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感恩教師的作文

時間:2024-06-25 12:58:23 學會感恩 我要投稿

感恩教師的作文15篇【集合】

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩教師的作文,希望對大家有所幫助。

感恩教師的作文15篇【集合】

感恩教師的作文1

尊敬的馮老師:

  您好,在這金秋九月,我們又迎來了新學期的開始,您講的課,是那豐富多彩,每一節課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。您娓娓動聽的話語真摯、柔和、悅耳,聽起來像蜜一樣香甜、濃郁,像春天里的花香一樣使人陶醉。

  上學期,我們在這里學到了很多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了很多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨健全。因此,我們的.點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。面對為我們日夜操勞的老師,我要大聲地對您說:“老師,您辛苦了!”您讓我把字寫大點,我始終沒讓您如愿。但,馮老師,你放心,這學期我一定不會讓您失望。

  祝您教師節快樂!工作順利!身體健康!萬事如意!

  此致

感恩教師的作文2

  在這個艷陽高照的日子里,我與小伙伴在操場玩耍著,可卻心不在焉。這時我才恍然大悟,今天我離幼兒園畢業已經整整六年了。

  六年前,媽媽牽著我的手,可當時我滿臉的淚水。周老師你還記得嗎?周老師,我進幼兒園時第一個見到的是你,讓我重新綻放笑容的人是你。您牽著我的雙手,一邊單膝跪地,一邊用手抹去我的淚水,就因為你的親切使我一下子就喜歡上了您,周老師多么美好的稱呼!因為您的親切,和藹使的我不得不一下課就像口香糖一般粘著你!您是老師可您更像我的母親!

  周老師你陪我唱過童年無數的歌,小小年紀的我,常常被你推薦去參加當小主持人比賽;幼兒園拍皮球的比賽當時天真,好奇的我更像個假小子。您說我有表演天賦,可現在因不斷的成長,一次又一次的摔跤,使我跟加能開放自我。小時候,我離開幼兒園就如同罪人離開了監獄一般!哈哈,可我們的小心思,卻被您給打敗了。您常常為我們明天會再有興趣來到這和藹可親的幼兒園而費盡心思的為我們準備著一個又一個的吊我們胃口的`小禮物。年復一年日復一日。您的親切,您像母親一般的溫柔觸動著我們的心弦。當時看起的心機,可現在看我回頭回憶此時此景,真是覺得又好氣又好笑,

  嘿嘿!頗耐人尋味的,那一定是我們最后一次的表演了吧,哪一首歌,那一只舞,我們練了許久吧!那一只舞蹈中長不大的歌聲,一個個現在完不成的動作,以前就想一只小精靈般輕松!周老師,您還記得嗎?您還記得我這一個調皮,古靈精怪的小女孩了嗎?

  周老師,您還在我那個流連忘返的幼兒園任教嗎?如果在,真希望在見到你,真希望見到你那張和藹可親的面貌!周老師,您還在我童年中留下一道美麗的風景線!

  今年,當我再次來到幼兒園時,仿佛又聽到了你那溫柔的話語聲,你那和藹可親的面貌。老師,希望見你如初!我還是我,一個古靈精怪的女孩。

感恩教師的作文3

  我懷著一顆感恩的心去看這校園,發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

  教師既是兩個神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業。我感恩教師!

  教書是教師的責任和義務。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮現在我的眼前。當時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來,關切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺的眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

  當教師批評我時,我也不會怨恨。因為教師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒,可您就是那位嚴師。在您的管理下,我想我一定會成才的'。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

  育人也是教師的責任和義務。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,教師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關愛的心!

  教師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

感恩教師的作文4

  某個早讀課前,我背著書包,哼著小曲,輕快地走在去往教室的路上,快到教室門口時,明顯感覺不對,平時這個點略有喧鬧之聲的教室此刻安靜無比,不用說,一定是陶老師在場。果然,當我一只腳踏進教室前門的一刻,事實便驗證了我是對的,陶老師,正站在那,不用說話,便威力四射。她就是傳說中的“人狠話不多,出場帶氣場”啊!

