英雄作文（精選8篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
煮酒論英雄，是憂傷？還是感悟？
——題記
追·雄心
那一天，風雨交加，注定是不眠的一夜，隨之一聲嬰兒的啼哭，全宮喜躍，全國沸騰——龍子誕生了。那哭聲脫離皇宮，撕破了整個咸陽城的上空。誰會想到，那嬰兒便是中國的第一個皇帝——秦始皇。
戰國末期的一天。先帝駕崩！舉國哀悼！隨之而來的是皇子登基。那是秦皇的第一次早朝，文武百官前，他揮劍長下，口中道出的五個字。駭人而聽聞，毛骨而悚然——吾必滅六國！
這是秦皇的雄心壯志啊！沒有它，也許就沒有之后面對六國聯軍的破敵妙計；沒有它，也許就沒有李斯、蒙恬、尉繚、王翦……的傾力相助。
論始皇，看到的是雄心壯志。
追·悲壯
時間追溯到公元前227年，秦統一天下的形勢已定，燕國危在旦夕。秦國大軍壓境，燕國上下人心惶惶。燕國太子丹也只好痛心出了派荊軻刺殺秦王的的下計，也許也只有這樣燕國才有一線生機。
那一天，白雪紛飛，知道此事的門客們齊集易水。穿著白喪衣，帶著白喪帽。送勇士登上不歸路。高漸離談著琴，淚水早已滴落在琴上凝成一層霜。荊軻和著歌，發出凄涼的的聲音，門客們的身上濕成一片。驟然，歌聲停了，琴聲也跟著停止，哭泣聲戛然而止。所有人的目光都投向荊軻，他沉重地向前邁了兩步，負手而立，雙眼直鉤著西方，念道：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”
這個千古絕唱低沉而高昂，變生死離別為同仇敵愾。
論荊軻，看到的是悲壯憤慨。
追·傲骨
誰也不會忘記那兩千多年前的一幕，對著秦始皇的`龍車，一位16歲的少年口出“狂言”：“吾將取而代之。”
江波滔滔，西風蕭蕭。烏江邊，棧橋前，八尺男兒，一聲巨吼，自刎江邊。
他敗了，縱使失敗也心甘，歷朝歷代，沒有一個文人不為此嘆傷。可我，卻要稱頌他：死的無畏，死的精神，死得價值！
論項羽，看到的是傲骨豪邁。
英雄，是名人，是偶像，這恐怕只是套在外表華而不實的東西。論英雄，是憂傷，是感悟，只是無稽之談。追逐英雄，追的是一種雄心壯志，一種悲壯憤慨，一種傲骨豪邁！
英雄作文 篇2
革命不能光靠勇敢和熱情，還要有政治頭腦，要有遠大理想，政治是武器，它不但能使我們進步，更能有力量打擊敵人，咱們抗聯的每一個指戰員都要做政治宣傳員。”在我的家鄉，有一位遠近聞名的戰斗英雄，他就是東北軍魏拯民烈士。他文武雙全、能征善戰、指揮有方。
他積極發展地方黨組織，為建立革命根據地立下了汗馬功勞。在他的組織下，撫松、長白等縣的地方黨組織迅速建立了起來，有力地打擊了日偽統治……魏拯民抱病征戰半年之后，無情的病魔迫使他離開部隊到樺甸縣抗聯密營休養。1941年3月8日，因叛徒的告密，100余敵人突然包圍了樺甸縣四道溝抗聯密營，重病之中的魏拯民率7名抗聯戰士奮起反擊，終因寡不敵眾，全部犧牲。
在魏拯民犧牲68年后的今天，人們追憶他為驅逐日本侵略者出東北的斗爭經歷，可謂壯麗輝煌。魏拯民烈士現安葬于吉林市北山公園內的革命烈士陵園。他為中華民族的獨立表現的無畏精神，值得我們永世相承
在新中國成立之前，涌現出許多為祖國而戰的英雄，董存瑞就是其中之一。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞任爆破組組長，帶領戰友連接炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利地完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭受到敵軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈活力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，兩次隊暗堡爆破均為成功。董存瑞毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，頑強堅持沖到橋下。由于兩頭橋臺無法放置炸藥包，危機關頭，他用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，“轟——”暗堡被炸毀了，董存瑞用自己年僅19歲的生命為部隊開辟了一條前進的道路。
新中國的成立，正是因為有了眾多像董存瑞這樣無私奉獻的人，他們這種舍己為人的.精神，一定會讓后人記住他們。
在20世紀初，中國的老百姓生活十分艱苦，這都是我們小學生所無法想象的。當時，地主是壓在老百姓頭上的一座大山。中國在那時是帝國主義的出氣筒，是個不折不扣的受氣包。但是，現在中國變了，徹底的變了。從1978年到如今，改革開放已有了30多個年頭了，中國走完了外國要100年才走完的歷程。中國變得繁華了，變得熱鬧了。一座座高樓大廈拔地而起，一座座立交橋縱橫交錯，汽車在陸地上飛馳，輪船在大海上穿梭，飛機在湛藍的天空中翱翔。如果沒有那些戰斗英雄，可以說就沒有祖國繁榮、富強的今天!
