英雄的作文

時間：2023-12-20 13:54:18 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文范例(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文范例(9篇)

英雄的作文篇1

　　“梁先生，要不您稍作休息一下？”我推開半掩著的門，輕聲問道。“不了，你先睡吧。”梁先生頭也不抬，筆尖依舊滑動，桌子上那盞煤油燈已經足足燃燒了六個小時，看起來它有點累了。

　　那是我與梁先生的第一次合作，沒有我想象中的那么愉悅，不多話，不多閑言碎語，就連第二天的工作安排也只是粗略的對我講了一下便回屋繼續工作。“應該沒有比他更沉默的人了吧。”我就這么想著回到了客房。

　　我是被一陣急促的敲門聲驚醒的，睜開眼睛看到烏黑的夜幕，以為出了什么事情，卻聽到門外梁先生的“整理一下，我們現在出發。”我想我徹底醒了。從沒想過自己是被梁先生叫醒的，顧不得精裝打理，第一次羞恥于自己并不禮貌的行為。

　　梁先生已經在門口踱步等我了，我一邊說著抱歉一遍整理著昨晚零散的圖紙。梁先生淡淡一笑說道：“先上車。”于是我們頭頂著七八個星，正式開始了一天的工作。一路上梁先生同我講著圖紙方案，談著天文地理，那一刻我才發覺梁先生健談的一面，他的滿腹經綸成全了那個在我心中從未謀面的偉岸形象。

　　抵達大明宮時恰好是蒼芎破肚之時，美輪美奐的直欄橫檻如夢回大唐般屹立在我面前。和梁先生共同穿梭于浩大的宮殿之間，我只有快步小跑才勉強跟上他的步伐。穿過丹鳳門，梁先生便鋪好圖紙，拿起那根看起來磨得發亮的筆桿。我按照工作安排配合著他測量出每一座城門的間距，梁先生意外地要求我精細測量三遍。如此反復著當我們仔細考察城門后已經過了三個時辰。我才意識到今早披星戴月的原因。正午，我們躋身于含元殿，撫摸著每一寸花雕，每一刻木紋，梁先生不時的對它的氣勢表示由衷的贊賞。我望著他忙碌微駝的背影，也慶幸于中國古建筑有如此一個赤誠之子來熱愛。

　　飛鳥歸巢，人聲隱退。我與梁先生漫步于冗長的`西安街頭，過了十幾個疲憊的時辰，梁先生終于放慢了腳步。當我問及林徽因的病情時，他并沒有了工作時的嚴肅與機敏。半響才輕輕對我說道：“怕是熬不過半載了。”

　　收拾好行李，我與梁先生分別，瞥見桌上那本還未完成的《中國建筑史》，默默的在心里對梁先生起了萬分的敬意。

　　這一日聚少離多，卻足以讓我感慨一生。梁先生那盞搖曳的油燈依然在窗口散發著微弱的光……

英雄的作文篇2

　　芬芳的桃園里，桃花開了一樹又一樹，如天上的云彩一般。你們來了，在滿園桃林的見證下，結拜成了兄弟，為了共同的理想，馳騁沙場，浴血奮戰。你們的英雄形象，永遠留在了我的心中。

　　頭戴斗笠帽，身穿大長袍，腳踩手編鞋，手持雌雄劍；胸懷遠大，仁義當先，求賢如渴，禮賢下士，有高祖之風，顯英雄之器。這，便是劉備。

　　丹鳳眼，臥蠶眉，胸前飄著長胡須；手握青龍偃月刀，溫酒斬華雄，華容道放曹操，膽識過人，重情重義。這，便是關羽。

　　絡腮胡子，豹頭環眼，聲如洪鐘，氣勢如雷；長坂坡一役，顯過人之膽識，三軍掛孝伐吳，對兄弟義薄云天，深藏不漏，粗中有細。這，便是張飛。

　　大江東去浪淘盡，千古風流人物，江山如畫，一時多少豪杰。

　　遙想三國當年：諸葛亮，身在茅廬，便能知天下事；運籌帷幄之中，決勝千里之外。趙子龍，鋼槍匹馬冠三軍，前后無雙勇絕倫。

　　周瑜，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。曹操，豪氣萬古觀滄海，唯有英雄堪比君。孫權，年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

