感恩作文

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感恩作文9篇(經典)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文9篇(經典)

感恩作文篇1

　　苦難，是一所最好的大學。——別林斯基

　　青春是一種承諾，是一種奉獻，是一種成長。我們的青春是五彩斑斕的，其中有付出，有關愛，有淚水。在青春的成長里，我們會經歷苦難，在苦難過后，我們會再度成長。回首度過苦難的歷程，我們不正應該感恩苦難嗎？

　　我難以想象，鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹？

　　鷹的一生是充滿苦難的。幼年的鷹在母親的庇護下成長到一定階段就會面臨第一次苦難：鷹媽媽會把她的孩子們無情地推出巢穴，但鷹的巢穴又是筑建在高高的峭壁上的。這便意味著，那些掉出巢穴的小鷹若是不能憑自己的努力飛起來，就只能摔得血肉模糊。最后幸存下來的，無不是在空中奮力掙扎，承受強大氣流沖擊，能夠搏擊長空的強者。

　　但是鷹的壽命很短，到了一定的時候，它的羽翼便開始老化，飛起來也力不從心了。更糟糕的是，它連平時用來進食的喙也漸漸變厚起來，爪子上的指甲也變得脆弱，經常在捕獵時失手。但是自己捕不到獵物，獵物物是不會自己送上門的。所以，許多這個階段的鷹往往會餓死。而那些不想餓死的鷹就必須付出血的代價！它要親自把羽毛一根一根的拔下來，忍著痛流著血。待新羽長出后，它還要把自己不中用的指甲一根根敲斷；待新指甲長出后，它還要用自己的`喙撞擊巖石，直到舊喙完全脫落長出新的喙。只有這樣，我們才能看到一只天空的精靈重新翱翔在藍天上。

　　我難以想象，梅不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放于嚴冬？

　　苦難是動力的催化劑；苦難是一本啟智的經書；苦難又是一位深沉的哲人；苦難是人生一道永遠開放著絢麗花朵的風景。不經過挫折，怎知道路之坎坷；不經過磨練，怎知意志之堅強；只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。人不是戰勝苦難的強者，便是屈服于苦難的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。

　　早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理，我們對苦難應該持有的態度是正視和樂觀。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”“一點浩然氣，千里快哉風。”“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

　　沒有經歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪，人生沒有痛苦，也會不堪一擊。正是因為有痛苦，成功才那么美麗動人；正是因為因為有災患，歡樂才那么令人喜悅；正是因為有饑餓，食物才那么可口誘人；正是因為有了苦難的存在，我們人生的力量才能被更好地激發，我們的意志才會更加的堅強。瓜熟才能蒂落，水到方可渠成。和飛蛾一樣，人的成長必須經歷痛苦掙扎，直到雙翅強壯后，才可以振翅高飛。

　　我難以想象，人不獨自承受跌倒的痛苦，又怎能成為頂天立地的英雄？

　　人生若沒有苦難，我們不會謙遜；沒有挫折，我們不會有成就感；沒有滄桑，我們不會有同情心。苦難是成長之路的必經之點，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進的鞭策之繩。感恩苦難，不自怨自艾。昔人有言：“艱難困苦，玉汝于成。”只有懂得感恩苦難的人，才能夠在逆境中戰斗，發奮并逐漸走向成功之路。奧斯特洛夫斯基在一次戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但就是在這種情況下，他完成了聞名世界的長篇小說。他的成功靠的是什么，靠得是他勇于直面苦難，感恩苦難。

　　只要心中的信念沒有萎縮，你的人生旅途就不會中斷。艱難險阻是人生對你的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是對你的意志的磨煉與考驗——大海如果缺少了洶涌的巨浪，就會失去其雄渾；沙漠如果缺少了狂舞的飛沙，就會失去其壯觀；如果維納斯沒有斷臂，就不會因為殘缺美麗而聞名天下。

　　生活如果都是兩點一線般的順利，就會如白開水一樣平淡無味，只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部。所以，要從現在開始，微笑著面對生活，不要抱怨生活給了你太多的苦難，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。要去感恩，天地闊大，世事渺遠，掩卷凝思時，幾度物換星移。苦難是人生最大的財富；苦難是成功的“墊腳石”；苦難，是人生必須經歷的過程！

