英雄的作文10篇[實用]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的英雄的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
英雄不光是在運動場上競賽的運動員,不光是在打仗時獻出生命的士兵,也可能是在我們睡覺的時候,起早貪黑的環衛工人,而他就是我心目中的英雄。早上,我坐上了去往學校的`車,我只聽到汽車發動機的聲音,剩下的我什么都聽不到,我把我手里沒用的紙屑伸出窗外,準備要扔時,突然看到了地面上很干凈,這時我想到了環衛工人,他們早起晚歸的天天忙碌,我這么一扔我是舒服了,但環衛工人得花多少力氣才能把扔的紙全都掃干凈呀!我收起了我伸出去的手,把這個紙團放進了我的口袋。 在回家的路上,我又看見環衛工人的身影,這時天上已經下著小雨,一粒粒水珠打透了環衛工人的衣服,而他卻默默無聞的清理道路,雖然只是擦肩而過,但是身影卻刻了我的心里。 下雪時,你們會看到馬路上沒有積雪,而在馬路旁邊的雪堆周圍卻能看到環衛工人忙碌的身影,在我走在不潮濕,不打滑的道路上,我的心里也安穩了也溫暖了。
環衛工人他一生穿著黃綠的服裝,一生拿著掃把和鐵鍬,他們不像運動員給我們帶來了驕傲和自豪,也不像士兵舍己為人,而是默默無聞,無私奉獻。早上誰會注意到這個人,晚上誰又會看到他,而他在我的心里已經深深德刻住了,你就是我心目中的英雄!
英雄的作文 篇2
刮風下雨時,他們一手拿著雨傘,一手拿著體溫計。車子來了,他們伸出拿體溫計的手,敲了敲滿是雨珠的窗,窗降下來,她把體溫計對準車主人的.額頭“滴____”他微笑著揮揮手,車子便開走了,緊接著下一輛車來了,他又走過去。……雨下著,我,心疼著他們。
他敲了敲門,門開了。他笑著拿出本子詢問“14天內去過湖北嗎?”“14天內有沒有不舒服?”……接著又拿出體溫計,對著額頭。“滴——”幾秒鐘后“打擾了,謝謝配合。”打擾了,謝謝配合。”轉身沖向了,下一個家門。有人勸她坐下來休息一會兒,他卻說不能,而臉上卻露出疲憊的眼神。
志愿者還幫隔離的人購買生活用品,倒垃圾。雖然他們都是平凡人,但心中有大愛,在國家有困難時挺身而出。雖然干的都是瑣碎的小事,但是為國家做出的貢獻。這群平凡的志愿者,他們是我心目中的英雄,學習中的榜樣。
英雄的作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”這是【真心英雄】中的歌詞,當我唱起這首歌,我會想起在雅安大地震中的那幾位為了學生而丟了自己姓名的老師......那天,我在家里看電視,突然,插播了一條重大的`新聞,四川雅安廬山村發生了7.2級的大地震,已造成多人死亡,現在我們在一所學校里......”記者報道。畫面轉到一座快倒了的學校,我看見一位年齡好像很大似的老教師從樓上背了兩位大約是一年級的小學生的小朋友從高樓急速跑下來,把他們放在安全地帶后又沖了上去,我的眼眶中不知不覺已遮上了一片白霧,那位偉大的老教師又一次背了兩個小朋友下來,他已經老了,身體怎能受得住呢?那位老教師明顯體力不足了,旁邊的一位小朋友已經嚇得大哭起來了,“老師,你不要再上去了,你不行的,老師......"那位老教師嚴肅地說;“只要我還有一份力,我就不會放棄的!”那位記者已經泣不成聲了,想過去幫忙,無奈,卻過不去,電視機前的我早已熱淚盈眶了。那位老教師又一次沖了上去,沒想到,一塊大石頭壓在他的背上,老教師撲倒在地,救援隊終于來了,他們把老教師救了下來,可是,那位偉大的老教師早已沒了呼吸,他,他,他走了......我嚎啕大哭,這么偉大的人,為什么要走,為什么......那位老教師才是真正的英雄啊!為了孩子們而犧牲了自己,這是多么偉大的行動啊!老教師在平凡的崗位上做出不平凡的事,是多么無私奉獻啊!讓我們為這些偉大的人默哀....
