在旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),我做完后,媽媽又細(xì)心的.幫我檢查作業(yè),我想:媽媽白天工作很忙,現(xiàn)在一定很想睡覺(jué),可是為了我,仍然睜大眼睛陪著我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),她會(huì)耐心地輔導(dǎo)我,還給我講做人的道理。
媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習(xí),還非常關(guān)心我的身體,每天早上她給我做雞蛋、牛奶、面包等好吃的,可她自己總是隨便吃點(diǎn),每天下午她又給我做排骨什么的,非常好吃。媽媽看著我吃得香甜可口,就笑呵呵地說(shuō):“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),好長(zhǎng)身體。”
媽媽,我真的很感激您,您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,來(lái)報(bào)答您。
感恩的作文 篇3
她,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,就擔(dān)任著我們的班主任。她有一頭不過(guò)肩的短發(fā),一雙充滿智慧和慈愛(ài)的眼睛。她,敬業(yè),博學(xué),愛(ài)我們。她就是我最最喜愛(ài)的老師:安曉凌老師。
從一年級(jí),不,從剛踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,我就對(duì)周圍的環(huán)境充滿了好奇與幻想。學(xué)校美麗的環(huán)境我非常喜歡,尤其是結(jié)識(shí)了很多的朋友,還有親愛(ài)的安老師,從此,我就愛(ài)上了我的校園生活。
可是,在二升三時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲,差點(diǎn)讓我就此離開(kāi)安老師。記得9月1號(hào)到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己竟被分到了三。一班,聽(tīng)到這個(gè)消息,我覺(jué)得腦袋轟的一下要爆了,非常的傷心,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也不知道什么時(shí)候起我竟對(duì)安老師有了這樣深的感情和依賴。
三一班的班長(zhǎng)來(lái)叫我時(shí),我說(shuō)我不要去,其實(shí)并不是因?yàn)槟莻(gè)老師不夠優(yōu)秀,只是我沒(méi)辦法離開(kāi)我的安老師。當(dāng)時(shí),還有一位女同學(xué)也和我一樣,她在旁邊哭著,拉著媽媽的手怎么也不從坐位上離開(kāi),看到她哭,我也趕緊擦掉了眼角的淚水。
晚上回到家,躺在我的小床上,一直在想:是去新老師那里還是留下?我會(huì)被開(kāi)除嗎?當(dāng)時(shí)真的很難過(guò),不知道我是否會(huì)離開(kāi)。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):媽,反正如果不讓我跟著安老師,就給我轉(zhuǎn)學(xué)吧。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己不知從哪來(lái)的勇氣,那么堅(jiān)決。
第二天,我還是大踏步地走進(jìn)了安老師的班,到了點(diǎn)名的時(shí)候,安老師發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)我,很是吃驚,我小心地站了起來(lái),老師示意我坐下。看到安老師沒(méi)說(shuō)什么,我一顆懸著的心終于落下,我能繼續(xù)跟著安老師了!我內(nèi)心興奮著。
后來(lái)的日子里,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我的選擇真的.沒(méi)有錯(cuò)。安老師用她的聰明才智,用不同的方法帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),陪我們參觀嘉應(yīng)觀,又去污水處理廠學(xué)習(xí),還讓家長(zhǎng)與我們一起走進(jìn)課堂閱讀,甚至還讓媽媽給我們講課。我很感動(dòng),也很謝謝老師。
其實(shí),在這幾年里,我從沒(méi)對(duì)老師說(shuō)過(guò)感謝的話,因?yàn)樾邼?墒墙裉欤瑡寢尮膭?lì)我讓我勇敢地說(shuō)出自己的話:
安老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧!您在我的心里就是我的第二個(gè)母親!安老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
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