　　風蕭蕭，繁星點點，我掩卷而思，眼前浮現出金戈鐵馬，耳邊回蕩著英雄的`吶喊……

英雄的作文篇3

　　英雄?什么是英雄?不只是打了勝仗的人叫英雄，不只是有功之人叫英雄，不只是不平凡的人叫英雄。其實，在你我身邊，有時一些平平凡凡的人也同樣可以成為英雄。

　　他，20xx年3月26日剛剛踏入中國的土地。因為語言不同，所以他想表達的意思我們不懂，我們表達的意思，只有靠他表姐——“翻譯官”來翻譯。他比我們都要大，但卻沒有一點架子，總是嘻嘻哈哈的面對任何困難。

　　記得我和他同桌時，是給我印象最深的時候。一開始，我根本不知道該怎樣和他交流，也怕我說的他聽不懂，就沒有開口。但是他卻先開了腔，雖說他說的不是什么怎么流利，但卻緩解了我們之間尷尬的“場面”。后來，我也開始和他聊了起來。這才慢慢發現他是一個很樂觀很幽默的人。和他坐在一起時間長了，又覺得他很有禮貌。每次向我借東西前都會用他那一口不流利有簡單的中文說一句：“借一下!”

　　事后，我才知道他的爸爸媽媽在韓國，自己獨自來中國，現在和舅舅、舅媽住在一起。他的表姐幫他了解中國，每天都要抄課文，以促進中文學習。

　　在中國兩年了，中文說的還不錯。突然有一天，我關注到了一個沒有人想到的問題：他樂觀、笑容的背后是什么呢?應該是寂寞?還是……這個“線頭”讓我又深思下去，他獨自踏入中國，沒有父母的呵護、陪伴，沒有父母的噓寒問暖，一定很難過;他離開了自己生活多年的'祖國，來到一個完全陌生的環境，有怎樣度過這一天又一天的呢?自己一個人面對生活的艱苦，內心這樣孤單又為何這樣樂觀，每天保持著笑臉?我又想：每次集體晨會上我們唱著中國國歌時，他內心又會在想什么?

　　最后，我在他的笑容中找到了真正的答案：他堅強、樂觀!但他內心的孤單、寂寞是我們都無法想象也是無法體會的。

　　我想，我身邊的英雄就是他——河東鎬

　　哦，我佩服你，我身邊真正的英雄!

英雄的作文篇4

　　春節，中國最隆重的傳統佳節。每到春節，舉國歡騰，到處都是春意盎然，到處都是歡聲笑語，但是今年的春節卻與往年大不一樣，街上冷冷清清，就連天上的鳥兒都是形單影只，一切都是“新型冠狀病毒”惹的禍，它從武漢出發，向全國肆虐。這不僅僅是簡單、普通的肺炎，這種病毒不但會置人于死地，還具有極高的傳染性，給今年的春節蒙上了灰色面紗。

　　為了抵御這次疫情，我們家所有人都待在家里，唯一例外的就是爸爸，還是一如既往地上班，因為他是醫生。一天晚上，爸爸跟媽媽說他被調到了重癥監護室，媽媽知道后，憂心忡忡地說：“你原來在外科工作，對這種疾病一點都不了解，再說了，在重癥監護室里工作，就相當于在戰爭的一線戰斗，這太危險了！”爸爸很嚴肅地說：“醫生的本職就是治病救人，到了一線的‘戰場’上，才能夠更好地去治病救人。”后來，不管媽媽怎么去“策反”他、爸爸還是義無反顧地踏進了ICU病房。

　　他剛進重癥監護室時，那里并沒有收治感染新型冠狀病毒的.患者，這讓我和媽媽都松了一口氣，“還好，還好！”我心里默默地想著。

　　好景不長，第二天晚上，爸爸突然給媽媽打來了一個電話：“我們重癥監護室里收了一位確診患者，這是我們主診的，我們必須時刻關注他的病情，每天都要跟他近距離地接觸，所以我......”媽媽聽出了不對勁，緊張極了：“那你要怎么辦？”“為了以防萬一，還是需要自我隔離的，幫我收拾一下我的生活必需品。”媽媽聽了這話，像掉了魂似的，默默地整理，她知道爸爸身處危險之中，但做為醫生的家屬，她選擇了支持。

　　爸爸在ICU上班已經八九天了，我很想念他。每天我跟媽媽都只能在手機的視頻聊天上和爸爸說說話，讓爸爸一個人不會太孤單、寂寞，每次說“再見”的時候，我們總有太多的不舍，太多的擔心，但是爸爸始終帶著笑容，安慰我們，讓我們放心……我想，他肯定也特別想念我們，也特別想能夠回家，但疫情當前，他必須沖鋒在前......

