英雄的作文【集錦10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的英雄的作文10篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
生活中有許多形形色色的人，可這位阿姨的英雄事跡，至今還在我腦海里，無法抹去······
一次我去參加上海世博會，聽說美國館很好玩，于是我就在美國館排起了隊來。一個小時過去了，我腿都酸了，不停的換腳來支撐著身體，左腳換到右腳，右腳換到左腳······
就這樣帶著對美國館的向往，排了下去。
我的`前面一直坐著的一個阿姨，看出了我的疲勞，便站起來把椅子遞給我，道：“小朋友，來做我的吧！”我要著手，回到：“謝謝阿姨，我不用。”而她卻笑著說：“沒關系，馬上就排完了。”我一看，心道：嘴上是這么說，可至少也還有2波呢，每一波之間又隔了30分鐘，怎么可能就要排完了呢。但我的腳實在是都站麻了，也就不好意思的接下了。
這是，我打量了一番這位阿姨，“國”字臉下一雙小小的眼睛，瘦瘦高高的個子，笑起來和藹可親，她久久的望著遠方，好像在想：還要過多久才輪到我們呀！
在接下來的排隊時間里，我倆一直在玩ipone，玩的其樂融融，不亦樂乎！不一會兒就輪到我們了。參觀完美國館后，我們還互留了QQ，直到現在還在聯系，他還把椅子給了我。
現在我每當看到這個在我房間里的無色的小凳子時，這為我心目中的英雄的聲音、樣子以及她的英雄事跡便浮現在我腦中。
她，這位阿姨，這為我心目中的英雄！
英雄的作文 篇2
如果說我心中的英雄是誰，我會說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時候，那天下午放學時下著暴風雨。別的孩子都被家長接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶。可是這都過去半個小時了，奶奶還沒來，直到學校里就剩我一個人時，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因為當時還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會就來了。”
這時，校園的大門外面來了一輛三輪車。啊！我驚呆了，這是我家的`三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。
奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發現已到我的放學時間了。她便停下手中的活，因為路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時間不是去醫院，而是給我買了兩個餅，怕我餓肚子。當時老師都被奶奶感動了，可是那時我還小，并不懂奶奶當時的用意。
現在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄。”
英雄的作文 篇3
親愛的兄弟姐妹們：
你們好!
我們雖然不曾認識，但是因為這場疫情讓我認識了你們，更加依賴你們。寫一封家書想向所有奮戰疫情的抗“疫”英雄們致以最誠摯的敬意!
20xx年初，我們的祖國母親生病了，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心，當確診人數的不斷攀升，武漢疫情告急,物資緊缺，就在這個危急時刻，一封封讓人淚目的請戰書，各行各業的英雄逆風前行，飛向疫情阻擊戰場。你們帶著一份責任，拋下年邁的父母，放下年幼的孩子不顧生命危險奮戰在阻擊疫情的第一線，為了打贏這場疫情戰，有無數人以生命的力量筑起了防線，每天在家看各種新聞，心里百味雜陳。
全國各地的醫護兄弟姐妹支援武漢，你們選擇背井離鄉、逆風而行，堅定地履行職責、踐行諾言，將人民的生命，祖國的使命放在第一位，是你們堅定的信心，給了武漢信心，給了中國信心，你們臉上那一道道被口罩勒出的血痕、額頭上的滴滴汗水、防護鏡上的層層水霧，十幾個小時，不吃不喝，不上廁所，還有你們那徹夜不眠的疲憊的身影，美麗的白衣天使不惜剪去長長的秀發變成剛硬的勇士戰斗在最前線......看到這些，每每都使我熱淚盈眶。
