感恩教師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩教師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩教師作文1
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，這個樸素而偉大的字眼，在萬千學(xué)子的心中扎了根。
潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息，學(xué)生朗朗的念書聲猶如海上的波濤，一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺上，老師一邊翻閱著教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的.手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的聲音來自哪個？那是大家心目中的好老師——李老師。
在教學(xué)工作進(jìn)行前后，李老師一直那樣嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上，每一天都安排了語文課，長期很多備課和不斷為大家操心事情使他愈發(fā)勞累。可是假如習(xí)題講錯了，他還會在第一時間趕到教室為大家糾正錯誤；假如學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣了，他還會悉心對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；假如班級落后了，他也會著急地指出大家應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。
在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時，他也是我日常的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校，心中不免產(chǎn)生疏離感，又十分內(nèi)向，不敢和同學(xué)玩耍。李老師好像看透了我的心事，有空閑便找我談心，最后融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，大家向李老師問起了將來，他只不過回答道：“大家都沒辦法一定自己下一秒會怎么樣，大家只能把握好目前啊！”突然，我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師，這個容易樸素卻非常偉大的字眼，首次讓我感到了責(zé)任，它可能只不過你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼里，你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰！
1日為師，終身為父。伴隨我成長的那句“老師，你好”一直印在我的心間。
感恩教師作文2
在我拿起筆時，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一齊度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時的班主任楊玉芬教師。
有一次，我寫了一篇作文，資料已經(jīng)記不清了，只記得教師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結(jié)尾不大通順，請個性一下再交上來。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時驚訝地說：“你的作業(yè)里面夾著一對卡子！”這時，很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時我也不明白是怎樣回事，我打開作業(yè)本后，只見呈此刻我眼中的.是八個鮮紅的大字：“寫得不錯，這是給你的獎勵。”當(dāng)時我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
其實(shí)，一對卡了也不值多少錢，可是我明白，這是教師的一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子，它好完美美！再想想教師那無微不至的關(guān)懷，我無語了，更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。
師情濃濃，好似一把吉他，越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學(xué)的高峰……
不管我們以后會不會見面，我一向都會把她放在心底。我會把那些最為完美的回憶當(dāng)作寶貝一樣地珍藏著，直到永遠(yuǎn)……
感恩教師作文3
是他，為城市美容；是他，讓我們的家園變得干凈漂亮；是他，讓地球媽媽不再哭泣。他，是一名環(huán)衛(wèi)工人，他是那樣默默無聞，他是心胸是那么寬大。是他那默默無聞的身影，帶給我深深地感動。
那天，艷陽高照，萬里無云，我正在大街上散步。不經(jīng)意間，我看到了這樣一幕：兩個年輕人倚在電線桿上，一邊聊天，一邊啃瓜子。可氣的是，他們既不講衛(wèi)生，又不愛護(hù)環(huán)境，竟然把瓜子殼吐在地上。接下來，又發(fā)生了令人氣憤的一幕：一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的.垃圾，趕緊過去掃干凈，并對他們說：“請不要亂扔垃圾！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”而那兩個年輕人不以為然地說：“要你管？你管得著？多管閑事！”說完，繼續(xù)吃著瓜子，吐瓜子殼。
我見了，義憤填膺，心想：這兩個人真沒道德、沒素質(zhì)，太可惡了。那里，一些愛打抱不平的人見了，上去批評道：“你們兩個人，這么不愛護(hù)環(huán)境！環(huán)衛(wèi)工人好言相勸，你們居然……”兩個年輕人羞澀地低下了頭。而他，一句也沒再說，在眾人對兩個年輕人的批評聲中默默離開了。
他帶給我深深的感動，他的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神帶給我深深地感動。這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
