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英雄的作文

時間:2024-01-05 10:02:24 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的英雄的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  現在的社會人與人之間很冷漠,很難感覺到溫情。老奶奶摔倒了沒有人扶,盲人過馬路沒有人牽,小朋友一個人在路邊哭也沒有人過問……時代呼喚雷鋒,需要雷鋒精神。所以,我們要向雷鋒學習,從小樹立為人民服務的理想。

  雷鋒出生于1940年,在很小的時候,他的父母就死了,是他的'六叔奶奶把他養大的。雷鋒參加工作和當兵后,一直堅持為人民服務。1962年8月15日,雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道:雷鋒呀,雷鋒!我警告你牢記:千萬不可以驕傲,你永遠無法忘記,是黨把你從虎口中拯救出來,是黨給了你一切……他告訴自己要永遠跟黨走,為人民服務。

  我作為一名新時代的小學生,應該向雷鋒學習,學習雷鋒那種為人民服務的精神。休息天,我一定要為小區做一些力所能及的事情。在第一次,我偷偷地去打掃地下車庫,很害怕被人發現,因為我也要像雷鋒一樣做好事不留名。第二次,我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙,剛撕了一張,就看見后面有人過來了,我什么也不敢想拼命往后跑,終于把他甩掉了。回家后,我告訴爸爸我做的事情,爸爸對我說:“為人民服務不是丑事情,你不用害羞,也不要害怕。如果每個人都像雷鋒一樣幫助別人,我們的社會就會更加美好!”聽了爸爸的話,我點了點頭。

  雷鋒雖然早在50多年前就離開了我們,但是他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒學習,真心為人民服務,讓我們的社會更加和諧美麗!

英雄的作文 篇2

  在歷史長河中,英雄處處都有,而我心目中的大英雄,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,飄飄然有神仙氣概,他就是人們耳熟能詳的諸葛亮。

  《草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑,讓他十天造十萬只箭,而諸葛亮卻認為十天太多,自己只要三天便可以造完十萬支箭,并且立下軍令狀。第三天夜里,諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接,往北岸開去。

  這天夜里,正是霧天,江面上霧氣彌漫,身后不見五指。然后,船隊漸漸靠近曹軍水寨,將船隊由西向東一字排開,擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑,大霧漫天,肯定不敢出戰。果然,曹操傳令弓箭手放箭,用亂箭擊退周瑜,曹操看不清船上的士兵其實是草人,只顧放箭,就這樣,十萬支箭,密密麻麻地插在了草人上。回去后,周瑜只能自嘆不如:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”

  諸葛亮不僅足智多謀,還擁有難得的高尚品格。他運用妙計,導致周瑜箭傷復發,活活被他氣死,年僅三十六歲,聽聞周瑜病故,諸葛亮故意前往江東吊喪,只見他又是奠酒,又是朗讀祭文,還伏地大哭,看起來很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的`,反倒是周瑜自己氣量小,給自己找氣受,被自己害死的。

  諸葛亮精通謀略,有軍事才能。他交給劉備三個錦囊妙計,特意交代不到關鍵時刻,絕不打開。第一個錦囊妙計,將入贅的事傳的人盡皆知;第二個錦囊妙計讓正樂不思蜀的劉備回荊州;第三個錦囊妙計讓劉備打感情牌,得孫夫人的幫助,順利回荊州。

  徐庶曾說過:“諸葛亮有經天緯地之能,神出鬼沒之計謀,實在是當地奇才,如果我是螢火蟲之光,他便是皓月之明。”在《三國演義》中,他是當世奇才,他的《草船借箭》《空城計》《七擒孟獲》,無不讓人贊不絕口。

英雄的作文 篇3

  何為英雄?各執一詞,莫衷一是。有人主張成敗論英雄,有人主張君王草寇論英雄,有人主張結果論英雄,還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭論幾千年,尚未統一標準答案。

  我認為,真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀,也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實,真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。

  我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。

  在一間幽暗的小屋里,一位頭發蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什么,如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔一切力量,是那樣的堅實偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著,有時又會在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”的溫柔,沒有“鳥向檐上飛,云從窗里出”的悠閑,沒有“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的輕快……然而,他的琴聲帶給我的卻是心靈上的'震撼與思索。他的樂曲如同巨大的浪花,激勵著人們;他的樂曲如同擂響的戰鼓,迎接著戰斗;他的樂曲如同鋒利的利劍,直插邪惡的心臟。

