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人物英雄作文

時(shí)間:2024-10-14 10:00:59 寫人的作文 我要投稿

人物英雄作文(優(yōu)秀15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的人物英雄作文,歡迎大家分享。

人物英雄作文(優(yōu)秀15篇)

  人物英雄作文 1

  小英雄雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他雖然年紀(jì)很小,卻為抗日戰(zhàn)爭作出了不小的貢獻(xiàn)。

  他沉著冷靜,堅(jiān)貞不屈,冒死掩護(hù)交通員。他機(jī)智勇敢,故布疑陣,巧妙地把敵人帶進(jìn)了地雷陣。他聰明令俐,膽大心細(xì),想出妙計(jì)讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強(qiáng),不怕困難,冒著生命危險(xiǎn),迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長的手上。他愛憎分明,不怕犧牲。被敵人抓住后,能想方設(shè)法逃跑,還敢搶敵人的槍。連敵人都說他:歲數(shù)雖小,可是厲害哪!天不怕地不怕的。最后,在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭,身負(fù)重傷還時(shí)刻不忘戰(zhàn)斗。他和他的小伙伴們不怕困難,勇敢頑強(qiáng),處處以八路軍為學(xué)習(xí)的`榜樣。在生活中越是遇到困難,越團(tuán)結(jié)、友愛,越不埋怨別人。他們在那么艱苦的年代,那么惡劣的生活環(huán)境下,連正規(guī)的學(xué)校都沒得上,只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡單的文字,并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾,可是他們始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。

  讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。有一年,我們學(xué)校又要舉行一年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備,我們班在老師的帶動下獨(dú)創(chuàng)了一個小品《吃面》。開始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個一起表演不怕,可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意,被選中參加張渚區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目,時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕,真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵我:“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽了這話,我頓時(shí)來氣兒了,反駁道:“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動,我早已無地自容。

  雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢,在這種和平的社會里,本應(yīng)發(fā)奮讀書,與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。

  讀了這篇課文以后,我明白了兩個道理:一是膽量是培養(yǎng)出來,自從參加了節(jié)目表演,我膽子大了,隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人,現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上,勇往直前。不能嬌氣,應(yīng)該做一個真正的中國人。

  人物英雄作文 2

  幾經(jīng)磨難,幾經(jīng)滄桑,中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國,「開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民從此站起來了!在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng),在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。

  他在修建京漢鐵路的時(shí)候,由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總罷工,1200公里的鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國主義支持下,吳配孚調(diào)動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷工工人。2月7日下午,反動軍閥帶著兩營士兵,包圍了江岸分工會會所,開始野蠻的屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大罷工中,工人52人犧牲,300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說:“上工要總工會下命令。我頭可斷,血可流,工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙,我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè),英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命,時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的.英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大,他的品質(zhì)將會永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄,我學(xué)習(xí)的榜樣,我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲!自豪!

  人物英雄作文 3

  王二小,廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;突然,四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,先是殘忍地?cái)厝ザ∮沂值奈鍌手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇,戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小,當(dāng)時(shí)他還活著,大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國犧牲。 王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的.山坡上;當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會,《晉察冀日報(bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年;王二小的墳上長滿了青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小,中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”,延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》。

  人物英雄作文 4

  當(dāng)年的西楚霸王——項(xiàng)羽,如今是無人不知,無人不曉。

  兩個“無人”已顯出了項(xiàng)羽的霸氣,用詞極準(zhǔn)。

  有人說,項(xiàng)羽太傻,沒有一點(diǎn)城府。

  有人說,項(xiàng)羽任人唯親,對項(xiàng)伯維護(hù)沛公的話,不但沒有責(zé)怪,反而深信不疑。

  有人說,項(xiàng)羽空有高志而目光短淺,思想中充斥著自滿自得的意思。

  這一系列排比手法的運(yùn)用,充分表現(xiàn)了各種觀點(diǎn),為后文表達(dá)作者的觀點(diǎn)作準(zhǔn)備。

  有人說,項(xiàng)羽凡事勇在先,殘忍有余,仁善不足,缺乏從諫如流,寬宏大量的明君氣質(zhì)。

  而我卻認(rèn)為在千年以前,在烏江邊自刎的那個英雄人物——項(xiàng)羽。在自刎時(shí),也一定想過從頭開始吧。不過,最終他還是選擇了自刎,只因?yàn)樗钪约簾o顏去面對江東父老了。他不想像螻蟻一樣的茍活,所以以自刎來結(jié)束一生。

