年級寫人的作文

時間：2023-12-02 07:52:02 寫人的作文我要投稿

【薦】實用的年級寫人的作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【薦】實用的年級寫人的作文9篇

年級寫人的作文篇1

　　什么是父愛？父愛是無私的，如一塊可口的巧克力，一杯值得細細品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困難是給予的鼓勵話語……父愛，是一個關切的眼神，溫暖的肩膀。

　　“轟隆隆，轟隆隆。”雷公想打了雞雪似的拼命擊鼓，風婆婆也付喝著吹著大風，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我無助的站在接送口，看著同學們一個個被父母接走，我東看看，西瞧瞧，心想：媽媽出差了，爸爸還在加班，我又沒帶雨具，該怎么辦呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正打算沖進雨簾，這時，一個高大的身影向我走來，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸見了我，小跑著過來，喘著粗氣，說：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班嗎？你現在來接我，不會被扣工資嗎？”爸爸沒回答我，將我摟進懷了，打著傘接我回家。

　　老天越哭越傷心，一路上，爸爸盡可能的把傘向我這邊推，雨水打濕了他的衣襟，順著下巴調皮的'溜進爸爸的衣服里，凍得爸爸直打啰嗦，而我確緊靠著爸爸，毫發無損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個性說來就來，說走就走，不議會，太陽撥開了烏云，金色的余暉撒滿大地，電線上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，當爸爸收氣傘時，我驚呆了，頭發上地水珠滴在身上，衣服，褲子全濕了，我正想叫爸爸回家換衣服時，爸爸卻說“小林，快上樓去泡個熱水澡，爸爸就不上樓了，今晚去阿姨加吃飯，我回去上班了。”爸爸對我微微一笑，我猛地看見，皺紋隨著歲月爬上了那張飽經風霜的連。我不禁鼻子一酸。

　　望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁流下了眼淚。

年級寫人的作文篇2

　　我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學，有的樂于助人，但我最喜歡的還是成績優異、拾金不昧的林嘉欣。

　　林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發亮的頭發，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說會道的.嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。

　　有一次，我到學校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數學考了多少分？”她說：“考了１００分。”我說：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學習。”她謙虛地說：“不要這么說，你也很優秀，我們相互學習。”只要和林嘉欣接觸過的人，都說她是一個成績十分優秀的好孩子。

　　她不僅學習成績十分優異，而且還是個拾金不昧的好同學。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發現地上有１０元錢，于是便撿起來，接著就大喊起來：“誰掉了１０元錢？誰掉了１０元錢？”喊了幾聲，見沒有人認領，就飛快地跑到學校紅領巾監督崗，找到監督員說：“我撿到了１０元錢，請你寫個認領通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學習。

　　這就是我的小伙伴，一個成績優異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

年級寫人的作文篇3

　　在我們的心中，也許教官的形象都是嚴肅而不茍言笑的，而今我卻發現了教官的另一面。

　　“一、二、三、四”幾個簡單的字，在教官的口中卻喊出了震天動地的響聲。氣勢磅礴的威壓鋪面而來。腳下的'沙石發出“呲呲”的摩擦聲，好像在警告我們，要約束好自己，否則，教官會懲罰你們的。帶著惴惴不安的心情，我們來到了宿舍，果然教官給了我們一個“下馬威”帶著行李，我們在宿舍的門口站了差不多10分鐘。教官看我們乏了，便讓我們放下行李，依次檢查行李。教官除了眼睛在掃視行李，臉上再無多余的表情。

　　“軍姿給我站好了，站不好就一直站著！我們有的是時間！”嚴肅的語氣中不帶有一絲嬉笑。令人深深畏懼。“你們的手給我抬好了，抬不好就一直舉著！”語氣中帶有不可抗拒的嚴厲，可就是這樣的一名教官，卻是讓我的心溫暖不已。