  我認為這不再是一段段普通的旋律,而是生命的真諦。

  在他精神的激勵下,品格的引導下,音樂的熏陶中,我開始勇敢地面對艱難困苦。考試失敗下,挫折如同寒石,我會用心靈之火將它融化;父母責備中,委屈如同針尖,我會用堅固的城墻將它抵擋;比賽失誤后,懊悔如同火焰,我會用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關,越過一座座山,邁過一道道坎,堅毅不屈的走向勝利。

  他就是我心中的英雄,一個用心靈來譜寫樂章的偉大的人,一個用樂章激勵人類堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴,心靈上的鼓勵,他將永遠的激勵著我前進。

英雄的作文 篇4

  一個偶然的機會,夢王國邀請我做夢公主,我一度有幸成為夢王國中的一員,感受到了夢王國的美麗與文明、朋友之間溫馨的友誼,更難以忘懷的,是驚險不斷的經歷,鍛煉了我的本領,也讓我更加自信。就讓我以一次經歷來說明吧。

  一天,好朋友夢天使曉夢帶我熟悉環境,迎面遇見我的夢語文老師春,春熱情洋溢,一聽說我還在熟悉環境,便一同加入我們的行列。我們一行三人有說有笑,沿著夢王國首都夢都最寬闊的馬路幻影路向街心公園走去。一路上,人們頻頻向我們打招呼,我們也一一回復,一切溫暖而有序。我不禁感慨于夢王國的文明——一切都是這樣井井有條。

  可就在我感慨之際,身邊的曉夢和春老師卻大叫起來。原來是板丑(夢王國里的壞分子)趁她們不注意搶了她們心愛的寶物。見到這種情形,我憤怒不已,立即抽出國王送我的寶劍,向板丑追去。

  見我追來,板丑卻不驚慌,只見他冷笑了一聲,輕輕一跳,便失去了蹤影。

  我連忙掏出王子送我的'“千里眼鏡”,就近搭上一架飛機,向板丑逃往的方向追去。不到5分鐘,我們就趕到了八達嶺長城。

  一見到如同天降的我們,板丑嚇壞了,哆哆嗦嗦地交出了曉夢和春老師的寶物。我們興高采烈,班師返回夢王國。

  可令我們萬萬沒有想到的是,我們全力索回的寶物,一進到夢王國就變成了石頭!

  我又急又氣,又一次拿起“千里眼鏡”,再次找到板丑,他這時正坐在夢秋千上。

  我走上前去,一把抓住了他,一推,板丑就重重地摔在了地上:咦,我的力氣什么時候變大了?

  這一次,我吸取上次的教訓,要求板丑歸還真正的寶物,并警告他,如果不把真品還給我們,將遺患無窮。

  板丑被我的聲勢嚇壞了,交出了寶物,我立即當著他的面鑒定真偽……

  就在我鑒定的時候,心懷怨恨的板丑用他的尖指甲,狠狠地向我抓來,我疼痛難忍,奪回的寶物一下子掉在了地上。板丑趁機揀起寶物,再一次溜走。

  我怎肯就此放棄,就忍著痛追趕板丑,一直追到了他的基地。

  就見板丑,一進入自己的基地,就一下落在地上,輕輕地拍了拍手,一群人便涌了過來,把我團團圍在中間,攻擊我。

  打了一會兒,我有些體力不支了,不禁有些害怕,周圍一個幫手也沒有,怎么辦呢?

  突然,我想起板丑剛才的動作——拍手,我為什么不試一下呢?

  就在我輕輕拍手之際,空空的房間里又涌出現了另一批人,他們沖向板丑的伙伴……

  不一會兒,板丑的伙伴就只剩下求饒的份了,板丑只得交出曉夢和春老師的寶物。

  凱旋回夢王宮,國王為我的英雄行為而感動。由于我幫春老師奪回的寶物,正是控制夢王國春天的鑰匙。夢王國上下一致要求國王為我頒布封賞令,我歡欣鼓舞。

  可就在此時,不知為什么,我的眼前一黑。

  睜開眼,我看到的不再是絢麗的夢王宮,而是笑容可掬的媽媽,媽媽說:“快起床,該上學了。”

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