在我們的祖國成立60周年的時候，就讓我發自內心地呼喊：我愛您——中國!
英雄作文 篇3
“你看呀，滿山遍野，你還覺得孤單嗎？那……”一邊唱著歌，一邊看著影片的我，坐在柔軟的沙發上看電視。
戰爭一：無故打擾
突然，一只小黑客——蚊子，干擾了我。
我懷著煩躁不安的心情看著電視，一只蚊子飛到我的臉旁邊，在我的臉上撓啊撓，搞得我心煩意亂。這時，那只蚊子得意地挑起了空中芭蕾，跳得我心情十分不好。我索性站起來，一巴掌“哈！小蚊子，你死定了。誰叫你敢在我的地盤上撒野，你是不是不想活了？”我慢慢地張開手，咦？蚊子呢？呀，蚊子剛才靈機一動，來了個360度大轉彎，逃之夭夭了。我憋著氣，看起動畫片來，剛才的壞心情一下子沒了。戰爭似乎在一刻平靜下來了。
戰爭二：亂打一通
正當我看得開心的時候，那只蚊子帶領著一個連的蚊子軍隊來圍攻了，一只只蚊子在我身上狂轟亂炸，還有些來攪亂我，像轟炸機似的在我的耳邊“嗡嗡”地叫。我又一次出兵，左一手，右一拍，“啪啪”幾只小蚊子死在我的手下。我看見一只蚊子猛將特意來攻擊我，我用雷達似的眼睛觀測目標，“啪”那只蚊子死在我的手下，頓時， “鮮血四濺” 。
可能是因為那只蚊子是另一只蚊子的生死之交，又有一只蚊子來反擊我。我生氣極了，可怎么打也打不到那機靈的小將。這時，蚊子軍隊軍心大振，全來偷襲，我卻只有招架之功，而無還手之力，心想：“哎！無心插柳柳成蔭，不如……我拿起電蚊拍，大喊：“喝，看我降蚊十八掌。”
過了幾分鐘，蚊子退兵了。我一看，房間已經面目全非，我暗暗嘀咕著：真是的.，害我再收拾殘局。這且不說，如果再來，小心我手下不留蚊。難道你們沒聽過周杰倫的《我的地盤》嗎？什么時候，我也買來聽聽，滅滅你們的威風！我已經沒有心情再看電視了，我正緊握“武器”，隨時準備投入戰斗。
戰爭三：絕招出擊
我左顧右盼，等著手下敗將的到來。來了嗎？一大群，逃啊！我邊跑邊尋找殺蟲劑，無意中，我找到了。我按下按鈕，朝蚊子群噴了又噴，頓時，一只又
只的蚊子敗在我這位主人壓倒行的攻擊下。
終于折騰到了晚上九點半，我計算了一下，戰功：打死二只大蚊子，四只小蚊子。戰績：升為特等兵。呵呵！哎呀，戰功不太高呀！
這時的我，眼睛——血絲重重，身體——疲憊不堪。
哎！英雄難過蚊子關。
英雄作文 篇4
庚子清明，國旗半垂，舉國同悲。上午十點，防空警報鳴響。三分鐘，哀思充滿心間，三分鐘，警報響徹神州。英雄的祖國，英雄的人民，書寫了人類歷史上可歌可泣的抗疫篇章。
季冬，寒風凜烈，天色灰暗，城市盡失生機。醫院中，件件白衣反射著燈光，像是天使，像是戰士，像是希望，他們是白衣天使，是白甲戰士，是人民的守護者。
“我身后，是抗疫一線的護士……”全副武裝的記者站在鏡頭前，身后是來來往往的醫護人員。他們身著白色防護服，頭戴護目鏡，腳步匆忙，神色堅定。他們，是同病魔抗爭的天使他們掠過鏡頭，沒有絲毫留戀。“不好意思，時間緊迫，我們和死神搶人，救人要緊”一位護士被攔下采訪，說完后立刻轉身離開，消失在白色的人群中。
他們是白衣天使，是戰疫一線戰士，是民族的英雄！
