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我的老師寫人作文

時(shí)間:2024-01-26 07:03:10 寫人的作文 我要投稿

我的老師寫人作文15篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師寫人作文15篇(熱門)

我的老師寫人作文1

  我的語文老師就是我們的班主任,她從一年級一直擔(dān)任著我們的語文課程。

  我們的周老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹、動聽、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主,很少批評我們,使同學(xué)們積極發(fā)言、激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。

  周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導(dǎo)一些差的學(xué)生,就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè),每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細(xì)的`評語。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步,她會毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要驕傲,要繼續(xù)努力,她還會向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。

  我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師,讓我喜歡上了語文。教師,是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),她們?yōu)樽鎳嘤隽藷o數(shù)棟梁。

我的老師寫人作文2

  我的好老師是袁老師—————袁琳敏,我喜歡她說話的聲音,清亮,干凈。她每次走進(jìn)教室,手里會拿著數(shù)學(xué)書或四十七本課堂作業(yè)本,鈴聲響了,我們都會安靜的等袁老師來上課。

  有一次,因?yàn)槲覀儼嗉壭l(wèi)生沒搞干凈,被扣分了,袁老師很生氣,我們都非常緊張,等待袁老師的開口,終于袁老師說話了,我們在底下議論紛紛,袁老師更生氣了,用力的敲了下講臺,嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評了我們,我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽著老師的聲音,慢慢知道自己的錯(cuò)誤,對不起我的袁老師。

  其實(shí),袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。

  謝謝您!袁老師,你這么的辛苦,還給我們帶來歡樂,你殷勤的`付出撫育我們茁壯成長!

  讓我們衷心的喊出你———我們親愛的好老師!

我的老師寫人作文3

  六年的小學(xué)生活,我經(jīng)歷了酸甜苦咸,但是有許許多多的老師曾經(jīng)幫助和鼓勵(lì)過我,我不會忘記的,但是令我最難忘的是我四年級的'班主任——林老師。

  她有一頭黑白黑白的頭發(fā),寬寬的額頭,每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。

  我在她的教育下,變成了成績高的學(xué)生,她的教學(xué)方法很獨(dú)特,跟副科老師的教學(xué)方法不一樣,記得,有一次,她的喉嚨疼,說不了話,但是她撐著病來給我們上課,我想想有哪些老師能想林老師一樣對我們呢?她給了我們比母愛還親切和藹的感情。

  在此,我想對我的班主任林老師說一句:“老師,您對我們的關(guān)心,為我們付出那么多,我們不會讓您失望的,我們會好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,你在我們的心田撒下未來的種子,讓它們生根發(fā)芽。

  臨別依依,我多么想讓時(shí)間停留在我們和林老師的快樂回憶里!

我的老師寫人作文4

  黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。

  在班里,有人說:“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的.老師!

  有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明!

  但我看來,黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。

  有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣,有人會以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙壚锏箶?shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

  下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。

  對了,她的名字叫——黃娜。

我的老師寫人作文5

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  您是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀儗W(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)者,您就像是一艘諾亞方舟,載著我們向正確的方向駛?cè)?

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  是您教給了我們知識,是您讓我們明白了事理,也是您讓我們懂得了尊重他人。

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  我們是祖國的花草,您就是辛勤的園丁,為我們?nèi)鱿轮R的養(yǎng)料。老師,不論是下大雨、大雪,就是下起了冰雹,您也會準(zhǔn)時(shí)來為我們上課。

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  您就像春天的'風(fēng),令人舒適;您就像夏天的空調(diào),使人涼爽;您就像秋天的果子,令人快樂!

