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英雄作文

時(shí)間:2023-11-30 18:25:38 寫人的作文 我要投稿

英雄作文6篇【精】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的英雄作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄作文6篇【精】

英雄作文 篇1

  急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜飛起一腳提了米路和小布的雪人,還把格本摔傷了,所以米露、格本和小布說(shuō)小蜜瓜是”破壞王“”殺人魔“。

  格本已經(jīng)受傷了,臉上涂滿了紅色的、紫色的`,還有黃色的藥水,看上去就像一張可憐的調(diào)色盤。

  小蜜瓜幫忙把小布送回家,并且給小布買了一串糖葫蘆,所以小布稱贊他是大英雄。相當(dāng)”大英雄“應(yīng)該愛(ài)幫助人、膽大,會(huì)禮貌用語(yǔ)、懂禮貌……

英雄作文 篇2

  殘陽(yáng)如血,蒼海如幕。一曲高歌“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復(fù)返!”,聽(tīng)著漸離兄那凄涼的擊筑之聲,望著太子遠(yuǎn)去消失在東方天際的身影,我再回顧一眼這燕國(guó)的山山水水,我是多么的舍不得啊。

  剛聽(tīng)過(guò)楚辭的瀟灑自如,又走過(guò)齊魯大地的沉渾雄厚,終于來(lái)到了蠻秦的境內(nèi)。一路之上,到處都是白骨露于野,黎民的淚水與鮮血,沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定,本以為蠻秦連年征戰(zhàn)四方,國(guó)內(nèi)應(yīng)該因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞民傷財(cái),想不到贏政倒還有一些治國(guó)方略。不過(guò)這可不能阻止我殺你的步伐。“贏政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的血,來(lái)洗清燕國(guó)的恥辱,我要用你的頭,來(lái)祭奠樊將軍的'英靈,我要用你的心,來(lái)告慰這天地蒼生!”這時(shí),突然眼前晃過(guò)一幅秦國(guó)百姓安居樂(lè)業(yè)之景象,心中竟閃過(guò)一絲迷茫,我卻不知為何……

  我希望能夠?qū)⑶赝鯉Щ匮鄧?guó),所以我用錢買通了寵臣蒙嘉,使他帶我進(jìn)宮,熟悉地形,以便安然退出。

  當(dāng)天晚上,我換上宦官服飾,由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日,這蕭蕭秋風(fēng)竟吹得我心中有些涼意,我緊握袖中之劍,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處,華蓋龍燈,競(jìng)擁出一群人來(lái),原來(lái)正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后,尋找機(jī)會(huì)。不久后,來(lái)到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外,便與丞相李斯進(jìn)去了。

  只聽(tīng)見(jiàn)里面有談話之聲,我側(cè)耳傾聽(tīng),對(duì)話中充滿了一個(gè)帝王龐大的野心。其中一段對(duì)話,竟改變所有人的命運(yùn)。秦王問(wèn)李斯“寡人欲一統(tǒng)天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦國(guó)地險(xiǎn)民富,良將如云,此乃帝王之資,王必可一掃天下。”秦王曰“汝可知當(dāng)世誰(shuí)為英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸懷大志,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之能者。寡人力促天下一統(tǒng),到時(shí)宇內(nèi)升平,百姓安居樂(lè)業(yè),寡人便可成英雄。其余諸人如趙王,齊王等皆冢中枯骨,不足道之。”……

  我回到了住所,這天晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,心中自問(wèn)道:“現(xiàn)今秦國(guó)民富國(guó)強(qiáng),六國(guó)不可與其爭(zhēng)鋒,一統(tǒng)天下,指日可待。到時(shí)天下太平,不再有戰(zhàn)火紛飛。我今若殺贏政,對(duì)天下蒼生真的有益嗎?可我不能辜負(fù)太子的知遇之恩,到底孰輕孰重。”終于,一夜之思,我有了選擇……

  圖窮匕現(xiàn),我沒(méi)有殺他;環(huán)柱而走,我沒(méi)有殺他;飛擲利匕,我仍沒(méi)有殺他。直到劍光閃過(guò),我被砍斷了一條腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊嚴(yán)。侍衛(wèi)終于來(lái)了,一把利刃向我砍來(lái)。刀影中,我見(jiàn)到了自己堅(jiān)毅的臉龐,我放聲大呼道:“誰(shuí)為英雄!”

