感恩一路有你作文13篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感恩一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

感恩一路有你作文1

　　一路有你，感恩陪伴。——題記

親愛(ài)的你：

　　回想起我們的以前，我總是忍不住笑出聲來(lái)。原來(lái)以前的我，是那么的脆弱，那么的渺小啊。而你，卻一直那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的高大，那么的…喜歡保護(hù)我。

　　七年過(guò)去了，我們…也都變了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不脆弱了，也長(zhǎng)高高了，也不是你以前總喜歡叫的那個(gè)小矮個(gè)了。不知道現(xiàn)在的你，有沒(méi)有變樣子��？哦，肯定會(huì)的。那你是變成什么樣了呢？還是一如既往的高？一如既往的帥氣？一如既往的堅(jiān)強(qiáng)？還是變成了不堪一擊？不管什么樣的'你，我都十分感謝你。

　　記得那時(shí)你還沒(méi)搬家。那天正是端午節(jié)，你連飯都沒(méi)吃完，就跑到我家門口把我喊出來(lái)玩。跟我說(shuō)的第一句話，是端午節(jié)快樂(lè)。你遞給了我一個(gè)粽子，讓我嘗嘗。當(dāng)時(shí)我就特別厚臉皮的接了過(guò)來(lái)，吃完了還津津有味的說(shuō)好吃。你就一臉寵溺的看著我，說(shuō)明天還給我?guī)�。我們都笑了，笑得很開(kāi)心，很開(kāi)心。就像兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻瓜，彼此都是青梅竹馬�？僧�(dāng)時(shí)的我，卻沒(méi)有問(wèn)你吃沒(méi)吃過(guò)飯。而拿你給的東西時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)讓你也嘗嘗。我現(xiàn)在特別內(nèi)疚，特別悔恨。當(dāng)時(shí)的我真的是年少無(wú)知嗎？可能是那時(shí)特別的厚臉皮吧。

　　第二天早上，我還沒(méi)有睡到自然醒，就被鄰居家的大動(dòng)靜吵醒了。穿好衣服往外看，竟然是你家。我樂(lè)呵呵的跑到你家，以為你家要辦什么好事呢，想去要幾顆糖吃。走到門前那一剎那，我整個(gè)人呆在了那里，不敢相信我所看到的：你要搬家了！ 你們家里很亂，東西到處都是。“你來(lái)了�！蹦愕穆曇袈詭�沙啞。“嗯，浩辰哥，你要搬家了么？”“梓潼啊，浩辰哥哥要走了呢。我要去別的城市生活了呢！”“那…你要去哪？”“我要去上海了。”“啊？上海！那么遠(yuǎn)！”“是啊，我承諾你的，抱歉，我沒(méi)兌現(xiàn)�！薄昂瞥礁绺鐩](méi)關(guān)系�！薄昂瞥�！我們?cè)撟吡��！卑⒁毯暗�。“梓潼，再�?jiàn)了！”“浩辰哥哥再見(jiàn)。”

　　我望著他的背影，似乎感到了他毅然決然中滿滿的不舍與留戀。我哭了，望著浩辰哥哥的背影，哭的很傷心。

　　張浩辰，你現(xiàn)在還會(huì)記得你的傻瓜林梓潼么？她一直在等你回來(lái)。

　　一路有你，感恩陪伴。謝謝你，張浩辰。

　　——致親愛(ài)的張浩辰

感恩一路有你作文2

　　不是所有魚(yú)，都會(huì)生活在同一片海。

　　——題記

　　三年不長(zhǎng)

　　初中三年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，三年不長(zhǎng)，但也不短。其實(shí)我的大部分時(shí)間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補(bǔ)課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們?cè)谝黄�，常常是愉快的，其�?shí)我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛(ài)”的同學(xué)……在我不太開(kāi)心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，就拿珊珊來(lái)說(shuō)：幼兒園玩滑滑梯認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她可能成績(jī)不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂(lè)觀、開(kāi)朗，總在氣氛尷尬的時(shí)候，說(shuō)出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，把老師、同學(xué)逗笑。

　　有幸與這幫“可愛(ài)”的同學(xué)相遇、向相識(shí)、相知，真的很幸運(yùn)，感謝緣分……

　　一顆糖

　　第一次補(bǔ)課，他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了，而我剛起，什么都不會(huì)，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實(shí)很快，我有點(diǎn)跟不上，只好下課再去問(wèn)他，在講題的時(shí)候，“腸哥”走了過(guò)來(lái)，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽(tīng)著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的!”

