英雄的作文通用（7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的英雄的作文7篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
前幾天，我讀了一本書，書名叫《共產黨好》，書里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。
抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省淶源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個人聽到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來傳唱全國的.著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻身精神永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中，永遠是我們小朋友學習的好榜樣。
英雄的作文 篇2
我們每一個人真的真的很平凡。平凡的連存在也好，不存在也好。
不過有一句話不這么講，“即使你走到中最落魄的時候，父母也是你唯一的聽眾”。每一個人，活著都有一定的價值。不管是事業(yè)落魄，還是蒸蒸日上。我們都會因為有家而感到，父母也因為我們的存在而為自己的生命增加一份光彩。這時我們又發(fā)現，原來我們也是生命中的`“英雄”啊！
我即使只能當上一個鼓掌的旁觀者，那我也要做：坐在路邊鼓掌的“英雄”！
我也曾想過，什么是英雄？干過轟轟烈烈的大事？做出多么凄美的壯舉？還是對社會有很大的貢獻,周記？可我也還只是個普通人，既沒有干過轟轟烈烈的大事，做出凄美的壯舉，或是對社會做很大貢獻。我更是貪生怕死，關鍵時刻不能像“最美司機”一樣，在生命最后幾十秒挽救二十六條生命；我更怕累怕吃苦，不能像山區(qū)孩子那樣上學這么幸苦，像黃巖島的具名一樣這么艱難的。
已故詩人海子總是被人提起，他曾在自殺前想過八種自殺方法，最后采納了第八首《，十個海子》，最終選擇了臥軌結束自己生命。大家感覺惋惜，前來緬懷，緬懷這個年輕有為的詩人。還有海明威、屈原，他們都與海子一樣，是個英雄，是個為社會做出貢獻的英雄。
我沒辦法向他們靠齊，但我可以向他們靠近：不做對社會有危害的事，做好社會好公民的本分，在學校里做個守紀的好學生，家里做個勤勞的小主人，替媽媽分擔家務。這樣，或許我也能勉強算得上是個“英雄”了。
坐在路邊鼓掌的英雄，可最重要的還是要學會為路人鼓掌。
生活中其實很需要掌聲，很需要鼓勵。每當，每當，每當家人遇到好事了，也要學會為他鼓掌，甚至要學會，為路人鼓掌，不管是朋友，還是敵人，都能為他敞開心扉，微笑鼓掌。這莫過于世上最動聽的聲音了。
在生活中，若是我，我就要做一個“坐在路邊的英雄”——一個為他人鼓掌的英雄……
英雄的作文 篇3
再穿防護服
在一張拍攝于20xx年的老照片里，一個小男孩穿著一身寬大的白色防護服，戴著醫(yī)用口罩、帽子，把護目鏡壓到額頭上，露出了一雙天真的眼睛。轉眼間，17年過去，照片里的小男孩長大了，也像他父親一樣成了一名醫(yī)生。
“那時我還小，很好奇，就穿上我爸抗擊‘非典’時穿過的防護服，拍了這張照片。”北京大學人民醫(yī)院重癥醫(yī)學科醫(yī)生王光杰告訴記者，他的父母都是醫(yī)務人員，父親當年是抗擊“非典”模范，他馳援武漢，很大程度上是受了父親的影響。盡管母親對他有些不舍，但也和父親一樣全力支持他。
1月26日大年初二，王光杰從北京趕赴武漢，來到華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)進行支援。當時，院區(qū)還在改造，人手、醫(yī)療設備等非常缺乏，王光杰所在的20人醫(yī)療團隊的到來，很大程度上緩解了院區(qū)醫(yī)務人員的壓力，讓治療工作快速進入了正軌。
王光杰介紹，他們主要是通過一些藥物對患者進行抗病毒治療，同時根據患者的臨床表現進行支持治療，比如當患者出現呼吸困難或呼吸道方面的癥狀時，會對其進行氧療，或者氣管插管、機械通氣等。一些患者感染后，可能會出現“細胞因子風暴”等臨床現象，這段時期對于患者而言是比較困難的，如果能挺過去，病情就會逐漸好轉，給患者相應的支持，就是幫他們挺過這個時期。