  自習課上,當你坐不住想東張西望時,最好先看一看教室后窗再做決定,那里,是否有一雙深邃的雙眸正靜靜地注視著你;當你神游正酣時,最好望一望教室后門,那里,是否有一個纖長的'身影正悄悄地提醒著你。假如喧嚷突然收住,繼而轉成一片寂靜,同學們都會心照不宣:是她,就是她,我們的老班,陶老師。她正在某個神秘的角落,關注著我們的一舉一動。時間一長,大家也都習慣成自然,即使陶老師沒來,我們也會安靜的學習。

  良師,是茫茫夜海上的一座燈塔,是烈烈驕陽下的一片綠蔭,是迷迷黑暗中的一盞明燈,是漫漫人生路上的一個指向標。

  我慶幸,我感恩,我擁有我的良師們!

感恩教師的作文5

  懂得感謝,是學生們都應具備的一種素質,也是一種道德情操。老師是學校中的家長,教育了我們,讓我們走向了成功的道路。

  在語文課上,每當老師提問問題,我總是又害怕,又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手的同學,紛紛讓他們放下手,讓我回答這個問題,我聽了老師的一句話即使答錯了也沒有關系。我才有了勇氣。是的,老師的淳淳教導,是我終身難忘,感謝老師,俗話說:一日為師,終身為父。是您,讓我走向堅強,是您,讓我茁壯成長,使您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

  您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身就是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向,您放開雙手讓我遨游知識的海洋我相信這首歌――《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確的指航標;是我們記憶最深的人老師們把我們培育成做過的董郎,是多嗎辛苦呀!我們難道不應該報答他們了嗎?

  我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去搬空駛去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂,老師又耐心的給我講了幾遍,皇天不負有心人,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發現老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。

  我們應該大聲的說一聲:老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁,用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁。

  您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的'方向。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!

  老師,您辛苦了!清晨,當我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時間過得太快時,您早已出了家門,行駛在上班的路上;當我們下課出去玩耍時,您還在辦公室里認真地備課;晚上,當我們寫完作業,鉆進暖和的被窩時,您還在書桌前仔細地批改我們的作業燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。

  老師,謝謝您!當我寫字不整齊第一個發現并指導的人是您;當我受到委屈,第一個給我安慰的人是您;當我考試取得好成績就驕傲時,第一個提醒我虛心使人進步,驕傲使人落后的人是您;當我享受成功,第一個給我祝福,讓我百尺竿頭,更進一步的人是您!

  老師,對不起!那是一個陽光明媚的早上,您正在講重點知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:坐好,認真聽!您還用嚴厲的眼神看了我,然后就繼續講起來。那件事雖然已經過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。

  您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優異的成績來回報您!

感恩教師的作文6

  花感謝雨露,因為雨水滋養它生長;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它飛翔;大山感激大地,因為大地使它騰飛;我很感謝我的老師,因為老師打開了智慧之門,讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中,你強烈的老師愛一直在身邊。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都不熟悉。為此,在課堂上,我只知道問題的答案,我總是猶豫不決地舉手。你可能已經注意到了,用鼓勵的眼神看著我,似乎在說:“玄丹瓊,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯也沒關系。 ”是你溫柔的眼神讓我更加勇敢。我立刻舉手回答。雖然回答不是很滿意,但你還是笑著表揚了我。因為這是第一次,我增加了我的勇氣。久而久之,我養成了在課堂上主動舉手發言的好習慣。

  當我遇到問題向你請教時,你總是樂于接受,并耐心地向我解釋一遍又一遍,不厭其煩。當我通過你的解釋正確地問出這個問題時,你的臉上露出了舒適的笑容。

  你知道我生病了,一直問我是不是不舒服,要不要去醫院……直到第二天早上,我來學校的時候,你還是關心地問我,你有沒有感覺更好的? ?是你對我生活的'無微不至呵護,像春雨一樣滋潤著我年輕的心,讓我感受到第二份情意。看著你,真想說聲:“謝謝老師。”

  當我做錯事的時候,你沒有沖我大吼大叫,而是輕聲問我原因,幫我解決問題。我真的很感謝你!你是對是錯,你從不無端批評人。

  當我期末考試取得好成績時,你在課堂上表揚了我,并率先鼓掌。要知道,因為你們小小的掌聲,老師給了我學習路上的又一次信心,讓我明確了奮斗的目標。

  當我...

