英雄的作文[匯編7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄的作文 篇1

　　有一種思想叫崇高，有一種時間叫永恒，有一種心情叫感動，有一種情懷叫懷念。

　　魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學時期令我無數(shù)次感動過的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。“親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向學校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人，第一次那么感性地領略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時間流逝、空間轉移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。

　　一本好書就是一個課堂，一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的.特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個傳奇，正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價值觀的角度，深層次觸動并感染了如我等幾代人。

　　從某種意義上說，我們是沐浴在革命英雄主義的和風中成長起來的，我們是站在英雄的肩膀上才揚起了理想的風帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。

　　歷史的車輪滾滾向前，時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結，取而代之的是對個性的張揚和偶像的崇拜，對此我并不覺得惋惜，一個時代有一個時代的特征，一個時代又有一個時代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚崇高、偉大、理想的作品已經成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時過境遷，產生隔膜感在所難免，但無論如何，《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛，魏巍在中國當代文學史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠不會泯滅。

　　謹以此文緬懷魏巍老先生。

英雄的作文 篇2

　　憶往昔，大江東去浪淘盡，千古風流人物；看今朝，萬里江山如畫，歌載一世千秋。有多少英雄為這錦繡山河，添上了濃墨重彩的一筆。

　　林俊德，中科院院士，在40多年的科研路途中獲得了30多項科研成果。在20xx年5月4日，林俊德被確診為膽管癌晚期，他九次拒絕化療，繼續(xù)工作，在生命的最后5個小時，他整理出了一生最珍貴的科研資料。

　　大漠、烽煙、馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，江河風急云片闊，將軍金甲夜不脫，戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，在我們心中他永遠不會倒下。他的一生無愧于祖國和人民，縱死終令汗竹香。

　　能受天磨為鐵漢，他48歲，中國南海守礁士兵，結婚20年，與妻子團聚時間不到3年，母親病逝，可他法見母親最后一面，只得面對家鄉(xiāng)的方向，跪在甲板上痛哭，他就是李文波。南海守礁97個月的中國士兵。二十年堅守，他站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。他也有夢，可更知肩上的責任比天大，他的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。

　　"眼盲老師"堅守講臺，身患眼疾的馬某華，是西昌市茶葉村村小9個孩子唯一的老師。中心校為了照顧他，曾讓他到校內做一些簡單的工作，但馬某華執(zhí)意留在茶葉村村小，他說，如果學校沒有其他老師來，很可能被撤掉，家遠的`孩子可能因此輟學。馬某華老師的堅持，讓一些孩子得以繼續(xù)上學，但他自己的眼疾，卻一日重過一日，我們想為她鼓掌，卻遲遲不能擊響，有一些東西，如鯁在喉。

　　不動臣服于淵，一動則龍鳴九天。藍鷹特種部隊的大隊長唐峰帶領著300名隊員嘶吼出聲。他的一生，躺下是一條長長的跑道，豎立著就是一座豐碑，十年鑄劍只為爐火純青，一朝出鞘，他已倚天長鳴。

　　人世凋零，唯有江山代代依舊，英雄仍留。英雄無悔，亦無淚，是一腔豪情，一份壯志，一種雖千萬人吾獨往矣的豪邁氣概，一顆縱橫天下的絕傲之心，這便是英雄。不用刻意，便已萬人傳頌。如林俊德、如李文波、如馬某華。亦如唐峰。

英雄的作文 篇3

　　“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室里回蕩。 這是怎么回事呢?原來，是我們六(4)中隊在舉行“學英雄，樹理想”_認題中隊會。黑板上寫著“學英雄，清地雷，攻堡壘”九個鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的.是非題。 活動開始了，我們這些“戰(zhàn)士”整裝待發(fā)。目標是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進路上要經過“地雷區(qū)”。

　　雷區(qū)布滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰(zhàn)士”是有生以來第一次參加這樣的“戰(zhàn)斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個“英誰”為小隊爭光。我牢記住“班長”的活，清除地雷時膽大心細。每清除了一個 “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結構內的“古”應寫成“。”，我趕快把這個正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關健”，這個“健”字寫別了，應寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進，一個個“地雷”都給我清除了。

　　我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個戰(zhàn)士獲得了“英雄”的光榮稱號。 “戰(zhàn)友”們?yōu)閼?zhàn)斗取得勝利而歡呼著，跳或著…… 通過這次活動，不但使我們學到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭精神，而且還使我們復習、鞏固了一些知識，并領悟到在學習上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學習上的難關，勇攀科學高峰。