　　苦難是人生旅途中不可繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過硬的素質，才能有抵達輝煌的希望。彩虹總在風雨后，無限風光在險峰！

　　感恩苦難吧，趁現在青春年少，苦難會讓你的人生更加出彩。當你回首往事時，不會因青春虛度而悔恨；也不會因碌碌無為而懊惱，在你長大了的時候，你能夠說：我的青春是完整的，經歷過苦難，得到過成長，我感恩苦難！

感恩作文篇2

　　正是青春時期的我們要用行動來表達對環衛工人的感恩，感恩青春是一首動聽的歌曲兒，它讓我們在青春與感恩中學會快樂，讓我們一天天在快樂之中成長。讓它們與我們一起同行吧！每天都快樂。感謝青春。

　　后來，心里越想越傷心，想著想著我就哭了起來。母親看到我哭了，十分疑惑的問：“怎么了？”我便把昨晚的事告訴了母親，母親聽了，微笑著摸著我的頭，輕輕地說：“女兒呀，你現在知道為什么我不叫你去放煙花了吧！環衛工人們天天不分晝夜的來保護環境，為我們打造更加美好的家園，我們應該要愛惜這一切成果。”在這之后，我每天看到地上的一個垃圾，就會情不自禁的把它們撿起來，扔進垃圾桶。

　　第二天一早，天氣還是如此的冷，有誰愿意從自己那溫暖而舒適的被窩兒里爬起來呢？也許是因為太陽公公懶惰了吧！讓我們也從勤勞、勤奮中走向了懶惰。就這樣，我也蜷縮成一團，躲在被子里。母親來了，看著我還躲在被窩里，便用出了她的絕活：“獅吼功”。這下，我不得不從被窩里出來了。

　　看著那美麗的煙花，在我們的歡笑聲中綻放。“唰，唰唰”一個不和諧的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，一個橙色背影出現在我的眼前。她拿著一個用干竹子辮成掃把，默默地掃著。她穿的.很少，有一件橙色的背心穿著，只有一雙舊舊的鞋子穿在她腳上，我心里想：“大年三十兒還在掃地，為什么不回家呢？”我本想看清楚她的樣子，卻被我那愛玩兒的姐姐拉走了。后來本想問姐姐，可由于我一心都在玩兒上，所有也忘記了那事兒。

　　早飯過后，父親駕駛著汽車路過了昨晚上放煙花的地方，那里以變得干干凈凈，無一點殘渣。過了一段路，我又看到了那位環衛工人，她依然做著重復的動作，依舊是默默的。不知為什么，我的心里有一陣寒意，也是十分的不忍，但也只有看著她。

　　那是在春節的一個晚上，外面寒風呼嘯。一陣風吹過，臉就像刀子刺一樣，而家里卻充滿著年的氣息，沒有一絲冷意。當新年的鐘聲響起，我迫不及待的拿起了煙花，去和姐姐一同分享這美麗的煙花。我和姐姐來到了一個無人的地方放起了等待已久的煙花。

　　在我的腦海里，一直都埋藏著一個珍貴的回憶，它深深的刻在我的心里，那就是一一一個橙色的背影。在我眼里，那橙色的背影溫暖著我們的青春，讓我明白感恩道理。

感恩作文篇3

　　一顆種子，里面蘊藏著生命與希望，發芽、開花、結果，多么美好啊。但，還是要有人把它種下去，給予它養分，然后，等待著。等到東風吹過，喚醒萬物，這種子就要開始它的生命歷程了，只要有陽光、空氣、水分，它就能鉆出泥土，茁壯成長起來。但這需要它的毅力，去幫助它沖破阻礙。

　　這像極了人的一生，在愛與關心中成長，但最后長得好壞，還來源于心中的一種情感——感恩。

　　每個人心中其實都有一顆種子，那是父母為我們埋下的，那全都源自于愛，他們多希望自己的兒女將來都會有為有守，有所作為。很多人都不缺那愛與關心，可他們的心都麻木不仁，以致于他們長大后的種子沒有其他人的那樣華麗、富有激情，也因此錯過了人生。盡管這樣，父母還是在我們的種子萌發的時候，助了我們一大步，但這終究是自己的人生，還要自己努力，他們也在我們背后默默地付出。

