英雄作文

時(shí)間：2023-11-04 16:02:50 寫人的作文我要投稿

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[優(yōu)]英雄作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的英雄作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]英雄作文6篇

英雄作文篇1

　　一個(gè)萬人都仰慕的聲名，千百年來，無數(shù)豪情俠客，才氣詩人都被它所折服。李清照曾說過：“生亦作人杰，死亦為鬼雄”。此詩平淡無奇中卻透出了一種本色，而這種本色便是英雄。

　　究竟什么是英雄，是梁山好漢的義薄云天？不是，是金庸筆下的大俠？也不是，難道是那一聲“路見不平，撥刀相助”的怒吼？不完整。成吉思汗曾得過“一代天驕”的光榮，但被毛澤東一個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”給壓了下去。荊坷那“壯士一去不復(fù)返”的情懷？這只能說的上是勇敢，算不上真正的英雄。那么，誰是真正的英雄呢？我記得兒時(shí)曾看過《三國(guó)演義》中的“煮酒論英雄”。曹操對(duì)劉備說“龍，吞云吐霧者也，潛藏于宇宙之間，出則雷鳴電閃，妄尊天下也……”。從曹操這段話中就可看出英雄的魅力。于是，小時(shí)候的我對(duì)英雄告別崇拜，認(rèn)為英雄是打敗惡人，保護(hù)窮人的超人。小學(xué)后，便以為英雄是李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；杜甫那“安得廣廈千萬間”的沉痛；屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。的悲憤。但，偶然的`一次機(jī)會(huì)，讓我尋到真正英雄的蹤跡，那便是塞萬提斯的開山之作——《堂吉訶德》。

　　初讀《堂吉訶德》時(shí)，我還是一個(gè)心高氣傲的少年，那時(shí)的我覺得那些流蓄謀百世的著作也沒什么了不起。小學(xué)畢業(yè)后，我讀完了四大名著，心中沒有任何感慨與不平，只覺得劉備太虛偽，宋江太懦弱，唐僧太迂腐，林黛玉太清高。后來我又陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾本中國(guó)名著，如老舍的《荼館》、《駱駝祥子》，魯迅的《吶喊》、《狂人日記》、《阿Q正傳》等。總覺的不是太俗，就是太麻煩。于是，我在書店里買書再也沒有買過中國(guó)名著，只看一些漫畫和當(dāng)代作家散文集。忽地在書架上看到一本外國(guó)著作，我抽出一看，原來是《堂吉訶德》，我早就聽說了它的大名，有人曾說：“它帶動(dòng)整個(gè)歐洲小說文學(xué)的潮流“�；蛟S抱著一種“敢為天下先”的沖動(dòng)，我買下它，《堂吉訶德》便成為我走向外國(guó)文學(xué)的第一條道路。

　　我記得那時(shí)正放暑假，天氣十分燥熱，我走馬觀花似的看了一遍《堂吉訶德》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我預(yù)料的好，簡(jiǎn)直比一般的小說還要低俗，一遍看下來，索然無味，沒有任何印象，總的感覺來說：“堂吉訶德太瘋，桑丘太傻。文章扯七扯八，完全是一個(gè)瘋子四處游蕩的經(jīng)歷。于是我徹底喪失了對(duì)外國(guó)名著的興趣，我想其它的書也不外乎如此。整整一個(gè)暑假，我都沒想再碰它。

　　時(shí)光茌莆，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間到了寒冷的冬天，我的心也沒了夏天的那份燥熱。翻書時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了《堂吉訶德》，我已經(jīng)很久沒碰它了。我拭掉它身上的灰塵。一個(gè)騎著瘦馬，握著長(zhǎng)予，拿著皮盾的騎士和一個(gè)胯著笨驢的侍從進(jìn)入我的眼簾，我的心為之一動(dòng)。便翻開讀了讀，沒想到這一讀就再也沒有停下來。在書中，我被堂吉訶德的精神所鼓舞。讀到興奮之時(shí)，我恨不得拿著長(zhǎng)予和他一起去戰(zhàn)斗。于是在寒冷料峭的冬天，我的心有了生機(jī)。當(dāng)讀到堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車那一回時(shí)，我興奮地跳了起來。雪花嘩啦啦的往下落，樹枝被積雪壓得喘不過氣來。四處都是白茫茫的一片。而當(dāng)我讀到堂吉訶德被那個(gè)鏡子騎士打敗后，我的心難受極了。我雖然明白他技不如人，但不竟為他的精神所感動(dòng)。世人都說他癡情，可自古以來，哪個(gè)英雄能過得了美人關(guān)呢？世人又說他瘋癲，堂吉訶德沒有揮動(dòng)他的長(zhǎng)矛，而是理直氣壯的說：“你們所看到的只是小片小空，你們希望一輩子平平安安，甘心蝸居在一個(gè)狹小的空間里。而我與你們不同，我們的眼光不止是在這塊天空，而是整塊天空。相比之下，那些頂著公爵頭銜的人，把一個(gè)胸懷天下的英雄取笑，這真是對(duì)他們自己的一種最大諷剌。

