寫一個人的作文（優(yōu)選15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫一個人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫一個人的作文1

　　她如冬日的一縷陽光；她如雨天的一把傘。她是火眼金睛；她無所不知，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽非常嘮叨，但是她也很漂亮，一頭金燦燦的頭發(fā)，水靈靈的.大眼睛好像會說話一樣，她有一米七左右，大約28歲。

　　早上起床，明明是陽光明媚的日子，媽媽硬啰嗦著讓我穿上毛衣毛褲，我偷偷的把毛衣脫了，穿了一件薄薄的衣服，背著書包上學去了，可誰知道，中午放放學天空烏云密布，不一會兒就下起了大雨，我很焦急，這時我看到了媽媽的身影，只見她一手拿著毛衣，一手打著一把傘，急匆匆地向前趕，她看到我立即讓我把外套穿上，這時候我才想起早上媽媽對我說過的話。

　　在學習上，她對我更是嚴格。上周末，學校老師讓我們寫一篇作文，我因為想出去玩，所以慌慌張寫了一篇，媽媽看后大發(fā)雷霆，讓我重寫，沒辦法，母命難違，靜下心來，我又認認真真寫了一篇，雖然我不情愿，但也照著媽媽說的做了。我知道，這也是媽媽對我的愛。

　　媽媽真讓我難忘。

寫一個人的作文2

　　我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

　　一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的'游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

　　我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

寫一個人的作文3

　　在我的腦海中有許多人令我印象深刻，但有一個人卻令我難以忘懷。

　　那是暑假中的一個上午，太陽無情的烘烤著大地，但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服，走在街上，滿心都是漂亮衣服，嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過，差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想：看你還敢不敢欺負我！心里想著便不自覺的向它又看了看，但我卻看到一個穿著樸素，滿臉都是皺紋，看起來50歲的.叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人，他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙，又艱難的站了起來，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士，有一種堅強不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。

　　叔叔你是那樣偉大，一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。

　　叔叔，謝謝你。是你讓我明白了很多，也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好！

寫一個人的作文4

　　我敬佩的人會是誰呢？他有什么樣的好品德呢？你們肯定很想知道，請不要著急，答案漸漸會浮上水面。

　　那天晚上，我吃完晚飯出去玩，在小區(qū)里到處跑，想找到一個小伙伴一起玩耍，可惜找了好久也沒找到，只好失望地回去了。走到樓下時，我看到爸爸站在那里，我便走了過去。

　　爸爸看見了我，說：“你的手表呢？”我摸了摸口袋，好像什么都沒有，我立馬緊張起來，吞吞吐吐地說：“不……不見了。”爸爸立刻神情嚴肅地說：“都說了出門前手表要戴在手腕上，不要摘下來。”爸爸說著，從口袋里拿出了我的.手表，我驚訝地說：“我手表怎么在你那里！”爸爸繼續(xù)說：“是一位老奶奶送來的，她說：‘這是我在小區(qū)里散步時撿到的，可能是誰家孩子不小心掉的，正巧你打來了電話，我就帶著手表到這里來還給你了。”聽完以后，我心中一陣溫暖，心里十分感謝那位素不相識的老奶奶。

　　老奶奶的做法讓我體會到，我們拾金不昧的美德依舊沒有丟，無論貧富貴賤，高尚的人永遠值得我們敬佩！

寫一個人的作文5

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業(yè)余時間苦學外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。

　　我每次從他們的身邊走過，都會不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的.聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水，換來城市的干凈和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。

　　可是，有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，做出一些不文明的舉動。有一次，我從馬路邊走，一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路，旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走，一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼，他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進了簸箕里。這件事雖然很小，但是卻反應出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責任心。

　　這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

寫一個人的作文6

　　大家好，今天我要來介紹我的“調(diào)味品”弟弟。

　　我的弟弟是糖，很甜。我在看電視，弟弟過來對我溫柔地說：“姐姐，姐姐，陪我玩小汽車！”我心里美滋滋的，也溫柔地說：“好的。”弟弟像糖那樣讓人心里喜歡。

　　我的弟弟是檸檬汁。騎車的時候，我哥哥一把把他的帽子拿下來，弟弟叫道：“我的帽子，我的`帽子！”然后哇哇大哭起來，這時候他就像檸檬汁一樣，酸酸的了。

　　我的弟弟還是辣椒粉，不管是什么人，只要一拿他的東西，他就開始打人。他生氣的時候像辣椒粉一樣厲害。

　　我的弟弟也是沙拉醬。每次我和別人絕交，弟弟就逗我笑，讓我們重新和好。

　　我的弟弟當然也是奶酪，不管我干什么他都要干，不管我去哪他都要去。我去上學，他偏說：“我也上學，我也上學”，他跟奶酪一樣黏人。

　　這就是我的“調(diào)味品”弟弟。

寫一個人的作文7

　　畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確！畫筆張的畫畫技術(shù)特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對她來說不在話下。

　　“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個人的畫畫能力還不錯，但我們的`設(shè)計天賦實在欠缺，所以，我們幾個在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。

　　第二天，我們再次來到了書法教室，但像昨天那樣消磨時光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應了，當即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個動作都是那樣好看。不一會兒，一個可愛的卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害！”

　　畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……

　　哎，真羨慕畫筆張啊！這本事，果真是名不虛傳！

寫一個人的作文8

　　在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。

　　爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的'好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人啊！

