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感恩老師

時間:2023-11-05 17:50:11 學會感恩 我要投稿

(精華)感恩老師15篇

感恩老師1

  我感恩——感恩老師。是老師教會了我們知識,是老師讓我們在海洋里不斷的探索與求知洋里不斷地探索與求知!幾年來,在老師的精心培育和鼓勵下,我不斷的進步,從一次次不好的成績變成了一個好的成績,這都是老師您陪著我走過學習的每一天。

(精華)感恩老師15篇

  記得那次考試,我考得很差,只考了90分,要不是我的粗心大意,我就可以考上95分的,我以為老師您會重重的責罵我,反而您還鼓勵了我,對我說:“李鈺淑,不要緊,這次沒考好,還有下次呢!”在那幾天的學習中,你特別關注我的學習,放學了還幫我復習,即使復習的再晚,只要我學得會,您都會陪我復習。終于在那次的期末考試中,我考的了全年級最高分,您看見我的.試卷時,您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。

  感謝老師感謝您為我們所做的一切!學校生活的每一天,都充滿了著歡聲笑語讓我心里更加陽光,親愛的老師,感謝您陪我一同長大感謝您包容我的缺點和錯誤,讓我在樸實無華的語言中懂的做人得道理合生存的本領!

  謝謝你老師。

感恩老師2

  往事如煙,那曾經有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時刻都擁有感恩老師的心。

  那里已進入了四年級期末復習階段,在同學們緊張忙碌復習的時候,數學老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語文老師抱著一摞卷走直了教室,同學們還以為考試,就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發下去。當我接到卷憶時,才發現這竟然是一張前幾天考過的數學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的.數學——100。我心里別提有多高興了,我開始瀏覽試卷,看著那一個個鮮紅的對號,我更是打心眼里歡呼雀躍。

  突然,我在試卷右下角發現了幾行字,我仔細一看,上面寫的是:“劉振,在期末考試中你要取得好成績,相信自己!”頓時,我的心為之一戰,滿腦子閃現的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進了數學世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數學難題……老師啊,您在病中也不失風趣幽默,給我鼓勵,給我鞭策……

  回想起來,老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無盡的動力。也許,這幾個字將使我終生受用。謝謝您,老師!

感恩老師3

  感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。而我要感恩的人是我的老師。

  老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著老師辛勤的哺育,才能長大成才。從幼兒園到現在,教過我的老師有十幾位,在教師節來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。

  讓我最難忘的是,六年級我的語文老師。夏老師長得非常漂亮,苗條的身材、高挑的個子,她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛。她對我們很親切,隨和,每天都帶著笑臉來上課。記得有一次期中考試,我考的不是太好,夏老師不但沒有責怪我,而且向我輕輕說:“沒事的,失敗乃成功之母,相信你在下一次考試中一定能取得優異的成績,加油!"我聽了老師的.話以后,充滿了信心,果然在期未考試中取得了好成績。

  無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

感恩老師4

  光陰似箭,日月如梭。在老師的精心教導下我已經成為了一名五年級的學生,我和老師已經相處很久了,感恩老師就是理所當然的了。

  教師節明天就要到了,同學們都會送禮物代表對老師的感謝,像我這樣的宅男也想出去給老師買禮物。

  在這個教師節,為了表達老師對我的教育之恩,我打算今年不買一枝花了,我要買一束花送給老師,即使花光了我所有的零花錢我也愿意。

  到了花卉市場,擺在我面前的是琳瑯滿目的花卉,紅色,粉紅的康乃馨和玫瑰,紫色的風信子,粉色的百合花……應有盡有,看的我是應接不暇,但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來到了三層,這里的花芬芳撲鼻,許多支花包裝在一起,沒錯,這才是我想要的'。經過漫長的時間我最終做了選擇,拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花,再拿出自己的零花錢付了錢,便揚長而去。

  雖然我的零花錢花得所剩無幾,但是老師的辛苦還不都是為了我們,難道不應該感恩老師嗎?在這里我向所有教導我的老師表示致敬,是您們用自己辛苦的汗水教導我們知識。老師您們辛苦了,祝你們節日快樂,我一定不會辜負你們,更加努力學習。

感恩老師5

  我們是路邊的小樹,教師是肥沃的熱土;沒有教師,哪有我們成長的基礎?我們是待放的花朵,教師是雨露和陽光,沒有教師,怎樣會有我們的碩果?

  教師,是人類靈魂的工程師;教師,是人類禮貌的傳播者;教師,是人人都尊敬的圣人……如果沒有了教師,哪兒會有禮貌?如果沒有了教師,誰來推動社會的提高與發展?

  教師,您不辭辛苦,教育了這么多的`學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵,可是您卻并沒有記恨他們。因為您相信,您會用自我崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果,成為一個尊敬教師,尊敬他人,對社會有用的人的!

  教師,您是我的偶像,是我最禮貌的偶像。多謝您,多謝您傳授給我知識的每一位教師。我必須會按照您的指導走向未來,為他人,為國家乃至世界做出自我應有的貢獻!