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  您就像我的母親,時(shí)刻的關(guān)心著我們。

  天冷了,提醒我們加衣服;天熱了,提醒我們減衣服;關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),照顧著我們的生活。

  老師,您就像冬天的太陽,讓我們感到溫暖。

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

我的老師寫人作文6

  我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個(gè)星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的'。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

  我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認(rèn)真,為了鍛煉我們,有時(shí)也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細(xì)地檢查一遍,特別細(xì)心。

  有一天上數(shù)學(xué)課,要下課時(shí),老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

  她就是我喜歡的黃老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。

我的老師寫人作文7

  我們班的體育老師是郭老師,可能是因?yàn)槁殬I(yè)的原因吧,他的皮膚黑黑的,中等身材,卻很健壯。他載著一副眼鏡,透過眼鏡片,你會發(fā)現(xiàn)他的.眼睛炯炯有神。

  別看他表面上文質(zhì)彬彬的,給我們上起課來非常嚴(yán)厲。今天的體育課是學(xué)劈叉。我開始學(xué)著老師的樣子把雙腿叉開,身子慢慢的往下蹲。

  這時(shí)我感到腿有點(diǎn)疼,就不愿意往下蹲了。郭老師走過來,嚴(yán)厲地對我說:“這點(diǎn)疼算什么,疼也要堅(jiān)持下去,哪有不吃苦就能隨隨便便成功的!”在郭老師的鼓勵(lì)下,我及格過關(guān)。

  不久,我們學(xué)校就要舉辦秋季運(yùn)動會了,我相信我們班的運(yùn)動員在郭老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,一定會取得好成績的。

我的老師寫人作文8

  我喜歡我們的班主任——郭老師,她是一位女教師。

  她,中等個(gè)兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上,好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。

  她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有幾次,有些同學(xué)考的不太好,她給學(xué)生反復(fù)講解清楚,很晚才離開學(xué)校。

  我們讓郭老師費(fèi)了不少精力,上課時(shí),我們有時(shí)侯認(rèn)真聽講,有時(shí)侯不認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講的時(shí)侯,郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容,不認(rèn)真聽講的時(shí)侯,老師會生氣。

  我很喜歡郭老師,因?yàn)樗粌H有美麗的外表,而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是:有一天上課時(shí),我的頭突然痛起來了。郭老師看見了,就親切地問我,然后就派兩位同學(xué)送我回家。 她自己生病的`時(shí)侯,怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還到教室來給我們上課,不多休息,不在家養(yǎng)病。

  我忘不了您,親愛的郭老師。您是我們心中的好老師,我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩。

我的老師寫人作文9

  我的老師已經(jīng)30多歲了,他長了一雙晶瑩透亮的眼睛,高高的鼻梁、大大的嘴巴,笑得時(shí)候很好看。

  有一次上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,我不會,我看到別的同學(xué)都舉起手來,我也不由地舉了起來,我想:“老師您可千萬別叫我!苯Y(jié)果老師真的叫了我,我就站了起來?墒俏也粫,這時(shí),老師用眼神告訴我:“你這么聰明,你一定行的!”我就使勁想,終于想出來了,我就流利的把問題的.答案說了出來,同學(xué)們給我鼓起了掌。

  是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步,我感謝您——親愛的老師。

我的老師寫人作文10

  在我們的一生中,會接觸到許多位老師。是他們,給予了我們知識;是他們,教給了我們知識;是他們,向辛勤的園丁一樣,撫育著我們這些祖國的花朵。我現(xiàn)在就說說其中的.兩位好老師————閆老師和李老師吧。

  閆老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。所以,在他的課堂上,我們從未感到過古板和枯燥,反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風(fēng)趣的語言描繪得栩栩如生,總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時(shí)會在課上講幾個(gè)小故事,讓我們聽得津津有味,仿佛身臨其境。

  李老師對我們非常有耐心。有時(shí),李老師在課上講的內(nèi)容有同學(xué)聽不懂,老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次,我去辦公室請教李老師,她非常高興,耐心地給我講解,還在課上表揚(yáng)了我。從此,有很多同學(xué)都去問問題,這提升了我們班的數(shù)學(xué)水平。

  老師,您們就像辛勤的園丁,培育我們茁壯成長;您們就像蠟燭,照亮了我們,耗盡了自己。在這里,我想對您們說’老師您們辛苦了,謝謝您。

我的老師寫人作文11

  說起我的老師,還真是愛“嘚瑟”呀!不信隨我一起去瞧瞧。

  瞧瞧,這身衣服穿地,上身黑色運(yùn)動衣,下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子,外加一個(gè)白色的外衣,一只手夾著英語書還要塞進(jìn)褲子口袋里。走起路來像所有路都是為他而開的一樣,這不是典型的嘚瑟外形嗎?

