英雄的作文【集合5篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的英雄的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文 篇1

　　當「個人英雄」不幸是個很差的管理者，導致團隊表現減分，員工有苦難言。該用什么方法，讓有實力的將才，也能變成會領導的將軍？

　　一個專業很強的優秀人才，不見得是天生的領導者。因此企業在拔擢管理階層時，有責任先向「新手上路」的主管溝通組織使命，有充分的主管培訓，避免不適任的狀況發生。

　　尤其在高科技產業，不乏名校博士級的天之驕子，「心態」比「學歷」更重要。

　　曾經有專業知識很強的留洋博士，過于恃才傲物，不能接納同事不同的意見，在工作團隊中適應不良。

　　能被拔擢，自然在專業能力上，已經是同儕之上的佼佼者，相信本身的專業判斷，原是無可厚非，公司也會基于愛才惜才，相信審慎提拔上管理位階的人才，也會有同樣出色的管理能力。

　　然而對個人來說，既然升上主管職，必須意識到每個決策，已經不只有對自己的工作產生影響。

　　當上主管后，「心態」的立即調整最重要，認知自己任務角色的不同，沒有永遠的英雄，只有常勝的團隊。

　　以績效作為客觀的管理指標

　　只顧自己表現，不顧團隊工作力的提升，其實會很明顯的反映在團隊績效的結果。

　　一個基層經理所負責的廠區動輒數十人到數百人，個人的表現再好，也不可能一個人做出整個廠區的產值。因此屬下整體的生產力，就是這個經理的績效。

　　團隊績效不好，代表管理出了問題。管理者有負責整體績效表現的壓力，就有去學習改善個人的處事作風、管理模式的.動力。

　　好主管是「教」出來的

　　一個好主管，是能將自己的專業能力發揮在「指導」（coaching）團隊工作上。

　　我們為培訓主管設計的TWI（Training with Industry，企業訓練）就強調：工作指導、工作改善、工作關系。HR（人力資源部門）可以提供這類的「實務工具」。

　　管理是靠實務經驗累積出來的智慧。公司舉辦培訓課程、營隊，可以讓主管同儕有交流機會，或聆聽成功的高階主管「心法傳承」的授課演講，找到可以依循與諮商的榜樣。

　　上層主管除了親身示范，偶爾介入仲裁，時時輔導評估新任主管的表現，可以讓企業上下層級的互助管道更透明、更通暢。

　　如果主管在管理上出問題，員工應該適度協助主管發現并改善，這就是職場上重要的「向上管理」的能力。

　　所謂的「向上管理」，就是在充分了解老板的思考方式、專業考慮之后，若執行時窒礙難行，能在具體的層面上提出修正建議、與主管溝通。

　　因為團隊績效是每個人的責任。如同友達光電總經理陳炫彬常提到的“打群架”精神。專業表現仍要在認同企業文化與價值觀、貼合企業走向的前提，才能夠發揮。

　　因為專業的深淺、角色位置等不同，一定會出現看法分歧的時候。好主管要學習聆聽、分辨部屬的實用建言；好屬下則要有溝通能力，不是動輒鬧革命、越級報告。

　　人力資源部門作潤滑劑

　　企業的教育訓練單位（如：友達學院），除辦活動外，也常態性提供主管在管理實務上的協助、咨詢。

　　員工在遭遇無法與主管溝通的僵局時，也可以具名或匿名的方式，寫信到人力資源部的人事信箱，便能得到專業的協助，與符合企業流程的處置。

　　對于差勁的管理者，公司會安排其直屬長官，懇談并列入紀錄。任何決策作風的前提，不是個人在專業上的認定與判斷，而是企業年度的明確目標與價值文化。

　　在績效——價值觀雙向量的坐標上，公司寧愿取價值觀高于績效表現的人才。

英雄的作文 篇2

　　要說我心目中的英雄吧，那肯定就是我的損友，為什么呢？因為她可是救過我命的大英雄呢。

　　五、六年級那會兒，我媽開始察覺我的不對勁，每次和她視頻聊天的時候，我總會反應慢半拍，記性也變得很差。于是，她終于下定決心請了一天假，陪我去醫院做了檢查，果不其然，我被查出了比較嚴重的心理疾病，那個時候我的媽媽好像是聽到了猶如晴天霹靂般的消息，抱住我崩潰大哭，嘴里還一直念叨著：“對不起對不起。”

　　我媽給我請了一個月的假，她就開始照顧我，但是她的照顧讓我感到很不自在，她開始對我像個怪物一般的小心翼翼，我很不喜歡這樣，所以我和媽媽申請去上學，媽媽雖然無奈，但她也沒有理由拒絕，只好答應。

　　來到學校，他們看我的眼神和看怪物沒有差別，他們對我的態度也是避而遠之。就在我很失望的時候，我的小英雄出現了，她是第一個張開雙臂擁抱我的人。看到我的損友擁抱我后，有個同學說：“哎，你是不是不知道她的事，現在全班都在遠離她，你靠上去是不是想和我們一班子人作對。”損友看了看我，對他們說：“都是超過十歲的人了，還搞孤立，不煩嗎？我媽媽說過了的這個病的都是天使，我們更應該保護天使不是嗎。”說完后，她就把我拉到操場，邊走邊對我說：“從今天開始，我保護你，你只顧開心就行了。”我小心翼翼的'問道：“你真的不害怕我嗎？”她聽完后笑了笑：“當然不害怕了，你真的超級好，不用在意別人說什么。”聽完她的話，莫名心頭一暖。