　　“哇!謝謝!”當(dāng)時(shí)心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時(shí)被感動(dòng)了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見(jiàn)。

　　愛(ài)的鼓勵(lì)

　　初二的體育課與初一截然不同，訓(xùn)練也十分緊張，周五下午，我們測(cè)了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來(lái)女生先測(cè)的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說(shuō)：“我們先測(cè)吧!”當(dāng)男生在跑的時(shí)候，女生給他們加油打氣：“加油!加油!”當(dāng)女生在跑的時(shí)候，男生在喊加油!這樣的場(chǎng)景真的.十分、團(tuán)結(jié)、和諧啊!

　　當(dāng)某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵(lì)，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問(wèn)：“沒(méi)事吧?很棒了!”就是這樣，因?yàn)槟銈儛?ài)的鼓勵(lì)、大家的永不言棄，才成就了現(xiàn)在的我們!

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無(wú)所顧及的嚷，感謝你們的出現(xiàn)，讓我期待永遠(yuǎn)，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，感恩相聚的時(shí)光!

感恩一路有你作文3

　　您是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;您是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝;您是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……

　　當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是您，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是您。所以，您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是您，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是您的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是您，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有您的美好回憶。

　　當(dāng)我跨入校門的年啊一刻，是您，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是您告訴我的`呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而您，就是那片廣闊的藍(lán)天……

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是您，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?

　　印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

　　完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚。第二天，您才問(wèn)我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當(dāng)時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)您也有一些不滿;但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

　　您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說(shuō)，您就是我的偶像，我崇拜您!若不是有您，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有您，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝一路上有您!

感恩一路有你作文4

　　大人們常說(shuō)，隔輩的愛(ài)，異常的親。懵懂的小徑一路歡快地走來(lái)，驀然回首才發(fā)覺(jué)，您日漸蒼老的容顏鐫刻著深深的掛牽，默默，無(wú)言。

　　于是，往事如電影似的在腦海中一幕幕回放。

　　剛上小學(xué)，父母工作很忙，就把我托付給你。每天，傍晚，放學(xué)，總能看到你高大的身影。夕陽(yáng)中那鍍上一層金粉的身影，暖暖的，我沖上前去，撲向你的幸福、愉悅和滿足，成為最美的定格。無(wú)法忘記，那天，媽媽本來(lái)為我請(qǐng)了假，我卻糊里糊涂又去社團(tuán)訓(xùn)練了兩小時(shí)。正值隆冬，空氣像是凝結(jié)的冰，刺骨的寒冷，你竟在學(xué)校大門外，站在嗚嗚肆虐的北風(fēng)里等了我兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)我終于走出校門，只聽(tīng)到你關(guān)切的.問(wèn)候，根本沒(méi)有在意你被凍得通紅的臉頰和一直發(fā)抖的雙手。只是發(fā)覺(jué)持續(xù)了半個(gè)月的咳嗽，時(shí)常揪心地敲擊著我的耳鼓。

　　三年級(jí)時(shí)，我因調(diào)皮失足跌倒在操場(chǎng)上。去醫(yī)院檢查，左臂竟骨折了。醫(yī)生建議每周去積水潭醫(yī)院檢查一次。為了給我掛上一個(gè)兒科的號(hào)，你早上四點(diǎn)就起床，在夜幕中騎著電動(dòng)車趕往醫(yī)院。爸爸媽媽怎么勸說(shuō)也沒(méi)用。你從來(lái)舍不得打出租車，一直是騎上十幾公里去掛號(hào)。有一天，媽媽讓你打車去，你卻仍堅(jiān)持騎車，結(jié)果半路上，下起雨來(lái)，等我們到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)落湯雞似的你，爸媽心疼地催促你趕緊回家。

　　小孩子真是不省油的燈，等胳膊快痊愈了，我吵著鬧著要你帶我去公園。結(jié)果，在公園玩耍時(shí)一不小心又跌了一跤，胳膊的病情加重了。你自責(zé)不已，怕我落下后遺癥，見(jiàn)人就自責(zé)沒(méi)看好我，好像一切過(guò)錯(cuò)全不在那硬邦邦的石頭，不在調(diào)皮的我，而全怪你。

　　后來(lái)，我的胳膊終于痊愈了�？祻�(fù)的日子里，你給我做的香噴噴的大饅頭，排了長(zhǎng)隊(duì)才買來(lái)的強(qiáng)骨小黃魚(yú)，自己研究半天才修好的一個(gè)并不貴重的口琴……一樁樁，一件件，瑣碎而平淡，卻是我溫馨回憶里的小夜曲總在耳畔回響。