英雄作文 篇3

  人生在世論是非不論成敗,論萬(wàn)世不論一生。有時(shí)候失意者往往博得人心,成就功名。

  自古以來(lái),成功與失敗同在。成功者面對(duì)鮮花和贊揚(yáng),失敗者面對(duì)冷眼和嘲諷。失敗者往往需要承受更大的壓力,而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以,我崇拜失敗的英雄。

  我崇拜那些身處逆境面對(duì)冷眼和嘲諷,甚至奇恥大辱,仍不示弱,雖歷經(jīng)磨難,最后成為英雄的成功者。春秋時(shí)期,越王勾踐被吳王夫差打敗,身為人奴,飽受屈辱,但他沒(méi)有消沉,而是忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,伺機(jī)反擊,終于戰(zhàn)勝吳王夫差,成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗并不是永久的失敗,失敗孕育了成功。偌貝爾試制炸彈,家人被炸死,自己差點(diǎn)被炸殘,可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸彈。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步,也說(shuō)明了失敗不是永遠(yuǎn)的,成功往往來(lái)自無(wú)數(shù)次的失敗。輸球不輸志,正是我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的寫照。在舉世睹目的世乒乓賽上,我國(guó)男隊(duì)重新捧回闊別六年之久的斯韋斯林杯,這驚人的成績(jī)離不開(kāi)他們?cè)綇?qiáng)的訓(xùn)練,更離不開(kāi)他們那種不甘失敗,不向強(qiáng)者低頭的精神。

  失敗的人么?古往今來(lái)多不勝數(shù),但是人們記住的`也就那么有限的幾個(gè),而這幾個(gè)要么是一失足成千古恨,如項(xiàng)羽,拿破侖,要么是希望以一己之力挽狂瀾,卻無(wú)法戰(zhàn)勝客觀現(xiàn)實(shí),即使鞠躬盡瘁,也要死而后已,如諸葛亮、岳飛等。其實(shí)人們記住的不是他的失敗的結(jié)果,而是他的奮斗過(guò)程以及人格魅力。只有這個(gè)人本身具備超凡的人格魅力和出類拔萃的能力,而且將其用之于其奮斗的過(guò)程之中,才配得上英雄二字,沒(méi)有人格魅力,沒(méi)有能力,沒(méi)有全身心的投入奮斗過(guò)程而失敗,那是歷史的必然,只能算失敗者,不在后人景仰之列

  何為失敗的英雄?那些跌倒了,沒(méi)有哭泣又爬起來(lái)的人;那些在無(wú)人走過(guò)的荊棘路上探索卻沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)的人;那些頑強(qiáng)敲擊未知大門卻被拒之沒(méi)外的人;那些用自己的失敗換取他人成功的人;他門都是英雄。

  失敗了并不可怕,可怕的是失敗后的沉沒(méi)。“快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,話界痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。”失敗的英雄正是已堅(jiān)毅的性格,坦然的心理,面對(duì)失敗瀟灑地?fù)]揮手,投以微笑,然后繼續(xù)向成功出發(fā),誰(shuí)有能說(shuō)他們不是英雄?

  失敗的英雄,他們的生命詭計(jì)是悲壯的,然而又是輝煌的。有時(shí)候,他們與命運(yùn)無(wú)望地交手,他們也失望,但并不絕望;他們也悲傷,但并不頹廢。他們也許會(huì)跌得很重,卻撣去身上的塵土,捂住流血的傷口,毅然前行。