  不知何時花開,悄悄地,(悄悄地,我們,21世紀的接班人,已經來到這個世界,慢慢的,慢慢的。上學的時候,鬧著爸爸去上學。我們永遠不會忘記,那是人生第一次是多么的幸福快樂,原來是老師慈祥的笑容,溫柔的話語像快樂的音符一樣美妙地彈奏著,動作讓我們著迷。

  雖然我們只是初升的太陽,但也要學會釋放溫暖,要懷著感恩的心去思考和行動。畢竟老師為我們付出的太多了。在這樣的時刻,我代表所有的學生,對我們尊敬的老師說:老師,您辛苦了。

  親愛的老師,因為你,我們的世界變得如此美好。混沌中,有光指路,有迷茫夜空,有永恒北斗。你們肩負著神圣的使命,肩負著祖國的未來,肩負著民族的興盛,肩負著歷史的重任。就這樣,一代又一代的年輕人在你的愛撫下健康成長,在你的關注下奔波。美好的未來。

  五年,這五年,無論我遇到什么,你都會和我一起面對。你為我付出了太多,深如海,高如藍天。老師,你在我眼里很神奇。終于明白了道理:“蠶死了,蠶就會斷絲,火炬化為灰燼,眼淚開始干涸。”因為你所從事的事業是無聲的奉獻和無私的犧牲。我從心底里感謝你,我的老師!謝謝你為我所做的一切!未來,無論我成為參天大樹還是低矮灌木,我都會用生命的翠綠祝福你——我的老師!

感恩教師的作文7

  如果問我會感恩誰?我會果斷的回答的說是老師。因為老師每天都在教我們知識,教我們該如何做人……

  也應為我們遇到難題的時候,老師就會教我們這道題該怎么去做,最好用什么簡便的方法來做這道題……首先我要感謝我的語文老師,因為,如果做錯了事情,老師及不打我也不罵我,還會告訴我為什么這么做,這樣做有什么不好的后果,如果這么做的話,現在或將來可能有什么不好的后果,也不要讓這件事把自己壓垮,只要知錯能改還是好孩子。老師對我非常好,所以我要感謝她。首先我要感謝我的'語文老師,因為,如果做錯了事情,老師及不打我也不罵我,還會告訴我為什么這么做,這樣做有什么不好的后果,如果這么做的話,現在或將來可能有什么不好的后果,也不要讓這件事把自己壓垮,只要知錯能改還是好孩子。老師對我非常好,所以我要感謝她。

  我還要感謝我的數學老師,因為,老師在帶領我們遨游用數字組成的數學王國。他還告訴我們如果不學數學知識,我們長大了以后就是呆瓜了,一額不能在生活中剞劂實際問題了。我也要感謝我的英語老師,因為老師教會了我們英語,讓我么懂得了英語,讓我們對英語十分了解。如果自己不懂英語,到了國外的話,就不知道外國人說的是什么了。也不能正確的跟別人交通了。所以我要感謝我的英語老師。

  當然,我還要感謝其他老師,他們也教給了我許多知識。如果沒有老師,我就不會成為知書達理的好孩子;如果沒有老師,我就不回收獲那么多知識;如果沒有老師我就不知道怎樣做父母心中的好孩子、老師心中的好孩子。

感恩教師的作文8

  是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了歡樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼,懂事并能幫忙別人的人,是您——————教師。

  教師您把我教育成性格好和品德好的好學生,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,教師,我真的很感激您對我的教育。

  記得有一次,我不舒服,是您把我帶到辦公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下,還對我說喝下會舒服點。當時,您的辛勤勞動、熱愛幫忙別人的.心靈,令我銘記于心。還有一次,我上體育課的時候一不細心摔倒了,我起來了,可是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,立刻走了過來,把我扶起,當時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,那時我的腳涌出那鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要細心一點,"教師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,可是還有點疼疼的,您走過來對我說:腳還疼不疼,我說:"不疼,其實還疼,可是我不想教師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。