　　這是一場沒有硝煙的戰爭，總有那些英雄，他們迎難而上，白衣天使，綻放光芒。我們每個人都必須努力，團結一心，一定會打贏這場艱難的戰爭，一定會早日把疫魔趕出我們的家園！

　　爸爸，您是逆行的英雄；爸爸，我們等您回家；爸爸，加油！

英雄的作文篇5

　　“英雄”，一個特別的稱號，古話說得好“自古英雄出少年”，往往都是說為人民利益而英勇斗爭的好漢，但在這里，我卻要談談我心目中的英雄——

　　要說英雄，無非就是一個偉大的人物，我寫的正是那位偉大的母親：記得這是我無意中在電視上發現的一位母親，當我看到她禽滿眼淚的憔悴的目光時，我了解到她曾是一位聾啞孩子的母親，她的艱辛與苦難是沒有人能感受到的。回憶電視中的情景，這位母親在28歲時，生下了那呱呱落地的小生命。這孩子原本非常健康，但在三歲時，母親突然發現她不哭了，可高燒卻發得很厲害，母親把孩子送去了醫院。當醫生告訴她她的孩子永遠無法聽說的時候，那位母親“撲通”一下跪倒在地，千方百計讓醫生救救她的孩子，醫生卻依然地搖搖頭。隨后，這個母親抱著孩子，來到黃浦江邊，她曾想過要放棄自己和孩子的`生命，但經過激烈的思想斗爭，她沒有這樣做，而時鼓起勇氣去挽回孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手緊貼著自己的嘴，讓她能感到說話的動作：又把自己的手使勁撓著孩子的腳心，讓孩子通過感覺器官而發音。就這樣，一天又一天，一年又一年，她不斷地在繳盡腦汁地想辦法，她盼望著，盼望著，終于，當孩子8歲時，在那陽光燦爛的一天，她感受到了“媽媽”的幸福與快樂，孩子在眾人面前叫出了“媽媽”，就在此刻，這位“媽媽”欣喜若狂地抱起孩子連續轉了好幾圈畢竟她所付出的勞動沒有付之東流。孩子會發音，會傾聽了，母親又帶著孩子去復診，醫生簡直不敢相信這個奇跡。從此以后，母親就開始教她講話(話音雖然有點模糊)，如今，20年過去了，這曾經幼小的聾啞孩子已經成為跳舞界的一顆閃亮的明星，曾走遍五湖四海，參加各種比賽并獲得名次。瞧：她正向著她的母親走去，兩人互擁，揮淚如雨，主持人也忍不住熱淚盈眶，全場的人們都位這母親而感到自豪，都被這對母女震撼了。

　　這就是我心目中偉大的英雄，她的偉大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母親，但她卻在20年中做出了超越常人的努力，創造了驚人的奇跡。“英雄”，她就是生活中最偉大的英雄!——一個平凡的母親!

英雄的作文篇6

　　我心目中的英雄，不是舍身炸暗堡的董存瑞；也不是用胸口擋住敵人槍口的黃繼光；更不是烈火焚身的邱少云；而是一名普素（樸素）無華的養路工人！

　　記得那是在國慶節，我和媽媽去外婆家。

　　可惜天不作美，半路下起了大雨，我覺得很沒意思，悠然自得的在車里睡覺了。

　　忽然，車子一震，我醒了。原來是車子的輪胎陷入了泥坑里。怎么辦呢？正在大家蕉急（焦急）之際，公路的`前面出現了一群養路工人，他們正在那里填坑鋪路。一個個被雨淋得像落湯雞一樣，開車的司機跑去向他們求助，他們二話沒說就過來了。他們搬來石塊，弄來泥土。用棍子把輪胎與地面之間撬開一點空隙，馬上把石塊填進去。他們一邊干，一邊高聲喊：“一――二――三！”這樣干了幾次，輪胎終于從坑里推出來了。司機心里十分高興，對著那些工人又是遞煙，又是連聲感謝。