　　就這樣，我們慢慢長大了，父母們也走向人生黃昏。有的人步入校園，享受青春，有的人開始工作，揮灑汗水，有的人成家立業，肩負起中年人的責任，而有的人已年過古稀。在他們心中，感恩是什么樣子的？

　　正在讀初三的表姐說：“那回媽媽生日，大家都忘了。還是正在工作的爸爸打電話告訴了我們，媽媽才想起來，這讓我很感動，我們自己的生日媽媽都會記得牢牢的，而且一過生日，我們就要纏著媽媽買那樣買這樣，卻記不起媽媽的生日，可以說是從來沒關心過，而媽媽自己竟也忘了，當時我真的很難過，那一天我記下了媽媽的`生日，刻在腦海中，每次她過生日，我一定要對媽媽說一句‘祝您生日快樂！’。

　　正在工作的堂哥說：“我第一次找工作，尋了三四天都沒找到合適的。這時，媽媽打電話來問我需不需要寄錢，確實，我錢也不多了，當時我想了很久，我已經20多歲了，用了父母20多年的錢了，我是不是太依靠他們了呢，我拒絕了，想著一定要找到工作賺到錢，現在我終于如愿以償，還每個月給父母寄些錢，回報他們。”

　　在外地成家的舅舅說：“爸媽都70多歲了，只有他們兩個人在家，我們都外出工作，說實話，我們都會利用一切機會回家看一下父母，不然，就真的來不及了！”

　　年過古稀的外祖父說：“我年輕的時候不努力學習，整天只知道玩兒，浪費掉青春，當我開始后悔，想改正自己的錯誤時，父母也就走了，‘子欲養而親不待’！”

　　這些話語，都讓我很感動，可以看出，他們心中的種子，有的已經萌發出新芽，有的已經長成小樹，有的已經變得郁郁蔥蔥，而有的，從他歷經滄桑的樹干上，可以看出他往日的光輝。

　　一顆種子在感恩中萌生，發芽、開花、結果，一切都在陽光下顯得綠意盎然……

感恩作文篇4

　　我們的歷史是一份無比珍貴的遺產，是值得我們自豪的。吳晗如是說。而對于歷史，除卻自豪之外，更必不可少的，是那一份感恩。

　　感恩歷史，感恩它給我們帶來的睿思。以史為鏡，可以知興替。曾經合縱連橫，兼并六國，后來身死人手，短命而亡。秦的衰敗告訴我們仁義不施必將失盡民心，大業難繼。曾經屈服求和，臣事敵君，后來臥薪嘗膽，越甲吞吳。越的復興告訴我們忍得常人所不能忍之痛，方能成常人所不能成之事。曾經威懾四方，盛極一時，后來任人宰割，無力抵抗。滿清的由盛而衰告訴我們驕矜自大而閉關鎖國必將落后于世界。我們從歷史中總結盛衰興亡的教訓，以史為鑒，勉勵自身。

　　感恩歷史，感恩它不加矯飾的純粹自然。卡爾·貝克說：歷史是說過和做過事情的記憶。是的.，歷史是記憶，它不具備任何情感偏向。許慎在《說文解字》中這樣解讀史，記事者也。從又持中，中正也。所有評價都是后人編寫歷史的描述時主觀賦予它的裝飾，而歷史本身，從不對它所見證、記取的人和事做任何評價，它只是將過往傳播給我們的載體。以中國近代史開篇之戰鴉片戰爭為例，中國人說是侵略戰爭，英國人說是通商戰爭，全球史觀說是文明沖突。而歷史說他是什么？歷史不曾言語，它呈現給我們的只是一場戰爭。正因歷史這般純粹而自然，我們對歷史事件的解讀才不只局限于一種立場，一種角度，歷史的評價才能夠成為一道言之有理即可的開放題，于是我們得以從不同史書的記載撰述中吸取歸納出趨于完整真實的歷史，得出經驗教訓經世致用。