　　自從這件事過了以后，她總是陪我玩我想玩的，做我想做的，和她在一起后，我的笑容一天比一天多。

　　她就像一道光照進了我的生活，幫我驅逐了黑暗，又把我從萬丈深淵拉了出來，雖然她不是什么人人都知的大英雄，但她卻是改變了我的大英雄。

英雄的作文 篇3

　　在大家眼里，英雄是偉大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么偉大，因為他只是一個普普通通的水電維修工，卻在平凡的工作崗位上作出了不平凡的貢獻，他的名字叫徐虎。

　　徐虎是一個愛崗敬業的'人。他從來不會嫌這家不好修，也不會嫌那家馬桶太臟。他不怕苦不怕累，一心一意為人民服務。徐虎身上雖然沒有驚天動地的大事，但這些小事和我們的生活是分不開的。我們生活中也有很多從事這些工作的人，但他們都沒有徐虎做得好。徐虎在工作中總保持著一張笑臉，就是當別人要酬謝他時，他也總以笑臉拒絕。

　　徐虎的精神值得我們每一個人學習，他在心中是一個不普通的英雄。

英雄的作文 篇4

　　敬愛的楊利偉叔叔：

　　您好！

　　自從您那次乘坐中華人民共和國自行研制的神舟五號載人飛船，登天成功后，我就一直把您視為我的偶像，對您懷以深深的敬佩之情。

　　叔叔，我清楚地記得：20xx年10月15日上午9點多鐘，飛船順利起飛。它載著您，載著全國人民的寄托，向浩瀚的宇宙飛去。那一刻，讓人緊張，讓人激動。

　　我們一家三口，坐在電視前，時刻關注著您。您在太空中，認真地做著記錄，還不忘欣賞窗外太空的神奇景象在飛船失重的情況下，訓練有素的您，憑著勇敢和智慧，披荊斬棘，穩如泰山，還不時地和地面指揮中心聯絡著。20個小時過去了，我發現電視屏越來越黑，只聽到播音員的話語：飛船已進入黑障區。黑障區！這可是最危險的地方呀！整個指揮大廳寂靜無聲。坐在電視機的我，心快提到嗓子眼上了：美國的哥倫比亞號就是在這里發生爆炸性，我國的神舟五號會怎么樣呢？

　　我屏住呼吸，十幾分鐘后，您駕駛的飛船終于沖過了黑障區。哇！總部的大屏幕亮了，工作人員欣喜若狂，我們一家三口也跟著歡呼，手拉著手繞著我們中國的地圖轉圈兒呢！

　　16日早晨，神舟五號安全著陸，您滿面春風地從艙里走出其來。這時，舉國為之歡騰世界為之矚目。它標志著我國將成為繼蘇美之后，第三個能成功把人送入太空的國家。20xx年10月16日，這是一個激動人心的日子。就在這一天，我國自行研制的神舟五號載人飛船在太空飛行14圈后安全返回，實現了中華民族千百年的飛天夢。您是中國人民的'驕傲，世界人民的驕傲。您的英名將載入史冊。

　　叔叔，在您成功的背后不知流了多少汗水。您夜以繼日，刻苦鉆研，不辭勞苦地參加了無數次飛行訓練，練就了一身過硬的本領，您從6000多名選手中脫穎而出，成為我國航天第一人。

　　叔叔，我有許多許多的話要想對您說，千言萬語化成一句話：我敬佩您，您是一名真正的英雄！

　　祝您再創輝煌！

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英雄的作文 篇5

　　我心目中的英雄，不是舍身炸暗堡的董存瑞；也不是用胸口擋住敵人槍口的'黃繼光；更不是烈火焚身的邱少云；而是一名普素（樸素）無華的養路工人！

　　記得那是在國慶節，我和媽媽去外婆家。

　　可惜天不作美，半路下起了大雨，我覺得很沒意思，悠然自得的在車里睡覺了。

　　忽然，車子一震，我醒了。原來是車子的輪胎陷入了泥坑里。怎么辦呢？正在大家蕉急（焦急）之際，公路的前面出現了一群養路工人，他們正在那里填坑鋪路。一個個被雨淋得像落湯雞一樣，開車的司機跑去向他們求助，他們二話沒說就過來了。他們搬來石塊，弄來泥土。用棍子把輪胎與地面之間撬開一點空隙，馬上把石塊填進去。他們一邊干，一邊高聲喊：“一――二――三！”這樣干了幾次，輪胎終于從坑里推出來了。司機心里十分高興，對著那些工人又是遞煙，又是連聲感謝。

　　車子終于開動了。車廂里不時傳來人們對養路工人的贊嘆聲。

　　這件事雖然過去了很久，但養路工人那高大的行象一直印在我的腦海中，是我心中永遠也抹不去的英雄！

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