堅守崗位的警察兄弟姐妹，你們恪盡職守，在防控疫情中積極做好檢查、維護秩序工作，為祖國的安定和諧更盡一份力量。當我們的祖國母親生病時，一些不法分子利用各種途徑來擾亂社會秩序，你們的負責，給處在危難中的人們帶來安心，給我們的祖國母親帶來一份安心。
徹夜不眠建起火神山、雷神山醫院的建筑工人兄弟姐妹們，你們彰顯著中國速度，中國水平，短短幾天內便建立起一所醫院，是我們中國人的驕傲，也為這次疫情做出了極大的貢獻。當舉家團圓的日子里，你們依然堅守在自己的崗位中徹夜奮斗，是你們的不懈建設，使國人在疫情防控中有了更大的自信，也為我們的疫情防控打好了堅實的`物質支持。
我們身邊普普通通的社區、物業工作的兄弟姐妹們，你們組織群眾待在家里不外出、不聚集，做好小區、街道的消殺工作，沒有隔離衣，沒有防護服，只有一只普普通通的口罩，每天接觸最多未知的危險，組織好人民做好疫情防控工作，在平凡的崗位上迎戰這場疫情防控阻擊戰，你們嚴格的管控為我們穿上了最好的防護服。
祖國千千萬萬個平凡而偉大的抗“疫”英雄們，感謝你們，再次向你們致以最崇高而真摯的敬意!我們都是中華兒女，我會一直記在心里。請你們放心，我一定聽從國家安排，不出門，不聚集，不給你們增添負擔，不給國家增添麻煩。我們會節約每一個口罩，每一個防護用具，盡可能多的將這些用品給你們使用，堅持到最后，沒有一個冬天可以逾越，沒有一個春天不會到來。相信在我們的團結一致，眾志成城之下，定能打贏這場疫情防控戰，我每天祈禱愿逆風而行的你們，保護好自己，為你們加油，等你們凱旋，祝你們平安。
此致
敬禮!
一直為你們加油的姐妹
英雄的作文 篇4
在很遠很遠的地方，在森林中有一只狗熊，他的爸爸媽媽沒來的極給他取名字就去世了。森林中有許多鳥是他的姐妹，有花草樹木是他的兄弟。就在這里過上了無優無慮的生活。
在那一天天氣晴朗，一名姑娘上山砍柴，當大汗淋淋的時候就做下來歇息一會兒，可是過了不久，她看見了一只老虎跟在她的后面，把她嚇得滿身是汗，它連忙叫起來："啊！救命啊！”這個聲音被狗熊聽到后就連忙跑過去，看見這一幕。就跳下來撒謊說："老虎兄弟，這是我的人類朋友，是不不可以傷害她的。我不想在來一個像我這樣的`孤獨的沒有父母的人。”老虎聽了后，深有同情心，就說："既然狗熊兄弟這樣說。我也不好意思傷害你，你快回家吧！”然后姑娘背著剛才砍的柴就回家了。
沒想到這一幕竟然被山中的每一個動物看見了，它們都為了這一幕深深的感動。甚至有的動物都流淚了 ……
最后，接近晚上的時候，大家都在森林都市里熱烈地慶祝了一番。而且還摘來了葡萄，桃子，蘋果 …… 還喝酒呢！有一只野豬說："狗熊啊！你今天可救了一個人的命啊！你知道吧，命是很重要的是吧！你就救了一條，了不起啊！了不起啊！我們都甘拜下風咯！"哪有，哪有。不敢當！”
一只小猴子說："就憑你救人，就可以取一個名字。” "什么名字啊？” 動物們及狗熊異口同聲的回答。"英雄啊！你說怎么樣啊？” "恩，這個名字挺不錯的” 猴子說道！"那好吧！我以后就叫這個名字了啊！多謝給我取了一個這么好聽的名字” 狗熊高興地跳起來了！"你看看，有名字了就多高興啊！” 一只野豬說。"是啊！是啊！” 動物們為狗熊能有名字感到無比的高興。”
頓時，森林都市都哄堂大笑起來，森林里充滿了歡聲笑語！
英雄的作文 篇5
鐘南山爺爺您辛苦啦！在這個本應該舉國歡慶節日里，一場沒有硝煙的戰爭悄然打響了。您不顧個人安危，也不考慮自己年事已高，孤身一人，逆流北上，為了換取全國人民的幸福歡樂。當您出現在武漢時，就好像定心丸一樣，讓全國人民對打贏這場戰爭有了底氣。
我作為一名小學生，雖然不能幫上什么大忙，但我會做好一名小宣傳員。讓我周圍的每一個人，出門都戴口罩，勤洗手，盡量不去公共場所！隨時聽從學校和國家的.安排。請鐘爺爺放心。
最后我想跟您說，注意身體，早日凱旋！
英雄的作文 篇6
運動會什么的，我向來只出嗓子，再不然就是走走方陣喊喊口號，說來慚愧。我體內本也沒有什么楞脆與體育沾邊，每一個細胞都視體育考試為“大限將至”的人，只剩下寫寫稿子，排排官話的用場。
可是我好像總有幾個死黨體育不錯的，比如親愛的室友張雨嫻和親愛的室友李燕？，倆長跑人才啊！老天爺也許是公平的。