英雄的作文 篇4
每個人心中都有一個英雄,我也不例外。我心中的英雄就是每個人都見過,每個人都不能離開他的——醫生。醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術。都總是專心致志,不敢有一絲馬虎,他們知道一個小錯就能釀成一個大禍。
記得有一次,我在醫院看見了一個老爺爺,身上穿的破破爛爛的,一直在咳嗽,臉色蒼白。他走到座位上,等待著。終于輪到他了,他做到醫生面前。醫生給他檢查了一番,給他開了一個單子上面寫著開的藥,老爺爺一看價錢,嚇了一跳。醫生看到了他那驚訝的表情,肯定沒有錢,一會兒不會買藥的。馬上叫住他,說算錯了價錢。把價錢算到了幾元錢,這下老爺爺買完藥走出了醫院。剩下沒有支付的就得由醫生來支付,每天都有很多個這樣的人。一年算下來,醫生給他們支付的錢可以干很多事,而醫生認為這樣做很值的',幫助有困難的人,會讓醫生感到快樂。
醫生這種精神很值得我們學習,例如對朋友我們可以互相幫助,對同學可以互相幫助,就算對陌生人只要他有困難你能做到,你就可以幫助他們,在生活中你只要幫助過別人,你就會剛到一種特別甜的快樂。就像蜜蜂采到蜜一樣快樂。
醫生的這種精神使我深受感動,我也有些想長大當一名醫生。但是我怕做不好,因為每一個醫生都是那么厲害,可以治好很多病,所以我要好好學習,才能做一個對國家有用的人。向醫生那樣幫助別人治病。現在我要為我的理想努力讀書。
英雄的作文 篇5
我心中的英雄不是耀武揚威的警察,也不是大名鼎鼎的科學家,而是“城市的美容師”——清潔工。
在大家眼里,您做的不過是微不足道的工作,但在我眼里,您從事的卻是世界上最神圣的工作,時刻保護我們美麗的家園,您在眾目睽睽之下清掃著城市的每個角落,完全不介意別人的看法,有的媽媽還趁機教育孩子:“你一定要好好學習,不然就會成為像他(她)們一樣的人”。難道清潔工一心為別人付出的.品格不可貴嗎?難道只有地球臟得像個“爛皮球”才能知道清潔工的偉大嗎?我們想一想,如果沒有清潔工,地球將會變成什么樣子?滿地煙頭、果皮、廢紙等等,還有破塑料袋在滿天飛舞……。
有一件事情,我至今還記憶猶新。那是一個冰雪交加的一天,我獨自一人去英語班,雖然身穿棉衣棉褲,可依然被凍得直打寒戰,剛剛走在馬路上,就聽見“嘩嘩”地掃雪聲和“叮叮當當”地鏟冰聲,定眼一看,原來是清潔工,只見您滿臉通紅,緊咬牙關,雙手用力地掃著雪,雙腳在寒風中緩慢的移動,漸漸地在您的身后出現了一條光彩整潔的大道,仿佛大地又煥發出勃勃生機,是您不顧小家顧大家,為了整個城市的美麗而奉獻著辛勤的勞動!是您在平凡的工作中譜寫著不平凡的人生!
啊!清潔工,我為您驕傲,我為您自豪,您才是我心中真正的英雄!
英雄的作文 篇6
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲,有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人,生得平凡,死的偉大!
林偉捷,一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天,為什么要讓這樣的人離開世上?為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子?為什么要讓未出世的孩子失去爸爸?難道他的付出,他的`汗血老天,你難道沒看見嗎?多好的人啊!老天,如果你有眼,留下他吧!可是老天,你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧,留下他把-----
偉捷叔叔去了,給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到;偉捷,快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師‘----是,我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想象,黃金阿姨這樣所承受的悲痛,該什樣才能接受這樣殘酷的事實?該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊:爸爸別走!你還沒過我,還沒包抱過我呢!
