小英雄作文

時間：2024-02-08 13:14:34 寫人的作文我要投稿

小英雄作文常用【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小英雄作文常用【4篇】

小英雄作文篇1

　　星期六的晚上，我坐在沙發上，一遍又一遍的閱讀著我和爸爸一起去重慶渣滓洞旅游時買來的書——小英雄--小蘿卜頭，我被小蘿卜頭忠于國家、熱愛學習的精神所感動。

　　我被小蘿卜頭震撼了，被他的忠于國家震撼了。有一次，一個看守監獄的漂亮阿姨對小蘿卜頭說：“我給你一顆糖，你能不能告訴我你爸爸和他的同事在哪里？”小蘿卜頭看著糖，咽著口水對阿姨說：“我是不會告訴你的。”

　　我被小蘿卜頭震撼了，被他的熱愛學習震撼了。有一次，小蘿卜頭騙媽媽和看守監獄的阿姨去上廁所，自己去了隔壁監獄的叔叔那里學習寫字和古詩，回來的時侯被看守監獄的.叔叔攔了下來，見小蘿卜頭興高采烈的，就用鞭子打了兩下。當小蘿卜頭說自己去學習的時候，監獄的叔叔十分感動，給小蘿卜頭安排了每天去學習的機會。每次，小蘿卜頭都不舍得用隔壁監獄的叔叔送給他的鉛筆，總是在放風的時間用樹枝在土地上練字，最后帶一些沙在監獄里練字。這時，我的腦海里似乎出現了小蘿卜頭那可憐、可愛的模樣，真令人心疼！

　　想想小蘿卜頭，再對照我自己，我十分慚愧。其實我也總是練字，但是每次練字我都不認真，隨便寫寫就過去了；學習知識也總不愿舉一反三，遇到問題就想繞著走。

　　有一次，老師讓我們寫三頁字帖，我想：這么多頁，認真寫要寫多長時間。我便隨便寫寫：有的字寫在了格子的側面；有的字寫的不和下面的字重合；還有的字撇和捺都到格子外面去了。今天我明白了，我們應該學習小蘿卜頭的精神。如今我們在這么優越的環境里，就更應該努力學習，珍惜現在來之不易的幸福生活，好好學習，將來為國家的建設增磚添瓦。小蘿卜頭的精神將一直激勵著我，激勵著我成為祖國的棟梁之才！

小英雄作文篇2

　　晉察冀邊區有一條還鄉河，河邊的蘆花村里的雨來是這村里游泳本領最高的孩子！

　　一天，雨來一個人在家里念著“我們是中國人，我們愛自己的.祖國”的識字課本。忽然，交通員李大叔進來了。雨來把李大叔藏在缸下的洞里。隨后，鬼子沖進來把雨來綁了起來，鬼子用糖和戒子哄雨來說出李大叔的下落，雨來沒說，鬼子把雨來毒打一頓，雨來還是沒說，鬼子氣的要把雨來拉出去槍斃。

　　河沿上的人們聽見槍聲，以為雨來死了，很傷心。忽然從蘆葦坐中露出了一個小腦袋，那正是雨來。

　　原來，我們的小英雄雨來趁鬼子不注意，跳進河里又走了。

小英雄作文篇3

　　汶川特大地震使北川羌族自治禹里小學在劫難逃.剛從午睡中醒來的學生們的校園頃刻塵土四起,房屋垮塌,學校老師和一些小英雄們奮起救人.煙滾滾中,一個小身影閃現在已成廢墟的教學樓的樓道上，他就是禹里小學六年級一班學生——熊弼呈。

　　熊弼呈是個留守兒童，父母長期在外打工，爺爺熊庭貴將他扶養大。他平時成績中上，比較貪玩。但地震發生當天，熊弼呈是最后一個沖出教室的。當他來到樓梯口時，樓梯已裂開一道兩尺來寬的大口子，使他被困在二樓。但是他機智地抓住伸進樓梯的一棵樹枝，縱身一躍，抱住樹干，滑到樹下，回到操場。

　　他成功逃生后，第一件事想的不是逃到安全的地方，在他聽到一名家長呼喊著孩子，這名家長的孩子是他認識的一名同學，于是不管三七二十一，立刻跑回到樓上。沖進已塌下的教室，才發現沒人，當回到樓梯轉彎處時，看見老師正在刨磚救人，他立刻加入到這個行列中。沒多久，便把這位受了傷的同學救了出來。

　　接著，他再次地跑回了救援現場，尋找著受傷的人。他發現一名女同學的右腿被磚墻壓住，不能動彈。他立刻用手刨走磚塊，用紅領巾扎住女同學不斷往外涌血的'腿，背著她跑了出去。

　　我們從中可以知道：熊弼呈這種在生死攸關時刻，不顧個人安危，挺身而出的精神是崇高的、是高尚的。假如每人獻出一點愛，乘以十三億，就會變成很大的力量；再大、再多的困難，除以十三億，就會變得無比地渺小。我相信，有全國人民的支持，有災區人們的自力更生精神，地震震不垮災區人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰勝，災區人民一定可以度過難關，重建美好家園，勝利一定屬于堅強的災區人民！