  穿越千年,我仿佛看見了在楚營中,似水的虞姬依偎在項(xiàng)羽的懷中,只聽見項(xiàng)羽一聲長嘆:“虞姬啊,虞姬,我該把你安置在哪里啊!?”那時(shí)的'項(xiàng)羽正處在風(fēng)華正茂的年齡,可是他的容顏好像蒼老了許多,那時(shí)的項(xiàng)羽全沒了當(dāng)年的霸王氣概,倒是憔悴了許多。

  運(yùn)用聯(lián)想,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情態(tài)

  我心目中的項(xiàng)羽并不是一個完美的人,他不是神仙,他只是一個平常得不能再平常的人,所以他會犯錯,所以在鴻門宴上,不管他是婦人之仁,還是君子之度,他都錯誤地放走了劉邦,也許是他太輕敵了,但這都不影響項(xiàng)羽在我心目中的形象,在我心目中,他還是一位頂天立地的英雄!

  人物英雄作文 5

  雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,助人無數(shù),是受人敬仰的大英雄,

  有一天,外面下著大雨,其他的解放軍都休息了,雷鋒不想睡覺,在坐在桌前哪一本書看,剛要拿,就看見一位婦女背著一個小女孩,手里還牽著另一個小女孩,雷鋒想:下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽了一下,才知道這位大嫂是從外地來的,是來探親的,探完親就要回幾十里外地的`樟子溝去,雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前,婦女說:“同志啊,今天這雨把我澆糊涂了,這還帶著孩子,我要怎么回家啊!”雷鋒二話不說,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒著大雨,領(lǐng)他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透,一直走了2小時(shí)才把他(她)們母子安全送到。

  雷鋒助人為樂的精神,值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。

  河南周口淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:殘淚

  人物英雄作文 6

  我心中的英雄如同一座大山,承擔(dān)著抵御外敵入侵中華的重任。英雄像一盞盞明亮的指路燈,指引著千萬人前進(jìn)的方向。

  我心中的英雄都非常強(qiáng)壯。有著視死如歸的氣勢和保家衛(wèi)國的精神,我知道許多三國好漢,比如說關(guān)羽講義氣,曹操曾給他一匹馬,關(guān)羽在曹操打敗仗,經(jīng)過華容道時(shí),關(guān)羽放他走了。項(xiàng)羽能以一敵百。曹操有各國大將,還有許許多多的英雄。

  我們的國家也有許多保衛(wèi)國家而為國捐軀的英雄人物。像鄧世昌為了保護(hù)自己的`國家,和侵略者同歸于盡,把生死早已置之度外,可是一顆魚雷擊中了他的船。這種英雄氣勢非常值得每一個中華人民學(xué)習(xí),我常常在想祖國遇到危難,你會挺身而出嗎?

  在我看,英雄是從生活中的每一件小事做起,雷鋒就是其中一個,他在家鄉(xiāng)幫助鄰居,朋友。在前線,他幫助戰(zhàn)友縫衣服。在打仗時(shí),他卻沒有一絲怠慢,所以人們在傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。”這樣的歌。

  我想,人們都有好有壞,但只要好人越來越多,壞人就會原來越少,世界就會變得更加美好。

  人物英雄作文 7

  說到我眼中的英雄,那可就要說王二小了,他不僅是我眼中的英雄,也是我們?nèi)珖嗣裱壑械挠⑿邸?/p>

  那是在抗日戰(zhàn)爭期間,由于日本鬼子的侵略,我國很多土地都被日本人占領(lǐng),故事就發(fā)生在我國的華北一帶,話說有一次一隊(duì)日本鬼子的.在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù),那天是1929年在9月16日的早上,敵人在山中掃蕩了很久,眼看馬上到山口,卻突然迷了路,他們很著急,卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個放牛的孩子,那個孩子就是王二小,敵人要求王二小停止放牛,為他們帶路,把他們帶出大山,王二小是一名愛國的小英雄,他非常仇恨作惡多端的日本鬼子,他要為死去的鄉(xiāng)親們報(bào)仇,他假裝順從的走在前面,但是那條路卻不是出大山的路,二小把敵人帶到了游擊隊(duì)的埋伏圈里,敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲,敵人才知道是受了騙,兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖,王二小一下子掉下了懸崖犧牲了。

  王二小就這樣犧牲,但是他無所畏懼,不怕犧牲的精神,卻是最值得我們學(xué)習(xí)的,后來人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫了一首歌“王二小放牛郎”,這首歌一直流傳到今天,他的故事一直也在深深的影響和激勵著很多很多和我一樣的小學(xué)生,我敬佩我心目中的英雄,他就是王二小。