　　在我們逐漸開始接受這樣的教官時，教官卻給了我一個驚喜。讓我們在心中擁有了屬于自己的美好。

　　時間再次回到第一天的下午。我感覺自己的病有些嚴重，害怕軍訓的時候會出問題，給大家添麻煩，我找到了教官，對他說了這件事情。他的口氣又嚴厲了起來：“記住，每次訓練的時候把藥帶上！”就是這么簡單的一句話，仿佛把我從地獄拉回的天堂，讓我感到一縷暖風，吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一樣。甘甜潤滿丹田。

　　烈日當空，我們的心卻是清涼不已，在操場奔跑，每一步都是那么輕松，每一個人臉上都掛滿了笑容。五星紅旗在高高飄揚，仿佛在為我們有了這樣一位教官而感到驕傲，連小草、小花，也在操場上用力搖擺自己的腰肢，來恭喜我們。氣氛一下子變得不同了，由平靜的有些壓抑變得歡快而富有活力。

　　有沒有想過，教官終有一天會離我們而去，再也看不見他們的嚴肅神情，再也聽不到他們嚴肅的命令。也許，隨著時光的流逝，我們終將忘記眼前的教官，留下的，可是只是一些零碎的片段，所以，珍惜在軍營的每一天，珍惜與教官在一起的時光吧。

　　感謝您指導我們，教官。我們一定會做出成績，來回報您對我們的“嚴厲”認真的教導。

年級寫人的作文篇4

　　在班里，我有一個最要好的朋友，她就是金周睿。

　　她有著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長長的辮子，簡真完美。而最令我喜歡的，是她的認真。

　　一天，同學們都陸陸續續地回家了，而我和金周睿因為晚來接，就在教室里認真地解著數學題。我們算呀算，時而歡呼，時而沉思。忽然，我從座位上跳了起來，喊道：“算出來了，算出來了！”可是我見金周睿還在一個勁兒地算，我便問她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒聽見似的'，還是一個勁兒地算，我只好坐在座位上等她。

　　時間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認真地做著，有時嘴角微微上揚，有時用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來，歡呼道：“算出來了！算出來了！第二種也算出來了！”原來她在算第二種解題方法，這時，我的心里感到一絲羞愧。

　　這就是我最要好的朋友，金周睿。

年級寫人的作文篇5

　　我的同學陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的.眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。

　　前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧。“老師怕他在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了。”每次老師讓他讀書，他總是說他困了，沒力氣了。

　　這就是我的同學“陳賀睿”大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。

年級寫人的作文篇6

　　我的媽媽長著一頭烏黑光亮的頭發，一對水靈靈的大眼睛，加上一個紅紅的鼻子，就成了我那幽默有趣的.媽媽。

　　媽媽很能干，但也很粗心。比如有一次，媽媽在家里不亦樂乎的縫著衣服，邊縫還邊唱歌。媽媽縫好后，就叫我過來穿上看看合不合適。我高興的穿上了，才剛走兩步，就覺得衣服上有根尖尖的東西在刺我，我問媽媽：“我怎么覺得腰旁邊有東西在扎我呀？”我媽一看，原來是縫衣針還沒取下來呢，媽媽急忙說“對不起啦，是我忘記取針了。”哎，我這粗心的媽呀！

　　還有一次，我和媽媽逛完街回到家。進門后媽媽就在包里東找西找，我便問她找什么呢？媽媽沒理我，繼續翻找著她的包。過了一會兒，媽媽把我叫過來說：“女兒，我手機好像落車上了，麻煩你……”媽媽話還沒說完，我就“啊！”的一聲尖叫，因為我知道她又要叫我去樓下車庫里幫她拿手機上來了！哎，我剛爬了六層樓，又要下去再爬一次樓，累死我了。這種事情可不是第一次了！我只好再跑一次了！