　　爺爺不僅疼愛我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的。”爺爺二話沒說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的優(yōu)點。”說完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。

　　這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。

寫一個人的作文9

　　我的特長是舞蹈。

　　第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，教師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。教師要求的動作也不會，節(jié)拍也不跟不上。我真不明白該怎樣辦？回家后，我想起語文教師說：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈教師讓我練的動作，每一天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，經(jīng)過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是教師檢查，我全會了，做的也很標準，教師讓我做示范，我太高興了。下課了，教師對媽媽說：“王藝萱的提高很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。教師教我練前橋，課堂上把動作規(guī)范講，練的時間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的`更規(guī)范，經(jīng)過不懈的努力，我最終把前橋搞定，并能做到空中停留，得到教師的稱贊。

　　從學習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解教師說的那句話的意思。我一向會用這句話鞭策自我，完成自我的學業(yè)。

寫一個人的作文10

　　我最愛的人是我爸爸，媽媽經(jīng)常不允許我去別的小朋友家玩，每當這時，爸爸總說：去吧，去吧，玩是孩子的天性，哪有孩子不愛玩呢？

　　記得有一次，我剛上小學的`時候，外面下起了傾盆大雨，放學了，雨還沒停。爸爸急忙找出兩件雨衣，自己穿上一件，然后騎上摩托車去接我。等到了學校，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶了我的雨衣，爸爸就把自己的雨衣脫下來，給我穿上。看著爸爸被雨水淋濕，淚水從我的眼里奪眶而出。

　　還有一次，我病了，爸爸給我請了假，媽媽工作忙，有時抽不出時間來陪我，爸爸便請了假到醫(yī)院陪我，還不時給我量體溫。后來又帶我到市里的中醫(yī)院檢查，直到我康復出院，爸爸一直陪在我身邊。

　　父愛壯如大山，大如大海，父親給我的愛，我會時刻銘記在心里。

寫一個人的作文11

　　在我的腦海中，有許許多多值得讓我尊敬和敬佩的人。他們有的偉大，有的渺小、平凡。在他們當中尤其讓我尊敬的.一個人是——清潔工人。

　　那是一個下雨的冬天的早晨，在去學校的路上，我隱隱約約看到一個人低著頭，在走來走去。我走進一看，原來是一位清潔工人在打掃地面。天雖然下著雨，她卻全然不顧，任憑雨水打落在臉上。只見她穿著工作服，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，怒吼的寒風把她的雙耳吹得通紅，只見她耐心地掃著地，絲毫沒有表露出對這種天地的不耐煩。前面的地上有一片垃圾，她走過去，熟練地把垃圾掃入簸箕，等簸箕滿了，她就小心翼翼地把垃圾倒入垃圾車內(nèi)。這時，一陣狂風吹來，把垃圾車里的垃圾又吹出來了，她又耐心地把垃圾掃入桶內(nèi)。這樣反反復復了好幾次，才把垃圾全部清理干凈。

　　她就是我尊敬的人，一個普通平凡的去清潔工人。我們的城市還有許許多多這樣的平凡的清潔工人，他們勤勞樸實，默默地為我們的城市服務，他們用掃帚驅(qū)趕著垃圾和灰塵，還我們一個清潔干凈的世界。他們無私奉獻、無怨無悔的精神值得我們每一個學習！

寫一個人的作文12

　　我的朋友叫王英宏，我們在八歲那年認識的。他今年十一歲了，跟我同一個學校，但他已經(jīng)讀五年級了。

　　他的興趣愛好就是體育運動，跑步和踢足球是他的強項。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。

　　今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的'前俯后仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機會報復他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機會，但都沒有實施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧。”我在心里想。突然，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

　　這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動啊！

寫一個人的作文13

　　六年的小學生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。

　　浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無論是語文數(shù)學，還是英語，他都樣樣精通。

　　浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3—4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分數(shù)影響的不僅僅的`是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績不理想嗎？沒關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會的，盡管來找我。”“謝謝。”說完，我問他問題，他便熱情地為我解答……

　　這就是浩欽，我最難忘的一個人。

寫一個人的作文14

　　自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。

　　在印象中，他是在我轉(zhuǎn)到班上時，第一個肯陪我玩的人，雖然我平時面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？

　　而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的.周圍似乎有一道墻，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個，怕孤單，需要有人陪的人呢？”

　　到了畢業(yè)時，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著去。”

　　就這樣，他離開了我的世界，每當孤單的時候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。

寫一個人的作文15

　　我外婆有一雙大眼睛，笑個不停笑，眉毛粗一些，頭發(fā)長一些白發(fā)，走路走路像走路一樣有力。我的外婆已經(jīng)退休了，但還是那么有活力。外婆喜歡在街上閑逛，散步，夏天穿花連衣裙。我很喜歡和奶奶在一起。她不僅要給我做新衣服，自己也要打扮得漂漂亮亮。大家都說我外婆越來越年輕了。外婆一輩子當語文老師，說話聲音很好聽。還有一次，奶奶叫我“把牛奶拿來”，叫我“把油拿來”。我正在讀一本書，看著“一只老牛在吃草”，外婆看著“一只腦腫瘤在吃草”。

　　我總是對她笑，捂著肚子大笑。但是外婆不明白我笑的原因是什么，而且我解釋的`時候外婆也笑得很大聲，我和外婆一起寄了很多有趣的事情。(另一方面)。我外婆可愛嗎？我熟悉的人是——外婆。

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