  教師,我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!

感恩老師6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童,培養成德智體全面發展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水啊!老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰勝困難的勇氣。

  上課時,您講課的聲音是那樣甜美;朗誦詩歌的聲音是那樣動聽。當我有不懂的問題向您請教時,您總是樂意接受,并且耐心地給我講解做題的思路,一遍又一遍,不厭其煩。直到我聽懂,您臉上便露出了舒心的笑容。

  當我犯錯時,您并沒有大聲批評我,而是輕聲細語地問清事情的原由,給我講清事情的道理。這并沒有讓我責怪自己,而是讓我們從中汲取教訓,以后不再犯同樣的錯誤。

  回答問題時,我不敢積極發言,您用那好似有生命力的'眼神鼓勵了我,讓我把恐懼化為平靜,勇敢地舉手發言,您還帶頭鼓掌激動了我的心靈。從此,我變得喜歡舉手發言。

  老師,您把校園當作自己的家,把我們當作您的子女。就讓我用優異的成績來報答您對我們的點點滴滴吧!

感恩老師7

  在我上三年級時,轉到我現在所在的這所學校,老師、同學一切都是陌生的,在集體里我想一只孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業,所以學習成績也一直不好。 但開學不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇于自薦為班集體服務,在老師和藹可親的眼神里,我鼓足了勇氣,自薦愿做語文組長,并讀了保證書,但竟選的`結果要投票決定。而全班68人,居然只有三人投了我的票,我難過的幾乎要掉下淚來,在一、二年級的時候我可每年都是第一名兼班長的好學生啊!這樣天差地別的結果深深地傷害了一個10歲女孩敏感的心,當我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時,我看到老師那微笑的臉龐,我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語;老師說:‘‘有的同學連這點自信心都沒有,將來怎樣走向社會,而朱雪婷同學非常有信心,我相信她能為我班級服務好。’’

  世界上最珍貴的是得到老師和同學的微笑與肯定。

  老師,在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。

感恩老師8

  老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

  感謝老師對我的批評。有幾次,我上課不認真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評,臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續在上課的時候不認真聽講,之后成績一落千丈,讓我失去對學習的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對您的感激之情又強烈了幾分。

  感謝老師對我的.關懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關懷和急切之色,匆匆忙忙給同學布置好作業后就火急火燎的打的把我送進醫院。永遠忘不了老師在醫生給我治療時那關切的話語與眼神,永遠忘不了您那關切而又焦急的神情。

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。是啊,老師付出了那么多的青春,花費了那么多的心血教我們怎么做人,讓我們學許多知識,就是讓我們做一個有用的人,讓我們成為祖國的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。

  老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻,感謝您對我無微不至的關心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”

感恩老師9

  在我們的成長過程中,我們每個人都要學會感恩。我們要感恩父母,是他們給予我們生命,是他們用父愛和母愛為我們遮風擋雨,陪伴我們成長;我們要感恩同學和朋友,是他們用真誠的友情給予我們鼓勵和歡樂,給我們留下美好而溫馨的回憶;我們要感恩社會,感恩大地……然而我覺得我們更要感恩老師,是他們用他們無私的愛,啟蒙著我們,又陪伴著我們走過我們成長中最重要的'路程。因為有了老師的愛,我們的腳步變得更堅實,我們的心靈變得更堅強。這讓我又想起了兩年前汶川大地震中的老師們。

  2008年5月12日下午2點多鐘,譚千秋老師正在教室上課,突然發生地震,譚千秋老師立即喊道:“大家快跑,快……”同學們迅速沖出教室,往操場上跑,最后還有4位同學已沒辦法沖出去時,譚千秋老師立即將他們拉到課桌下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著4個學生。后來這4個學生獲救了,他卻被砸得血肉模糊,為了4個學生的生命,譚千秋老師獻出了自己的生命。在汶川大地震中,像譚千秋這樣的老師很多很多,還有嚴榮、張米亞、王同明、尹霞、向倩……他們都為了救學生,獻出了自己寶貴的生命,他們用生命向人們證明了什么叫做大愛。雖然災難是無情的,但是老師卻用生命抒寫了動人的贊歌。

感恩老師10

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地,在記憶長河中,有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師

  王老師雖沒有婀娜多姿的姿態,但常常面帶笑容,有一顆融入別人的身心。

  我喜歡她的原因有3個:一是因為她特別講信用,那一次王老師說,只要我們全班都能及格,就買很多好吃的.給我們吃,那一次果然全班同學都及格了,王老師買了一大箱零食給我們吃,大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同,別的學生如果考試不及格或作業不工整就會被罵一頓,可王老師就不一樣了,如果考不好或書寫不工整,王老師會耐心地教他,還跟他說用什么方式寫字會很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次,有一個同學,在宿舍里玩,不小心跌傷了,王老師二話不說就帶他去看校醫,還把他送回來,然后還給大家講一些關于如何預防摔傷的一些事項。

  還記得那一次,我突然發高燒,燒到39度,老師發現以后,連忙帶我去看校醫,還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后,老師不斷地發信息問我的病情如何,那時候我感覺老師非常地關心我們。

  王老師,現在我雖然上五年級了,但我非常想念您,也忘不了您對我和同學們的關懷和教導,我會永遠記得您。最后我想說,王老師,我想您了!

