英雄作文大全(6篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的英雄作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄作文 篇1

　　—滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。在滾滾的歷史長河中，涌現了無數英雄人物，他們如驚濤拍岸，卷起千層浪，展現出他們各自的風采。

　　大漠之中

　　大漠孤煙直，長河落日圓。在廣袤的大漠之中，一個人騎在馬上，望著夕陽的余光與地面上的鮮血交相輝映而成的顏色，嘴角掛上一絲笑意，不時有一陣風吹來，吹動他花白的發須。他就是明成祖朱棣。這是他第五次出師漠北，他勝利了，但此時他已年逾花甲。他是英雄，他創造了一個彪炳史冊的時代——永樂盛世。在他的統治下，明朝走進了全盛時期，成為當時世界上的第一強國。正如《明史》中所講的幅員之廣，遠邁漢唐，成功駿烈，卓乎盛矣。只有他才能承擔起這樣的評價。

　　我敬佩他，他讓我看到了一位蓋世帝王的英雄氣概。

　　北京城外

　　這一天，北京城中，空無一人；而京城之外，則與它形成了強烈的反差。整齊莊嚴的隊伍，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。八支軍隊，分別守在北京城的八個城門外，其中有一個人，挺拔地佇立在德勝門。對了，他就是這支軍隊的統帥——于謙。他被稱為明朝的救時宰相，他智勇雙全，挽救了大明王朝的江山社稷于將傾；他寫下了流芳百世的詩篇粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

　　我敬佩他，他是我心中的英雄。他的詩句將他的豪邁氣概流露在紙上，鐫刻在人們心里。

　　零丁洋里

　　一艘船，在零丁洋上緩緩航行；一個人，在船艙里默默遠眺。一個浪頭打在船舷，激起了這個人的悲憤之情，他滿懷憤懣地寫下了永垂青史的千古名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。不錯，他就是文天祥。面對蒙古人許下的高官厚祿，他視之如無物，棄之如草芥，體現了偉大的`愛國之情。

　　他是英雄，我敬佩他，他的富貴不淫、威武不屈的精神，就是我們一代代中國人永不丟棄的骨氣。

　　古今多少事，都付笑談中。多少人事在歷史的長河中湮滅，他們卻在歷史的星空中熠熠閃光。他們是英雄，是我敬佩的人，他們的事跡歷代傳誦不衰，他們的精神至今傳承不朽。

英雄作文 篇2

　　英雄，這個名詞聽起來十分悅耳，但是古今中外，又有何人能稱其為英雄？曹操說：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀。有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也。”英雄中，有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的荊軻；也有“無顏見江東父老”的項羽；也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同。他們，不都是英雄嗎？

　　英雄，一定要壯烈犧牲之后才能被稱為“英雄”嗎？不！當年奮勇攀登珠穆朗瑪峰的.那幾位英雄，不都是頑強的活了下來嗎？還有在沙漠中心的英雄飛行員圣?埃克絮佩里不也是走出了沙漠？當然，更多的時候，英雄也會壯烈犧牲。挑戰者號的七位宇航員，搶占南極的斯科特一行人，他們雖敗猶榮。雖然他們沒有完成壯舉，但他們努力的拼搏。為自己，他人的夢想而奮斗！他們用行動證明了“成王敗寇”的錯誤！

　　英雄們，無論你們是成功還是失敗，但你們沒有從汗青中抹去，你們將被人們永遠記住！

英雄作文 篇3

　　英雄這個詞，若從狹義上去理解，就是一群拯救世界的人；但從廣義上去看，他可能拯救的不是世界，可能拯救了他人、救贖了自我進行挑戰……他還可能不是人。

　　但英雄的味道，是人性的味道。比如說是獲得特殊能力的少年，以“能力越大，責任越大”的思考開始守護與拯救自己所愛。

　　具有人性的英雄到底是誰？難道不是魯迅先生？先生目睹了人類對于自己民族、國家興亡的漠視后，棄醫從文，拯救自己的同胞們。

　　英雄同樣是不愿受壓迫的，是要帶領人民前進的，是先鋒的味道。

　　猶太人馬克思·艾森哈特，在青年時被抓進奧斯維辛集中營，其中那段日子受盡折磨，以血與淚看到人類對自己的同伴能殘忍到何等地步，在逃出后他不顧一切為自己民族爭取平等待遇，哪怕妻女慘死，與摯友分道揚鑣，年老后不是身處監獄就是在去往監獄的路上。

　　他與魯迅先生是相同的，為了民族的利益、榮耀、存亡永不屈服，這難道不是英雄身上堅韌的味道？

　　有的英雄不是絕對意義上的英雄，例如蝙蝠俠，他不是陽光，他是陽光的.灰暗面，他不是為了世界和平，而是為守護內心的善良。就像一個為了給孩子治病的歹徒。也許他是自己孩子的英雄，但他不是這個社會的英雄，至此我們已經無法分辨單純的定義了。英雄是某個層面上獨屬的，是多面的。

　　英雄是偉大的，但偉大的人不一定是英雄，小人物也可以做英雄。福建的一名警察，在二零一八年十二月三十一日，被失控車輛撞傷，不幸殉職。這位普通的交警為了讓更多的人安全，自己犧牲在最后一天；向英雄致敬。

