關于感恩作文400字錦集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感恩作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文400字 篇1

　　新年馬上就要到了，回想一下，一年又過去了，媽媽又撫育了我一年，我看著媽媽臉上的皺紋，心里默默地想：媽媽每天都要給我做早飯，身上只穿了一件睡衣，卻一點也不埋怨，也不會因為冷而賴床。我也要為媽媽做一頓香噴噴的蛋炒飯，回報媽媽多年撫育我的心血。

　　1月30日的早上，我一下子從床上起來了，看了一下時間，發現才6點鐘，媽媽7點鐘起床，我一定要在一小時內完成。進入廚房，我從冰箱里拿出2個雞蛋，又拿了一個碗，我把雞蛋往碗上一敲，雞蛋上便裂開了一條縫，蛋清流到了碗里，我拿筷子攪拌了一下，不一會兒，雞蛋就和好了。接著，我把煤氣火打開，倒了點油，把雞蛋倒到了鍋里，用鍋鏟炒了炒；再把飯到了進去，又翻翻炒炒。過了一會兒，我又放了一點鹽和香蔥，再炒炒。最后，我把熱乎乎的蛋炒飯倒進了碗里，并嘗了嘗，嗯！味道好極了！當我把蛋炒飯端出來時，發現媽媽站在了我身旁，并笑瞇瞇地看著我。我心里砰砰直跳，對媽媽說："媽媽，這是我為你做的感恩蛋炒飯，請你嘗嘗。”媽媽嘗了一下，突然抱住我：”好吃!真好吃!我的女兒長大了!''

　　也許，一盤蛋炒飯根本沒什么特別的.。但是，如果這盤蛋炒飯是自己的孩子親自為媽媽做的，那么品嘗時會吃出一種很濃的感恩之情。媽媽！我愛你!

感恩作文400字 篇2

　　徐老師：

　　您好！

　　感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

　　記得有一次，我到學校里來，才發現了一件大事；作業的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業，開始準備上課。第三節課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業問：“這是怎么回事？“原來我的`哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。

　　老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！

　　您的學生：王雪飛

　　20xx年1月16日

　　安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛

感恩作文400字 篇3

　　她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的'陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學。

　　時間如流水，轉眼間，我已在竟小度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。

　　感恩母校，我在這里健康成長。數學課上，我遇到了不會做的題目，數學老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽懂了為止！

　　感恩母校，給了我發展的新天地。語文課上，我積極舉手發言，表現良好，并且我的朗讀水平好。每當星期一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師總是讓我讀，鍛煉我，經過多次，我在大眾面前的表現也越來越好，朗讀能力也越來越高！

　　感恩母校，讓我領悟了多少人生道理。美術課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……

　　課堂上，課余里，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。母校給了我們知識，同時也給我們樹立起了一個個新的目標。即將畢業的我們，是否該給母校一個驚喜呢？

感恩作文400字 篇4

　　這次“家長課堂”的主題是“學會感恩”。“一個人，要是不懂的感恩，那將會是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說：“不懂的感恩的人，他就不會以感激的心態去回報社會、回報他人，那么，他就不會有肯定的目標了。”的確，感恩在常人眼里，是一個十分藐小而不起眼的小事，但在一個國家、一個社會中，卻考慮到了一個人的人口以及愛心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應按照古習---懂得“孝”。如今，現代文明的發展，所謂的“孝子”已經不多了，其數目都可以用手指數清。作為一個中國人，為什么都不能學習感恩，孝敬父母，關愛他人呢？要做一個會感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時時刻刻都在父親的庇護下、母親的懷抱中，快樂幸福的成長，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報呢？接著，就是感恩老師。都說父母給我們的是身軀，而老師則給我們的.是靈魂。一個沒有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會！當你傷心的時候，是誰在你身旁安慰你？當你遇到困難時，是誰在你身旁默默的幫助你，鼓勵你----是朋友！啊！朋友，你是天堂，是我內心的天使！是你在我的內心裝上了愛的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛的芳香吧！

感恩作文400字 篇5

　　在我成長的道路上，發生過許多事情，其中有的事情隨著時光的流逝，在我的腦海中漸漸淡薄了，消失了。唯有一件事情一直銘刻在我心靈深處。

　　那是一個“五一”黃金周，隨著立夏的到來，我和爸爸趁著雨季的涼爽來到棉海村釣魚。

　　“哎呀！”爸爸被我的一聲驚叫嚇壞了，“出什么事啦？”“你自己來看吧……”我忍痛回答。爸爸來到我面前，小心翼翼地幫我把那扎進我手指里的魚鉤給挑了出來，我的`手直淌血，疼得哇哇大叫，爸爸小心地把我受傷的手指包扎好。我看著露出隱隱血色的傷口，心中有說不出的滋味。

