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感恩教育作文

時間:2023-04-25 21:20:51 學會感恩 我要投稿

感恩教育作文【熱門】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感恩教育作文,希望對大家有所幫助。

感恩教育作文【熱門】

感恩教育作文1

  愛因斯坦是個偉大的物理學家,他提出了許多極其重要的發明和發現,如《相對論》、《光電效應》等,為人類社會的發展作出了重大的貢獻。愛因斯坦的偉大在于他勤于思考。他每天都在思考著問題,連有人撞他也沒能打擾他的沉思。活脫脫一個鉆研科學如癡如醉的科學狂人。

  我覺得愛因斯坦的偉大還在于他既偉大又普通,雖然在世人心目中是一個偉大的`科學家,但在小女孩的眼中只是一個長著一頭蓬亂的灰白頭發、穿著一件又肥又長的衣服、腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋的鄰居老大爺,讓人覺得他就像是從童話故事中走出來的小矮人。小女孩天真活潑,一邊走一邊玩,所以才撞到了愛因斯坦,但愛因斯坦卻說是他錯了,并跟小女孩道歉。從這里可以看出愛因斯坦非常有修養、有禮貌,平易近人,很幽默,富有童趣,沒有一點大科學家的架子。我覺得這才是愛因斯坦最偉大的地方。我們雖然不能在科學發明上像他那樣偉大,但我們可以在品格上如他一樣偉大。

感恩教育作文2

  教育是當今世界的一大關注的問題,現在的社會是知識的社會,是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低于許多發達國家的平均水平,在我國經濟欠發達的地區許多孩子連九年義務教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。

  回想現在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學知識的.潤育,現在擁有的這一切并不是全靠我自己創造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養育我,把我撫養長大,撫養成人,還讓我享受著幸福快樂,不用我為自己的生活擔心,為自己的學費擔憂,

  我可以無憂無慮的學習,所以當我擁有這一切時,我應該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!我認為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學校的我不應該自私的享受著這一切的“美好”,應該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應該在學校里好好學習,盡我所能做到學有所用,學成有識,不辜負他們的希望。

  我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!

感恩教育作文3

  為培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情,學校組織同學觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理:學習并不是最重要的,比學習更重要的是許多我們需要學會做的事,而首當其沖排在懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。

  海倫〃凱樂的經典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的.力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設想。

  感恩,其實并不是那么難以做到,我們只要學習好,周末在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環境,愛護花草樹木,植樹節那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在,感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!

感恩教育作文4

  父母的愛是無私的,偉大的,可敬的,我們不能辜負他們對我們的期望。自從那一天,我聽過那位先生的感恩教育演講后,我的心被震撼了,感動了。因為,我從沒想過父母在我們的背后付出了那么多,而我們卻從沒有去珍惜、愛護它,使它發芽生長。以前,我總以為父母為我們做事是理所當然的,因為我是他們的女兒嗎,為自己的孩子服務那不是應該的嗎?可聽過“感恩教育”報告之后,我發覺我錯了,而且錯得是那么的.離譜。

  父母為我們付出,那不是理所當然的,那是他們對我們的愛,對我們的期望啊!現在,我醒悟了,所以我要好好的報答他們。為了不讓他們的希望落空,我給自己定了一個學習計劃:

  1、每天課前要預習,課后要復習,上課時還要專心聽講;

  2、作業要按時完成,不能欠帳;

  3、“知之為知之,不知為不知。”知道就是知道,不知道就是不知道,不能不懂裝懂,要不懂就問。

  我之所以要給自己制定學習計劃,是因為我要好好學習,報答父母對我的付出和養育之恩。同學們,你們現在是否也在報答父母呢?

感恩教育作文5

  樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面,但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心,從不曾想過感恩為何物,多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動,感觸頗多??我們最應該感恩的是父母,這不僅是中華民族千古以來的美德,同時也是我們應盡的孝道,父母給予我們寶貴的生命,為了我們放棄了他們所熱衷的一切,開始熱衷于為我們付出,而我們卻認為這是理所當然的`,有時甚至還會埋怨他們,從現在開始我們將會用滿腔熱情區感恩服務,感恩社會,感恩祖國?我們的心因感恩而溫暖、滿足!