　　車子終于開動了。車廂里不時傳來人們對養路工人的贊嘆聲。

　　這件事雖然過去了很久，但養路工人那高大的行象一直印在我的腦海中，是我心中永遠也抹不去的英雄！

英雄的作文篇7

　　在我心中，最偉大的英雄，不是代父從軍的花木蘭，不是為國捐軀的董存瑞，而是從出生到現在一直關心照顧我的父母。

　　我曾經看過一個短片，里面有一位父親他說：“我只是一位卑微的送餐員，我擔心我的孩子問我為什么從事這樣的工作？讓人瞧不起。擔心自己的孩子因為父母卑微的工作而在同學面前抬不起頭來。”我覺得這位父親并不卑微，相反是那么的偉大啊！

　　還有一位母親，她是一位殘疾人，工資微薄，卻總給自己的孩子吃最好的，滿足孩子的需要，而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子，這位殘疾媽媽經常工作忙得滿頭大汗，疲憊不已。她不管不顧自己的'健康，始終在關心自己的孩子。她擔心孩子們因為有一位殘疾媽媽而自卑。但后來她的兒女們告訴他們：他們并不以此為恥，因為他們知道母親為他們付出了太多太多。

　　我的父母也是這樣！想必天下所有的父母都是這樣。記得一次，我在學校身體不適，當老師給媽媽打電話時候，她以最快的速度來到學校接我去醫院，當看到媽媽額上的汗珠，那焦急的樣子，急切的話語，因擔心而憔悴的臉，我的心為之一顫。媽媽把我送到醫院，然后送回家吃了藥，又叮囑了我幾句，接著就趕緊上班去了，望著媽媽離去的背影，我的鼻子一酸……

　　百般關愛不圖報，可憐天下父母心！難道父母不是我們心中的英雄嗎？

英雄的作文篇8

　　我的爸爸是我心中最大的英雄他有知識知道我很多不知道的東西，還有各種各樣的經歷。他曾用自己的知識和智慧，揮灑自己的.汗水創造了自己的一片天空，也曾自己的不足和失實的變化而一切從頭再來，但他現在成功的養育了我們兄弟，并且為我們了一個非常好的生活榜樣。

　　爸你是我心中的英雄！！

英雄的作文篇9

　　提起梁山泊108好漢，我想那一定是家喻戶曉，同樣，在我們班也有“水滸英雄”，我可不是吹牛吆！

　　說道“水滸英雄”我第一個想到“及時雨”——宋江，在我們班也有一個“及時雨”，那就是周正濤，他在日常生活中“及時雨”的特點可是眾所周知。一次放學，有一位同學肚子痛的不能走路，好多同學為了及時回家紛紛從他身邊走開，當周正濤看見后，他義無反顧的把這位同學攙扶起來，因為他始終堅持著一句話：是同學就應該互相幫助。最終，他把這位同學送回了家。正是周正濤這種為他人著想的精神，才值得我們敬佩，才不愧于“及時雨”這個稱號。

　　我們班不止有“及時雨”，而且還有一個“智多星”那就是“大名鼎鼎”的陳伯蔚，他在課外看了許多書，所以他知識淵博，每當同學們在學習上遇到“疑難雜癥”時，都會請教這位“智多星”，而“智多星”回答時也總是滔滔不絕，使他的超級粉絲聽眾們佩服的五體投地，鑒于陳伯蔚同學優良的表現，我們班一致贈送給他一句詩“桃花潭水深千尺，不及伯蔚知識多”。這就是“智多星”—— 陳伯蔚，N個吳用的`翻版。

　　要說“水滸英雄”中跑的最快的便是“神行太保”——戴宗，我們班也有一個“神行太保”，那就是體育上一顆璀璨明珠——侯超，在學校運動會上總能看到他健步如飛，一騎絕塵，把其他選手遠遠地甩到后面，我想戴宗本人看了后也會覺得望塵莫及，自嘆不如。正是侯超優異的體育成績，給班里帶來了許多榮譽。啊！他真不愧為“神行太保”也。

　　這就是我們班“水滸英雄”，有著不同個性的“水滸英雄”。

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