英雄的作文 篇4

　　一個鮮花和愛、鳥語花香的國家，就是我那偉大的祖國——中國。

　　今天，我們生活在一個和平與安定的環(huán)境中，那可是中國經歷了六十個風風雨雨換來的成果。

　　一九四九年十月一日，是一個激動人心的日子，也是一個值得中國人民永遠紀念的日子——這一天，北京三十萬軍民聚集在天安門廣場上舉行了開國典禮。“中國解放啦”這個洪亮的聲音震撼了每個中國人民的心。我們再也不會被別人稱為“東亞病夫”了，再也不會有其它的國家來占領我們國家的國土了。因為，中國站起來了，英雄中國站起來了。

　　在從中國解放的那天開始，每個中國人都努力去做好自己的事情。他們努力找工作，養(yǎng)家糊口，再苦再累他們也值得。身為黃皮膚的中國人，應該為英雄中國盡一些力量。回想起戰(zhàn)爭時期，有多少英雄人民為中國而獻身，有多少白衣天使幫助了差點進入鬼門關的人們，我們難道要眼睜睜地看著這些英雄人民為中國白白犧牲嗎？不，中國好不容易才從戰(zhàn)爭中站起來，要讓那些瞧不起我們的外國人中國刮目相看！今年是二零零九年，也是獻給中華人民共和國六十周年，改革開放三十周年，我們一定要為英雄中國期盼，期盼它永遠不要倒下去。

　　每當升國旗時，那紅色五星紅旗飄揚在國歌中時，心里中有一陣顫抖。這是用千萬人民的死換來現(xiàn)在的生活，真替他們悲哀啊！但那些中國人民并不后悔，而是說：“為我們的'祖國而戰(zhàn)斗，死值得啊！這句話傳遍了全中國人民的心，為中國而去戰(zhàn)斗，他們覺得用自己的生命很值得。這是多么讓人痛心啊！當中國打贏了戰(zhàn)時，每個中國人民的心里都很感動，因為中國的團結打敗了所有輕視我們的人，讓中國人第一次感到團結的力量。這就是英雄中國。

　　是啊，英雄中國是英雄人民的防護墻，英雄人民是英雄中國辛苦斗爭的戰(zhàn)士，他們有保護中國人民的責任，更有做英雄的氣概，他們是祖國唯一的頂梁柱！

英雄的作文 篇5

　　今年四十歲了吧，時間過得真快，四十年就這么給過去了，老家伙，可能再這樣一睜眼一閉眼的你就要過保質期了。

　　老家伙，今年我也就要高中畢業(yè)了，恨你對著我啰里啰唆了十八年，這回總該讓我耳根子清靜清靜了吧？不過老家伙，話說回來，我要好好地感謝你，我不孝順，沒能用一份好成績來回報你，但百來天后，馳筆染墨，不論結果如何，我都一定要讓你過上輕松舒適的好日子，縱然我再苦再累。再說了，這春秋輪回十八年里，你不也一樣日夜操勞地為了我有一個好的前程嗎，看你那皺巴的臉龐，看你那干枯的雙手，我又怎能有丁點兒不情愿地受這點苦累啊。

　　老家伙，四十歲，你真的老了，不再像當年那樣，是條神采飛揚、熱血激昂的年輕漢子了，不過你在我的心中依舊是雄偉的，在我心里總有一面永不褪色的旗為你高高掛起。

　　現(xiàn)在的你是滿面柔情，細碎的話語是那樣深沉，或許這就是四十歲后的男人獨有的魅力吧，當年你那火暴的脾氣已經難覓蹤影。想當年，武力是你征服我的唯一途徑，而現(xiàn)在你已改變了方式，選用柔情的話語來軟化我叛逆的心。棍子上身的經歷少了，相對而坐娓娓談心的'次數(shù)多了。流年啊，流年，你都改變了父親的性情！不過吧，你都這么“大”年紀了，是該收收你的暴脾氣了，不然容易患高血壓、心肌梗塞等疾病。四十了，快不中用了吧，還記得當年你抽我的耳光嗎？我還記得那時我天天說等到我十八歲了就一起還給你的，現(xiàn)在，你看怎么辦？呵，和你開個玩笑，這么些年，看你都老了好多，看你眼角那幽深的溝壑，還有當年油光發(fā)亮的黑發(fā)里摻雜的那些白發(fā)，你真的老了，時光荏苒，多么無情的歲月啊，蒼老了你的容顏，染白了你的鬢角，每每回望到你的背影，我都要鼻酸好一陣兒。如果可以，我愿用我畢生辛勞，來換你下半生的安生享樂，不忍再讓你操心勞累，更不許時光將你的容顏加速蒼老。

　　老家伙，咱父子倆相依為命這么多年，等我以后有了工作，有了事業(yè)。不！不能在我成功之后，我不能那般自私還要壓榨你，你是我的英雄，你用心血澆灌了我的成長，我應從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始就回報你，不然我有何顏面面對含辛茹苦、默默無私奉獻的你。