　　感恩歷史，感恩它帶給我們的奇妙體驗。回顧歷史，仿佛一切都在眼前真實的發生，翻看歷史的記載，瞻仰歷史的遺跡，過去與現在仿佛成了相通的兩個房間。我們站在連接兩個房間的回廊上，一邊是車馬人流，扁舟泛波，一邊是汽車高鐵，火箭飛機。一邊是千里鴿書，驛站信使，一邊是移動終端，信息交流。一邊是金戈鐵馬，烽火狼煙，一邊是堅船利炮，空襲陸戰。原來并不平行的兩個空間被擺在了一層樓的回廊兩端，我們穿梭古今，感受著時光交錯的奇妙體驗。

　　趙鑫珊說歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。而我們對于歷史的饋贈實在是無以為報，我們所能做的，只有感恩歷史，銘記歷史，以史為鑒，把握未來。

感恩作文篇5

　　眺望碧水藍天，它們不曾改變。樹下的我們，卻總在改變著自己，直到有一天，我抓住了它的尾巴，它帶我徜徉于碧水藍天之間，感受青春的快樂！

　　與感恩作伴，青春在我生命的道路上播撒的種子在感恩的淚水中終于發出了嫩芽，與小鳥歌唱，與輕風游戲，與陽光同行……在一天天中成長，長成參天大樹，枝繁葉茂……

　　感恩是德，感恩最美，在感恩中成長。“滴水之恩，當涌泉相報”，正是如此，我是如此感恩那一抹夏色中的身影！

　　在我跌倒時，總有那么一雙手將我扶起；在我傷心時，總有那么一個人在背后安慰我；在我迷路時，總有那么一盞明燈帶我走向光明……

　　她如春天里的第一抹春色，帶給我溫暖；如夏天里的一縷涼風，陣陣清爽；如秋天里的一地金黃，愛意滿滿；如冬天里那晶瑩透亮的雪花，滌蕩我幼稚的心靈。

　　有人說她是園丁，培育了我們，有人說她是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己，也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描述她吧，她便是我的老師。

　　初到學校，那便是夏末了，掛在天上的驕陽卻絲毫未退，那一點夏色便也照亮了她美麗的容顏，閃閃大眼睛時刻散發著光芒，一抹紅唇，微微上揚，白凈的臉上掛了一副粉里透紅的眼鏡，好似一派學者。在回頭的一瞬間，竟被那美麗的面孔所吸引，久久不能忘卻！

　　見面時，我稚氣未褪，總是認為漂亮的老師都很溫柔。正因如此，第二天，您就給我了個“下馬威”，讓我措不及防，一節課都不感正視您的眼睛，偶爾看到，便會有一種不知明的寒意涌上心頭。您的課堂與您的性格相反，嚴謹又不失幽默，卻總能讓我們記住那些枯燥難懂的知識。

　　那是第二次月考后吧，每一次的周考越來越糟，月考時全班第八，可能現在連號都排不上了吧。我上課發呆、走神，在課本上亂涂亂畫，一再的惹課任老師生氣，在課任老師的告狀下，您終于按耐不住心中的'怒火了，將我從教室里叫出，看著我，我恍惚間看到您的眼睛——充滿怒火，卻又充滿母親的慈愛，您與我談心，您想讓我從那個任性、桀驁不馴的小女孩，變為一個刻苦、努力學習的好學生，您壓制住眼中的怒火，讓我始終感受到溫柔。一次談話并未讓我振作精神，重拾信心，您又一次又一次的將我請出教室，絲毫沒有不耐煩的感覺，一次比一次溫柔，但每一次談心都只是我呆呆的聽您說話，也不知該如何回答您，可能我已經懵了，但我也開始打起精神了，我只有用優異的成績來報答您。

　　親愛的老師，不知您臉上的黑眼圈有多少是因我而來，不知您的生病是有多少因我而起，如果可以，我愿摘下星星作為您的項鏈，我愿用太陽那金色的光芒做一件最美的裙子，我愿摘下最甜美的果實為您獻上……