經過艱苦努力，湖北武漢的疫情形勢出現積極變化，防控工作也在取得積極成效。王光杰告訴記者，隨著火神山、雷神山醫(yī)院以及大量方艙醫(yī)院開始收治患者，很多病區(qū)承受的壓力都比以前小了很多。“現在醫(yī)療條件更好了，收治時間也大大縮短，我們能夠更早地對病人進行治療，而且病人對疫情的恐懼也在減少，很多病人都很樂觀，積極地配合治療，效果還是比較好的。”他說。
幾天前，病區(qū)里的一位患者康復出院，對值班的王光杰和其他醫(yī)護人員表示感謝，躺在旁邊床位上的一位患者老奶奶聽到后感同身受，突然忍不住哭了起來。“之前我口渴了，就把送給我的`一碗梨湯喝了，我也不知道是哪個好心人送給我的啊，我問的時候你們都不承認……”老奶奶哭著對他們說。這位老奶奶住院前身體狀況不太好，已經幾天沒吃好飯了。住進病區(qū)后，她很快被醫(yī)護人員無微不至的照顧感動了。“奶奶，這些吃的都是給您的，您放心就行了，好好休息，早日康復。”王光杰俯下身子對她說。
像這位老奶奶一樣，很多患者都會把醫(yī)務人員的付出看在眼里、記在心里，忍不住流下淚來;而這些白衣天使們也會把患者當成至親，用高超醫(yī)術和仁心大愛救治他們、照顧他們。王光杰表示，希望今后能有一些新藥出來，在臨床上取得比較好的效果，也呼吁康復出院的病人能夠自愿捐獻血漿，幫助更多病人渡過難關。
2月19日，王光杰值完班回到住處時已是凌晨3點鐘。在接受記者采訪時，王光杰顯得有些疲憊。這段時間，他每天值班8小時，因為住的地方離醫(yī)院比較遠，一般要提前一個半小時出發(fā)，經常黑白顛倒，但他始終堅守在抗“疫”一線。“等疫情結束，我再回家，多陪陪爸媽。”他說。
英雄的作文 篇4
有一位農機修復技術員，曾經因為改良插秧機、曳引機而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅守崗位、無怨無悔的技術員。
我的外公很厲害，他從事這項行業(yè)已經四十多年了，當初是因為生活所需，要養(yǎng)兒育女，在一個偶然的機會里考取了農機技術員，進入農會上班，沒想到做出興趣來，后來就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到技術上的艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，并且請教高明的人，所以克服重重難關，永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當技術員最大的收獲和成就，就是改良了曳引機和插秧機，當時聲名遠播，連英國人及日本人都來采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對我述說著當年他的事跡，我突然覺得，我的外公真?zhèn)ゴ螅軌虍斔?孫子，讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵我要認真讀書，將來出人頭地，做一個好孩子、好青年、好公民，能為社會貢獻心力。外公的話我會銘記在心，以他為榜樣，長大做個有用的人。
英雄的作文 篇5
我心目中的英雄是雨來，他很聰明，也很勇敢。雨來掩護李大叔的故事，讓我至今難忘：
有一天，李大叔被鬼子追殺，跑到了雨來家的密道里，鬼子抓住了雨來，問他有沒有看到一個人跑進來，雨來說沒看見，鬼子給他糖吃，他不要，鬼子給他金表，太也不要。后來鬼子發(fā)怒了，抽出一只手自雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來疼的直咧嘴。雨來的臉上立時變得青一塊，白一塊，紫一塊。但雨來依然說沒看見。后來，雨來靠著他的智慧，從河底又走了，這才撿回了一條命！
讀了這個故事，我看到了堅強不屈的.雨來，也看到了機智勇敢的雨來。