  一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一只毫不起眼的鳥兒,以它那動聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對世界??老師在臺上先說了我們在學校不光是學語文,學漢字;學數學,學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候,全校的師生家長都不約而同的站了起來,共同唱著這首莊嚴的國歌。這一課,我忽然感覺到,我們的祖國太棒了了,我們的國人太可愛了。

感恩教育作文6

  教育的最高目的是高尚靈魂的塑造,健全人格的構建。正如馬克思所說:“教育絕非單純的文化傳遞,教育之為教育,正是在于它是一種人格心靈的呼喚。”而感恩就是要讓每個孩子從內心深處懂得熱愛生命,自尊自信,從而敬愛師友,感恩父母,回報社會。

  沒有父母就沒有我們,父母為我們付出,不求回報,而我們卻埋怨,不懂事。同學們,是父母給了我們生命啊!我們沒有理由抱怨他們,更多的,我們應該體諒,關心他們啊!在家中,看著他們忙碌的身影,你是否有所觸動,你是否會過去幫助他們,并對他們說:“您辛苦了!”我相信你一定沒有這么做,那么,從現在開始,讓我們行動吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽,您辛苦了,我愛你們!

  校園是我們的第二個家,老師是我們的第二任父母。同樣的,我們應該敬愛師友。老師選擇了這個職業,就選擇了要奉獻,培育我們。我們應該知道老師的.苦心,讓我們好好學習,來報答老師。

  在我們身邊,我們一次次接受真愛與壯美的熏陶,在不知不覺中括展心靈的空間,提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報,讓我們行動吧!

感恩教育作文7

  我和媽媽曾經在網絡里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。

  今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

  老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的淚水。

  整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的`,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。

  今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發芽、茁壯成長!

感恩教育作文8

  ”嗚嗚嗚……“大家怎么了?哦,原來徐云老師的故事打動了大家的心靈。

  動聽的音樂伴著同學們那熱烈的掌聲,“感恩教育活動”開始了!徐云老師走上臺,向大家講述了一個動人的故事:“汶川大地震后,有一家的母子被困在青石板下,他的父親走了7天7夜,才把救援人員找來。可是,救援人員對孩子的父親說:”如果救兩個,可能是無法都救出來。如果救大的,小的就救不出來。如果救小的,大的就要被一分為二,請你思考一下。”這時已經有一些同學在小聲的嗚咽。徐云老師頓了頓,又說:“還沒等孩子的父親思考完,他的妻子就用細弱的.聲音說:”別管我!先救我們的兒子!“就這樣,偉大的母親用自己的生命換回了她兒子的”明天“……”嗚嗚嗚……“我們為這位可敬的母親嗚咽。

  ”啊!爸爸媽媽真是太偉大了。媽媽就像春雨,撫育我們幼小的生命,在關鍵時刻,甚至獻出自己的生命;爸爸就像一個堅固的盾牌,保護著我們。“我心里想著,眼睛也有些濕潤。

  在這次的”感恩教育活動“中,我學到了很多,更知道了要孝順自己的父母,有時間一定要為家長做出點力所能及的家務活,好有不要讓他們煩神,減輕他們的負擔。

感恩教育作文9

  今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業教育社會員、海安縣關工委老干部徐維老師來我校作“激發孝心、引領孝行、培養孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課,全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上,認真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。

  講座中,徐維老師用生動的事例,真摯的情感,溫和的態度,親切的表情和高亢的語言,向學生們闡述了怎樣全面地了解父母,全方位地關愛,孝敬父母,如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中,徐維老師娓娓而談,注重與同學們的.互動,讓我們大聲喊出對父母的關愛。我深受感動,決心一定要以實際行動回報父母的養育之恩,老師的教誨之恩,社會的關愛之恩。

  最后,顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結,并勉勵全體學生:一要有孝心,要將這份孝心化為強烈的責任感;二要有孝行,要身體力行踐行感恩,回報父母、老師、社會;三要有孝力,要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗,要把知恩圖報的中華美德發揚光大。

  這次講座,讓我更注重培養孝敬、感恩等成長習慣,知道了在擁有高技能的同時,還要擁有高素質,真是令人受益匪淺。

  

感恩教育作文10

  有一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠呵護著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著你前進的步伐,以至于你忘記了珍惜。

  聽完講座,思緒久久不能平靜。在你痛苦時的一聲安慰,在你摔倒時的一次攙扶,在你沮喪時會心的笑,在你迷失方向時的一次指引……這些都會令你感動。

  看著爸爸矯健的風姿,看著媽媽烏黑亮麗的長發。總認為他們的付出理所應當,可總有一天,爸爸的腰彎了,媽媽的長發被“漂白”了。這時,該想想以前了,你感恩了嗎?

  等到父母老的時候你還能感謝什么?趁父母健在,看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌,珍惜這些時間好好感恩吧!讓他們笑的'像一朵花,盡管布滿皺紋,但卻縱然美麗的欣然開放。花兒,你要感謝小草,是它愿做你的陪襯品,襯托了你的五彩繽紛。小草,你要感謝大樹,是它愿做你的替代品,為你遮擋了洪水侵襲。大樹,你要感謝大地,是它愿做你的滋養品,給了你肥沃的土壤,能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。我要感謝所有人,是他們讓我成長。

  心,我有;感恩的心,我爭取擁有!