感恩老師11

  感恩大地,因為大地讓它生長;鮮花感恩露,因為雨露給它;學生感恩老師,因為老師給予我們知識。

  我曾聽過這樣一則:有一個年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當他絕望時,突然從天上傳來了一個:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”但年輕人始終沒有撿。

  最后,那個幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”于是,那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時我多拿幾顆該多好啊!可是,他已找不到上山的路了。

  現在的.我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音,是老師在對我們說:“孩子,如饑似渴知識吧!將來有用的。”可我們有時卻誤解了老師的良苦,可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的人梯。

  老師就像紅燭,照亮了我們燃燒了自己,老師就像春蠶,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!

  我想要對所有的人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!

感恩老師12

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。老師,在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

  剛上學時,膽小的我對一切都感到陌生,由于這個原因,在課堂上,就是知道問題的答案,也不敢勇敢地回答。您有可能覺察到了,把鼓勵的目光投向了我,好像在說:“侯翔,別害怕,你一定能成功的!”是您那鼓勵的目光,支持著我,讓我增加了勇氣。久而久之,我養成了積極回答問題的好習慣。

  老師,當我三年級期中考試時,奪得了全年級第一名的`驕人成績時,您的目光中有著點點淚花,那是驕傲的淚,幸福的淚!

  老師,當我遇到難題向您請教時,您總是不厭其煩地一遍遍講解,耐心地告訴我解題思路,一遍又一遍,直到我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上才又露出舒心的笑容。

  老師,每次您講課都讓我聽的十分入迷,以至于下了課我都不舍得離開,很想讓您再多講一會兒。您和藹可親處處關心著我,讓我和您的距離拉近了許多。您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我的心靈。讓我在您的呵護下健康成長!

  老師,將來不管我走到哪里,不管我成為參天大樹還是低矮的灌木,我都會記著您——我敬愛的老師!

感恩老師13

  人生就像一場旅行,帶著我們迷迷糊糊地跨過了小學的末班車,又將載著我們駛向下一個循環。轉身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有些卻還在監督著我的成長。那些足跡是我最忠實的“伴侶”——老師留下來的。

  老師,您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏入學校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨膽怯。

  時間一天天過去,我開始增進對您的了解,了解外界對您的一切評價。有人說您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,還有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢地,我體會到了這一切的真實度。

  老師啊,是您在我迷惘的人生道路上做了我的引路人,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師,您不是歌唱家卻讓我們的知識叮咚作響;老師,您不是雕塑家卻塑造了一批少年的'靈魂,老師,您為我們付出太多太多,再多華麗的語言也描繪不出您的偉大,我打心底里的敬佩您,感恩與您。

  是老師教會了我們邁上人生第一個臺階,在這里說一聲:“老師您辛苦了”!您像神明一樣慷慨的把光灑向我,從此我的人生被您點亮,作為您的學生我會以優異的成績來報答您的恩情。

  因緣分得來的時候,終有緣盡的時候,感謝遇見您!

感恩老師14

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的'旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。感恩雨露,是因為雨露滋潤著鮮花,賦予它朝氣;果實感恩大樹,是因為大樹哺育著果實;點綴它的生命;星星感恩太陽,是因為太陽照繞著星星,給予它光芒。

  老師,謝謝您!謝您對我的關愛,謝您傳授于我知識,謝您鼓勵我茁壯成長,謝您……。

  雖然您和我之間沒有過多的話語,可您的行動已代表一切,雖然您總是默默的付出,但我都知道……。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。

感恩老師15

  老師是偉大,無私奉獻的,老師授予我們知識,教導我們如何做人,老師就是我們再生父母,雖然有時嚴厲,但是我明白這是

  為了我們自己,我們應該感激他們,謝謝他們教導我們的辛苦。

  在我上五年級的時候,語文老師是新來的,一開始,我并不喜歡她因為開學第一天,作業很多,那時候我仿佛看到了未來的日子,不過從那之后,作業比那幾天少多了,

  不過我最感謝老師的是有一次我因為

  胃病所以肚子痛,我便請了一個星期的假,在第一個星期的星期五我去上學了,因為我好一點了,而且要把作業拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話,要及時給我說給你爸媽打電話。”我點了點頭說:“謝謝老師”

  我的`第一節課勉強是挺過去的下課后,我去找老師請假,數學老師見了我以后說:“你先回家吧,看你的臉色不太對勁,作業我先給你說一下,”語文老師親自把我送到門衛室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們去給孩子好好看看,把身體養好了再上學。”

  這一次使我對我們老師更感激了。

  為了感謝老師,我在教師節的時候會給老師發去祝福以表示我的感恩之情,我以后會好好學習,天天向上。不辜負您的期望,爭取考上好大學,老師謝謝!

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