  人物英雄作文 8

  每人心里都有一個英雄,我也不例外,我心中的英雄是—關(guān)羽。

  關(guān)羽,字作文云長,本字作文長生,生活于東漢三國時(shí)代,祖籍河?xùn)|解縣寶池里下馮村,也就是今天山西省運(yùn)城市常平鄉(xiāng)。據(jù)民間傳說,關(guān)羽最早并不姓關(guān),因他殺了人才更名改姓。那年關(guān)羽剛19歲,他從下馮村來到解州城,想求見郡守,陳述自己的報(bào)國之志。可是,郡守因他是無名之輩,拒不接見。

  從桃園三結(jié)義以后,關(guān)羽就一直跟隨著劉備打天下,雙目炯炯、長須飄飄、青衣青袍,是關(guān)羽最顯著的`特點(diǎn),關(guān)羽很重義氣,自從“桃園結(jié)義”以后,就一直跟隨劉備打天下,即使劉備兵敗,“千里走單騎,過五關(guān),斬六將”一直為人所津津樂道。關(guān)羽是一名勇將,也是一名智將,“溫酒斬華雄”算是關(guān)羽的第一次初試鋒芒,以后又屢屢立功,或用勇、或用計(jì),直到“水淹七軍”,真的可以說是“威震華夏”。但是關(guān)羽有一個致命的弱點(diǎn),也就是自命清高、太自負(fù),從“受封五虎上將”就可以看出,所以才會有后來的“大意失荊州”的事件發(fā)生。也正是他的自負(fù)使他喪了命。

  我最佩服關(guān)羽的重義氣。

  人物英雄作文 9

  讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書,我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅(jiān)貞不屈的革命意志,豪邁的英雄氣概深深地打動了我。劉胡蘭的一生是短暫的,但她的犧牲卻重如泰山,她的英雄事跡世代相傳,她的偉大形象永遠(yuǎn)留在我們心中。

  劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產(chǎn)黨員,因?yàn)榕淹降某鲑u,她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動搖。敵人惱羞成怒,殘忍地殺害了她,就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個人,毛主席親筆為她題詞——“生的偉大,死的光榮。”

  讀完了這本書,我知道了現(xiàn)在的幸福生活來之不易,是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱,灑熱血換回來的'。他們?yōu)榱粟s走強(qiáng)盜,為了中華崛起,為了人民幸福安康,不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕犧牲的英勇氣概,可歌可泣。

  我們要學(xué)習(xí)劉胡蘭姐姐勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神!在遇到困難的時(shí)候不低頭,不退縮,勇敢向前。我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福生活,嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),長大后成為一個有出息的人,用我們的雙手,我們的力量把我們的祖國建設(shè)的更加美好!

  人物英雄作文 10

  交通安全知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我小抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事著候這時(shí)候,夕陽已經(jīng)銜著山巔了,西面的半邊天空,像起了大火球似的,燃燒著一片血紅的晚霞。抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事著候暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的.大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。

  他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。功的嘗試,我心中的世園會,我盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí),十分注意;微笑時(shí),露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍(lán)布圍裙。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

  人物英雄作文 11

  我心中有一個英雄——雷鋒。我聽過許許多多贊揚(yáng)他的歌,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒這個好榜樣,去學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。

  他有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的.頭發(fā),用一雙手帶給人們無限的快樂和幸福,總是盡自己最大的能力去幫助別人。

  一天,一位小姑娘的媽媽住院了,她要過馬路買藥,當(dāng)時(shí)一輛小汽車即將撞了過來,雷鋒恰巧經(jīng)過,急忙把小姑娘撲了過去,可他自己的腿卻受了傷,小姑娘把他扶了起來,臨走時(shí),雷鋒掏出了身上僅有的錢給了小姑娘,虛弱的說:“快!快去給你媽媽買藥吧!”

  五月的一天,雷鋒冒著要去沈陽,他為了趕早車,早晨五點(diǎn)就起來了,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一個婦女背著一個小女孩,手中還牽著一個小女孩,正艱難的向火車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在那位婦女身上,又去抱小女孩,陪他們一起來到火車站。上車后,雷鋒把自己帶的饅頭給他們吃,火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把他們送到家里。

  從這幾件事里可以感受到雷鋒樂于助人的精神,這就是我心中的英雄——雷鋒。

  人物英雄作文 12

  世界上有許多值得我們敬佩的人,他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝,時(shí)刻照耀著我們,是我們前進(jìn)的動力,縈繞在我們的心頭。

  在我心目中,有一位英雄讓我十分崇拜他,他就是勇敢無畏,歷盡艱險(xiǎn),不怕犧牲繁榮———邱少云。

  人們總以為英雄是一定要犧牲后才識真正的英雄,其實(shí)不是的,那如果這么說,楊利偉,聶海勝,費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是,只是,英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。

  邱少云,好一個響亮的名字,他那種頑強(qiáng)不屈,不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

  邱少云不顧自己的生命安危,匍匐前進(jìn),他沒有絲毫的后悔,他不怕敵人的槍彈。就這樣,他倒在血泊中,和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了,他們想大聲喊出來,可是,有敵人的圍攻。他,再也見不到他的戰(zhàn)友,在也見不到他的`家人,他,就這樣英勇無畏地走了,他走的太匆忙,連一句話也沒有留下。

  直到現(xiàn)在,邱少云在我心目中,一直是一個真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信,不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄,對吧!