“疫情就是命令，防控就是責任，怎么會后悔呢？”一位90后護士笑著說。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？國家有難，我們就應該支援啊。”她笑著，臉上卻是遮不住的疲憊。“為了方便，我們女隊員都剪了寸頭。”她有些不好意思地摘下帽子。“好像沒以前好看，但我不后悔。這是我的勛章。”“很帥，很可愛。剪掉頭發的那一刻，舍得嗎？”記者的眼中閃著淚花。“有什么舍不得，命都豁出去了，還要頭發啥用？”她說道此，竟然無所謂地哈哈笑著。記者聽著她的笑聲，自己說話的聲音有些哽咽：“你們永遠是最可愛的人”望著她的笑容，記者哭了。
他們是白衣天使，是無畏勇敢的戰士，是勇士是英雄！
“爺爺，知道我們是誰嗎？”一位護士拉著一個患有輕度老年癡呆的老人的.手問。這位老人即將康復出院。老人的眼睛閃爍著，嘴唇輕輕顫動著，用不是很清晰的發音，一字一句地“你們是，江蘇隊，小可愛。”說完，激動地抬起手，顫顫巍巍地站起來，盡力直起彎曲的背，顫抖著，向面前的白衣戰士敬了一個軍禮。一滴晶瑩的淚，劃過他溝壑縱橫的臉，滴在扶著拐杖的手上。這位護士連忙拿起紙，輕輕為老人擦去淚水，自己的聲音瞬間也哽咽了：“放心吧，我們一定，抗疫到底”她說罷，立正，回敬了一個軍禮。
他們是英雄，挺身而出于危難中，無私奉獻，不畏犧牲，他們是天使是戰士是最可愛的人
全球蔓延的疫情為人類帶來了冬天，白衣天使的光環照耀著整個世界，冬天定會過去，春天定會來臨。他們是白衣天使，是白甲戰士，是人類的守護者有了他們，人類定將渡過難關，迎來更加美好的明天
英雄作文 篇5
或許會有人認為鋼筆并不重要，但是現在的學生在學習中都要使用到鋼筆，可就是這小小的鋼筆，都又總讓學生們非常苦惱，因為許多鋼筆并不好。但“英雄”牌鋼筆卻與眾不同，它使用起來非常方便快捷，非常適合書寫。
雖然“英雄”牌鋼筆也有很多款式，但大致都是一樣的，只是筆頭的粗細有一些變化。這種鋼筆是由筆蓋、筆頭、儲墨管和筆身四部分組成的。
筆蓋上標明了筆的牌子、款式、型號和筆頭的粗細。比如我使用的這種筆就是0.38mm的筆頭，很細吧！筆頭與儲墨管是相連的，筆頭是銀白色的，里面也能儲存部分墨汁。
如果發現墨沒有了，還需要像以前那樣擠啊擠的`這樣灌墨水嗎？不用了，想要灌墨水很簡單，只要轉開筆身，可以看到儲墨管上有一個類似灌墨器的裝置。其實只要你輕輕推一下它，再拉一下它，墨就灌好了。怎么樣，很簡單吧！
這種鋼筆書寫起來非常流暢，不會出現明明有墨卻寫不出來的狀況，讓你以為鋼筆出了什么故障呢？
而且更難得的是，這種筆不會經常滲墨。如果打開幾次就要滲墨，那做事情的速度就會受到影響。經常會弄得手忙腳亂的，等弄好了，不僅會浪費餐巾紙，還會使你被別人遠遠地甩在后面。但它不會，它的控墨性很好，就是滲墨，也就滲一點點，不會大批量地滲出來。
而在我使用它時，經常會看到別人的鋼筆滲墨，或是有墨卻寫不出來的現象，就會感覺自己的鋼筆很好。既不會滲墨，又不會斷墨，我真慶幸當初選了這種鋼筆啊！
所以說，“英雄”牌鋼筆可以說是集很多優點于一身的，只要好好保護它，它就能為你服務更長的時間！
英雄作文 篇6
一筆筆秀麗的字跡；一幅幅童趣盎然的圖畫；一張張別具特色的照片；一朵朵燦爛的鮮花；一滴滴辛勤耕耘的汗水；一張張迷人的可愛的笑臉；一個個班級的團結互助，折射出心靈的光芒。