　　“一日為師，終身父母”，老師的辛苦只有父母可以比擬，但又有多少人看得見呢？青春的花朵已經開始綻放，如火如荼的青春，我們熱情四溢，激情昂揚，為什么不用這蓬勃向上的精神去感恩老師呢？

　　在這個金黃的秋季，正是因為有您相伴，我們收獲滿滿，我憧憬著、期盼著來年春華秋實，謝謝您，親愛的老師！

　　青春隨著感恩而萌生，隨著感恩而蔓延……

感恩作文篇6

　　幸福是什么？幸福是一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友……也可以說，幸福就是感恩。感恩似乎是個飄渺的話題。古人說得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義” 感恩是一種生活，是得到幸福的另一種方法。下面是我拍攝到的兩個關于感恩的鏡頭，我來做一回小評委，為它們打打分吧！

　　鏡頭一：

　　小娟自幼多病，爸爸媽媽為之付出了全部心血。小娟也很懂事，她很想對父母說一聲：“謝謝！”但一直沒機會。今天爸爸媽媽又出去為她買藥了。小娟決定大展身手——為父母做一頓美味的晚餐。畢竟這是第一次嘛！過了一會兒，小娟狼狽地從廚房中跑出來，手中拿著她的杰作——一鍋冒著糊味的米飯和黑漆漆的炒菜。爸爸媽媽回來了，看到眼前這一切，大概明白了八九分，只見媽媽的眼淚“滴答”“滴答”

　　地落，爸爸看著小娟笑了。吃飯時，盡管都是糊飯，焦菜，爸媽卻吃得很香，連聲夸：“嗯！好吃！真好吃！”

　　評分：好！盡管只是一頓飯，但卻讓爸媽很欣慰。做些力所能及的`事是我們這些在甜蜜罐里長大的“千金小姐、千金少爺”給父母最好的感恩方法。我給98分。

　　鏡頭二：

　　某日，正是教師節。往日安靜的教室今天卻好吵鬧，原來是班長帶領同學們討論為老師過個節，來感謝一下老師無微不至的照顧和耐心的教導。“叮鈴鈴”老師踏著鈴聲走進了教室，突然老師驚呆了，整個教室布置得好漂亮，好溫馨。同學們爭先恐后地送上自己的祝福和精心制作的賀卡，“祝老師教師節快樂！”“謝謝老師，您的教育學生永記心中”……

　　望著一張張童真且幼稚的臉龐和聽著一句句發自內心的話語，往日機靈活潑的老師也不知所措，只是傻乎乎地站在那，望著這些古靈精怪、永遠長不大的“小蘿卜頭們。”

感恩作文篇7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。

　　——題記

　　記得，小時候我總是依偎在他的身旁，牽著他厚重卻極其讓人踏實的手。

　　小學的時候我總是會大多數的時間住在爺爺的家里，那時候的日子真好，像是完全的活在爺爺的蜜糖罐里被包裹了起來，那么幸福。

　　爺爺對我的愛，在我看來是永遠無法忘懷的，那么多點滴的小事卻總在敲擊著我的'心。以前爸媽很忙總是爺爺帶我，放學接送我，周末帶著我玩，輔導我的功課，就像是我的全職爺爺一樣。

　　那一次卻讓我最深刻的記在了心里，爸爸是爺爺最小的孩子，爺爺前幾年就已經70多歲了，身體也算不上是多么的硬朗。當時有一次下大雨，還有很大的風，根本很難在路上行走，中午爺爺想著這么大的雨帶我回家吃飯一定是很不方便的，就給我去學校送了飯，可那天我晚上在家里爸媽看了天氣預報就給我帶了飯，也不是忙得忘記了還是怎的就沒告訴爺爺，中午放學了同學們都被接走了，我吃著爸媽給我準備得午飯，看著窗外傾盆的大雨，心情算得上是不錯，可也就在那么短短的一瞬，我的眼眶濕潤了，那個在雨中撐著傘穿著雨衣的老人不就是我的爺爺嗎？爺爺怎么會在這呢？我撒開了步子向門外跑去任雨點打在身上。