　　看！這就是我的馬大哈媽媽，可是她也有可愛的一面，就得聽下回分解！

年級寫人的作文篇7

　　奶奶，是個慈祥的奶奶，一個疼愛我的奶奶，一個曾經為我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一個孤獨的老人~

　　以前奶奶并不孤獨，因為有爺爺陪伴。可是幾年前爺爺離開了我的奶奶獨自走了，從那以后奶奶成為了一個孤獨的老人，也許奶奶并不孤獨因為他還有我們，爸爸媽媽希望我的奶奶來和我們一起住可是奶奶不上我家來住，大概奶奶感覺和我們住在一不方便。

　　奶奶不會說話也聽不見，我多么希望我的奶奶能來我們家住讓我可以盡一點孝心。奶奶不會說話聽不見是受舊社會的影響生病時用藥用的多了些拿的吧！他非常的疼愛我，在幾年前我還小因為家里那時候很窮奶奶把好吃的留給我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶卻用手語告訴我她吃過了，。一次偶然的機遇我發現了奶奶吃的都是些粗糙的糧食！我當時看見了不以為然，等到我慢慢長大以后才懂得了奶奶對我的'愛不小于媽媽對我的愛，奶奶是一個與是隔絕的人聽不見任何聲音，有些事情奶奶也無法用語言表達出來！我痛恨舊社會得醫術害了最愛我的奶奶。

　　我立志長大以后一定要好好的報答我的奶奶了，帶我的奶奶去看最好的聾啞醫生，讓我的奶奶享受世界上的歡快即世界上最美妙的聲音！

年級寫人的作文篇8

　　再漂亮的花離開了水與土就會死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會死去變得毫無價值。那一個人呢？一個人失去了朋友和親人就會變得孤立無援，在這個“弱肉強食”的社會中淘汰。每個人都會擁有一個朋友，他（她）就像你的“開心果”陪你渡過難關，共享勝利。我的朋友是個擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對歡喜冤家在學校里時好時壞，逗的人哈哈大笑

　　他擁有一個鮮明的.特點：一條細長的辮子掛在腦后。一個圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細細的腿就形成了一個獨一無二的他。他十分喜歡運動，特別是足球，還參加了班級足球隊！他吹的單簧管也不賴，多次代表學校去演出！

　　此外，他的自尊心特別的強！有一次我去買一個燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“ 不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的對我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說：“嘖，明天叫我媽媽買一個不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵，這一大塊歸我了！”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說。“走了”我跟著說。

　　他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無論他的學習是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!

年級寫人的作文篇9

　　非常幸運，因為我終于有了一個帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人，所以，很快我們就成為了最要好的朋友。

　　我的同桌很愛樂于助人。記得有一次，我們準備數學考試，卷子上有必須使用直尺的畫圖題。可是，翻遍了文具盒，我連直尺的影子都沒有發現。正在我萬分焦急的時候，我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下，扭頭一看，天吶！是我的好同桌，他手里拿著一把直尺，一邊遞給我，一邊說:“這把尺子借你用。”我接過直尺，像小雞啄米一樣不停地點頭，感激地說著“謝謝！謝謝！”

　　我的同桌是一個小演員。別人有什么不開心的時候，他就會裝成：小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的`時候，別人在玩游戲，他就會裝成：小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧，惹得大家笑得前仰后合。

　　我的同桌還是一個搗蛋鬼。下課的時候，他時不時地就會在同學們的抽屜里扔一兩個小紙條，形狀好像一條條會動的蚯蚓，讓人看了，保準你的表情一下子晴轉多云。這種惡作劇有時會讓全班雞犬不寧、亂成一團，但大家誰都沒有真的責怪過我的同桌，因為他為短暫的課間帶來了許多的樂趣。

　　經過一段時間的相處，我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣，相互吸引，每天下課都形影不離。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...

　　這就是我的同桌，是他讓我的校園生活變得更充實，更美好，我很喜歡他！

【年級寫人的作文】相關文章：