  教師您時時刻刻都在為我著想,為我操心,你就像一支蠟燭一樣燃燒著自我,照亮著我前進的道路。

  教師,我再跟您說一聲:"教師您辛苦了,教師多謝您。"

感恩教師的作文9

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;小鳥感恩藍天,因為藍天讓它飛翔;魚兒感恩河水,因為河水讓它生存,我感恩很多人,但最感恩的是我的老師。

  從咿呀學語到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外到專才,從人類結繩記事到今天的信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,無私中透露著平凡;像一股暖流,滲人我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,別有華麗的舞臺,沒有簇擁的'鮮花,一支支粉筆是她們的武器,三尺講臺是她們的戰場。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在生活的點點滴滴;

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心聽課,這便是感恩。

  下課后,走在走廊里看見老師,一個淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,也是感恩!用自己的努力和生活中的一點一滴來回報老師。

  鮮花可以枯萎,海水可以化為桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師。

感恩教師的作文10

  花兒感謝陽光,因為它在陽光沐浴中成長;雄鷹感謝藍天,因為它在藍天里自由翱翔;小草感謝大地,因為它在大地上茁壯成長;我們感謝老師,因為她們像辛勤的園丁培養我們。

  我們要感謝語文老師,是她教會了我們識字、寫字、寫作……;我們要感謝數學老師,是她教會我們數字、加、減、乘、除計算……;我們要感謝英語老師,是她教會了我們英語單詞、句型、對話……;我們要感謝班主任老師,是她在我們做錯事時苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師,是她們在深夜里默默地批改作業。從她們誠懇的'留言評語中,我們感受到了她們對我們的關懷和期待。

  俗話說,一日為師,終身為父。老師,感謝您這三年對我的教誨,我不會讓您失望的,我愛您!

感恩教師的作文11

  老師,您是辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花兒,您已經付出了許多。每當我們遇到學習上的困難時,你總會細心的地教導我們,直到我們懂為止。每當我們有點不舒服的時候,您總會擔心地問我們,有沒有好一點,還給我們藥吃。每當我們學習不好的時候,您就會慢慢的地鼓勵我們,和我們說一次考試并不決定你的未來,只要你努力了,以后就要加把勁,就會把自己的成績追上。而我們老師就是一個那么好的好老師,她姓蔣,蔣老師有時候實在忍不住發脾氣,太兇了,所以我們班的同學們就給蔣老師起了一個綽號,名叫“辣椒蔣”,。下面,你們就看看我和這位“辣椒蔣”發生的故事吧!

  在一次上課的時候,“辣椒蔣”在給我們講課,同學們都在聚精會神的地聽著“辣椒蔣”講課,而我卻和我的同桌在竊竊私語,說得正起興的時候,我感覺有一對眼睛正嚴厲的地盯著我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴厲的盯著我和我的同桌,她的眼睛仿佛在說:不能講話,不能竊竊私語,上課要認真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經盯著我們了,便不敢再說話,認真的地開始聽課了。

  ?在一次在課堂上,我們在聽課,老師提出了一個關于課文的.問題,我們都不敢發言,老師叫了我們班的黃碧玉同學來回答這個問題,她發言的回答得結結巴巴,聲音小的得像蚊子一樣,我們班的同學一時間哄堂大笑,。她便不敢回答了,臉紅得像一個紅蘋果一樣。這時,您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵的眼神,并說:“回答的得對不對并不重要,只有你回答的得出來就好了,不用害怕。”這時,黃碧玉同學便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后,我們在上課時都喜歡爭先恐后的地發言。

  老師,我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師,我為你們您獻上一句話:親愛的老師,我會報答您,感恩您,視您為我們的親人的!我感恩謝謝您,親愛的老師!