像我這種非運動員，在場下拼命中作業總會有些過意不去，至少我是如此。所以對于喊加油這種事，我還是不會含糊的。當然，同時作業拉拉隊，大家都發現了一件神奇的事：
長跑健兒們一路過我們班的觀賽區，我們就瘋狂地喊加油，于是他們也像真的加上了油一樣中了起來，而等過了那一段就好像剛才的沖刺是回光返照，馬上又被別人超了回去。
其實我還是挺理解長跑運動員的。鄙人體育考試最懼即長跑。等一開始力氣用光以后，起點時的力量好像完全是假的，一下子拋飛，想沖沖不起來。而且場下的一點點距離在場上就是紅道白條的幾何計算般枯燥和絕望。我挺后悔第一天沒什么作業的時候沒有和王秋雨她們去運動場的別的地方喊加油和扶人，因為一個人的戰場真的很煎熬，但是只是一聲加油聲，確實會讓人有“我不是一個人在比賽”的感覺。
而關于運動會，倒是漫畫里有這樣一段獨白很讓我感動：
“因為很辛苦，所以想要偷懶。學習也好，其它事情也好，好像……一直都是這樣”
“但是這一次，哪怕很難看，很難看，很難看，我也不想偷懶。”
“對不起，媽媽，我不是優秀得足以讓你自豪的孩子，我什么事情也不會做，什么奇跡也不能造。既不會飛檐走壁，也不能天下無敵，連跑幾步都是倒數第一。”
“但是，就讓我以為，就讓我以為，只要完成這樣本來我無法完成的小事，就算是了不起的成就了吧？只要繼續把這樣的`行為持續下去，那樣的話，總有一天我會成為你的驕傲吧？我并不能拯救世界，但至少讓我成為——
“自己的——
“英雄啊！”
（我想把這段獨白送給802所有的英雄，你們都是好樣的！）
英雄的作文 篇7
沒有高傲的頭顱
仍舊露出堅毅的笑臉
生命在燃燒中跳躍
地平線把欲望吞掉
“不以成敗論英雄”，英雄是不能用成敗下定義。壯士也，英雄也，悲哉。名流千古的你英勇無畏、豪情壯志、可歌可泣。
英勇無畏，破釜沉舟
你在巨鹿之戰時，命士兵只帶足夠的干糧，船只、船槳一律毀掉，你是想和秦軍決一死戰。滅絕后路，士兵士氣大增，個個英勇無畏、以一當百。這場戰斗可謂甚至慘烈。只見你高傲地站立著，納罕：“我們勝利了”我心中不禁熱血沸騰，為你的勝利歡呼。
豪情壯志，卻留下后患
當你打敗秦軍，戰功顯赫之時，狡猾的劉邦卻投機取巧，先入咸陽，當你歸來之時卻又假惺惺讓出皇位，使他得張良之計逃過鴻門之劫。隨后是劉邦“明修淺道，暗度陳倉”的詭計。之后以“四面楚歌，十面埋伏”將你戰與吳江。我不禁替你擔憂。
可歌可泣，吳江自刎
你不幸中了劉邦的詭計，戰與吳江。此時，你早已無力抗戰，只好“霸王別姬”，在你臨死之時，吟出那豪壯悲涼的“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬若奈何？”選擇烏江為自己最好的歸宿。我不禁熱淚盈眶，納罕道：你配的'上“英雄”二字。
“生當為人杰，死亦為鬼雄。”你是當之不愧的英雄。項羽，我敬佩你，不以成敗論英雄，在乎的僅是過程，只有不后悔，不管成功與否，都可稱之為英雄也！
英雄的作文 篇8
七周星期四下午，我們學校舉行了一年一度的風箏賽。待到廣場時，我意外發現“種子選手”胡俊的風箏壞了。大伙兒認為是我弄壞的，只因我在空中甩了幾下。算了，黃泥巴掉到褲襠里，不是屎也是屎。我得想個辦法解決燃眉之急。
有了，我家不是有個新買的風箏嗎？并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊，他同意了。我立刻找大隊長易宇軒請假，火速回家把我的“熊出沒”風箏拿了過來。我提醒胡俊：“這個風箏的性能你一點也不熟悉，要多試飛幾次。”果真如此，開頭兩次，風箏從天上打個彎兒，然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵他抓緊時間練習。
五年級快比完了，胡俊對風箏已經非常熟悉了。他和汪驍軒一起放，汪驍軒的風箏線放完了，往天上一看，只看見一個小三角形。胡俊的線可長了，放得比他更高，光是這樣，就把其他班的氣勢給震了下去。
六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲，選手們一齊放飛風箏。我班三位選手都成功起飛。瞧，那邊兩個選手的風箏還在地上掙扎呢！