  上課時(shí),他總是講一句,停一下看我們一眼,再講下一句,還有他在上課時(shí)要放錄音時(shí)總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)下面有同學(xué)們竊竊私語時(shí),他的聲音如雷一般向我們劈來。當(dāng)我們考試考的很好時(shí)他會很溫和對我們說:“你們很棒!非常好”。

  有一次我們在做操時(shí),他看我們壓腿都壓不下去,便走過大展身手;展示一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的.壓腿給我們看,做完還對我們說:“這才叫真正的壓腿,你們學(xué)著點(diǎn)”,說完他就揚(yáng)長而去!我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  這就是我們的“得瑟”英語老師——王老師。

我的老師寫人作文12

  我的老師是是一位女老師,她四十多歲,中等身材。瘦長的臉上長著一雙小眼睛,一笑起來眼睛瞇成了一條縫,看她的長相并不讓人舒服?晌覀兌荚敢饨咏。

  她每天第一個(gè)來到學(xué)校,一來學(xué)校就開始埋頭批改作業(yè),我們都圍成一圈,他從不討厭。別的老師都去吃飯去了,她依然還在那里工作。

  上課時(shí),她把課文講得很詳細(xì),重難點(diǎn)講的很清楚,明白,透徹。以前不愛學(xué)習(xí)語文的我也對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的'語文成績也逐漸提高了。

  她講課有個(gè)特點(diǎn),把主動權(quán)交給學(xué)生。無論是生字還是練習(xí)冊都讓學(xué)生到黑板前面去做,這也鍛煉了我們的膽量。

  她對我們很好,她很關(guān)心我們,誰要是不舒服可把她嚇壞了,親自帶著她去看醫(yī)生。有一次,我們班的鐘雨晨同學(xué)的腳崴著了,她知道后連忙背著她去看醫(yī)生,自己掏腰包給她看病,以后的幾天都是她背著上下樓,直到能走為止。

我的老師寫人作文13

  我的語文老師姓顏,大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦,她長著一張圓圓的臉蛋,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴,美麗極了!

  顏老師十分嚴(yán)格,有一次語文課上,我的同桌在玩鉛筆,被顏老師那雙“火眼金睛”看見了,她走到我同桌前面,生氣地說“以后不能這樣了!”我同桌嚇得沒有一次在上課的時(shí)候玩東西了。

  顏老師的聲音也非常好聽,有一次語文課上,她在教我們第三課《爬天都峰》這一課,當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r(shí)候,她的`語氣頓時(shí)變得特別開心、高興,好像她真的爬上了天都峰頂似的。

  當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),顏老師會鼓勵(lì)我們,讓我們不要驕傲,當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí),顏老師會認(rèn)真地教導(dǎo)我們。

  這就是我們的語文老師——顏老師。

我的老師寫人作文14

  我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個(gè)子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對我們和藹可親,對待工作更是盡職盡責(zé)。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個(gè)口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過多少次。

  聽別的老師說,郭老師球打得特別好,常常參加各種比賽,我們也經(jīng)?吹剿诨@球場上跳躍,投籃可準(zhǔn)啦!

  上體育課時(shí),他會帶著我們做各種游戲,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愛上郭老師的'課,每到體育課時(shí),我們會早早地出去站排,等候老師來上課。

  我敬佩郭老師,長大了我也當(dāng)一名體育老師!

我的老師寫人作文15

  我們的體育老師是蔡老師,是我們學(xué)校的校長,也是我最喜歡的老師。

  他長得胖乎乎的,臉上總帶著親切的微笑,一看就知道他是一位和氣的老師。

  我喜歡上體育課,尤其是蔡老師上的體育課,因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣,他像朋友一樣對待我們,從來不罵我們,有時(shí)候我們做錯(cuò)事的`時(shí)候他總是提醒我們該怎樣做,還有他總是用不同的方法都我們,使我們感到很有趣。

  有一次,蔡老師還帶著我們一起跑步,我們感到很高興,心里感覺也特別好,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。

  我喜歡蔡老師,真希望他天天給我們上體育課。

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