感恩教育作文11

  父母從小就教育我們要學會感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報的滋味。聽說,那滋味是甜的,像蜜一樣甜。

  《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點,它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理,讓更多孩子學會以恩報恩。

  這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發現了,而王老師卻說:“我們應該相信沈君同學的實力,他應該寫得出這樣的好作文。”高考時,沈君考上了北京一所名牌大學的中文系,其他同學都十分驚訝,只有王老師說:“我們應該相信沈君同學的.實力。”大學畢業后,沈君來到母校,王老師卻因病去世。可這時是他才發現,中學時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動,便留在母校,當一個和王老師一樣的好老師。

  其實,我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味。就是每當我考了好成績時,我第一個想到的人就是老師每。當我看到老師,發現她笑得很開心。到那時我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!

  老師,還有一年我就要離開小學了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報,你一定要接受哦!

  

感恩教育作文12

  今天是3月8日“婦女節”,因為我的老師大多數都是女老師,我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題,我想:老師每天都為我們辛苦著,這種無私奉獻、教書育人的精神令我感動,而我覺得我現在的力量還小,只有認真的完成作業,讓老師少為我們操點心來感恩老師了。

  說干就干,今天的語文作業是一課的練習題,數學是三頁練習題。我想:我一定認真完成這次和以后的所有作業,回報老師的教導之恩。我寫啊寫,以前這些作業我半個小時就能完成了,但這次卻用了將近一個小時,這是因為我寫的每個字都是工工整整、認認真真的,做每道數學題之前也是先認真的動腦思考,寫完后又仔細檢查了兩遍,然后拿去給爸爸媽媽看,他們看完后都對我伸出了大拇指,夸我寫得認真,我非常高興,我想老師看了也會很高興的。

  我現在只想做這些我能夠做到的`事,還能做的就是呼吁同學們一起來認真學習,感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同,但我們只要用心去努力學習、樹立遠大的理想,認真的做好自己力所能及的每件事,也就是用實際行動感謝老師的教導之恩了,老師一定會為我們而感到高興和自豪的。

感恩教育作文13

  每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我,我什么都不懂的時候,她天天在我耳邊嘮嘮叨叨,給我講什么是圓的,什么事方的,什么是長的,什么是短的。并讓我玩各種各樣的'玩具,讓我在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品。

  小時候,我就特別愛學習,什么視屏都要弄個明白,每逢逛街的時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字,這個車是什么么牌子的?每當這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,并給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什么,產自哪里。每一次我都認真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認識的字都多,并且到現在為止能認出絕大多數車名。

  在小學一年級的時候,“為什么”就成了我的口頭語了,并一直陪伴著我成長……

  父母的教育是多方面的:生活上、學習上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養下成長。從一個什么都不懂的小孩子,變成了身體好、學習好的五年級學生。因此,我只有好好學習,將來上個好大學,長大后才能報答他們的養育之恩。只有這樣才能不辜負他夢對我的期望,絕對不會!

感恩教育作文14

  “只要人人付出一點愛,時間將會變得更美好。”不管何時、何處、何事,都可以看見愛與感恩。聽完關老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

  在生活中,在學習中,無論是誰,都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

  關老師講了一個非常精彩的'故事:一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病,請求醫生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫生把自己大腿上內部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個故事,大家紛紛掉下眼淚。

  每當父母嘮叨:“做完作業嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說:“作業馬馬虎虎地寫,不可以養成這個壞習慣”……每當同學說:“這次分數低沒關系,下次努力。”我就覺得:哼!為什么聽你們。現在我錯了,大家時時刻刻關心著我。

  滴水之恩,當涌泉相報。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學更是學習中的好伙伴、好幫手。

  感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,假如一個人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

感恩教育作文15

  受人滴水恩,當涌泉報。“又何況是父母,他們為你付出的,一片無限的大川。

  父母為子女撐起一片藍天,當你傷心時,難過時,哭泣時,你就可以回到家的港灣,享受父母對你的關懷。

  學會感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對父母來說,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轟轟烈烈。

  感恩是要用心去體會,去報答。

  感恩老師

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  感恩老師,指引我前進的方向,感恩老師,給我知識的源泉;感恩老師,給我前進的動力……

  老師給我們的愛,像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發著沁人心脾的味道。

  老師的愛是平凡的,老師的愛是偉大的,它像一般暖流,緩緩地滲入心田

  感恩他人

  感恩絆倒我的'人,他磨煉了我的能力;

  感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;

  感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;

  學會感恩,當落葉飄散,流星劃過,留下心中最美的——感恩。

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