記得又一次，我學滑滑板，剛開始我興致勃勃的滑了起來，但沒滑多元就摔了下來，我站起來繼續(xù)滑，沒多長時間又摔了下來，當時我就不想滑了，覺得自己學不會，于是我就座到一邊休息了一會。當我看到那些會滑滑板的人，技術又那么好，我就想：難道我真的學不會嗎？不是我學不會，而是不肯學。于是我又滑了起來，終于，我學會了，我花了很遠很遠。但會滑之前，我摔了有數十個跟斗，但這些跟斗可不是白摔的，而是換來了一種技能！
雨來——我心中的英雄。
英雄的作文 篇6
從古至今，歷史的長河中涌現出了無數的英雄：成就千古大業(yè)的秦皇漢武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定東南倭患的戚繼光……雖然每個時代對英雄的詮釋都不同，但我心中卻有一個獨特的英雄。
猶記得，那是一個雪花飛舞的傍晚，候車室內人山人海，一片嘈雜。外面寒風刺骨，卻吹不滅游子歸家的急切，吹不散親人團聚的喜悅。我牽著爸爸媽媽的手，在車站迎接姑姑。
這時，一位雙鬢斑白的老人似是在尋找著什么，他將全身的口袋翻了個遍，又在行李里摸索了一陣，急得癱坐在地上，茫然無助的眼神在候車室內轉了一圈，便黯淡下去，把頭深深地埋在膝上。
一名好心的阿姨蹲下身，拍拍老人的肩，關切地詢問老人：“老人家，您怎么了？先起來，地上涼。”說著，便把老人慢慢地扶了起來。“我，我的車票丟了……”老人沙啞的.嗓音帶著顫抖，“我許久，許久沒回家過年了……”阿姨聽罷，同情地搖搖頭，又坐回自己的座位上了。
正值春運高峰，車票早已告罄，老人若是再買一張也買不到了。時間在一分一秒地流逝，已是深夜時分，列車也走了一趟又一趟，只剩最后一班了。老人依舊失魂落魄地呆坐著。老人身后的小伙子仿佛下了很大決心，他站起來，走到老人身旁，從口袋里掏出一張車票，緩緩地遞給老人：“大爺，這車票……給您吧。”聞言，老人驚愕地抬起頭，渾濁的雙眼里寫滿了不可思議：“什么？我沒聽錯吧，你……你要把車票給我？”“嗯，大爺，拿著吧。”小伙子堅定地點了點頭，“我剛接到電話，我爸媽來這兒看我，這車票我留著也沒用。聽您的口音，我們是老鄉(xiāng)呢，正好，車票給您。車來了，您快上車，祝您春節(jié)快樂！”老人感激地鞠了一躬，收拾好行李，登上了回鄉(xiāng)的列車。
小伙子掏出手機，接通了響個不停的電話：“爸，我單位有事，今年就不回家過年了，您二老要保重啊……”我分明看見他的臉龐滑落一滴淚水……
望著小伙子在茫茫夜色中孤寂的背影，我心中一股敬佩之情油然而生……
他，便是我心目中的英雄。雖然他沒有豐功偉績，但，他用自己的力量幫助了別人，他，就是英雄！
英雄的作文 篇7
大家一定看過《水滸傳》吧，里面的大英雄武松武藝高強，有勇有謀，打死了一只吊眼睛白腦門的老虎，讓我對他敬佩的五體投地。可是現在，國家頒布了《野生動物保護法》之后，老虎成了國家重點保護的野生動物了。這個昔日的英雄，成了焦點人物。人們都在議論武松打死了老虎，違反了國家的法律，算的上英雄嗎？今天我就圍繞這個問題討論了一番。
首先，我先采訪了媽媽和哥哥，他們都覺得武松是英雄，因為那時老虎非常多，經常有人被老虎吃掉，成了景陽岡的禍害，武松打虎既保護了自己，還保護了人民，兩全其美，所以稱的上英雄。我聽了，心想：怎么不從動物身上想一想呢？動物也是一條生命，武松可以躲開老虎不打它，如果有必要可以嚇嚇它們，也不能把它打死。否則一直打下去，老虎就不存在了，動物界又有一個品種滅絕，對人類不利，喜歡老虎的人再也見不到了，所以武松不應該成為英雄。
后來，我又上網去看看別人的想發(fā)，他們是這樣想的：因為武松打虎之前，老虎泛濫成災，這躲一只，那躲一只。有幾只老虎還埋伏在景陽岡，一有人經過，便猛撲上去。可景陽岡又是去山上的必經之路，總不能一天到晚都在野外看天空吧！因此，那兒的`人叫苦連天。而現在，無情的人類為了賺錢，拼命的獵殺老虎，才導致老虎逐漸稀少，才導致了國家頒發(fā)了《野生動物保護法》，才讓老虎成為了人類需要保護的野生動物之一。武松是為了自衛(wèi)、保護人類才傷害老虎的，何況那時的老虎泛濫成災，殺幾只都算是保護人類。
我看了，馬上改變了想法，覺得很有道理，《野生動物保護法》是前幾年頒布的，和武松打虎的年代大不相同，不能相提并論，所以武松稱的上英雄。但是現在，我們不能像武松那樣打虎，要保護它，不要讓它從地求上消失，要讓子子孫孫都能見到它。
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