英雄作文精選[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　每個人心目中都有一個英雄。我心目中也有很多英雄，和繁星一樣數也數不清，有保潔員、軍人、護士可最亮的一顆就是“諾曼底號船長哈爾威”。

　　偉大的哈爾威船長是英國航班“諾曼底號”的.船長。1870年3月17日，哈爾威船長照例走著從南安普敦到根西島這條航線。大海上夜色正濃，煙霧彌漫。船長在駕駛室里小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”，乘客們都進入了夢鄉。

　　大約凌晨四點，周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。突然，沉沉夜霧中冒出了一個黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗號”一艘裝載螺旋推進器的大輪船，它筆直地向“諾曼底號”逼了過來�？扇藗冞�沒有覺察到就要大難臨頭，葬身魚腹了�，旣愄栂蛑Z曼底號側旋撞過去，在它船身上剖開了一個大窟窿。一剎那間，有的人在哭喊、有的人在亂跑、船里一片混亂。

　　哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把六十人全部救走”。但他忘了自己，船上一共六十一人，時間只有二十分鐘了，大家都往救生船上擠，救援工作進行的井然有序。所有的人都上了瑪麗號，可哈爾威船長還站在指揮臺上。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若。時間到了哈爾威船長和諾曼底號轉眼間被海水淹沒了。

　　雖然他犧牲了，可他那默默無聞、無私奉獻、孜孜不倦、死而后已的精神永遠傳承下來。就如李商隱的《無題》里寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你說哈爾威船長是不是英雄呢？

英雄作文 篇2

　　殘陽似血，如血的殘陽記載了英雄的點點滴滴淚……

　　橫刀一抹，美人隨風遠逝，烏騅悲鳴，壯士掩面，天地一片悲涼。

　　笑看夕陽無限好

　　暴秦無道，萬民痛恨，卻無一人敢掙扎。

　　英雄出世

　　“彼可取而代之”一聲語，驚天地，泣鬼神。

　　望天空夕陽無限好，萬民疲憊的眼神終于泛出了希望之光。

　　英雄一定可以造就一個太平盛世，他們堅信。

　　不負眾望，英雄馳騁沙場，長矛一勾，秦賊人頭落地；巨鹿之戰，怒斬宋義，210萬秦軍活活死埋；破釜沉舟，身先士卒，百2秦關終屬楚；成霸咸陽，子嬰魂斷國土，擋我則死，英雄何等輝煌！

　　自愎足成千古恨

　　替天行道，萬眾歸心，帝王寶座非你莫屬。

　　然而，只因自愎，鑄成千古遺恨！

　　函谷關上亞父勸你強攻，而你卻按兵不動；鴻門宴上，亞父舉佩玉抉，而你卻默然不應；軍神韓信要助你成就帝王霸業，而你卻視他庸人一個，烏江亭長勸你渡回江東，而你卻大笑“天之亡我，我何渡為”……

　　于是，亞父憤然離你而去，韓信另投明君，而你呢？失江山又失美人，還有你輝煌的.一生。

　　淚看黃昏殘陽沒

　　當那陣陣的楚國音韻從如血的殘陽邊際飄飄而來，此時項王的心在滴血！

　　當拔山舉鼎的壯舉已褪色成一葉泛黃的丹青，與漢家小兒稚嫩的船唱“大風起兮云飛揚”，淚看那已沒的殘陽，英雄只留下它后飄然遠逝。

　　英雄勇猛世多稱

　　卻因自愎斷一生

　　愿君能有容人氣

　　待到時機再振起

英雄作文 篇3

　　每個人的一生或多或少都會有成功和失敗，成功不是一下子就可以實現的，當然，失敗也不會一直籠罩著我們。成功與否，取決于個人的努力和天資，絕非偶然，也絕不是上天對某個人的偏愛，至少在地球上，每個人都是一樣的，沒有人是天生的貴種，沒有人從出生就注定成功，成功總是不期而至。失敗與否，取決于個人的努力和天資，絕非偶然，也絕不會一成不變，就像日月星辰的更替，失敗與成功也是交錯的，可能你這一次成功了，下一次你或而面臨失敗。

