英雄作文

時間：2023-12-20 13:42:07 寫人的作文我要投稿

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（熱）英雄作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的英雄作文7篇，希望對大家有所幫助。

（熱）英雄作文7篇

英雄作文篇1

　　每年的三、四月份，就是木棉花開的季節，而今年的東成農場，不因為疫情來襲，木棉花開得格外耀眼，引人矚目！

　　今天，我跟幾個同學一起東成農場拜師學藝，并體驗生活。

　　一進農場，首先映入眼簾的就是幾棵大大的木棉樹，而此時的木棉花開得正艷。樹上的一朵朵木棉花像英雄的鮮血染紅了樹梢，而掉落在樹下的那些花，又像是一個個打仗歸來的'英雄，正安靜地休息著。

　　木棉樹又名英雄樹，是因為它曾經有一段悲壯的歷史。話說在海南島五指山，有位英雄叫吉貝，他多次率領黎族人民抵抗外敵，屢獲戰功，得到人民的愛戴。后因被叛徒出賣，敵人圍困在山上，身中數箭，仍然屹立山巔，身軀化為一株木棉樹，箭翎變成樹枝，鮮血化成殷紅的花朵。所以后人為記念他，尊稱木棉樹為英雄樹，把木棉花稱為英雄花。不信你看看它，筆直的樹干，還真有英雄的姿態呢！就連它們的花瓣落地時，都仍能保持原狀，一路旋轉而下，然后“啪”的一聲落到地上。而且花不會褪色，也不會萎靡。怪不得有人說：“濃須大面好英雄，壯志高冠何落落。”

　　一想到英雄這個詞，我就會不由自主的熱淚盈眶。世界上會有許許多多的人，不管是陌生人，還是熟悉的人，比如當下的疫情防控，那些白衣天使，那些默默無聞的志愿者——他們會為你擋住黑暗、保護你，就算付出生命的代價，他們也毫不懼怕、視死如歸。他們為了我們不顧一切，只是為了我們的健康和幸福。所以，我們要好好珍惜身邊的人，像木棉花的花語：珍惜每個人和每一件事，不要等失去了才后悔。

　　花還是花，最終還是曇花一現，但是那英雄的形象卻永遠地留在了我的心里。

英雄作文篇2

　　我喜歡玩游戲，可媽媽不讓我玩，我最喜歡玩的游戲就是英雄契約。

　　英雄契約是個大游戲，還是網頁游戲。其他的網頁游戲都要身份證號碼，可這個游戲不要，所以這是我喜歡玩的理由之一。它有三弟效果，雖然我沒有發現，但是游戲介紹上寫著，有可能是我沒帶三弟眼睛的緣故吧。剛開始玩的時候，會出現一個導師來指引你，后來還有一個叫羅格的會給你布置任務讓你做。

　　我最熟悉的，莫過于夜鶯酒吧的`老板娘了，她長得很好看，時常翹著二郎腿抽著煙，但還是不影響她的容貌，這也是讓我記憶深刻的原因。第二熟悉的，就是大劍鋼的了，我經常和他一起完成許多任務，不過他總是站在一邊寫調查報告，讓我東奔西跑，忙的不得了。他還是一個酒鬼，天天喝酒好賭，不過還是得到了青星2的官職，等級比起我還是蠻高的。

　　這就是我最喜歡的游戲，英雄契約。

英雄作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年又過去了。按照老規矩，我在拉丁舞班的級別又要升一級了，經過一個晚上的艱難選拔，我終于如愿以償地到了精英班。

　　在精英班里，看到那些大哥哥大姐姐們的表演，我才知道什么叫真正的精英——步法讓人眼花繚亂，個個都是高難度動作，旋轉旋轉再旋轉，天啊！他們一個小節里竟然可以轉三圈！我目不暇接：看了這個，又錯過了那查，看了那個，這個又沒看見，這些動作看起來難，做起來更難！我在后面跟著跳時，手忙腳亂，尤其是那些破壞節奏的舞步，按道理下一步應該到那，可出其不意踩到了這！看看他們，是那么熟練，而我呢，就象“雞立鶴群”，和他們格格不入，不是走錯了步子，就是跟不上，幸好同學們都沒有看不起我，老師也在旁邊耐心地教我。唉，看來我一定要下課的時候請教別人了！

　　第二天，我早早地來到了班里，向一位同學請教，這位同學不但教了我，還說：“你現在不會不要緊，我一開始也是這樣。你只要努力，就一定能學會這些舞步的！”“嗯，謝謝你。”

　　聽了這位同學的話，我對舞蹈又充滿了信心，我上課也聽得更認真了，練習的.時候也越發努力了。

　　經過了幾天的學習，我逐漸學會了一些舞步。我相信，我只要努力，就一定會成為精英中的精英！

英雄作文篇4

　　來到長城腳下，禁不住被那宏偉壯觀的石墻，錯落有致的高山和那奮勇殺敵、精忠報國的愛國精神所震撼，所驚呆……

　　俗話說的好“不到長城非好漢”，是啊，這長城猶如一位鎮守邊疆的勇士，每時每刻都不會離開自己的崗位！

　　坐著爬山車上了長城，忽然間，人群、樹林、群山都變小了，一層一層淡淡的薄霧時不時遮住了雙眼。來到長城，就仿佛來到了世界高峰的脊背，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。長城那威嚴的氣魄再一次震撼了我。

