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英雄作文400字

時間:2024-04-19 14:29:49 寫人的作文 我要投稿
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英雄作文400字(常用8篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的英雄作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄作文400字(常用8篇)

英雄作文400字 篇1

  10月3日,我和媽媽、表妹去英雄山文化市場。節日的市場豐富多彩,人山人海,大家懷著休閑的心情好好放松一下。

  走進市場,兩邊擺滿了買熱帶魚、小松鼠、小鳥的,我和表妹在熱帶魚的攤子前仔細的挑選,我們精心挑選了幾條五顏六色孔雀魚。再往里走,看到許多賣花草和古玩的,媽媽非常喜愛古玩,并且還有一定的鑒賞能力呢,我們在一間賣水晶的攤鋪前挑選中意的物品,攤主是一位五十多歲的老伯伯,他給我們耐心地介紹產品,最后媽媽給我和表妹每人買了一串紫色的水晶手鏈,非常漂亮,在陽光的.照射下閃閃發光。

  “孩子們,前面就是的圖書市場了,我們快去看看吧”,媽媽招呼我們。來到我們最喜歡的圖書市場,看到有很多小朋友在書架前仔細地閱讀和挑選自己喜歡的圖書,那專注的神情,仿佛忘記了時間的存在。“我要買小學生作文大全”,“我要買課外讀物”……,我和表妹爭論了起來,媽媽說:“你們自己挑選吧”。我認真買了兩本我最心愛的書籍,一本是《小學生精品作文選》、另一本是《我愛寫作文》,我要在寫好作文方面努力的下功夫,爭取好成績。

  傍晚的時候,我們戀戀不舍地離開了英雄山文化市場,這個假期非常有意義。

英雄作文400字 篇2

  讀書的時候,有著一個偉大的夢想――成為一個可以拯救萬民于水火的英雄!

  后來,開始發現夢想永遠只是夢想!英雄的含義只是人的頭腦當中的一個概念――也許在許多的學生頭腦當中,一個好的老師就是英雄;也許在工人的頭腦當中,為他們討會了這筆工錢的法官和其它國家工作人員就是英雄;在廣大農民的心里,袁隆平就是英雄;在軍人的眼里,無數的英雄在向他們召喚;在公務員的心目中,為民請命就是英雄;在英雄的`胸懷中,人民就是英雄……

  英雄是什么?其實英雄就是一個夢,一個可以實現又難于實現的夢!

  當一個失去雙手的人可以自理時,他(她)就成為英雄;當一個從未上過學的人通過自學成為專家時,他(她)也是英雄;當一個未成年的小孩為了照顧重病的雙親而放棄上學的機會卻不放棄學習時,他(她)也是英雄;當明知自己不識水性卻拼全力去救活落水的小孩時,也是英雄……英雄就在我們的身邊,英雄發自于心現之于行——真善美和堅強不屈的意志!

英雄作文400字 篇3

  古往今來,不論是在馬革裹尸的戰爭的年代,還是在需要打拼的職場、商場的今天,“成者為王,敗者為寇”似乎已成為競爭中不可動搖的準則。于是,人們往往也以一個人的成敗來衡量其英雄與否。但是,可愛的人們,事實并非如此,成敗并非是英雄與否的不變真理!

  不經意間,腦海里閃現一個身披戰甲、手執長槍的魁梧將領,一聲“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”使我深深感到他惜時如金的嚴肅對待青春的精神;一句“待從頭,收拾舊山河,朝天闋”令他奮不顧身馳騁于抗金沙場。然而,一道急召回京的金牌顯然使他皺起了眉頭,接著一道又一道連續12道金牌,終于使一位精忠報國的良臣屈死在庸君手中,抗金事業也終因此落敗。他敗了,然而今天的我們不還在“怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月……”高歌聲中緬懷這位不朽的英雄。

  猛回頭,眼中瞅見面對從腳底下竄起的`火苗、綁在十字架上的意大利天文學家布魯諾,一個獻身于科學的聲音在空中回蕩:“……愚昧和無知將葬送你們,歷史終將證明我的價值!”聲音在歷史的長河中消失,而布魯諾的科學發現卻在歷史的長河中永存。

  “英雄”這個名詞由于戴上許多花環,因而顯得無比自豪。其實成與敗在這其間充當的也不過是一個簡單的奮斗的歷程。為什么還有那許多無謂的嘆息?勇敢的人們只要你大膽的拼搏,成也英雄,敗亦英雄!

英雄作文400字 篇4

  奧運會已經開幕了,讓我們一次又一次欣賞到了精彩和激烈的比賽。中國的金牌總數也一日日飆升。當我們一次又一次為中郭云動員奪金時,我想所有人都會認為他們是奧運英雄。許多人認為奪得了金牌才是奧運英雄,那就大錯特錯了。奧運會是重在參與,只要參加了奧運會他們都是英雄。

  我認為有兩種人才是真正的奧運英雄。

  第一類是不管運動員有沒有得名次,他有一種精神就是積極向上,重在參與,不懈努力、永不放棄。我國有許多這樣的'運動員,比如說王義夫。

  王義夫在亞特蘭大奧運會上帶病酬壯志。他像一名耗盡體力的馬拉松運動員,中國選手王義夫在沖線的一剎那突然倒地。在亞特蘭大奧運會上拖著重病之軀上演了奧運會射擊史上悲壯的一幕。

  他在最后一槍以0.1環只差失去了冠軍。最后國際奧委會執行委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰她:“你已經盡力了,大家認為你是好樣的。”王義夫臉色蒼白,喃喃自語:“我沒有打好,最后一槍我什么也看不見。”幾分鐘后,他休克倒在場地上。這種精神雖敗尤榮。

  還有一群奧運英雄,那就是奧運志愿者。他們默默在臺后工作,有可能他們永遠也登不上領獎臺。奧運場館,他們辛勤的身影隨處可見,如果沒有他們,奧運會會那么順利和成功嗎?