感恩教師的作文12

  從咿呀學語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華,老師一直陪伴著我……

  在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相識。那時的您,是那么的與眾不同,烏黑亮麗的頭發散發出陣陣的清香,您的眼睛像天上的星星一樣美麗動人,您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。

  在小小的`教室里,是您讓我領略到泰山“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的秀美,欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,在“上有天堂,下有蘇杭”之美譽的蘇州園林駐足觀賞……

  您是那么的盡職盡責。深夜的窗口數您的最亮,清晨的路上數您最早,三尺講臺上數您最風流。您耐心的教我們寫字,一絲不茍地為我們批改作業,即使再苦再累,也沒有一絲怨言。

  教師是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。那時的我,語文成績一直很差,我也曾為此氣餒過、哭過。但您并沒有放棄我,放學后為我講解錯誤的原因,我由是感激。從此,我的語文成績迅速提升。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相別。畢業那天,我們淚流滿面,您哭著對我們說:“雖然你們畢業了,但我永遠把你們當成我的學生,我不求你們能給我什么,只求你們能取得優異的成績,以前打你們、訓斥你們,都是為了你們好,希望你們能夠明白……”在淚水中,我們漸漸的分別,邁入了初中的大門,但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨,沒有忘記過和您在一起的點點滴滴。

  老師,您就像一支蠟燭,無私的燃燒著自己,照亮我們的前途;您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,您甘當綠葉,把我們當紅花托起,當我們像紅花一樣盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師,謝謝您……

感恩教師的作文13

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的教師。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是教師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,林教師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因林教師的愛而起。林教師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,林教師在鼓勵我們:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,林教師在安慰我們:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  林教師,如果我是祖國的花朵,那您便是那辛勤的園丁;如果我是一只小鳥,那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍天中自由自在的飛翔……林教師,我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的;仿佛看見您頭發中的一條白發是為我而長的.。林教師您對我的恩情是無法用語言描述的,我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠,林教師我一定會以重點中學的錄取通知書來證明你的努力沒有白費,相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學生活畫上完美的句號。

感恩教師的作文14

  在匆匆的歲月里我遇見了您是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記,您上課時的`細細叮嚀;無法忘記,您下課時的平易近人;無法。。。

  明天就是教師節了,我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們,教給我們許多知識,在平凡的人看來,教師的工作是平凡的,其實一點不平凡,他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的,沒有老師對人類知識的傳播,就沒有人類。。。

  在特殊的日子,獻給我的愛人:送個短信祝福你,深深表達我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底! 在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。

感恩教師的作文15

  還記得老師帶病堅持上課而暈倒時的情景?還記得小學時你上課不認真時老師用沙啞的嗓子給你補完那節課的畫面?老師用她那知識的甘露,培育過多少祖國的花朵!可是,當老師送走這一批批學生時,有多少學生記得這一位位曾經給過他許多知識甘露的老師?人情太冷漠,我們需要一顆感恩的心! 感恩老師,你可曾忘記,師生那一份份真情?

  記得是那一次,我上課不認真,被老師罰到辦公室補課。那時老師已經上了兩節課了,而且一口水也沒喝。但她還是很認真地給我補完了這節課。那天碰巧下雨,老師還送我回家。為此,她的`衣服全濕了。老師為什么要這么做?她完全可以不送我回家,更可以不給我補上這節課,但她為什么要這么做?因為這是她的責任,也是道德要求。平凡中不一定沒有愛,只是我們沒有體會到而已。

  你可曾記得,是誰帶你在知識的海洋中遨游?是誰帶你去體會“老驥伏櫪,志在千里”的非凡氣概?是誰帶你去感受“春”的腳步?是誰帶你去體驗“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”的豪情壯志?小學六年,初中一年,是誰將知識傳遞給我們?是誰教你的“學而時習之”?是我們的老師!哪一個人沒有老師?就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻青春,有誰獎勵過她們?教師節的一聲問候,也能滋潤老師的心田! 感恩老師,是老師教會我們做人的道理。記得有一次,我把一個同學的鼻子打出血,那位同學告訴了老師,老師問我怎么回事,我便說是他先打我的,我一生氣,就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對不起,我卻固執的說:“為什么?我又沒做錯!”老師并沒有責怪我,而是語重心長地說:“很多時候不是自己想怎樣就怎樣的,因為人際交往是多面性的。想別人對你好,你就要先對別人好,所謂‘退一步,海闊天空’”我好像明白了一點兒,對那個同學道歉了,老師也原諒了我。至今老師那番話,還在我耳邊頻頻回響……

  老師,您是多么地偉大!您不辭勞苦,為我們批改作業。多少次路過你家門前,看見你那蒼白的臉…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”我們需要一顆感恩的心!

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