　　英雄又有了一種味道——犧牲。二零零八年汶川地震，多少傷員為了讓別人活下來，犧牲了自己；又有多少救援人員為了救人，又犧牲了自己。他們是平凡但偉大的英雄，他們身上有舍己為人的味道。

　　其實我們每個人都是英雄，是自己的英雄，是生命的英雄。我們身上有人性的味道，有為民族國家奮斗的味道，有堅韌勇敢的味道，還混雜些許灰暗的味道，帶著本能的求生欲與犧牲的味道。

　　我們是英雄，我們擁有英雄的味道——那種平凡而偉大的味道。

英雄作文 篇4

　　她相貌平平，個子不高，平時話也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學李洽。

　　李洽是一位對工作認真負責的班干部。六年來，她一直是學生干部。無論當小組長，還是做班主任助理，或者是當大隊委，她都能在嚴格要求自己的'同時盡職盡責地工作。做小隊長時，課間，別的同學都在教室外玩耍，或在教室里看書，而她總會默默地把同學們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學們保持教室衛生。

　　李洽的言行感動著我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽的光輝，還能滋潤他人的心田。

英雄作文 篇5

　　也許在你眼里，英雄是一個威風凜凜，擁有結實健壯身體的大將軍，可在我心目中，他只是一名普通的軍人，甚至他只能用左手向鮮紅的國旗敬禮。

　　他只有一條臂膀，卻撐起了血染的軍旗，在軍校當學員，他用戰斗中剩下的一只左手以全優成績完成所有課目，還以左手練習書畫，舉辦了高水準的個人書畫展。在軍隊當指導員，他用左臂練投彈 ，練單杠，開摩托車，八大軍事項目全部優秀；打背包，他左手和腳、嘴并用，練得背包上血跡斑斑，勇奪全連第一。在機關當干事，他苦練新聞寫作，一年發表文章100多篇。走上領導崗位，他和戰士 一起摸爬滾打帶出先進團隊。堅強的意志，鑄就了他錚錚的鐵骨，孕育了他勇往直前的'精神。

　　他就是我心目中的英勇丁曉兵，一個為人民利益而來，為人民利益而戰的英勇。

　　當記者來到丁曉兵家中時，客廳里掛著的詩句不禁讓每個人都大為驚嘆，也許這就是他做人的本質：“府仰無愧天地，褒貶自有春秋”，“我愿做一竿翠竹，有骨有節，頂天立地”。多么氣壯山河 的詩詞啊！這些簡短的詩句就這樣在那高高的墻上熠熠閃光，它仿佛詮釋出了一位英雄的報國之志。畢淑敏曾這樣說過：“我們可以不偉大，但我們莊嚴，我們可以不永恒，但我們真誠，我們可以不完 美，但我們努力。”對，努力！一條臂膀既然能撐起血染的軍旗，我們又有什么理由可以不努力，可以不為國家獻出自己的汗水與熱血呢？

　　我心目中的英雄普普通通，但他卻在普普通通中創造了不一般的輝煌；我心目中的英雄身體殘缺，但他卻在殘缺中尋回了一個完美的自己；我心目中的英雄雖然歷盡痛苦挫折，可是他卻在艱難中磨 煉出了鋼鐵般的意志。

英雄作文 篇6

　　什么是英雄？什么樣的人才算是英雄？

　　在我心中，英雄可能是敵人偷襲時最奮不顧身的，也可能是明知危險卻繼續前行的，還有可能是面對敵人威脅毫不畏懼的。他們就像一座高山，巍峨而壯麗；他們就像一涌泉水，清明而富有生機。他們踏過千萬座山，越過千萬條河，迎過千萬場雪，吃過千萬遍苦。長城是他們的血肉所鑄，黃河是他們的淚汗所流，你或許記不全他們的名字，但你要記住，他們是英雄！人民英雄！

　　那些站在滾滾海浪前的是誰？那些面臨著槍林彈雨的是誰？是你們，還是你們。為何國旗那么鮮紅，為何大地春常在；為何人民那么幸福，為何祖國花正開。

　　你聽，時光在吟唱；你聽，歷史在流淌，怎么聽不見你的聲音，原來你血灑疆場。今夜的.月光更亮，今夜的蟬鳴更響。

　　是不是你從這本《英雄人物》里探出來，為我擦亮了眼前的迷茫，也看一看，幾十年后的中國是什么模樣。

　　不知幾十年前的你們是多么堅強，糧食匱乏，淡水緊張，但每個人的臉上都沒有絕望，信心勇氣，保衛故鄉。一顆顆子彈打在你身上，你說你不疼硬要往上扛；一道道彩虹掛在你身上，你說你愛國理應保家鄉。

　　我看你們如海浪，奮不顧身推又闖；我看你們如虎豹，舍生忘死保安平。晴天響，雷鼓敲，天塌下來奮力扛，不對親人說難處，一心只要祖國好。

　　每當我坐在桌前，讀你們的英雄事跡，總會有深深的感觸，總會發問自己，我該為祖國做些什么？

　　清晨的一縷陽光，傍晚的一絲殘光，燈下的一束明光，人們的一片目光，都將成為我前進的動力。雖說我不能像你們一樣勇敢和堅強，但祖國的建設需要我的力量。

　　英雄是什么？為祖國奉獻的人算是英雄嗎？是，一定是的。

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