　　大約用了半個(gè)月的時(shí)間，我走完了《堂吉訶德》這條路。心中充滿了無限感慨，仿佛自己也當(dāng)了一回“堂吉訶德”，我開始平靜對(duì)待每一件事，《堂吉訶德》讓我明白了英雄的真正含義。能在平凡的生活中做出不平凡的偉大的人就是英雄。我想塞萬提斯在寫這本書里，就不只會(huì)是一個(gè)茺誕喜劇。即使后來堂吉訶德清醒過來，但他也無遺憾了，他已經(jīng)在瘋癲時(shí)期留下了一件最寶貴的東西。

英雄作文篇2

　　我很愛當(dāng)一個(gè)英雄，英雄是把大家解救回來，我卻是把事情用壞。

　　在有一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)，我們鼓藝隊(duì)要起鼓，當(dāng)做一開始，每一年都這樣，把這么大的場(chǎng)面給鼓藝隊(duì)，讓我好緊張。

　　我們一打下去，所有的目光都看過來，可是大家都很冷靜，所以都打的很好，可是到中間有一段，忽然大家亂了，所以我想：“我出來解救吧�！�

　　結(jié)果我用力敲，朋友、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都轉(zhuǎn)過來看我，沒想到是我敲錯(cuò)了，剛那段已經(jīng)過了，可是好像家長(zhǎng)會(huì)其他的同學(xué)，都沒有發(fā)現(xiàn)這一件事。

　　本來想當(dāng)一個(gè)英雄，沒想到自己變成了一個(gè)幫倒忙的.“狗熊”了。

　　在打球的時(shí)候很愛自己來，很少傳出去給人，大部份都自己投，也很多人都會(huì)把球傳給我，因?yàn)榇蠹叶加X得我很強(qiáng)。

　　很多次都這樣，隊(duì)友被包圍了，我快速的跑過去，叫他把球傳給我，他當(dāng)然把球給我，我一投，我心想一定進(jìn)的，沒有想到球直接掉了出來，讓我有一點(diǎn)小抱歉，跟別人要球，卻沒進(jìn)，所以我最近開始練習(xí)傳球了。

　　有時(shí)別人要幫忙的話，一定要去幫，可是不要像我一樣，變成了“狗熊”，要盡力的幫到最后、最好，不然不會(huì)有人幫你。

英雄作文篇3

　　女兒一直生活的無憂無慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個(gè)為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時(shí)，太陽仿佛也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個(gè)十一歲的孩子面對(duì)敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的打動(dòng)了，她輕輕的問我：“媽媽，二小他不怕死嗎？不怕刀刺的疼嗎？”我說：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的`安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對(duì)不對(duì)��！”我接著說：“和二小比，你真是幸福千萬倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無數(shù)個(gè)像二小一樣的英雄用鮮血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！迸畠郝犃诉B連點(diǎn)頭。

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見過的題目不會(huì)時(shí)，也自己在那兒一個(gè)人動(dòng)腦筋想。還有最近總愛哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

英雄作文篇4

　　古有女媧補(bǔ)天、夸父追日、盤古開天辟地等故事廣為流傳。今有邱少云，黃繼光等英雄印刻在教科書上，流芳百世。這些英雄的存在，譜寫了一曲曲優(yōu)美的華夏燦爛樂章。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所謂英雄也是如此。

　　孫悟空求學(xué)拜師于一個(gè)道觀，苦練72變后，因頑皮大鬧天宮被壓于五指山之下，接著被唐僧救出。一路追隨唐僧去往西天拜佛取經(jīng)，一路斬妖除魔，護(hù)送唐僧，中途被逐回花果山，被自己的二師弟八戒“嫌棄”，但依然不忘初心、完成使命笑贏八十一難。

