英雄的作文

時間：2023-12-23 09:49:59 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文

英雄的作文篇1

　　5月12日下午12時28分，當地震向汶川人民襲來，那些稚嫩生命的安危，牽動著人們的心靈；在災難面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感動著我們每一個人。

　　其中，給我印象最深的還是一個叫做宋雪的小女孩。

　　宋雪只是一名幼兒園的小朋友，地震發生前她正在檢查同學們午睡。地震突然發生了，她本應該是第一個逃出去的，但她卻在沖出教室后又返回了，并馬上將同學們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的小同學，在離教室門口只有一步之遙的地方被塌下來的石板砸傷了。當救援人員發現她時，她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。

　　這一名才上幼兒園的小朋友啊，在災難來臨時，她卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學，自己是最后一個離開教室的。這個年幼的孩子，在這樣危急的情況下，她在第一時間想到了同學。

　　這種舍己救人的精神是多么可貴呀。看了著驚心動魄的'場面，我的心情久久不能平靜下來，她是那么的勇敢，絲毫沒有顧及自身的安全，在生死的邊緣，她把危險留給了自己，她知道，在教室多待一分鐘就會多一分危險，但是，她沒有那樣做。

　　宋雪小朋友的事跡深深的感染了我，所以我們平時也應該多多幫助同學，在一些坎坷與困難面前不放棄堅強的面對。

　　宋雪小朋友是我心中的小英雄。

英雄的作文篇2

　　小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。

　　七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機模型。那時候，我的小世界小得一個飛機模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小伙伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。

　　上五年級那年，好動的因子快速增長，上課永遠坐不住，與同學打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報告此事，希望英雄的爸爸能為我的無意傷害罪辯護。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。

　　我不安的心才稍微平靜下來。

　　到了學校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據理力爭，還時不時為我作一番辯護。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。

　　我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。

　　只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責任和擔當。

　　如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。

　　有一天，我偶然翻開爸爸的`筆記本，里面有一段對我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護你是我的責任。我會陪伴你的成長，當你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道當讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護的那件事情。現在，我才明白，爸爸與老師的據理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔當。

　　原來，爸爸是保護我的真英雄。

　　我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠都是我心中最偉岸的英雄！

英雄的作文篇3

　　一個人，可以用自己的話語來證明自己的價值；一個人，可以用自己的眼睛來尋找自己的春天；一個人，可以用自己的耳朵來傾聽自己的內心……可是當你失去了這一切的時候，你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎？可能，你不會這么做，但是世界上就有這種人，他們叫做英雄。英雄，或許不需要拋頭顱，灑熱血；英雄，或許不需要公之于眾；英雄，或許不需要擁有多少偉大的背景；英雄，或許不需要很多人的認可……是的，英雄是各種各樣的，他們懂得珍惜自己現在擁有的東西。20世紀的時候，一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡，她就是海倫·凱勒，我心中的英雄！

　　馬克·吐溫曾經說過一句話：“20世紀出了兩個杰出人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”是的，美國的海倫·凱勒，是一個不畏懼嘲笑的英雄。“人類的精神美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓他的精神在越來越廣的范圍內傳播。”羅斯福夫人曾經告訴是人這樣一句話。是的，熱愛生活的海倫·凱勒，是一個叛逆命運的英雄。

　　海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力，同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候，如愿以償得到了教育，她的導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

　　海倫·凱勒在一周歲的時候就有了極其細膩的心理，但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候，他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的`時候，疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后，海倫·凱勒的脾氣，就變得十分暴躁。在她的媽媽誕生了一個妹妹之后，她的脾氣便越來越大。她曾經因為生氣將妹妹的搖籃推到，導致妹妹差點死亡，如果不是媽媽及時來到，恐怕她的妹妹已經命喪黃泉了。但是在她的導師來后，海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導師曾經在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞，但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合，在一次學習這個單詞的時候，她的導師將水倒在海倫·凱勒的手心中。”不知怎么的，語言的秘密突然揭開了，“當海倫·凱勒長大后回憶起導師教育她的時候，她這樣說，“我終于知道水是一種流過我手心的液體。”

　　海倫·凱勒，一個喪失聽力，又喪失視力的人，卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。

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