我真心呼吁:活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了,但是他的精神永留我們心中,我們要向他學習。
英雄的作文 篇7
每個人心中都有一個專屬自己的大英雄。他可以是為國捐軀的愛國志士,也可以是叱咤風云的大企業家。我心中也有個大英雄,不過,他既不特殊,也不出名,他只是一個普通人,每次下雨經過校門口,我總會想起他——一位不知名的爺爺。
有一次下大雨,學校門口的路全被水淹了。放學后想到回家的路不好走,大家愁眉不展。可老天爺卻像一個愛跟我們作對的大惡魔,派出的雨兵雨將有增無減,大家都快找不到回家的路了。望著這肆無忌憚的傾盆大雨,大家急得一個個像熱鍋上的'螞蟻。這時一個瘦小的身影出現了,那是一個老人,約摸六十歲左右,他用力推著他的工作車,在對面的工地上認真地撿拾著磚塊,大雨打在他的身上的雨衣上,匯成一股股小溪流滴落在地面,他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨,再看看他在雨中佝僂的身影,百思不得其解,心想:這位老人家干嘛呢?這一點微薄的工資需要這么致傾盆大雨于不顧嗎?如果淋雨生病了該怎么辦?
“哈!看,水中小路,我們可以回家啦!”與我并肩等著回家的同學驚喜地叫道。
順著他手指的方向望去,只見從校門出口開始,水面上凸現出一個個小長方形。就像一排威風凜凜的士兵。此時那個佝僂的身影正在遠去,與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。
剎那間,我的雙眼模糊了。啊!親愛的老爺爺,此時您在我心中多么像一座大山啊!那么高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻的光輝,使我無限敬佩。您是我心中的英雄,是我學習的榜樣!
英雄的作文 篇8
英雄有很多,每一部影片都有一個英雄,而一段段人生就像一部影片,每個人心中都有一個英雄,在生活中使我們勇敢面對困難,在逆境中幫助我們順利渡過難關,迎來更好的生活。
我心中的英雄是埃隆馬斯克,傳說中鋼鐵俠的原型。當然,作為一個連電影院都懶得去的“古董”,這位英雄和電影里的那位可沒什么關系。
第一次聽說埃隆馬斯克是在幾年前讀一本名為《硅谷鋼鐵俠》的著作,講的是他研發獵鷹火箭和特斯拉電動車的經過。這本書的發行也是因為他的成就——在這之前,他和幾千萬其他在硅谷“北漂”的人一樣不為人知。
自然,要成為英雄,就一定要勇敢,雖然現代社會很少有見義勇為的條件,但其他方面還是有很多機會的。比如說發明新事物。
埃隆馬斯克最大的特點就是敢于想象,這也是我最敬佩他的一點——只要理論上可以做到的事,現實中一定可以辦到。根據這個思想,他研發出了獵鷹火箭,把航天的費用降低了一半。雖然作為學生的我沒有條件做這樣宏大的事,但生活中還有其他的`只要努力就一定能辦到的事,比如語文考117——不是考120。
當然,只有勇敢是不夠的,比如張飛,這應該是古往今來最勇敢的將領,可諸葛亮的人氣不還是碾壓張飛嗎!