　　而今，我已上初中�；赝�成長(zhǎng)的旅途，曼妙的旋律氤氳著親情的花骨朵，朵朵都是你深情浸潤(rùn)的綻放，五彩繽紛，那般美好。十二年了，您從花甲步入古稀，奶奶的故去讓夕陽(yáng)里的您仿佛孤苦伶仃的老榆樹(shù)，卻仍舊陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)我的牽掛成了一條永無(wú)盡頭的路，延伸著，直到天邊。

　　終于懂得“隔輩的愛(ài)，異常的親”的內(nèi)涵。感恩一路有你，我親愛(ài)的爺爺！

感恩一路有你作文5

　　孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺(tái)上看著這個(gè)單調(diào)乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂�！你老是像獨(dú)行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人�！迸笥押鋈粡谋澈筇�出。

　　草叢間飛著掉隊(duì)的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨(dú)自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(zhǎng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節(jié)。一起歡笑，一起競(jìng)爭(zhēng)，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設(shè)法讓我找回失去的熱心。而競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，因?yàn)橛辛四�，沉睡�?獅王發(fā)出吼聲，充滿熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬�？瞻椎募�?jiān)鎏砹硕喾稚�彩，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍(lán)的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì)沾濕翅膀，但我會(huì)乘著海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因?yàn)樵谖业纳磉�，老師總是攙扶著我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(zhǎng)中的小草有了養(yǎng)份就會(huì)有意想不到的奇跡。

　　感謝父母，給我創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì)安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅(jiān)強(qiáng)不息。你們像眾星捧月地哈護(hù)我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jī)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護(hù)，就會(huì)生生不息。

　　感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(zhǎng)的足跡里，會(huì)有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著這條坎坷的路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內(nèi)心深處。

感恩一路有你作文6

　　時(shí)光不斷流逝，我不停向前走，物換星移，物是人非，身邊的一切都變了模樣。而我總能在那清麗雋永的文字間找到你，我記憶中不一樣的你。

　　孩提時(shí)，我在“床前明月光，疑是地上霜”的月光下，在“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)”的幻想中，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水聲里，望見(jiàn)你一襲白袍，衣袂飄飄。在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歌聲中，在“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的兩岸青山間，在“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲”的情景里，在“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的敬亭山下，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春思中，想象你青絲披散，仰頭望天。那時(shí)我心中的你，如仙人臨風(fēng)，超凡脫俗。

　　后來(lái)，我在越來(lái)越多的書(shū)中找你，我在“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”中找到安靜想象的你，在“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”中找到清麗雋秀的你，在“山隨平野盡，江入大荒流”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中找到乘著一葉扁舟的你，在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中找到遠(yuǎn)眺傷懷的你，在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中找到癡癡目送的你，在“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”中找到你夜中悵然的身影。那時(shí)記憶中的你，情深意切。

　　現(xiàn)在，我在字里行間體會(huì)你，我在“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中體會(huì)你月下獨(dú)酌的心情，在“浮云游子意，落日故人情”中體會(huì)你送友人的不舍，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中體會(huì)你酒香里的豪爽，在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中體會(huì)你充沛的情感，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝畜w會(huì)你的豪情，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”中體會(huì)你的隨性不屈。我喜歡的.你，情感充沛，讓我宛在青云端，與你對(duì)望。

　　一路走來(lái)，你詩(shī)中壯闊的意境，浪漫神奇的風(fēng)格和高華明朗的語(yǔ)言讓我陶醉，使我心胸開(kāi)闊，不斷充實(shí)我的思想。

　　酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，這就是我心中的你。

　　感謝一路有你，李太白。

感恩一路有你作文7

　　“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無(wú)比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著什么。終于，隨著急促的腳步聲，老師匆匆閃進(jìn)教室，將課本往講臺(tái)上一放。望著一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的站了起來(lái)，表情嚴(yán)肅，大聲喊道：“老師！教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”

　　似乎是被我們的`氣勢(shì)嚇到了吧，老師一時(shí)間竟愣在了原地，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他淡淡的笑了笑，說(shuō)道：“不辛苦，我辛什么苦呀�！彼�笑的很開(kāi)心，眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動(dòng)容，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻怎么也落不下來(lái)。