  不以成敗論英雄,英雄使人們記住的不是他的失敗的結(jié)果,而是他的奮斗過(guò)程以及人格魅力。

英雄作文 篇4

  古有曹操煮酒論“英雄”,今有語(yǔ)文老師背書論“英雄”。

  語(yǔ)文老師讓我們背《岳陽(yáng)樓記》,一人兩次機(jī)會(huì),背會(huì)了能加五分呀!我要默寫五次全對(duì),一號(hào)本得二十五個(gè)“優(yōu)”才能得到,所以,我為了能加到五分,一遍一遍地讀呀背呀,終于我背會(huì)了。

  第二天,我就沖向了老師辦公室,站在辦公室門外,我想:第一次我一定要一鼓作氣背下來(lái),如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因?yàn)榫o張,還是因?yàn)榍髣傩那校瑒偙车降谝欢尉汀翱ぁ绷耍沂チ说谝淮蔚梅謾C(jī)會(huì)。

  此后,我又去了老師那幾次,可是都因?yàn)闀r(shí)機(jī)不合適,我被老師拒絕了。終于又等到了一次機(jī)會(huì),我站在老師辦公室門外對(duì)自己默念六個(gè)字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利,快結(jié)束時(shí),可能是我太興奮,又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗,可是急有什么用,我已經(jīng)沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)了。

  為此我郁悶了一節(jié)課,感覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)班上同學(xué)。課后我終于想通了,我不是在為老師學(xué)習(xí),不是在為加分學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué)習(xí)。

  又去了老師辦公室,我說(shuō):“不加分可以,但我一定要背完!”老師愣了一下,隨即肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次,我心情很輕松,我背得很熟,每一個(gè)字就像刻在頭腦中一樣。

  第二天語(yǔ)文課上,老師夸我是“英雄”,說(shuō)我在兩次失敗后,竟然能要求不加分也要背完,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),我倒覺(jué)得怪不好意思的'。

  做學(xué)問(wèn)就是要有這種鍥而不舍的精神,學(xué)習(xí)是為自己的,不是為其他任何人,這樣才能對(duì)自己真正有益。所以我要做一個(gè)英雄,做一個(gè)學(xué)習(xí)上的英雄,做一個(gè)堅(jiān)持不懈,為自己而學(xué)的英雄。

英雄作文 篇5

  英雄者,保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息、舍生取義之人皆可稱為英雄,世界本不缺少英雄,也不缺少發(fā)現(xiàn)英雄的慧眼,缺少的,是承認(rèn)英雄的勇氣。

  蒼涼的戈壁灘上,一個(gè)騎馬的年輕人帶著幾個(gè)使者打扮的人捧著獻(xiàn)給大月氏國(guó)王的珍寶穿行于沙漠之中。這次遠(yuǎn)行,他走遍西域,揚(yáng)大漢之國(guó)威。當(dāng)他雙鬢斑白,步入中年時(shí),又開(kāi)始了第二次遠(yuǎn)行,他的聲名傳遍西域,他為大漢和西域各國(guó)的友好時(shí)代拉開(kāi)了序幕,他不畏艱險(xiǎn),奮勇向前。沙漠、戈壁、干旱、酷熱、匈奴鐵騎,一切都擋不住它瞭望新世界的目光和開(kāi)拓新世界的腳步。他被封為博望侯,他是一個(gè)英雄,他的名字叫張騫。

  連綿的大營(yíng)內(nèi),一個(gè)老者正艱難的呼吸著,他才五十四歲卻像古稀老人一般滿頭銀發(fā),他在風(fēng)華絕代之際碰到了蜀主劉備,于是,他為了偏安西南一隅的'蜀漢小朝廷傾盡畢生心力。他七擒孟獲,解決了西南邊陲的危機(jī);他六出祁山,戰(zhàn)績(jī)輝煌,穩(wěn)定了北疆太平。他與曹操斗,與司馬懿斗,但最后,他還是斗不過(guò)那所謂天命,走下神壇的他,竟也是如此虛弱。大廈將傾,他為報(bào)知遇之恩,與天命斗了幾十年,終于,他在吩咐完一切事務(wù)后,放心又不甘心地閉上了眼睛。他道號(hào)臥龍先生,,他是一個(gè)英雄,他的名字叫諸葛亮。

