抗日小英雄作文

時間：2024-09-15 17:15:38 寫人的作文我要投稿

（必備）抗日小英雄作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的抗日小英雄作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（必備）抗日小英雄作文7篇

抗日小英雄作文篇1

　　在戰爭年代，眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小，他忠于祖國，一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險，他也毫不畏懼，最終被鬼子摔死在大石頭上。死時，年僅十歲左右。那時候，鬼子見錢就搶，見房就燒，見人就砍，無惡不作，一片混亂。

　　看現在，我們生活在平安幸福的環境里，不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來，不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀！過去，路是坑坑洼洼的，整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且，衣服穿的都是補了又補的粗布，飯也吃不上，這是何等的艱辛哪？

　　那時，沒有電視，沒有電腦，也沒有手機，平板電腦、蘋果手機就更別談了。現在，有電視、有電腦，有手機，這能比嗎？我們的童年是美好的.、幸福的，小英雄的童年卻相反，他們的生活是何其的艱辛啊！如果，把我們放到那個年代，我們能適應嗎？肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。

　　同學們，讓我們珍惜現在的幸福生活吧！享受現在吧！在父母的關懷下茁壯成長吧！努力學習，為祖國的強大作出自己的貢獻吧！向抗日小英雄們致敬，為抗日小英雄報仇吧！加油！

抗日小英雄作文篇2

　　“ 牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小 ……” 這首歌唱的是抗日戰爭時期，一個為了抗日而犧牲的小英雄王二小的故事。二小犧牲的時候年僅 13 歲，而我現在也 12 歲了，年齡差不多的我和他，卻有著完全不一樣的童年生活！

　　12 歲的我，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當中！我的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，在家是爸爸、媽媽的小寶貝，想要什么就有什么，每天上學都有人接送，這是多么幸福的啊！

　　而王二小很小就成了孤兒，他為了不連累鄉親們到地主家當上了放牛娃，一年到頭過著豬狗不如的生活，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。那天，二小正在放牛，突然發現日本鬼子從山前偷偷入村，全村幾百人的生命危在旦夕。 13 歲的王二小臨危不懼，他帶著鬼子在山里轉來轉去，把他們帶入了八路軍的埋伏圈，當敵人知道上了當后，用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小。王二小用自己的生命給鄉親們爭取了轉移的時間。年僅 13 歲的.小英雄王二小卻永遠的離開了我們。

　　秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學 ”。

　　今年的我和王二小年齡差不多， 12 歲，今后的學習生活中，我要以小英雄為榜樣，做一個熱愛祖國、熱愛人民的少先隊員。在校，聽老師的話，好好學習天天向上 ; 在家里，聽爸爸媽媽的話，愛勞動愛生活。與同學好好相處，團結合作，爭取早日和我的小英雄一樣！

抗日小英雄作文篇3

　　相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。

　　先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當時才12歲，但他已經是放羊4年多的龍門村兒童團團長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長。這是一封關于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關重要、刻不容緩的信。海娃是一個機智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經歷艱難險阻，危險重重，包括冒著生命危險，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。

　　再來看我們的.童年。現在的我們，每天除了上學、放學、做作業，假期再去公園、游樂場玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現在很多像我一樣孩子的寫照。

　　我們這些生活在和平年代的孩子和戰爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學上，甚至還隨時會危及生命，過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學校，他們給了我們更優越的生活，只是希望我們能學好知識，健康成長，將來能自食其力，貢獻社會。

　　現在的我們應該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習。雖然不能像海娃一樣做一個英勇的八路軍小戰士，但也起碼得做個品學兼優的好學生吧。讓我們大家一起努力，從現在開始，從這一刻開始，做一個老師眼中的好學生，做一個家長眼中的好孩子吧！

抗日小英雄作文篇4

　　《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。

　　我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的.是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當我讀到最后幾小節時我感動得哭了，因為前面說了，海娃已經受了傷，昏迷了，一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后，他醒了過來，因為傷口很疼，所以只說了一句話：“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。

　　我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進游樂場玩，發現一位小朋友連海盜船也不敢玩。看！這不就是一個例子嗎？我再說一個例子，又有一次，在我家旁，有一個已經16歲的兒童，到現在也不敢單獨睡覺。

　　我們決不能像那種懦弱膽小的人學習。那些人經不起風浪，一遇到困難就悲觀。我們應該像那種勇敢的人學習。那種人經得起風浪，遇到困難喜歡自己解決。

　　今后，我一定要像海娃學習，做一個勇敢的人。

抗日小英雄作文篇5

　　今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。

　　張嘎子年紀不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學校里和同學玩耍的年紀，他卻已奮戰在戰場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。

　　嘎子的`童年和我現在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰爭中度過的，但就是在那么艱苦的環境里，嘎子和他的小伙伴們在還認真學習，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學習。我有什么理由不珍惜現在我所擁有的一切，不好好學習以便將來回報祖國，使祖國強大呢?

抗日小英雄作文篇6

　　我們的童年可以說多姿多彩，都是過著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買什么就跟父母要。可你想想以前抗日英雄的童年呢？

　　抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來說說王二小的童年吧。王二小出生在一個貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛學習，每當牛在吃草的.時候，他就跑到附近學校的窗口，聚精會神的聽著老師講課。老師說的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現在有的小同學，有這么好的條件給他上學，他還不好好學習，在老師上課的時候還不認真聽講。當你開小差的時候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅持去學習。可他呢？在你不想學習、上課不認真聽老師講課的時候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？

　　王二小那時候的童年，跟我們現在是不能比的。可以說，吃不飽穿不暖，午飯只有一點點兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢？每天大魚大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時候能吃到一點的肉都跟過年一樣。所以，我們要珍惜現在生活。

　　王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會有我們現在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會像你們學習。雖然現在不是戰爭年代，但是我們可以好好學習，將來可以為國家做貢獻，那么我們同樣也是英雄！

抗日小英雄作文篇7

　　最近，我讀了很多篇關于抗日戰爭及抗日英雄的故事。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物。

　　他們寧愿獻出自己年輕的生命，也不愿意背叛自己的祖國。更有許許多多的抗日小英雄，雨來，海娃，王二小 …… 他們雖然年齡小，但為了自己的祖國，也英勇地和敵人戰斗。

　　我就先給你們介紹一下海娃的故事。海娃是抗日民主根據地龍門村的兒童團長，有一天接受民兵任務給八路軍送雞毛信。半道上遇見了日本鬼子和偽軍，他急中生智利用綿羊保住了雞毛信。鬼子被海娃引進山里，八路軍全殲了敵人；根據雞毛信里報告的情況，八路軍又襲擊了一個日本鬼子的據點，活捉了貓眼司令。

　　看了海娃的故事之后，我覺得海娃真是一位英勇，聰明，機智的小戰士。他被鬼子抓到屋里，卻絲毫不畏懼，還想辦法逃出了鬼子的'手掌心。我還喜歡他這種責任心，不把信送出去絕不罷休。在危急關頭，海娃冒著生命危險把雞毛信送到了三王莊的張連長。接著，他還要為父親報仇。他為什么能這么勇敢呢？因為他愛自己的祖國。我真看到海娃，我想起了另一位抗日小英雄雨來的話：我是中國人，我愛自己的祖國。

　　今年是抗戰勝利71周年，英雄們的鮮血、生命換來了我們今天的幸福生活，我們要向英雄們那樣熱愛自己的祖國，努力學習，為建設自己的祖國而奉獻、付出。

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