　　是啊，怎么能不動(dòng)容呢！在過(guò)去幾千個(gè)日日夜夜里，我們一直相伴，無(wú)論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團(tuán)結(jié)一致，克服了無(wú)數(shù)難關(guān)。是誰(shuí)造就了我們的今天，還能有誰(shuí)！只能是老師們！

　　無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬，我們總能看見(jiàn)您的身影。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，誰(shuí)生病了，您總是無(wú)微不至的照顧他，關(guān)心他。在昏暗的燈光下，是您，花著自己寶貴的時(shí)間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業(yè)，好讓我們更快成長(zhǎng)。您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。您一直陪伴著我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺(tái)上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語(yǔ)相向。我們，虧欠您太多了！

　　眼看學(xué)期就要結(jié)束，我們就要分離，從此遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，怎么能！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您在黑板前奮力寫(xiě)板書(shū)的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我們殷切的教誨，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的身姿容貌，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的所有……您是我們成長(zhǎng)道路上，永遠(yuǎn)的最閃亮的星！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x一路上您的陪伴，感謝您對(duì)我們的教誨，感謝您對(duì)我們的不離不棄，在這第35個(gè)教師節(jié)，我們對(duì)您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請(qǐng)您收下我們這微不足道的感恩吧！

　　“感恩有你，一路相伴�！毖蹨I，終究還是落下了啊。

感恩一路有你作文8

　　感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。

　　螞蟻報(bào)恩，在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風(fēng)刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹(shù)上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺(jué)得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹(shù)葉丟進(jìn)池塘，小螞蟻費(fèi)力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會(huì)報(bào)答鴿子的。過(guò)了很久，有一位獵人來(lái)了，他用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報(bào)答了鴿子的救命之恩。

　　心懷感恩，以行報(bào)恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報(bào)恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過(guò)得更好，生活更幸福。因此我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任，也是作為子女應(yīng)盡的'義務(wù)。作為一名高中生，我們雖然無(wú)法給父母想要的生活，也無(wú)法給他們豪車、洋房，但是我們可以以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。因此我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難的拼命學(xué)習(xí)。我們也要感恩我們的祖國(guó)!祖國(guó)給了我們和諧的社會(huì)、給了我們夢(mèng)想的天堂、給了我們一個(gè)擺脫平窮的平臺(tái)。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢(mèng)想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報(bào)恩。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰籍、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們要心懷感恩，以行報(bào)恩。

　　知恩圖報(bào)、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

感恩一路有你作文9

　　生命——每當(dāng)讀到這個(gè)詞，我便會(huì)產(chǎn)生一種神圣感。是的，當(dāng)我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂(lè)觀的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(zhǎng)路上的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我那么幸福。

　　打開(kāi)記憶的匣子，一幕幕愛(ài)的畫(huà)面不斷在我腦海中展現(xiàn)。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細(xì)小的水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們紛紛打著傘走出了教室，而我因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能無(wú)助的蹲在教室的門邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來(lái)的雨能停下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨(dú)的煎熬中開(kāi)始慌張無(wú)措起來(lái)。“怎么辦？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來(lái)。

　　突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的`母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門被母親推開(kāi)了，我從地上掙扎起來(lái)，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著我的頭，一手拍著我的背，在我耳邊喃喃說(shuō)道：“別怕，女兒，有媽媽來(lái)接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著母親，沉浸在這份獨(dú)屬的愛(ài)的暖意里。

　　人生的路途，會(huì)有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無(wú)所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛(ài)卻是永恒長(zhǎng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開(kāi)了一個(gè)豐富的世界，讓我愛(ài)上了書(shū)籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛(ài)幼。

　　初生的綠芽，茁壯成長(zhǎng)，只為回報(bào)養(yǎng)育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì)化為一種無(wú)窮的力量，一種堅(jiān)持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因?yàn)楦卸�，才變得有意義，才變得不平凡。

　　感恩有你，一路相伴。讓我們懷著一顆感恩之心，友善對(duì)待周圍的一切，用積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓飛揚(yáng)的青春更具充盈感、厚重感。