升起團結一心的紅旗，五（4）班上演的四幕劇，洋溢著我們的積極向上，對待學習生活的熱情。笑容如鮮花般盛開：精彩的極樂大比拼，豐富的小點子活動，五花八門的實踐體驗，無數次剛強地努力拼搏，迎來了一個又一個輝煌的成功，奮斗后的喜悅伴我們成長，伴我們走過風風雨雨，而那栽培者默默地支持我們，桃李芬芳時，恩師叢中笑。這就是五（4）班的大家庭，有喜有樂有憂，有你有我有他。五（4）班的明天在鮮艷的紅旗下迎風招展。
燃起心中探索的火焰，走進大自然——一個神秘的世界，用一瞬間的快門留下永恒的記憶；充滿鄉村氣息的石板橋；見證著歷史痕跡的農間小路；而對新社會的變化樂開懷的爺爺；出淤泥而不染的荷花；萬綠叢中一點紅蘊含著的詩意；少數民族獨有的情趣；五彩繽紛的蝴蝶輕伏在葉間顫動的一霎那；屏住呼吸捕風捉影后看見的霞光；在雨簾中跳躍的音符撥動音弦……那是孩子們多姿多彩的內心世界。由快樂升華出的'韻味在心靈的火焰邊跳動，溫暖并融入了人們心中似曾相識又大約模糊的過去。
蘆葦汁描繪出的意境正是我們筆下的歡騰，三春過后功自來，各具特色耐人尋。風味的字風味的性格；似如春風拂過面頰般的溫柔；仿佛醉漢般的粗獷，卻又粗中有細；如同千樹萬樹梨花開般的清爽，給人面貌一新的感覺；有的又工工整整一絲不茍，一看便曉作者的認真仔細……無論哪一張，字字句句都凝結了我們含著努力的汗水，豐富的內心世界，顯示出我們與眾不同的氣質。
奇思妙想在我們的畫筆下誕生，那是怎樣一個奇特的王國呀！讓我們贊不絕口。而在這成功的背后，又有多少人在默默地付出！剎時我明白了，無論是誰都在奮斗著迎來明天！
雨中，青山碧水組成了合諧的畫面，感悟此景——奮斗著、拼搏著，迎來我們的明天；努力著，積極著，迎來學校的明天；奉獻著、建設著，造福祖國的明天！
英雄作文 篇7
有人同我說，中國人是不尚英雄的，在古有太史公貶損劉邦，在今有網友調侃郭敬明，都沒有給他們與成就相稱的好名聲。我說不然，中國人樂見過程的英雄甚于結果的英雄，遠如關于岳飛的被殺，近如劉翔的退賽，都比同時期的成功者要奪目得多。
為什么呢？就因為中國歷來是不許有人成功的。在萬世一系的朝廷里，人君既然是萬年有道之長，自然見不得變革。我學過語文，知道中國比起四鄰要多一樣特產，是渴望建功立業而不得的英雄詩賦。初時我也生疑，心想為何只有我中國盛產如此之多的壯志難酬的英雄？后來才逐漸了然：一旦有功業，變革勢必隨之，而變革既生，皇位就要坐不穩。英雄們所期盼的也正是皇帝們所憂懼的，而至不幸者當在于皇帝似乎總比英雄有力。自然也有例外，有英雄曾經戰勝了皇帝的，但那時英雄往往一披身黃袍，轉稱自己為新皇帝了。我們常說亂世造英雄，其實恰恰相反，真實情況倒是治世的英雄往往過得不如意，君不見李廣李將軍乎？
人民樂見英雄，君王又怕見英雄成功，于是特殊國情下的產物應運而生，這就是所謂“過程的英雄”。其通法大約是先找一個英雄，有經天緯地之才，匡世濟困之志，然后給他昏聵的上司，無能的同僚，狡詐的敵手，悲壯的血戰，而后終于失敗，或者至少是成功卻不如意。我們只要看看諸葛亮和劉禪，孫悟空和唐僧，梁山好漢和宋公明，就能知道這類英雄在中國究竟繁衍得何其多。