  邱少云,一個樸實(shí)的名字,永遠(yuǎn)在我心中激蕩,英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!

  人物英雄作文 13

  我敬佩的小英雄有徐中鄭、黃繼光,還有課文里的王二小,我最敬佩的是王二小。

  九月十六日那天早上,敵人在一天山溝掃蕩,就在這緊急的時(shí)候,敵人迷失了方向,看見了王二小,就把他包圍了起來,舉起刀槍,嚴(yán)肅地說:“小孩子,如果你能把我們帶到村子里,我們就放了你。如果不能,我們就把你殺了!”王二小想:絕對不能讓這些可惡的日本鬼子殺了村民,就算了我犧牲了自己,也要保護(hù)村民!他就撓著頭開始想辦法。就在這時(shí),他機(jī)靈一動,說:“有了!”王二小用手指著前面的那棵大樹,不慌不忙地說:“就在前面,你們跟著我吧。”于是,王二小把敵人帶進(jìn)了我們的`埋伏圈,他拍著肚子哈哈地笑,說:“你們這一群笨蛋上當(dāng)了,哈哈!”這是,敵人聽見了四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲,才知道是受了騙。敵人火冒三丈地對王二小說:“你竟然敢騙我們,受死吧!”敵人就把王二小挑在刀尖,摔死在大石頭的旁邊。就這樣,我們十三歲的王二小就被敵人殘忍地殺害了。

  我敬佩王二小在敵人面前不害怕、勇敢、聰明,保護(hù)了村民們。我以后一定要像王二小一樣,多幫助別人,做個樂于助人的好孩子!

  人物英雄作文 14

  在古今中外,有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁澹麄冊谶@個世上已奉獻(xiàn)了自己的全部,這些真正的英雄人物是當(dāng)之無愧,是被人們歌頌的。俗話說的好,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲,下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當(dāng)之無愧的.英雄人物,她為人們奉獻(xiàn)了許多,但她自己卻永遠(yuǎn)跨入了天堂的大門,再也回不來了。

  那一年,我國某一山區(qū)發(fā)生了一場大洪水,房屋都被大水淹沒了,大家無路可去,全被困在了一個小島里。那里沒有什么吃的,大家渴了就喝露水,餓了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人為這個而中毒身亡,當(dāng)時(shí)的他們真的是痛苦不堪的就這樣他們在小島上整整生活了半個多月,后來這可怕的洪魔終于結(jié)束了,但是他們卻被困在那里回不去了,因?yàn)槊媾R在他們面前的是類似長江的大河。他們又怎么過去呢?正當(dāng)他們百感交集之時(shí),面前卻駛來了一條小船,船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時(shí)島上被困的人們都?xì)g呼起來啦,他們?yōu)橛幸稽c(diǎn)生機(jī)而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。

  人物英雄作文 15

  上星期三下午,我們學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了“抗震小英雄事跡”電視錄象,影片中的感人事跡和英雄壯舉給我留下了深刻的印象。

  九歲的林浩在那地動山搖、山崩地裂的時(shí)候,他在自救后,發(fā)現(xiàn)有倆個同學(xué)還在教學(xué)樓里,其中一名同學(xué)已昏迷,他先把這名已昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在他救這位同學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)被震塌的磚瓦砸傷了,但是他忍著痛、咬著牙堅(jiān)持背著同學(xué)沖出教學(xué)樓交給校長。

  3歲的小男孩郎錚,艱難地舉起還能動彈的右手,朝救出他的武警敬禮;11歲的`張吉萬背著3歲的妹妹,在地震發(fā)生后走了6個多小時(shí)到達(dá)綿陽安置點(diǎn)……這一個個場面,令人感動,他們是災(zāi)區(qū)的孩子,中國的孩子。在災(zāi)難來臨的生死關(guān)頭,他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒,卻在內(nèi)心生長力量,挺起肩膀戰(zhàn)勝困難。他們的精神讓我們深感欽佩和驕傲。我要向他們學(xué)習(xí)災(zāi)難面前沉著、冷靜,用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀和善良與災(zāi)難搏斗。以后,在學(xué)習(xí)中,要不怕困難,在生活中關(guān)心他人,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

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