感恩一路有你作文10

　　心存感恩，知足惜福

　　——題記

　　感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫……

　　感恩這個(gè)詞從字面上理解，即感動(dòng)恩情。一個(gè)人一生下來(lái)，就要學(xué)會(huì)感恩，向自己偉大的母親感恩，向手術(shù)臺(tái)上的白衣天使感恩……當(dāng)今世上的許多有恩于自己的人都值得我們?nèi)ジ卸�。其�?shí)，感恩在我們生活中無(wú)處不在。蜜蜂在它采完一囊香氣撲鼻的蜜后，必定會(huì)向那艷麗的花兒道謝;啄木鳥(niǎo)在為大樹(shù)“治療”后，也必定會(huì)受到慈祥的大樹(shù)的深深謝意;百花盛開(kāi)，也歸功于黝黑的大地和適宜的天氣，要知道，就是再俏，再艷的花缺少這兩樣，都是無(wú)法生存的。因此，任何一個(gè)生物都是不能一意孤行地生存的。然而，在得到別人幫助后，必須要懷著一顆感恩的`心，去幫助需要你幫助的人。

　　你來(lái)到人世上，與你同來(lái)的是你的軀體，這時(shí)，你應(yīng)該向生命感恩，它賦予了你明亮的眼，善辯的嘴，靈巧的手，敏捷的身軀，以及堅(jiān)貞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命，我們唯一能做的就是珍愛(ài)自己的生命，絕不能白白糟蹋它，使它發(fā)出耀眼的光輝，照亮一代又一代。這就是對(duì)生命來(lái)說(shuō)最好的感恩了。

　　其次，你應(yīng)該向你的父母親致以感恩。是他們的辛勤哺育，使你有強(qiáng)健的體魄;是他們的辛苦賺錢使你能完成學(xué)業(yè);他們一點(diǎn)一滴省吃儉用是為了你能夠穿好，吃好，生活得更好。如果一個(gè)人連生他，養(yǎng)他的父母也不愛(ài)，那“感恩”這兩個(gè)字又從何談起呢?

　　步入了學(xué)習(xí)的殿堂，老師那無(wú)私的身影是給你印象最深的。老師如園丁一般辛勤地養(yǎng)育著繁花;老師像蠟燭，犧牲了自己，用自己的青春年華點(diǎn)亮了別人，感化了別人;老師像雨后的彩虹，短暫卻使人陶醉。老師啊!人類靈魂的工程師，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們一定會(huì)報(bào)答你們的。只有現(xiàn)在勤奮讀書(shū)，才是對(duì)你們最直接的感恩。

　　感恩是陽(yáng)光，照亮人類的心靈;感恩是心靈，帶來(lái)了萬(wàn)千的思緒;感恩是思緒，默念著生的意義。讓我們唱響感恩的歌，去感化身邊的每一個(gè)人……

感恩一路有你作文11

　　如果有人問(wèn)我，人生中最美妙的是什么？我便會(huì)毫不猶豫地回答：莫過(guò)于閱讀一本令人受益非淺的好書(shū)。假如人生是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，那么書(shū)就是劇中一個(gè)缺一不可的主角，他會(huì)給我們帶來(lái)享受，帶來(lái)樂(lè)趣。如果沒(méi)有了書(shū)，那么這場(chǎng)舞臺(tái)劇又有什么意義可言呢？

　　手捧著一本好書(shū)，一本充滿著書(shū)香的好書(shū)，找一處幽靜的地方，坐下來(lái)靜靜地看，細(xì)細(xì)地品，緩緩融入書(shū)的世界里……當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)散發(fā)著淡淡墨香的字便仿佛活了似的，帶領(lǐng)著你一起在書(shū)的世界里暢游。你會(huì)變成鳥(niǎo)兒，在書(shū)構(gòu)成的天空中飛翔；你會(huì)變成魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里遨游；你會(huì)變成馬兒，在書(shū)的原野上奔馳……

　　書(shū)，伴我走過(guò)了12個(gè)春秋，從我開(kāi)始牙牙說(shuō)話，媽媽便給我講書(shū)中有趣的故事；進(jìn)入幼兒園，我愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)，同齡的小朋友在外面蹦啊跳啊，我卻愿意津津有味地看著書(shū)；上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，就自己一個(gè)字一個(gè)字地讀過(guò)去，遇到不會(huì)讀的，時(shí)而問(wèn)問(wèn)媽媽，時(shí)而翻翻字典；現(xiàn)在的我，是沈石溪的`忠實(shí)讀者！家里的書(shū)柜里，床頭、沙發(fā)上都有他寫(xiě)的書(shū)，所有他的作品，我都會(huì)用壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)買下來(lái)，然后找一處充滿陽(yáng)光的地方，搬一把椅子，坐在上面雙手捧著一本書(shū)，手指在書(shū)頁(yè)上劃動(dòng)，時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而低吟，還有時(shí)在書(shū)上寫(xiě)著自己的感想，整個(gè)人完全融入到書(shū)的世界里。跟主人公一起生活，有時(shí)喜，有時(shí)怒，有時(shí)哀，有時(shí)樂(lè)。這真是別有一番情趣�。�

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋。是啊，書(shū)籍給我們帶來(lái)了許多金子般珍貴的知識(shí)。書(shū)籍是一把金鑰匙，開(kāi)啟了進(jìn)入知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)籍是一葉小舟，帶我們一起遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍是一座高山，站在山頂讓我們看到更遠(yuǎn)的世界……

　　書(shū)，讓我學(xué)到了更多，懂得了更多。書(shū)，使我有了向上的動(dòng)力，也使我支撐著向美好的明天堅(jiān)持不懈地努力。感謝您——書(shū)，一路有您陪伴真好！

感恩一路有你作文12

　　成長(zhǎng)路上，我只顧風(fēng)雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無(wú)悔�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會(huì)有你在我身旁。

　　中秋，對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，也許真的只是一個(gè)“月餅節(jié)”�？墒墙裉欤�當(dāng)我抬頭看到月亮?xí)r，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”。或許是我長(zhǎng)大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。

　　我已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，只記得很小的時(shí)候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的'桃子，便是你我一生相伴的萌芽。

　　但我對(duì)你的感情其實(shí)是復(fù)雜的——既愛(ài)又恨�！渡倥�病》上說(shuō)，每個(gè)孩子都有一個(gè)宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見(jiàn)，自己都會(huì)成為眾人批評(píng)的對(duì)象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。

　　我永遠(yuǎn)都記得，初中時(shí)的你，認(rèn)真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會(huì)說(shuō)“你得好好學(xué)學(xué)人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時(shí)候太粗心了”。那時(shí)候，每次班主任留我訓(xùn)話，我都會(huì)在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了。可是他剛把我批評(píng)完，當(dāng)我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會(huì)高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。

　　現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會(huì)有人批評(píng)我粗心，批評(píng)我三心二意，但是同樣，再也不會(huì)有人放學(xué)后愿意留下來(lái)一直等我，再也不會(huì)有人在我傷心的時(shí)候陪我落淚，中秋圓月下，也不會(huì)有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。

　　有人說(shuō)，密友就是這樣，近了厭，遠(yuǎn)了念。的確，如今明月之下，我又開(kāi)始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來(lái)批評(píng)我，如今，我拿你來(lái)激勵(lì)我。

　　青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹(shù)下仰望明月，身旁沒(méi)有你，你在我心里。

感恩一路有你作文13

　　您猶如雨中的仙子，帶給我寧?kù)o悠閑;您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情;您像是一位園丁，教給我生命的真諦;……您就是----我最親最愛(ài)的母親!

　　母親在我的眼里，既是嚴(yán)母，又是慈母。

　　那時(shí)的我只有八歲，有一回，我測(cè)試只得了88分。那是我有史以來(lái)考過(guò)的最差的分?jǐn)?shù)。好強(qiáng)的.我知道這個(gè)成績(jī)后，心里那朵開(kāi)得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔(dān)心對(duì)我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個(gè)結(jié)果。那個(gè)往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。

　　我推開(kāi)了奶奶家那沉重的鐵門，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有人。我默默走進(jìn)了房間，把書(shū)包放在床上，坐了下來(lái)，開(kāi)始低頭做作業(yè)。母親推門進(jìn)來(lái)了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽，對(duì)……對(duì)不……起。我辜負(fù)了您的一片苦心，這次只得了88分�！蹦赣H怔了一下，她臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看。“為什么?這樣的題都會(huì)錯(cuò)?”她的語(yǔ)氣平緩卻不容爭(zhēng)辯。我的眼淚奪眶而出……

　　“這種題，你應(yīng)該能理解!”

　　“我……”此刻，我詞窮了。

　　母親坐下來(lái)，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個(gè)耳光。我的眼睛像炸開(kāi)的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。

　　第二天，我看見(jiàn)母親床邊有紙巾，一摸，是濕的桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來(lái)，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽，您做得沒(méi)錯(cuò)，你打得也對(duì)。是我沒(méi)能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導(dǎo)——?jiǎng)俨或湐〔火H。我對(duì)不起您，媽……”母親露出一絲笑意：“孩子，你明白就好!”

　　我愛(ài)您，媽媽!謝謝您特別的愛(ài)!不管您是以何種的愛(ài)哺育我，我都愛(ài)您!

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