不一會兒，一班有個人來打聽情報了，他問我：“你知道那個放得最高的風箏是誰的嗎？”
“是那個藍色的嗎？”我問他。
“對！”
“哦，那是我的狗熊風箏，是胡俊放的。”
“是你們班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？難道只有你們的風箏才能放那么高嗎？”
聽了這話，他只好帶著失望的神情，灰溜溜地走了。
五分鐘后，計分員來查看風箏了，我向她報告：“那個最高的風箏是我們的。”她贊許地點點頭，鼓勵我們：“保持這個高度25分鐘，第一名非你們莫屬。”過了大約一刻鐘，狗熊風箏朝右偏了很多，偏到了太陽里，眼看就要“墜機”了。一班的.人幸災樂禍：“哈哈！你們的風箏要掛了！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用勁，風箏起死回生，恢復了朝正的方向。哼，只要我們的風箏沒落下，一班就別想搶第一。
時間到了，狗熊風箏奇跡般地堅持到了最后，第一名到手了！這會兒工夫，我總結出了一套“公式”：狗熊風箏+上好的線＝英雄風箏。哈哈！這次風箏賽，我們終于打敗了一班，我的狗熊風箏功不可沒，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
英雄的作文 篇9
我讀了一本書，名字叫英雄人物，這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物。他們都用平凡的一生做著不平凡的事，講述最多的是抗日戰爭時期的。抗日戰爭的英雄們，他們把自己的鮮血和生命。都奉獻給了革命。
劉胡蘭在童年時期，她親眼目睹了老地主橫行霸道。日本侵略軍，燒殺搶奪。這些都在他的心中埋下拉仇恨的種子。于是，在很小的時候，她就到處宣傳革命思想，慰問八路軍傷員，給八路軍做軍鞋，軍襪。給他們洗衣服。14歲的劉胡蘭被批準入黨，但由于她的'年齡太小，被批侯部黨員，到十八歲再轉正。當劉胡蘭十五歲的時候，被敵人抓獲。劉胡蘭到最后的時候，臨危不懼。怕死不是共產黨員，劉胡蘭被敵人殘忍的殺害。生的偉大，死的光榮。這是毛澤東為一個15歲的女孩寫的題詞。
劉胡蘭這樣的英雄人物還有很多，他們一個個的英雄事跡，是我們學習的榜樣。他們這種臨危不懼的精神，值得我們學習。
英雄的作文 篇10
在SARS病毒降臨的時候，一場沒有硝煙的戰爭就從這天正式開始了。全國人民都惟恐自己會感染上SARS，在這特殊的日子里，我們在老師無微不至地照顧和保護下，順利的度過了危險。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的身體。老師，是我們心目中的英雄！
在非典時期每個人都害怕極了，當然我也不例外。我每天不敢出門，除了學校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典。可是每當我走進學校看著老師一往如故的微笑，聽著老師生動的語言，把我們帶進了知識的.海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。老師除了備課、批改作業，還多了項一任務，就是給我們量體溫。有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37。8。”同學們驚呆了，發燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎？有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。這時候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒事的”我想老師不怕非典，老師也是人；他怕同學們染上非典，就把發燒的同學帶出教室，減少和同學們的接觸，自己卻不顧危險，安慰發燒的同學。老師你真偉大啊！
老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。
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