　　老家伙，說得實在有些啰唆了，我這么年輕，可不能學得和你一樣婆婆媽媽，這些日子有些話一直憋在心里，當著你的面對你說實在有點難為情，讓我用文字暢敘內心對你的無限感激還有濃濃的父子情吧——老家伙，你是我的世界里不落的太陽，永遠給我巨大力量，讓我有勇氣獨自闖蕩；你是我尋夢路上的航標，在我迷茫時指引我前進的方向；你是我的翅膀，為了我能華麗地飛翔，不辭辛勞地拍打；你是我的英雄，總在我筋疲力盡時給我一個溫馨的港，我愛你，我的父親。愿這春日里輕柔的風帶著我的感激，也帶著我的祝福翻過重重山巒，越過條條溪水去到你的身邊，愿你身體健康，生日快樂。我的父親，我心中的英雄。

英雄的作文 篇6

　　我，一輛普通的山地車，卻經歷過不普通的事件。

　　早上，太陽才出來不久，小主人就來到車庫，喚醒我，騎著我去上學。放學了，她則騎著我回家。

　　晚上，小主人寫好作業(yè)，背著沉重的書包，坐在我身上，隨著她腳的蹬動，我們走上了回家的.路途。小主人哼著歌，在小路上輕松地騎著。

　　突然，路邊傳來一聲尖叫：“別跑，小偷！抓住他！”喲，都這年頭了，還有人偷東西。那個受害者腳蹬高跟鞋，身著一襲白色長裙，肯定跑不過那個小偷。小主人先是愣了一下，隨后，她立即果斷地向小偷逃跑的方向騎去。多危險呀，小學生大戰(zhàn)小偷，危險系數(shù)起碼有三星！

　　我們在路上快速地騎行著，風呼嘯著從我們耳邊飛去。近了，近了，小主人跳下車，拼盡全力奔跑著，一跳，撲到了小偷身上，“小鬼，你別多管閑事，一會兒傷到你。”可小主人不管他的勸阻，與他搏斗著，小偷掏出了匕首，小主人立即用腳踢掉了他手中的匕首，搶走受害者的腰包，全速向我沖來。小偷也沒閑著，撿起匕首，向小主人沖來。加油，加油，小主人早到了一步，小偷緊隨其后，她抓起我，就騎著往前沖，小偷的刀割到了她的手，血滴在了我的身上，她沒顧上傷口，立即回去找受害者。她把包還給受害者，就騎著車回家了。

　　回到家，她遮住傷口，將我推進了車庫。在家里發(fā)生了什么，我不知道，我只知道我的主人是英雄。

英雄的作文 篇7

　　縱觀古今中外，人們常說“學習英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無數(shù)種答案。

　　英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。中國古代英雄，大都干過一番大事業(yè)，天下皆知，名揚天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對于“英雄”一詞的理解：愛國、熱血、勇敢、智慧與善良。

　　項羽，豪邁重情義，起兵反秦的暴政，只為不被壓迫。向往自由與美好的他，與人民爭下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴，有骨氣。他是英雄！

　　花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰(zhàn)沙場，浴血奮戰(zhàn)，“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”一個從未出過閨閣的女子，轉眼間變成了一個驍勇善戰(zhàn)的勇士，不為別的，只為保家衛(wèi)國。她征戰(zhàn)十余載，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”她不貪錢財，不圖富貴，只對美好、安穩(wěn)生活的心馳神往。

　　英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的`時刻，萬人歡呼，但卻無人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚天下，但那對中年夫婦的真實姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無聞，但是他們卻對國家作出了重大的貢獻。他們的美好品質，也許更值得我們學習。

　　英雄不僅是中國所有，整個世界上都遍布著英雄。

　　說起西方英雄，大家或許會想起一幅幅這樣的場景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……西方英雄往往浪漫、優(yōu)雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國家、為人民創(chuàng)造美好的生活而戰(zhàn)斗。他們幽默、豁達、不放棄、敢于嘗試，他們在人民的心目中就是打不倒的巨人。

　　一位精于醫(yī)術的人，尤其是手術的專業(yè)醫(yī)師，如果有一天，他的手突然不能用了，會如何？斯特蘭奇就是這位醫(yī)師，他不妥協(xié)，不放棄，把曾經的自負拋棄，潛心修煉終成為了玄學大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負起保衛(wèi)世界的重任。

　　談及此，我們再想，何為英雄？在我看來，不管他們是國家不同，語言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長劍長矛，還是現(xiàn)代的高科技，歸根到底都是為了世界、國家的和平，團結一致，不惜犧牲自己，最終為了和平而戰(zhàn)。

　　我們是新時代的中學生，應該為祖國的強盛、為中華的繁榮、為祖國的統(tǒng)一而更加努力學習，盡自己所能建設祖國。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強則國強，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。

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