　　這里的每一塊石塊似乎都有很長的歷史了。它們經歷了無情的'歲月，見證了轟轟烈烈的戰爭，見證了我們中華民族士兵奮不顧身，沖鋒陷陣的英勇場面；見證了日寇、匈奴的燒殺搶掠的悲壯和痛苦。僅管當年英勇抗戰的士兵們都已經逝去了，可是他們的戰友——長城還在，它帶著所有戰死沙場，以身殉國的抗戰老兵們的心留了下來。每當人們贊美長城時，也不會忘卻抗戰英雄。

　　每走幾十分鐘就會出現一個烽火臺，放眼望去，遠處的云霧中聳立著幾十個烽火臺，也許還有更多，它們是國家的警報，每當國家有難時，士兵們便會點燃它們，因此來號召全國人民救援我們的祖國！

　　那么，這么長的長城是誰造的？這個問題一直困擾了我好久。正當我百思不得其解時，有人唱起了國歌：“起來，不愿作奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我恍然大悟——這些都是人民用自己的雙手、汗水、鮮血甚至是生命換來的；這些都是士兵們用自己的青春、幸福換來的！每一塊石磚都傾注著他們的汗水，他們的鮮血，他們的生命。

　　我輕輕撫摸著石壁，霎那間，我覺得似乎每一位為國家捐軀的人民、戰士都回來了，回到了幸福溫暖的人間，我輕輕地撫摸著他們每一個“人”，每一張快樂的臉龐……

　　長城，你是我們中華人民智慧的結晶，你是英雄們奮力唱起的雄壯有力的歌，你是人們用血肉筑起的希望！

英雄作文篇5

　　說起我們的六年七班，可是在整個年級組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃，就連我們班的同學都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級的英雄譜。（娓娓道來式開頭，饒有趣味，引出下文，很好！）

　　“英雄” 長老——孫長老

　　我們“孫長老”（注意引號的用法。）可是在整個學校都出名，大名鼎鼎的——“演講長老”。每次學校舉辦什么活動，比如：開學典禮、演講比賽、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下，就說說開學典禮吧！“孫長老”為了這次活動可是做了充分的準備：帶（戴）了一條鮮艷的紅領巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長老”出場了，我們給他加油，（補入演講必要的動作細節描寫為宜。）演講很順利，然后“孫長老”開心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長老。

　　“武林高手”——劉長老

　　說起劉章，我的心里更是激動。“劉長老”的學習成績在全校都是數一數二的，之所以“劉長老”的學習成績是優異的，是因為“劉長老”她喜愛學習，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長老”。遇到難題時，“劉長老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡練，要是你有不會的題老師還不在班級里，你就可以請教“劉長老”。 “劉長老”就會很仔細很有耐心的給你講，直到你聽懂為止。 “劉長老”的這種精神值得我們學習。

　　“勞動長老” —— 于長老

　　我們班的“于長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長老”，早上，中午都早早的來幫老師干活，放學后，“于長老”還自愿留下來幫老師拖地、換水、澆花，（補入班級必要的`環境細節描寫，突出表現“于長老”的愛心奉獻，明白？）

　　這就是我們班級的英雄譜，你的班級都有誰呢？（反問結尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

英雄作文篇6

　　4月3日，我們周口晚報的小記者們懷著無比崇敬的心情齊聚吉鴻昌紀念館，舉行了緬懷革命先烈活動。

　　上午9時30分，在莊嚴的國歌聲中，同學們在紀念館門前為將軍默哀，我和另一男孩手捧花籃緩緩走向將軍銅像前，穩穩地把花籃放在將軍面前：默哀、鞠躬。儀式結束后，進入館內，我們認真瞻仰了將軍的遺物和浮雕上面將軍的就義詩……每個小記者的面容都顯得非常莊重而嚴肅。隨著講解員的介紹我的腦海里勾畫出將軍臨刑前大義凜然的畫面，那首就義詩不停地在我耳邊縈繞“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”

　　吉鴻昌將軍出生在1895年扶溝縣呂潭鄉一個農民家庭，他利用個人家財在家鄉創辦了呂北小學。蔣先生收編后，吉鴻昌將軍不愿替蔣先生打內戰，秘密組織部隊起義，參加紅軍。蔣先生惱怒之下，罷除了他的兵權。即使這樣，將軍一刻也沒有停止革命行動，而后環游歐美，發表抗日演說，尋求國際聲援。最后遭軍統特務陷害。在獄中，吉鴻昌將軍受盡酷刑，遍體鱗傷，但仍堅強不屈。

　　臨刑前，他臨危不懼，大義凜然地讓特務從他面前開槍，并高呼：中國共產黨萬歲，打倒日本帝國主義，打到蔣先生……吉鴻昌將軍于1934年11月24日英勇就義，表現出死而不倒的'英雄氣概，年僅39歲。

　　吉鴻昌將軍的一生為了祖國的和平譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。是我們祖國的驕傲，更是我們周口人民的驕傲！

　　時間總是在飛逝，不自覺的，這次的活動已漸入尾聲，吉鴻昌將軍和藹而又正義的面龐時時縈繞在我腦海里，我漸漸地體會到：現在的幸福生活、優越的學習環境，都是用革命先驅的鮮血一滴一滴的匯聚而成。罅隙間，我不能言表對將軍的仰慕之情，只有內心的一股熱血在沸騰，抬頭凝望天空，看到蔚藍色的天空下，流淌而又明凈地出現一行醒目的大字：

　　愛祖國，愛人民，做一個對祖國和人民有用的人…