　　所以何以成敗論英雄，成功的人他不一定是光明磊落的，失敗的人他不一定不是腳踏實地的，所以所謂傲慢與偏見，應該適可而止，成功者的傲慢和對失敗者的偏見會使自己一落千丈，這就是所謂的因果關系，請尊重失敗者，他們和你們一樣，他們折斷的翅膀終究會痊愈，但沒人可以確定你的翅膀不被折斷。失敗乃成功之母，輕易成功的人往往受不了失敗的打擊，歷經磨難后成功的人成功對于他們不過一笑了之。

　　沒有人生來就會成功，就像你一出生就不會走路一樣，成功也需要日積月累的不斷努力；水滴石穿的堅定不移；自強不息的艱苦奮斗。不錯，成功來之不易，才會讓人更加珍惜。就像我說的，你不會一直失敗，你也不會一直成功，這個世界沒有天才只有努力，沒有最好只有更好。如果我能做到，你可以做的更好；如果你能做到，那么我也同樣可以做的更好。

　　學校里，校長總是說兩極風化太大，我想說，如果你們只看重優異的，而無視有潛力的學生的話，這種兩極風化會一直存在，而且會越來越嚴重，老師們會埋怨學生，我想問一句是學生的錯么？不全是吧。試題是一樣的，好學生通過老師的重點培養會考好是理所當然的，但是老師將這種思想強加給學習差的學生，覺得他們也應該考好，真可笑，老師什么都沒給他們教，他們會考好，他們可不是天才，這樣會使他們的成績直線下降，一次不如一次。

　　在家中，大人叫我們好好學習，不要操心家里的'事，可是，家長們有沒有想過，老師不給講課，讓學生自己看書，學生稀里糊涂的不知道什么是重點，就會偏離主題，考試時就會焦慮不安，老師是引導者不是擺設，學生是人不是機器，所以自學固然好，可老師也必不可少。

　　考試不是一切，中國很好，可在教育方面，中國為什么不如其他國家，因為在中國成績決定一切，而在國外，注重的是一個人的品行和能力，如果你只會讀書，即使考上清華北大也只是一個書呆子，相當于廢物一個，你的學歷再高沒有能力，好的公司不會要你，你的成績再好品行修養有問題，好的公司不會要你。

　　現在的學校，體育課老師想占就占，學生的體質太弱；美術課老師想占就占，學生的審美觀有問題；音樂課老師想占就占，學生都快成啞巴了；現在的學校，為了升學率，即使學生變成豬也不會管的。

　　何以成敗論英雄，何以成績論優劣，現代人覺悟吧！

英雄作文 篇4

　　他是戰功赫赫的名將，也是激情澎湃的詩人，他就是我最喜愛的英雄——岳飛。

　　他是戰場上的英雄。雖出身農家，但“位卑未敢忘憂國”，他從小兵做起，直至成為抗金名將，得到敵軍“撼山易。撼岳家軍難”的感嘆。

　　他是文壇中的英雄。抱定赤子之心，用文字寫出“三十功名塵與土”的淡然，用詩歌唱出“收拾舊山河”的.豪邁。

　　岳飛，一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻生命的實踐者。

　　岳飛，用行動證明了文與武的交融，詮釋了“英雄”的含義。

英雄作文 篇5

　　清明時節雨紛紛，絲絲縷縷，飄飄灑灑，如煙似霧的春雨中彌漫著祭奠和懷念親人的氣息。

　　傳統清明節那天，我和媽媽到桃花去給大姨媽掃墓，大姨媽是病逝的。天下著大雨，我看到樹木上的`新葉，想到逝去的親人，他們再也看不到這生機勃勃的春天了，非常令我傷心。媽媽告訴我，大姨媽生前是非常疼愛我的，每當這時我心如刀割。我希望大姨媽在那個世界的另一邊的過得好，穿的好，睡的好，身體好，您放心，照顧好自己，我們給您買了吃的，用的，花的……您別不舍得，您永遠活在親人們的心里。

　　在親人的墓前，我們獻上鮮花寄托哀思，輕柔的春風帶著我們的思念，送向另一個世界。

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