埃隆馬斯克的另一大特點就是智商高,而且肯學習,會學習,以至于學到沒朋友。因為在別人在討論地球和太陽有多遠時,他馬上就能說出近日點和遠日點的精確數字。
每當我背古詩古文時,這位英雄也給了我不少“幫助”,讓我奮發圖強,力求成為馬斯克一樣的人——除了我想多交幾個朋友。
當然,幾個例子不代表生活的全部,如果一個人把他的偶像,他的英雄所有的事情,所有的給他的鼓勵說出來,那也是夠寫一部長篇小說了。其中唯一的不同是:書是有價的,每個人心中的英雄,及英雄給他的影響是無價的。
英雄,就像遠方的一盞燈,隨我們長大,這盞燈會越來越亮,越來越清晰。我們向這盞燈走地越近,就越能成為像那個英雄一樣或者說成為自己理想中那樣的人。
英雄的作文 篇9
有一個無名的團隊一直默默為祖國、為人民做著貢獻,他們走過風雨,他們走過鵝毛大雪,他們走過塵土飛揚的道路。不管什么時候他們的身影都出現在馬路上,每當他們走過一個地方,那個地方便會變得清新、美麗。他們很辛苦,很努力,他們便是偉大的城市美容師——清潔工。
雖然他們很不起眼,但卻有著感人的故事“茜茜,快去倒垃圾,垃圾袋已經滿了哦!”媽媽著急的催促道。
“知道啦!知道啦!”我熟練的系好鞋帶,利索的拿上垃圾袋,迅速的跑下樓,當我跑到垃圾桶旁時正巧一位來回收垃圾的清潔工看到我,便友好的說:“小姑娘,讓我來吧!”我看著這位叔叔微笑著說:“讓我投個二分球吧!”“嗯,那好吧!”叔叔讓著我說。我又傻傻一笑,往后退了幾步,雙手抓住垃圾袋瞄準了垃圾桶使勁一投,誰知,那垃圾袋在空中劃過一道弧線,從垃圾桶旁擦邊而過落到了地上,我失望又慚愧的說:“叔叔,對不起。我太任性了!”
“沒關系,小姑娘你先回家吧!我來收拾。”聽著這友好的.聲音我產生了自責的心理,我讓叔叔又多了一份活干,而他居然沒生氣,居然這么溫柔,我便一直呆在叔叔旁看著他認真的工作著,他一手拿掃把一手拿掃帚一點一點的掃著,當我看到一顆顆飯粒粘在地上時我十分氣憤恨不得直接上去摳掉,可那位好心的叔叔慢慢的拿起鏟子在地上鏟。
過了一會,地上的垃圾終于被叔叔掃好了,他回頭一看,驚訝的問:“小姑娘,怎么不回家呀!天黑了,天氣很冷的!”
“叔叔,我以后再也不任性了,對不起了!”
“叔叔不怪你,你快點回家吧!”
“嗯,叔叔再見!”說完我便跑回了家把這件事告訴了媽媽,媽媽聽后說道:“茜茜,他們是不是很偉大?他們可是一直再為祖國做奉獻呢!”“我也要向他們學習,媽媽!”我一個勁點頭。
他們是多么的偉大,他們是多么的辛苦,他們任勞任怨,他們從不憤怒,他們是國家的人民,更是國家的良將。他們很無私,他們很溫柔,他們很善良,他們像天使。他們走過的地方留下一片清新環境。是他們用自己的時間來打造完美的城市,是他們的勤勞改變了環境。我要感激他們,我要感謝他們,也要贊美他們。
英雄的作文 篇10
在我腦海里有許多個英雄人物,他們可歌可泣的英雄事跡時刻感動著我,激勵著我,其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的村莊,他是兒童團員。抗戰時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時,因為人生地不熟所以迷路了,敵人看見有人在放牛,便喊道:“前面的,狼牙口村怎么走?”二小聽了,轉頭一看,心想不好,敵人又來“掃蕩”了,我不能讓他們傷害村民!所以他就裝著聽話,帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了,就問:“帶路的,怎么不走了?”突然,周圍槍聲四起,敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下,將二小狠狠的摔在了大石頭上,他的鮮血染紅了石頭,染紅了天邊的.彩霞。機智勇敢的英雄王二小為了深山里的機關隊伍,未來幾千老鄉,獻上了自己年僅13歲的生命·····
直到現在,王二小在我心目中一直是一個真真正正值得贊揚的小英雄,相信不會只有我一個人說他是個英雄。王二小,一個樸實的名字永遠在我心中!
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