　　到了校門一看果真是爺爺，我急忙的叫著，爺爺看見了我步履蹣跚的向我走來，滿臉欣慰的對我說：“這么大的雨我就來給你送飯了，就不用回家再折騰了。”看著爺爺我心里猛地萌生出一股子酸痛，可我也極大的掩飾著不能讓爺爺看出來，我笑著接過爺爺準備的飯說：“爺爺你真好，我都餓死了呢。”那一刻，我看見爺爺的臉上洋溢的幸福感我的心兒也在微笑著。

　　我想這就是愛吧，這么淳樸簡單的愛，一種難以割舍的愛。

　　日子漸漸過去，爺爺也已經老了，但我想說，我會照顧好我年邁的爺爺，感恩之花在我心底早已綻放，愿它在我和爺爺之間長存這么一份感恩之情。

　　感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。

感恩作文篇8

　　當我從報紙上找到我的那篇發表的文章時，心情無比激動——這里面包含了老師多少的心血啊！

　　升入初中早期，我由于閱讀技巧方面的缺乏而經常與老師接觸，在一次短暫的交談中，老師提到了作文。說實在的，我雖然作文寫得還不錯，但在小學里沒有哪個老師注重我這方面的能力，所以我對此也不怎么在意。當時我想：“既然老師想看看，那就給她唄！”我“漫不經心”地寫了篇作文，沒想到老師居然看中了，她把我叫到辦公室，向我提了一些修改的建議，并讓我最好把這篇文章打出來。那時我挺感動的，便認認真真地打在盤上交給老師。

　　從此，我的文章在老師的電腦里漸漸多了起來，也建立了一個文件夾……可是，這些文章存在電腦里也沒見到有多大動靜，我對此就漸漸不感興趣了，以后再寫起作文來，純當做例行公事，也就談不上什么寫作靈感了。

　　上學期快期末了，老師把我叫去，讓我在假期里多投投稿，爭取在報紙上發表，末了，她又補充了一句：“有機會老師也幫你多投一些稿，咱們一起加油！”那會兒我見老師忙得團團轉，以為老師那最后的那一句話是說著玩兒的——也難怪我會這么想，在我的印象當中，沒有哪個老師會這么盡心為學生做事的。盡管如此，我自己還是投了稿。這學期剛開學，老師就找到了我：“你暑假里有沒有投稿？”“都投了，可是沒有回復。”“三個月的期限還沒有滿，別著急，再等等，說不定就發表了呢。”老師在一邊安慰我，一邊又說，“在假期里，我幫你投了一些稿子，有一篇發表了，你回去查查日報，大概在七月幾號吧！”我一聽，很高興，但又有些小小的疑惑：老師為什么這么盡心盡力呢？

　　終于，我找到了答案——在老師批作業的時候，在老師講課的時候，在老師對學生進行諄諄教導的時候；從她的.動作中，從她的眼神中，從她的言語中，我讀出了她對學生的愛，純潔、神圣、沒有任何雜質。正是這種愛，推動著我們這些小船的帆，向廣闊無垠的精神之海漂去！

感恩作文篇9

　　感恩，樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人，是大家都要學會的。要學會感恩、懂得感恩。

　　我要感恩，感謝一切幫助我成長的人，一切教我知識的人，一切教我做人的人。首先，我要感謝我的家人，讓我來到了這個可愛、快樂的世界上，讓我健康快樂地成長，讓我養成好習慣，讓我在家里做個乖寶寶，會做家務等事情，讓我在學校做個好學生，尊敬老師，團結同學。所以，祝我的家人們平安、快樂一生！我還要感謝我的老師，是他們教我做人，教我知識，所以我要祝我的老師永遠快樂！如果你幫助別人，他要是感激你，那么你的要求不能太高，只要他幫助別人就行，就這樣傳下去，那么就很有意義了。

　　凡事感激，感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為她增進了你的智慧；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發了你的門志；感激遺棄你的人，因為他教導你該獨立；感激絆倒你的'人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；感激讓你開心的人，因為他消除了你的悲傷心情。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人。

　　我們要感恩，感謝身邊每一個幫助我們的人！

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