　　自古英雄多磨難。林肯出生于一個(gè)貧困的家庭，父親靠打獵為生。從小就開始打工，迫于生計(jì)，他曾做過擺渡人。他年僅36歲的母親去世了，父親另娶了一名妻子。他曾被人嘲笑是鞋匠的'兒子，只適合擦鞋，然而他并未放在心上，他只是努力工作，工作之余不忘學(xué)習(xí)，自學(xué)成為律師。在某次政治演說中，就黑人這個(gè)話題展開了演講，后來領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《解放黑人奴隸宣言》，成為了一任優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng)。

　　只有將淚水轉(zhuǎn)為汗水，抱怨變?yōu)槌聊�、話語變?yōu)樾袆?dòng)，歷經(jīng)磨難方能成就大器。

　　從來紈绔無偉男，方仲永天資聰慧。父親為向人“炫耀”兒子多么聰慧不讓其上學(xué)，終日為客寫詩。在別人家的孩子都在求學(xué)時(shí)，他卻靠自己的天賦，不學(xué)無術(shù)最終變得愚昧無知。

　　古往今來，“林肯”數(shù)不勝數(shù)�！胺街儆馈币嗍侨缟匙右话�。

　　既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。吃得苦中苦，方為人上人。

英雄作文篇5

　　殘陽如血，蒼海如幕。一曲高歌“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)返！”，聽著漸離兄那凄涼的擊筑之聲，望著太子遠(yuǎn)去消失在東方天際的身影，我再回顧一眼這燕國(guó)的山山水水，我是多么的舍不得啊。

　　剛聽過楚辭的瀟灑自如，又走過齊魯大地的沉渾雄厚，終于來到了蠻秦的'境內(nèi)。一路之上，到處都是白骨露于野，黎民的淚水與鮮血，沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定，本以為蠻秦連年征戰(zhàn)四方，國(guó)內(nèi)應(yīng)該因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞民傷財(cái)，想不到贏政倒還有一些治國(guó)方略。不過這可不能阻止我殺你的步伐。“贏政，你就受死吧”我的心在狂呼，“我要用你的血，來洗清燕國(guó)的恥辱，我要用你的頭，來祭奠樊將軍的英靈，我要用你的心，來告慰這天地蒼生！”這時(shí)，突然眼前晃過一幅秦國(guó)百姓安居樂業(yè)之景象，心中竟閃過一絲迷茫，我卻不知為何……

　　我希望能夠?qū)⑶赝鯉Щ匮鄧?guó)，所以我用錢買通了寵臣蒙嘉，使他帶我進(jìn)宮，熟悉地形，以便安然退出。

　　當(dāng)天晚上，我換上宦官服飾，由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日，這蕭蕭秋風(fēng)竟吹得我心中有些涼意，我緊握袖中之劍，突然看見遠(yuǎn)處，華蓋龍燈，競(jìng)擁出一群人來，原來正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后，尋找機(jī)會(huì)。不久后，來到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外，便與丞相李斯進(jìn)去了。

　　只聽見里面有談話之聲，我側(cè)耳傾聽，對(duì)話中充滿了一個(gè)帝王龐大的野心。其中一段對(duì)話，竟改變所有人的命運(yùn)。秦王問李斯“寡人欲一統(tǒng)天下，汝言是否可成�！崩钏沟溃骸敖袂貒�(guó)地險(xiǎn)民富，良將如云，此乃帝王之資，王必可一掃天下�！鼻赝踉弧叭昕芍�(dāng)世誰為英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸懷大志，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之能者。寡人力促天下一統(tǒng)，到時(shí)宇內(nèi)升平，百姓安居樂業(yè)，寡人便可成英雄。其余諸人如趙王，齊王等皆冢中枯骨，不足道之�！薄�

　　我回到了住所，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心中自問道：“現(xiàn)今秦國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，六國(guó)不可與其爭(zhēng)鋒，一統(tǒng)天下，指日可待。到時(shí)天下太平，不再有戰(zhàn)火紛飛。我今若殺贏政，對(duì)天下蒼生真的有益嗎？可我不能辜負(fù)太子的知遇之恩，到底孰輕孰重�！苯K于，一夜之思，我有了選擇……

　　圖窮匕現(xiàn)，我沒有殺他；環(huán)柱而走，我沒有殺他；飛擲利匕，我仍沒有殺他。直到劍光閃過，我被砍斷了一條腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊嚴(yán)。侍衛(wèi)終于來了，一把利刃向我砍來。刀影中，我見到了自己堅(jiān)毅的臉龐，我放聲大呼道：“誰為英雄！”