  奧運英雄,并不一定要摘金奪銀,他們可以是你我中的一人,可能是你、是他。讓我們一起為奧運加油,為中國喝彩!

英雄作文400字 篇5

  女兒一直生活的無憂無慮,在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子,可怕的總是巫婆或者大灰狼。應學校的要求我講了一個為革命解放事業犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事,當我講到二小被鬼子用刺刀刺死時,太陽仿佛也被染紅了,滿山都飄著紅色的樹葉,那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動著點點水花,我知道她不敢想像一個十一歲的孩子面對敵人的刺刀依然那樣的勇敢,那樣的泰然自若,小家伙被深深的打動了,她輕輕的.問我:“媽媽,二小他不怕死嗎?不怕刀刺的疼嗎?”我說:“他也怕呀,可是他一想到全村的老百姓,他就一點也不怕了,想到的就是怎樣消滅敵人保護老百姓的安全,所以二小他不僅勇敢,還很機智,對不對啊!”我接著說:“和二小比,你真是幸福千萬倍,我們能像現在這樣的幸福,都是無數個像二小一樣的英雄用鮮血換來的,我們要珍惜現在的幸福生活,向英雄學習,刻苦鉆研,努力學習,將來建設祖國,報效祖國,為祖國的建設做出貢獻。”女兒聽了連連點頭。

  這幾天我發現女兒不再看她的童話故事書了,放學回家做作業也安靜了許多,遇到沒見過的題目不會時,也自己在那兒一個人動腦筋想。還有最近總愛哼著:牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了。

英雄作文400字 篇6

  湯阿姨和我媽媽是非常要好的朋友,也是一起奮斗的同事。20xx年春天,非典瘋狂的侵入中華大地,奪走了億萬人的生命,它就像一個惡魔,讓人心生膽怯,各大醫院擠滿了前來就診的病人。此時此刻,在蚌埠的傳染病醫院里,正進行這一場緊急的救護工作,主管護士正是這位我要謳歌的英雄,她放棄了自己的家人,放棄了自己的生命,投入到這場與死神較量的戰爭中去,最后是病人脫離危險,她自己也被醫院授予榮譽表彰。

  我贊美湯阿姨有無私的奉獻。為患者奉獻了一份關愛、一滴汗水、一份真情,她的奉獻,換來的是病人所擁有的健康,南丁格爾般的護士,南丁格爾般的精神,那顆金子般的心,照亮了病人心理每一處的黑暗角落。

  她是白衣天使的縮影,擁有著每一位護士所擁有的高尚情操。細心的內科護士,照顧病人是那樣周到;優秀的外科護士,每一份秒都在與死神賽跑;天使般的'婦產科護士,擁抱新生命,向著明天的太陽。

  護士,神圣的稱呼;護士,光榮的職業,那天使般的愛心,那美麗的微笑,永永遠遠在我的心頭縈繞!

  湯阿姨是英雄,所有的白衣天使都是英雄!!!

英雄作文400字 篇7

  《水滸傳》是四大名著之一,里面的人物刻畫得生動傳神、栩栩如生、惟妙惟肖,十分有韻味。故事情節更是驚心動魄、曲折離奇,引人注目。

  其中,武松的形象,使我嘖嘖贊嘆!武松打虎更是讓我目瞪口呆,那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動魄,腦海中閃現“英雄”一詞。

  的確,用“英雄”一詞形容武松實在再恰當不過了。他為大哥而殺潘金蓮和西門慶,后又知道自己犯下滔天大罪而主動自首,更是體現出他那正直、豪邁、敢作敢當的.英雄氣概。后因遭人陷害而嫉惡如仇,雖殺許多人,但都本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人“的原則,所以,可見武松也是一個有原則,講原則的人。

  一身正氣,光明磊落,同時也造就了一個恩怨分明的武松。即使孫二娘開始想殺他,但又因比武較量,與其和張青結為兄弟,后在二人的幫助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣嶺,后再次遭人陷害而不得已殺死孔亮,逃離山莊……

  武松英雄,更是梁山好漢,我們應該敬佩他,因此,我們稱他為――行者武松!

英雄作文400字 篇8

尊敬的霍金:

  您好!

  我是來自上海師范大學附屬外國語小學的陸子鳴。

  您被譽為當代科學奇才,雖然您有帕金森病在身但您的科學毅力換得了知識,博得了認可,被您的老師把整個宇宙都裝在腦子里了。

  您在8歲時,就因病魔纏身而行走不便。但您依然發奮學習,并下決心鉆研物理。雖然您不能搞實驗研究,但是您依然從事理論物理的鉆研,堅持讀書、研究,身體的缺陷不能使您屈服,你通過自己的學習方式得到了驚世理論,有了巨大的發現。就像那位老師說的:“像您這樣的突破,在物理學歷史上極其罕見,而以其殘疾之身,完成此等宏偉業績,尤其令人欽佩!”

  在日常生活中,遇到困難時,我常常這樣想:我是一個健全的`人,一遇到困難就退縮,但霍金身患殘疾,卻一次次的克服了病魔,完成了重大的發現。您獨特的方法,不屈命運,堅持不懈的品質,使我一次次的反省過來。為什么健全的我學習態度還沒有一個殘疾人好呢?是您的堅持,讓我懂得了做事不能半途而廢,是您的勤奮學習,讓我知道了我不應該虛度年華。您的事跡就是我的榜樣。

  我在這祝您恢復健康!

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