  波濤洶涌的汨羅江邊,一個(gè)蒼老的身影正向著那滾滾波濤走去,國(guó)亡了,他的存在也沒(méi)有意義了,楚國(guó)的君主將他貶謫,但殊不知,他恐怕是楚國(guó)百萬(wàn)黎民中最關(guān)心大楚國(guó)運(yùn)的了。可嘆他空有濟(jì)世之才報(bào)國(guó)之門,只得縱情詩(shī)酒,亦苦亦樂(lè),如果大楚不亡,他就是個(gè)笑話,但如今大楚亡了,他那份“世人皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的寂寞和高潔促使他縱身一躍,消失在汨羅江的波濤里。他被稱為三閭大夫,他是一個(gè)英雄,他的名字,叫屈原。

  英雄,乃是心懷天下蒼生之人,每個(gè)人都有做英雄的能力,少的,是橫眉冷對(duì)千夫指的氣節(jié)。

英雄作文 篇6

  我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童開(kāi)始,無(wú)比希望自己成為蓋世英雄,在后來(lái)無(wú)限漫長(zhǎng)的溫柔歲月里長(zhǎng)大,年少的我們是否都還記得自己最初的那個(gè)夢(mèng)想?

  我們的耳畔單曲循環(huán)流淌的都是屬于同一年代的流行音樂(lè),身著都是同一質(zhì)感的校服。

  無(wú)論高矮胖瘦,我們之間都沒(méi)有差別,我們都只是平凡的生命體。

  既然這一切都已成定局,不可逆轉(zhuǎn),我們理所應(yīng)當(dāng)讓各自的生命散發(fā)偉大的光芒,讓它銘刻人生的意義。

  所謂意義,從來(lái)都不是指從食道里發(fā)出幾聲沉悶的飽嗝。

  你可曾執(zhí)著過(guò)生命中的陽(yáng)春白雪?你可曾向往過(guò)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的生活?你可曾崇尚“不為五斗米折腰”的精神?你可曾義務(wù)反顧的追尋自己的夢(mèng)想?

  茶余飯后,你可曾有一刻希望能夠重拾初心,點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

  蓋世英雄并不遙遠(yuǎn),夢(mèng)想是永恒的方向。只要最終結(jié)局是通往光明的方向,哪怕中途遍布地獄巖漿荊棘。

  但凡你足夠堅(jiān)定,那便理所應(yīng)當(dāng)義務(wù)反顧,奮不顧身的前進(jìn),因?yàn)槲覀兪亲分鸸饷鞯腵人,所以注定前路坎坷。

  那些曾在年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄,你們是否都還記得?是否想象過(guò)有朝一日,能像他們一樣頂天立地,保護(hù)自己愛(ài)的人?

  未來(lái)的日子即將到來(lái)。以后將會(huì)是一個(gè)人的兵荒馬亂。

  我們應(yīng)該長(zhǎng)大,像年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄一般成就自己的名與利。

  并且,你要知道,我們從來(lái)都不是孤軍奮戰(zhàn)。

  在現(xiàn)在的年代,我們每個(gè)人的身后,都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們,或老或小,他們的信仰,激勵(lì)著你,努力向上。

  他們也許不止一次地告誡過(guò)你,你要努力,要不負(fù)眾望。

  那些曾經(jīng)熱血沸騰的時(shí)刻,被每日美每夜無(wú)限循環(huán)的漫長(zhǎng)而枯燥的生活所消耗,它們默默地潛伏在你身體的某個(gè)角落,等待召喚。

  倘若你一直沒(méi)有雄心壯志,倘若你一直安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,最終它們只會(huì)被你一顆平穩(wěn)的心所蠶食鯨吞,再也掀不起風(fēng)與浪。

  如此之后,你曾經(jīng)某一刻的凌云壯志,最終也會(huì)被你自己的平穩(wěn)內(nèi)心所埋葬。

  所以,哪怕是為了你身后那些堅(jiān)實(shí)的臂膀,那些你一直信賴的,保護(hù)你的,你所仰望的和你希望守護(hù)的人,你也應(yīng)該迎難而上,勇往直前!

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