我心中的英雄作文

時間：2023-12-05 12:44:23 寫人的作文我要投稿

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我心中的英雄作文【大全5篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我心中的英雄作文5篇，歡迎大家分享。

我心中的英雄作文【大全5篇】

我心中的英雄作文篇1

　　隨著一年一年的長大，我接觸并認識了越來越多的人。對我影響最大的卻是一個我從未謀面卻崇拜、欽佩的球星科比·布萊恩特，他是我心中的英雄。

　　認識他是在多年前一場火箭——湖人的比賽上，當湖人隊中的那個24號高個黑人沖破多人嚴防全場砍下40分，使湖人隊反敗為勝、晉級季后賽下輪的時候，我的目光開始從姚明轉向了他——科比·布萊恩特。從此，他成了我的偶像和榜樣。

　　每當我遇到難題，心煩氣燥想要放棄時，我想起了科比不認輸的.勁頭。不管對手多么強大、比分落后多少，他總是無所畏懼、從不退縮，多次帶領全隊扭轉了戰局。我想到這些，就能靜下心來再細細地讀幾遍題，認真地思考分析。其實有些“難題”并不是不可攻克的！媽媽也總夸我學習善于鉆研不再輕易放棄了。我要感謝科比，是他教給我不怕困難、勇往直前！

　　我忘不了20xx年湖人隊那場與勇士隊的比賽，當時湖人隊在科比的帶領下從西部13名升至第9名，與季后賽僅一步之遙，而這場比賽則是湖人隊挺進季后賽的關鍵之戰。科比挑起球隊的大梁，幾乎是他一個人讓湖人從落后到反超，拼盡全力與強大對手相持膠著并保持著微小的優勢。終場前2分鐘，科比在一次進攻中摔倒，在隊友的攙扶下離開了賽場，眼神中滿懷著不甘……最后，湖人以118：116贏得了比賽，成功闖入季后賽，而科比卻傷停6個月。此后，跟踺斷裂的傷伴隨著他，打了6場比賽，又傷停。很多人以為37歲的他會就此退役。不！14年后，他又馳騁在賽場上沖鋒陷陣了，所向披靡了！

　　科比頑強的毅力和堅持到底的意志讓我震驚！這是一個鋼鐵般的堅毅的男子漢！當臨近小升初、學習壓力日益增加，我有時想松一口氣，把那些做不完的功課丟在一邊時，腦海中總是浮現出科比那不屈的神情。這點點疲憊和辛苦與他所經歷過的傷痛比起來，真是不值一提啊！我怎么能退縮呢？我一下子又充滿了力量和信心，勇敢地去迎接挑戰！以后，每每碰到不順利的事，我都在心里對自己說：“要學習科比，絕不能輕言放棄！”

　　我在杜莎夫人蠟像館里與“科比”合了影，并把這張像片放在我的床頭。也許我一生都不可能真正地站在他的身邊，但他的堅強和執著會一直影響著我、激勵著我，成為我人生的寶貴財富！科比，你是我心中的英雄！

我心中的英雄作文篇2

　　英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。

　　就拿上學期發生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫院跑，天天針灸。

　　清脆的上課鈴敲醒了，把同學們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進來，同學們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散。看，這還是我們美麗的老師嗎？頭發不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。

　　“同學們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的`變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。

　　看，這還是我們那年輕的老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經高揚著的、搖擺著的纖細的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅持講到下課，然后奔向醫院。

　　同學們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅守崗位，多么值得令人敬佩啊！

　　有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護下的幸福之人。

我心中的英雄作文篇3

　　一頭烏黑的短發清新自然，一雙深沉睿智的雙眼透出慈愛、自信而執著的目光，紅潤的嘴唇緊抿著，露出淡淡的微笑。你知道她是誰嗎？她就是我心中的英雄——江姐。

　　江姐因叛徒出賣，而被抓進渣滓洞集中營，敵人逼問她共產黨的機密，她一聲不吭。于是，敵人使出了種種酷刑：讓她坐老虎凳，她的腿腫得十分嚴重，她卻依然不向敵人屈服；用帶刺的鋼鞭抽她，她的身上千瘡百孔，她仍然寧死不屈；用夾子夾她的手指，她的手指鮮血直流，她根本不當一回事；還對她使用“吊鴨兒浮水”，她被燙得全身血泡，可她卻昂首挺胸，決不供出機密……無論敵人使出多少種讓江姐生不如死的酷刑，可她只有一句話：“毒刑拷打，那是太小的考驗！”

　　是什么讓江姐毫不畏懼敵人的嚴刑拷打？那是她心中的信仰催生出的毅力，讓她戰勝一切！

　　江姐，一個纖弱的女子忍受著讓人無法忍受的痛苦，那是因為她有著不屈的毅力。換做是我，我怎么會像她一樣有毅力？別說是毒刑拷打了，就算是身上擦破了點皮也至于讓我痛苦幾天了！而江姐是在面對著生與死的折磨，卻沒有表現出一點畏懼！

　　狄更斯說過：“頑強的`毅力可以征服世界上任何一座高峰！”的確，毅力是成功的途徑，是圓夢的基礎。霍金身患肌肉萎縮疾病，禁錮在輪椅上40年，他不能寫，口齒不清，用毅力解開宇宙之謎，成為物理學天才；屈原小時候偷躲到山洞里讀《詩經》，不畏嚴寒，不畏酷暑，經過三年的時間，他熟讀《詩經》305篇，是毅力使他成為一位偉大的詩人；雙耳失聰的貝多芬，仍堅持作曲，因為聽不見聲音，用筷子插進鋼琴發生器，以振動辨別音調，最終作出了著名的《第九交響曲》。他們同江姐一樣，都是用驚人的毅力戰勝了擺在他們面前的一切磨難，才創造了生命的永恒！

　　毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。這些耳熟能詳的成語，都是盛贊毅力的！毅力可以改變人生冰涼的際遇，改變我們平凡的生活，可以讓人創造出種種人間奇跡，讓生命之樹結滿碩果！有了毅力，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功握手；有了毅力，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無悔的人生。

　　江姐，我心中的英雄。她用毅力經受了考驗，用生命換來了革命的成功，被譽為“中國的丹娘”。她的英雄事跡讓我懂得：毅力是一個人心中澎湃的熱血，可以戰勝一切困難笑傲人生！

我心中的英雄作文篇4

　　英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產生前進的動力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。

　　那是五月十二日下午兩點二十八分，在四川發生了八點零級的大地震。那一刻，德陽市東汽中學地動山搖。譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來四位學生的明天，是一位多么偉大的.老師呀！譚千秋老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的“姿勢”，已定格為一種威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻！

　　譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！

我心中的英雄作文篇5

　　這個假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個，一是宋江，人稱“及時雨”；二是吳用，人稱“智多星”。

　　宋江是農民起義的領袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財，扶危濟困。宋江在晁蓋即將被抓時冒著生命危險告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時雨”啊！在生活中，我們總會遇到需要幫助的人，比如需要下雨時沒帶傘的孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時，我們就應該像“及時雨”一樣為他們送去需要和溫暖。

　　吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的`軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強大，不不愧是“智多星”啊!在學習和生活中，遇到考試總是考不好、和同學有矛盾等各種困難時，我們應該學會反思自己，用智慧去生活，去學習。

　　我在《水滸傳》中學到了許多。宋江的助人為樂，吳用的聰明機智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學習和生活，讓我變得更加優秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！

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