感恩教師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的'功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實(shí)，最終讓我們成功地邁出了學(xué)校，踏上了自我的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自我應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r，我們應(yīng)當(dāng)也想到其實(shí)我們也應(yīng)當(dāng)給我們親愛的教師獻(xiàn)上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動，都是我們應(yīng)當(dāng)為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自我的優(yōu)異成績來感恩教師吧！
感恩教師作文5
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師！一個偉大而又平凡的職業(yè)，給無數(shù)雙渴望知識的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢想。
我對教師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個學(xué)生的職責(zé)。在講臺上，那個正在寫字的背影；在講臺上，那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個孜孜不倦的身影；在辦公室里，進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是教師！這，就是他們的使命！
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛；教師有一個能說會道的嘴巴；教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學(xué)生，無論這個孩子是乖巧還是調(diào)皮，教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
多謝您，教師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹，我們就是被您保護(hù)的小樹苗。教師，是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識的.學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)！
教師，多謝！教師，多謝！多謝您的哺育；多謝您的知識；多謝您的批評；多謝您的表揚(yáng)！
感恩教師作文6
教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活上的引路人。他使一些無憂無慮的小學(xué)生成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人士。是的，當(dāng)許多成功人士談到自我當(dāng)初的教師的`時候，他們的心里總會充滿著莫名的感激。是的，教師鑄就了人類生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。
當(dāng)海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無聲的世界里對未來感到絕望的時候，是沙莉文教師幫她解開繩索，從絕望之中掙扎出來，是沙莉文教師用她那父母般的愛意和堅(jiān)強(qiáng)的意志，指引著她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。
當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)多而叫苦，并且時常埋怨教師布置的作業(yè)太多時，我們可曾想過教師的用意呢？我想，教師是想讓我們更加熟悉他所講的那些題目吧！我相信，教師的做法都是為我們這些學(xué)生著想，都是在為我們的學(xué)習(xí)著想。如果沒有必要的作業(yè)，我們怎能為我們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？當(dāng)我們被教師批評時，我們可曾想過教師的感受嗎？我想，其實(shí)教師的心里也是很無奈，甚至是很難受的，他們只是在為自我的學(xué)生的成長而負(fù)責(zé)罷了……
教師，人類靈魂的工程師！他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們?nèi)祟愖顬橥昝赖撵`魂。
是的，完美靈魂的塑造者——教師。
感恩教師作文7
感恩老師是一種回報(bào)，是用真誠的心去回報(bào)。老師的心與父母一樣，父母雖然給了我們身體，但是給不了我們知識，從我們走進(jìn)校園的第一天開始，老師對待我們就像親生兒女一樣。
老師雖然不是太陽，卻照亮了我們的未來；老師雖然不是鮮花，卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大于天。雖然老師有時對我們很嚴(yán)格，但是老師也有老師的道理，老師為我們付出的一點(diǎn)我們就邁進(jìn)了成功一步。
在課堂上，我們每做一道題，老師總是細(xì)心地教我們，以免下次再做錯，老師不僅教我們科學(xué)知識，還教我們做人的`道理。每當(dāng)我們生病了沒來上學(xué)，老師總會關(guān)心的詢問我們的情況，比父母還要關(guān)心，父母只是帶我們?nèi)ゴ蜥槼运帲蠋煶３４螂娫拋碓儐枺n余時間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步，離不開老師的關(guān)懷。每當(dāng)我們考試拿到了第一名，最高興的不是我們，而是老師。因?yàn)槔蠋熆吹阶约航坛鰜淼膶W(xué)生有了出息。每當(dāng)我們考試不及格的時候，老師總會耐心細(xì)心地教我們，以免下次考試再錯。
老師經(jīng)常鼓勵我們，成績不重要，重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的，不要因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)跟老師鬧矛盾。老師也需要關(guān)心，老師的歲數(shù)大了，我們?yōu)槭裁床荒苋椭蠋熌兀课覀儾还茉谀囊姷嚼蠋煟紤?yīng)該有禮貌地道一聲“老師好！”這是對老師的尊重。
關(guān)愛老師這也是一種感恩，讓我們用真誠的心去感恩老師吧！
感恩教師作文8
一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸鳎运鼡碛辛颂鹈赖墓麑?shí)；一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎鼡碛辛税肯璧腵翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸鳎运鼡碛辛算@石般的燦爛光芒。
——題記
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他們對我的期望！