　　因為受傷的是右手中指，所以釣魚時很容易被拉傷，特別是把魚甩上來的時候。我等呀等呀，望著別人拎起一條條的魚兒，我好羨慕啊！好不容易得到爸爸的允許，才有這么一次難得的機會，我也剛剛對釣魚有了一點信心，卻又把魚竿卡在了板凳上。真是一波三折！看著不時泛著波紋的水面，卻一點都沒有魚兒上鉤的跡象，我漸漸不耐煩了。突然，我發現水底有動靜，就立馬提起魚竿，一眨眼，那魚竟把線繃斷了，我立刻叫來了爸爸。爸爸叫我不要灰心，一步步地學。在爸爸的耐心指導下，我終于又有了繼續釣下去的信心。

　　從那以后，我不時會想起爸爸慈祥的笑，因為這笑能在我灰心的時候給我勇氣，給我力量。謝謝您，爸。

感恩作文400字 篇6

　　晴空碧藍如洗，蒼松翠綠挺拔。每當提起革命先烈，耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍聲，眼前，好像還彌漫著戰斗的硝煙。親愛的同學們，你們還記得嗎？在烈火中焚燒的面對敵人的鍘刀英勇就義的；還有年齡跟我差不多一樣小的，從小生活在敵人的監獄里，吃不飽，穿不暖，受盡敵人的'折磨，可他幫助做了許多革命工作，為打倒，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。如果換成你們，能做到嗎？

　　作為一個，我們絕不能忘記那些先烈的名字，因為正是有了他們，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，才有了我們今天的幸福生活！

　　朋友們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、幸福的年代，我們吃的是有營養的飯菜，可有時我們還挑三揀四，不可口就不吃，實在是不應該！我們穿的是喜洋洋、米老鼠的品牌新衣服，有一點舊就不要了，不知道什么是艱苦樸素。我們的多的數不清，加之老師的關心，父母的呵護，我們有一個非常好的學習環境，我們應該學會珍惜、學會感恩。

　　那就讓我們繼承先烈的遺志，好好學習，奮發向上，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力吧。

感恩作文400字 篇7

　　小鳥感謝天空；落葉感恩大樹；魚兒感恩小河；花兒感恩土地；而我們呢？應該感恩自己的母親。

　　在我的成長過程中，有一件事情讓我至今難以忘記。有一次放學，雨下得非常大，在校園中，雨傘像綻放的花朵一樣美麗，我背著整理好的書包，媽媽正在校門口等待著我，媽媽接過書包，遞給我一把雨傘。出了校門，我才發現，路面的積水很深，馬路已經變成小溪了，媽媽拉著我繞開大水坑，她還不由自主的看一下我的后背濕了沒有。

　　到了停車場之后，媽媽沒有立刻上車，先是為我拉開車門，然后用傘為我擋住后面。我上了車，媽媽小心翼翼的把書包給我之后。才從另一邊上車。關上車門，媽媽理了理頭發，雨水順著她的臉頰流淌了下去。隨后她脫下了灰色的外套，我發現媽媽里面的衣服也濕了，背上幾乎沒有一塊干的地方。

　　外面的.雨越來越小，我和媽媽下車之后，一邊走一邊想媽媽下著大雨來接我，幫我拉開門的情景以及身上穿的衣服都濕透了，我熱淚盈眶。從那一刻起，我決定以后在家應該做一些力所能及的事情，比如：拖地，洗衣服，曬衣服......

　　我現在一定要好好學習，長大之后讓媽媽享受榮華富貴，完美度過人生。

感恩作文400字 篇8

　　有一個人是辛勤的園丁，她默默栽培著祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們，同時也蠟炬成灰淚始干。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的'崔老師。

　　有這么一句話：“學如逆水行舟，不進則退”。記得我在小學三年級時學習非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學習越來越沒有興趣和信心。可這時候崔老師發現了問題，及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學習的目標，在學習上努力學習、虛心請教；考試時認真答題、反復驗算。特別在回答上課提問時原來由于不懂害怕舉手答題，后來通過學習，扎實了基礎，終于有一天我舉起了手，并答對了提問，贏得了同學們的贊許。從此以后我對學習越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最后成為了班上名副其實的“數學王子”。

　　今年的教師節，我送給崔老師一張賀年片，上面寫著“謝謝您――崔老師！”。

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