但人民見多了過程的英雄，居然開始模仿英雄的過程，或者說，開始效法英雄的失敗，這恐怕是君王始料未及，或者料著了而終于無可奈何的。自古以來，我們多有岳飛、文天祥、陸秀夫而少有如其他民族歷史上能開疆裂土或是救斯民于水火的大英雄，恐怕也正出于此。大家都爭著做烈士，國事也就終于不可收拾。魯迅先生說，翻開每一縣的縣志，內里必有一大篇是本縣貞節烈女的名字，嘆服節烈之余，也不免要生出疑問：中國的男人們哪里去了？其實連這一問也是明知故問，我們只要看看中國的兵匪禍患連年而一直是如許多，大概也就能明白旌表節烈的人之多和平息災亂的人之少這兩事內里其實互為因果。只是不免又要恐怕起來，覺得災亂于中國人竟不是禍，而是揚名立萬的.手段。
更有一種無聊人，借著“不以成敗論英雄”的古訓為自己的失敗開脫。說什么英雄失敗，我亦失敗，我與英雄何異；說什么失敗是成功之母，我們正應多多失敗；說什么重視過程不顧結果，說什么保存實力欣賞風景。又是一輪月考過，保存實力的過程英雄們，怕是又要抬頭了吧。
我們所以欣賞過程的英雄，是因為他們雖失敗，他們在奮斗的過程中決不放棄他們的目標。自然也有欣賞風景的登山者，但他們的目標也本就不是山。任何心懷目標的奮斗都是可敬的，這種可敬與成敗無關。可是如果有人在奮斗之前便已經以失敗為目的，甚至根本不曾有過奮斗，這人其實不是英雄，懦夫而已。
英雄作文 篇8
“望蒼天，四方云動，劍在手，問天下誰是英雄？”每當聽到這首豪壯激昂的歌時，我常常納悶：誰是當今英雄？
一場突如其來的大地震之后，我會毫不猶疑的回答：是汶川大地震中的少年們。林浩、張春玲、宋雪…個個少年都是英雄，都是我們的榜樣。
林浩，一個從小就很懂事的可愛小男孩，在無情的災難中，他用自己的勇敢與頑強成功的救出了兩名同學，稱為英雄，當之無愧。在地震發生的時候，林浩兩次去救人，第一次，被壓在磚頭下，他用“我的中國心”安慰和鼓勵兩位女同學，并幾經努力，成功爬出來，那兩位女同學也在他的幫助下逃離險境。從死亡的陰影里爬出的林浩，沒有半點猶疑，返身再次沖進教學樓時，余震再次發生，他被倒塌下來的樓板再次埋住了。這次是老師們把他救了出來。當別人問他為什么要這樣的時候，他只是很平靜得說：“因為我是班長。”
張春玲，一個殘疾女孩。他有一個艱苦的童年，坎坷的少年生活，這鍛煉了她的堅強意志和不屈性格。地震發生時，她和同學們正在午睡。一陣可怕的搖晃之后，原來美麗的學校瞬間煙塵四起，到處都是建筑物倒塌時發出的'巨響，到處都是驚慌失措尖叫著奔跑著的人們，張春玲剛跑出幾步，就聽到瓦礫中有驚恐絕望的呼救聲。張春玲停住了逃生的腳步，返身奔向跨他的廢墟。同學杜艷梅的身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲人小力薄，怎么也搬不動樓板。于是她邊幫杜艷梅捂住流血的傷口。這時擰一邊傳來了同學蘇小琴的喊救聲，她便把蘇小琴背到麥田邊，又返身來到杜艷梅的身邊。等待救援人員的到來。
還有眾多的少年英雄，他們在災難面前，為我們樹立了行動的榜樣。我們有什么理由不向他們學習呢？當我們學習上遇到阻難時，當我們生活中遇到困難時，想想他們！
少年強，則中國強。這些少年英雄們，讓我們堅信：民族更有希望，中國更有前途，未來更加美好。
【英雄作文】相關文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-26
英雄的作文11-27
英雄作文[經典]11-26
[經典]英雄作文11-11
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-23
英雄的作文11-23