我愛我的學(xué)校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩教師作文9
父母？家人？朋友？都不是，今天我要感恩的是我的老師！
老師，她是一本萬能字典，她在我們茁壯成長的道路上教我們認(rèn)字，使我們學(xué)習(xí)到許多知識；老師，她是一盞明燈，指引我們一直在光明的道路行走，不會因?yàn)楹诎刀邚澛罚焕蠋煟情_心果，在我們煩惱時，給予我們快樂和安慰。但有的時候，老師也會生氣，就如同火山爆發(fā)，連教室都隨之地動山搖！
老師，有時也千奇百怪，奇在什么地方呢？奇在當(dāng)我們遇到難題時她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢？怪在有時會提出許多奇怪的問題，使我們難以回答。
老師，您放棄自己陪伴家人的機(jī)會，成立了讀書俱樂部，點(diǎn)燃我們的`閱讀熱情，翱翔在只是的海洋里。老師，當(dāng)知道您生病了還在堅(jiān)持給我們上課，我好想給您說：“您休息一下吧！”
老師，今天我發(fā)自內(nèi)心的告訴您：“您辛苦了！您一定要多休息，保證足夠的睡眠，只有您的身體健健康康的，才會有精神給我們備課、批改作業(yè)。”老師，我還想告訴您：“你一定要保護(hù)好自己的嗓子！只有保護(hù)好嗓子，在課堂上我們才會聽到您洪亮的聲音！”
老師，您為我們付出了太多太多，我用再多華麗的語言也表達(dá)不了我此時的心情，我從心里感恩您、歌頌?zāi)⒏兄x有您！
感恩教師作文10
相信大家都有聽過這樣一首歌：
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
花開花落，我一樣會珍惜…”
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的.”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩教師作文11
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感激您，我的英語鄭教師！
感激您鄭教師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的'鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感激您鄭教師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
感激您鄭教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感激您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最終，再次祝您教師節(jié)歡樂！
感恩教師作文12
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的`，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他們對我的期望！
我愛我的學(xué)校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲：多謝您，我們愛您！讓我們一齊行動起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩教師作文13
可否記得
那日演講時，我十分害怕，有那么多教師，有那么多同學(xué)在下頭看著我，如果說錯怎樣辦？如果沒說好怎樣辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！教師多謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數(shù)，這時，我看見了幾根保密在閃閃發(fā)亮，我明白那是您對我的操勞的'見證，為了這幾根銀發(fā)，我一向在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]本事去回報(bào)您，莘莘學(xué)子最終有一個目標(biāo)回報(bào)恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自我的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；授業(yè)之恩，終身難忘！
感恩教師作文14
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時，是他在安慰我；當(dāng)我的成績提高時，又是他在鼓勵我；當(dāng)我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報(bào)答他。
記得剛開學(xué)時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是他，是語文教師給了我這個發(fā)言的機(jī)會；是他，是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的`語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文教師的實(shí)際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢？
雖然有時我也會惹教師生氣，甚至有時還會賭氣不理教師，可是教師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，語文教師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終，我只能說一句：教師，您辛苦了。
感恩教師作文15
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_；樹木感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴覄t感恩教師，因?yàn)榻處焸魇诮o我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因?yàn)樽鹁唇處熎鋷熆鬃佣鵀楹笕怂Q頌；秦有呂不韋因?yàn)橐痪洹肮胖ネ酰从胁蛔饚熣咭病倍逃酥袊谝晃换实邸厥蓟室簧＝裼兄腥A人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自我的啟蒙教師——徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎？唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的.最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！
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